讀書伴我成長的演講稿新編9篇

讀書伴我成長的演講稿新編9篇讀書伴我成長的演講稿篇一尊敬的老師，親愛的同學(xué)大家好！今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。俄國著名作家高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；我國偉大詩人韓愈也說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我國古代教育家朱熹還說過：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。書籍讓你感受到世界如此之大，自然如此奧秘，生活如此多彩。有人可能會(huì)問--人都是為了生活而不斷地奮斗，那書籍與人們的生活又有什么關(guān)系呢？我可以肯定的回答你--生活因讀書而精彩，人因讀書而美麗。生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保划?dāng)我與朋友依依惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自身時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書讓我知道李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲骨；書讓我感受到“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民；體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；憐惜李清照的“人比黃花瘦”的多愁善感。生活中的一切在書中得到展現(xiàn)，在書中得到映射。人因讀書而美麗！讀書使人美麗，愛讀書的人很美--像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然，神采奕奕，瀟灑自如，人格魅力得到升華。例如讀《三國演義》中諸葛亮做事的十拿九穩(wěn)，讓我懂得了我們做事要肯動(dòng)腦筋，沉著應(yīng)對(duì)；又例如，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?？虏旖鸬木窦?lì)著我們要勇于戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來。我們是新一代的讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書才能使我們只是淵博。讀一本好書，可以使心靈得到充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范。書是我們永遠(yuǎn)的朋友；書是我們最忠實(shí)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻使我們永葆青春。因?yàn)闀杏袕V闊的天地；書中有不朽的精神，盡管長海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，書卻不變。書是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精神！學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們以書為伴，鑄就智慧人生。我的演講完畢。謝謝大家！讀書伴我成長的演講稿篇二說起讀書，已經(jīng)是久遠(yuǎn)的事了，我們姐妹倆相差一歲，姐姐到了上學(xué)年紀(jì)，我卻纏著媽媽幫我一起報(bào)名。媽媽擔(dān)心我歲數(shù)小跟不上，就委屈了姐姐，讓她在家里帶我一年。第二年，我和姐姐一起網(wǎng)上了學(xué)。因?yàn)樵谕粋€(gè)班級(jí)讀同樣的書，回家做同樣的作網(wǎng)業(yè)，接受同一個(gè)老師的表揚(yáng)，我感到讀書真好！然而記憶中讀得最多的書卻是父親每一個(gè)月從港務(wù)局帶回家的“小人書”，那是他當(dāng)時(shí)承諾我們的“犒賞”。