版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)教案陜西省丹鳳中學(xué)葉佳【教學(xué)內(nèi)容】中圖版高中地理必修一,2007年6月第二版。第一章第四節(jié)“地球的圈層結(jié)構(gòu)”,第一課時(shí)“地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)”?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1、了解地震波的傳播特征及其在劃分地球內(nèi)部圈層方面的運(yùn)用。2、掌握地球內(nèi)部圈層的劃分和內(nèi)部圈層的界限、厚度、物理性狀等3、通過歸納、總結(jié)、對比地球內(nèi)部各層的特點(diǎn),使學(xué)生形成綜合歸納等思維能力。二、過程與方法1、通過讀圖訓(xùn)練,提高讀圖、析圖能力,明確地震波和地球內(nèi)部圈層的關(guān)系,地殼與巖石圈、軟流層的位置關(guān)系等。2、聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合圖示,了解各圈層的特征。三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀1、通過地球內(nèi)部圈層劃分的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生“本質(zhì)是通過現(xiàn)象表現(xiàn)出來的,而現(xiàn)象總是表現(xiàn)本質(zhì)”的辯證唯物主義觀點(diǎn)。2、使學(xué)生了解地球的圈層構(gòu)造,從宏觀上認(rèn)識全球的整體面貌,形成地球系統(tǒng)觀和責(zé)任感;通過教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行熱愛自然、熱愛科學(xué)的教育?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、地震波的波速以及地震波的傳播特點(diǎn),區(qū)別橫波與縱波。2、地球內(nèi)部圈層劃分實(shí)況及各層主要特點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】1、兩種地震波的傳播特征及其在地球內(nèi)部圈層研究中的運(yùn)用。2、地球各圈層的物質(zhì)組成和主要特點(diǎn)?!窘叹邷?zhǔn)備】多媒體軟件,地震波的傳播速度與地球內(nèi)部圈層的劃分示意圖,地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)示意圖,地球各內(nèi)部圈層對比表?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)?!窘虒W(xué)方法】講述法、導(dǎo)學(xué)法、對比法和討論法?!窘虒W(xué)過程】一、引入:我們已經(jīng)了解了太陽的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),其大氣層從內(nèi)向外依次分為哪幾層?那么地球又有怎樣的圈層結(jié)構(gòu)呢?(學(xué)生回答,教師引導(dǎo)點(diǎn)評:太陽的大氣層從內(nèi)向外依次為—光球?qū)由驅(qū)雍腿彰釋?。太陽?nèi)部從內(nèi)向外依次分為—核聚變區(qū)、輻射區(qū)和對流區(qū)。)導(dǎo)語:人類賴以生存的家園——地球具有同樣的同心圈層結(jié)構(gòu)。二、地球的同心圈層結(jié)構(gòu):對照下圖向?qū)W生介紹地球的同心圈層結(jié)構(gòu)(教師說明:地球的同心圓圈層結(jié)構(gòu)特點(diǎn)—在高空和地球內(nèi)部,各圈層基本上是上下平行分布的;但在地球表面附近,各個(gè)圈層卻互相滲透相互重疊。)導(dǎo)語:今天我們來共同認(rèn)識地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)。探究:如何去猜測一個(gè)封閉的禮盒里面裝的是什么禮品?(說明,不能拆開禮盒。)(要求:學(xué)生思考討論,教師引導(dǎo)。)思考:上面的探究活動(dòng),給我們了解地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)有什么啟示?導(dǎo)語:我們可以通過地震波來了解地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)。下面我們首先來了解一下地震波。三、認(rèn)識地震波:思考:人類通過怎樣的方式了解地球的內(nèi)部物質(zhì)狀況?(要求學(xué)生回答,教師引導(dǎo)。)1、地震波的分類:橫波和縱波;橫波用大寫字母S表示,縱波
用大寫字母P表示。□□□□橫波演示3、課件展示下面動(dòng)態(tài)圖片,介紹縱波的特點(diǎn):□□□□橫波演示3、課件展示下面動(dòng)態(tài)圖片,介紹縱波的特點(diǎn):□振動(dòng)方向與傳播方向一致;□傳播速度和橫波相比快;□可通過固體、液體和氣體傳播;□經(jīng)過不同介質(zhì)的界面時(shí)會發(fā)生反射和折射