我可是沒日沒夜地看，那一幅幅逼真的連環(huán)畫，一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事情節(jié)，常常引來母親的責(zé)備。沒法，偷偷帶進(jìn)書包，下課了看總行了吧！就這樣，我和姐姐用成績“騙來”了百十余本的“小書”?！逗谌恰贰ⅰ栋⒃姮敗?、《紅巖》、《平原游擊隊(duì)》、《紅樓夢》……順其自然成了我們那個(gè)年代的“零食”。在我四年級(jí)時(shí)，語文老師是一位老先生，他上課時(shí)喜歡抱著那本薄薄的《教學(xué)參考書》講課，上課變成了他“捉弄”我們的時(shí)候，也是他“炫耀”才華的時(shí)候。愛觀察善思考的我，第一次感覺原來老師也沒啥了不起的，不就是照本宣讀嗎？于是，那本神秘的黃色本子成了我夢寐以求的“法寶”。可聽媽媽說那書是專門發(fā)給老師用的，沒地方可買。于是，我只有主動(dòng)向老師借“書”讀讀了，其實(shí)當(dāng)時(shí)是想抄教參中的詞語解釋、段落大意（用現(xiàn)在的說法是：預(yù)習(xí)）。這樣，上課時(shí)我就有備無患了。從那以后，老師對(duì)我課上幫他“解圍”有了興趣，經(jīng)常表揚(yáng)我，我也因此變得更自信了。五年級(jí)，我成了班長，負(fù)責(zé)抄小黑板。老師僅有的好文章不由分說我成了第一個(gè)“品嘗”的人。那個(gè)年代書籍很少，爸媽也不像現(xiàn)在的家長懂得培養(yǎng)我們。不過，憑著他們的興趣，我們手邊還是不缺書籍的。《電影故事》、《歌曲》、《小說月刊》、《金瓶梅》、《封神榜》、《西游記》等滿足著我們的視覺，特別是《電影故事》、《演講與口才》、《歌曲》等雜志，每月一期?？粗职纸蚪蛴形兜亻喿x，我們不由自主地跟著他去讀，他笑我們也笑，他憎恨我們也憎恨，談電影，談主角便成了我們飯桌上的一道“爽口菜”。父親一月回家一次，為了一月一次的“閱讀論壇”，我們搶著時(shí)間讀書、讀雜志、讀歌詞。挑豬草時(shí)，姐姐挑，我讀；歇一會(huì)，再換過來。夜晚，媽媽挑燈做縫紉，我們就靠著僅有的煤油燈用大聲朗讀陪伴媽媽，這樣?jì)寢寷]有了睡意，也就不再反對(duì)我們讀書了。我們那時(shí)讀書的目的很清晰，首先是滿足開心的欲望，第二是學(xué)習(xí)時(shí)省力點(diǎn)。這不有一次，學(xué)校組織觀看電影《敞開的窗戶》，說要寫觀后感。老師從來沒教過怎么寫法，可我不犯難！心里琢磨：家里有那多的《電影故事》，而且里面一般都是電影的簡介，或是個(gè)別精彩情節(jié)的展現(xiàn)，模仿它寫一段，再加上自身的感想不就行了嗎？就是那一次，我用文字“騙來”了全鄉(xiāng)影評(píng)的第一名。從此我知道了，這些書都有各自的作用。想要“該出手時(shí)就出手”，就不能“書到用時(shí)方恨少”！想想真是！那個(gè)時(shí)候是不知道這些經(jīng)典話語的！哎，都是讀來的！因?yàn)榻憬阍诹昙?jí)畢業(yè)考試時(shí)依然留戀《紅樓夢》，結(jié)果考了個(gè)不太好的學(xué)校，媽媽一氣之下，把所有的課外書全部鎖進(jìn)了大櫥，我也只好望櫥興嘆了！初中時(shí)，我的興趣轉(zhuǎn)移至了藝術(shù)方面。除了應(yīng)考，只要一有時(shí)間，我就是搜集新歌，學(xué)唱新歌。（“每周一歌”的任務(wù)驅(qū)動(dòng)）。當(dāng)時(shí)學(xué)背歌詞可是我的當(dāng)家本領(lǐng)。那種獨(dú)特的文字形式，那種詩書意蘊(yùn)般的文字味道，著實(shí)把我迷了兩年半時(shí)間。其間，我成長著，我也被文字浸染著。寫到這兒，不由得想起了這樣一句話：“讀了（做了），就一定有印痕！”如今，修改文章，推敲用詞時(shí)，我還依然比較苛刻。大概是被歌詞的工整性感染得太深的緣故吧！那是父母外出打工，我成了住校孩子，讀書的時(shí)間多的是。晚自修、星期日不是讀書，就是背書；不是載錄，就是模仿創(chuàng)作?？蓺埧岬默F(xiàn)實(shí)是，沒有一個(gè)老師推薦我們讀課外書，我也沒有一本適合初中生閱讀的書！偶爾同學(xué)帶來一本，我就死皮賴臉的借，然后承諾她，保證第二天還。