4、通過下面例題,讓學(xué)生明白通過地震波了解地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)的道理。利用地震波尋找海底油氣礦藏:地質(zhì)學(xué)家常利用地震波來尋找海底油氣礦藏,下列四幅地震波示意圖中表示海底儲有石油的是()四、地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu):課件播放“地球地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)示意圖”,引導(dǎo)學(xué)生讀圖,并介紹相關(guān)知識。速度(下米/秒)0369地殼1215(/—莫霍面速度(下米/秒)0369地殼1215(/—莫霍面10002000橫波(Si(P)3000地震波可以分分為哪兩類呢外地核3000地震波可以分分為哪兩類呢外地核古登堡面5000地核60001、地殼——>地表與莫霍面之間;>平均厚度17千米(大洋部分較薄,平均厚度約7千米;大陸部分較厚,平均厚度約35千米)。2、地?!灸裘媾c古登堡面之間>分為上地幔與下地幔(莫霍面至地下1000千米深為上地幔;1000—2900千米為為下地幔)。3、軟流層與巖石圈——>軟流層上地幔上部大約60—250千米至400千米深度之間,物質(zhì)組成與地殼相似,但因溫度超過熔點(diǎn),物質(zhì)處于熔融狀態(tài)。A巖石圈地殼和上地幔頂部(軟流層以上的上地幔)合稱巖石圈。思考:地殼與巖石圈有何區(qū)別?4、地核——>古登堡面與地心之間,由鐵和鎳組成。>分為外地核與內(nèi)地核(外地核熔融狀態(tài);內(nèi)地核固態(tài)金屬,鐵原子和鎳原子被擠到一起而成)。五、知識小結(jié):要求:學(xué)生獨(dú)立完成,教師點(diǎn)評。1、地球具有圈層結(jié)構(gòu),從外部到內(nèi)部可以分為外部圈層:(大氣圈)、水圈、(生物圈);內(nèi)部圈層:地殼、(地幔)和(地核)。2、圈層的劃分:目前人類將地球的固體部分分為三個(gè)圈層,劃分的依據(jù)主要是根據(jù)(地震波)在不同的物質(zhì)中傳播速度不同。3、地殼:地殼是指地表至(莫霍面)之間的部分,它主要由(巖石)組成,與大陸部分相比,海洋對應(yīng)的地殼部分厚度(薄)。4、地幔:地殼下緣至(古登堡面)之間的圈層部分,我們稱之為地幔;上地幔上部有一個(gè)圈層為巖漿的發(fā)源地,我們稱之為(軟流層);另外我們把上地幔頂部和(地殼)合稱為(巖石圈)。5、地核:地核主要由(鐵)和(鎳)等元素組成;根據(jù)物質(zhì)形態(tài)不同分為(內(nèi)地核)和(外地核)。六、鞏固練習(xí):說明:通過下面兩個(gè)例題,鞏固所學(xué)知識。例題一:讀“地震波的波速與地球內(nèi)部圈層的劃分”圖,填空。cAB3000E沢I速度(T咪/秒)03cAB3000E沢I速度(T咪/秒)0369121000200040005000(1)指出圖中A、B各代表什么波:A:橫波B:縱波(2)A、B兩種地震波大約在地下33千米處傳播速度明顯加快,從而發(fā)現(xiàn)了C莫霍面不連續(xù)面。(3)在地下2900千米處,A波消失,B波波速陡降,從而發(fā)現(xiàn)了D古登堡面不連續(xù)面。(4)C面以上為地殼,C面和D面之間為地幔,D面以下為地核。(5)E和F的主要不同點(diǎn)是:E為液態(tài),F(xiàn)為固態(tài)。例題二:圖中的大圓、中圓和小圓依次所代表的地理概念是(D)A巖石圈、地幔、地殼B巖石圈、上地幔頂部、地殼C巖石圈、地幔、地殼D地球內(nèi)部圈層、巖石圈、地殼教學(xué)反思】本節(jié)課相對比較成功,由于在教學(xué)過程中注意引導(dǎo)學(xué)生思考一些現(xiàn)實(shí)生活中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級物理點(diǎn)擊新材料課件
- 精細(xì)化管理在倉庫中的應(yīng)用計(jì)劃
- 《信永中和培訓(xùn)》課件
- 《教學(xué)中的道德問題》課件
- 年度目標(biāo)達(dá)成的評估機(jī)制計(jì)劃
- 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)
- 電力電纜供應(yīng)招標(biāo)合同三篇
- 班級特色活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案計(jì)劃
- 化學(xué)氣相沉積硒化鋅(CVDZNSE)晶體相關(guān)行業(yè)投資方案
- 數(shù)字式溫度計(jì)相關(guān)項(xiàng)目投資計(jì)劃書
- 大學(xué)獨(dú)立核算二級單位財(cái)務(wù)監(jiān)管辦法模板
- 人教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷及完整答案(歷年真題)
- 艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼實(shí)施范圍和類別
- 高考模擬作文“不能”與“不為”主題作文導(dǎo)寫及范文
- 滄州市基層診所基本公共衛(wèi)生服務(wù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心村衛(wèi)生室地址信息
- 2022年法考主觀題考試真題收集
- 銀行安全保衛(wèi)人員試題庫【含答案】
- 企業(yè)安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓(xùn)記錄參考模板范本
- SJG 102-2021 城市軌道交通工程信息模型分類和編碼標(biāo)準(zhǔn)-高清現(xiàn)行
- 十年十大考古發(fā)現(xiàn)系列之4:南漢二陵:雄霸嶺南數(shù)十年的“大漢”
- 淺談數(shù)據(jù)完整性
評論
0/150
提交評論