于是，挑燈夜讀、抄、背便成了我的習(xí)慣。在老師的幫助鼓勵(lì)下，我竟然成了班級(jí)的“背書大王”、“模仿天才”。那三年中，我收獲最大的便是每一篇習(xí)作都成了老師讀的“杰作”。要是課堂上有背誦任務(wù)，我就是班里不可否認(rèn)的“壓軸戲”。比起現(xiàn)在的初中生，想想那時(shí)，我的閱讀面太狹窄了。直到初三下半年，父母知道我復(fù)習(xí)需要用書，才從安徽“五七干校的子弟學(xué)校”借到了一套《物理復(fù)習(xí)題》、《化學(xué)全冊(cè)練習(xí)題》寄往我的學(xué)校。這兩本書告訴我，一定要好好讀，好好做，不負(fù)眾望?？己昧?，就可以甩掉“玉米袋”了，爸媽也不用長年累月打工了，我的將來也一定會(huì)有書讀了！失去的歲月不可挽回，然而，我真的憑著一鼓作氣走進(jìn)了師范?？邕M(jìn)大門的那一刻，媽媽告訴我：“孩子，書帶你走進(jìn)了這兒，來到這兒，也就意味著一輩子與書結(jié)緣！”母親出生于書香門第，只是迫于無奈，成就了兩個(gè)大學(xué)生舅舅。帶著母親的祝福和叮嚀，我開始了真正的閱讀。記憶中，我常常把師范的圖書館比作“書的海洋”，那一格格里擺的，一本本里裝的盡是我聽都沒聽到過的名字。我茫然，我渺小，我欣喜。《歷史在這里沉思》以真實(shí)的再現(xiàn)歷史畫面，讓我了解了文革給偉人、給這個(gè)時(shí)代帶來的沉重的打擊。我憤憤不平，憎惡當(dāng)權(quán)者，同情弱小者，我學(xué)會(huì)品讀歷史；《粉墨箏琶》雖然是厚厚的一本書，但精彩的情節(jié)再現(xiàn)了明末清初戲子的感情，白話文和文言文交雜，細(xì)膩的文筆讓我學(xué)會(huì)了做讀書筆記，我學(xué)會(huì)品讀文字；《家、春、秋》讓我學(xué)會(huì)品讀作者，品讀思想?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，從此，我一發(fā)而不可收，我開始讀川端康成的小說，讀席慕容的畫詩，讀中外名著，讀教育雜志。我一直這樣想：什么書都讀，就像什么人都見一樣，只有累積才能形成經(jīng)驗(yàn)，才能積淀文化底蘊(yùn)，它是品質(zhì)生活提升的關(guān)鍵，更是幸福人生開始的見證。書讀多了，文化底蘊(yùn)富足了，走哪里，哪里就有抬著頭的你。于是，工作后的我一如既往，閱讀了上百本的學(xué)生必讀書目。在女兒的帶領(lǐng)下，我看了近兩年的《百家講壇》、《子午書簡》。為了提升自身業(yè)務(wù)水平，我開始全線攻擊《湖南教育》、《小學(xué)語文老師》、《小學(xué)青年教師》、《教育月刊》，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，反思自身，終于《夏季蔬菜親情出擊》發(fā)表了，稿費(fèi)還不菲！我開始嘗到了甜頭。于是，筆耕不輟，幸運(yùn)也隨我而來。終于有一天，我感受到了一股東風(fēng)，那是我從朋友的《一次夢想的遠(yuǎn)征》中呼吸到的。我突然感到教書原來如此有成就，讀書原來會(huì)如此幸福。于是，我邊讀書邊照著在班里搞實(shí)驗(yàn)，我相信書中說的，也知道自身即將付出的“辛勞”，還好，領(lǐng)導(dǎo)很是支持。我的孩子因?yàn)樵谖业某珜?dǎo)下愛讀書了，而且是一氣呵成的讀書。課堂氣氛活了，寫作水品提升了，學(xué)校里組織的“讀書節(jié)”系列活動(dòng)中，獲得的榮譽(yù)更是其他班可望而不可及的。，我成了海門市“五個(gè)一”工程親子共讀的先進(jìn)標(biāo)兵。我也因此獲得了鎮(zhèn)、市書香教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào)。我開始嘗試以筆名在搜狐博客上發(fā)表感言，從那里，我終于知道了，文字是渺小的，然而文學(xué)卻是浩瀚的。我在書的海洋里“泡著”，不怕將來有一天成不了游泳健將！我開始學(xué)著瀏覽不知名的博友的文章，居然越來越有一種被注入新鮮血液的感覺。于是我成了同事口中的“瘋子”，成了領(lǐng)導(dǎo)眼中“浪漫主義先鋒”。感覺自身找到了“組織”，是個(gè)與新教育有相同尺碼的人，因此，我依然快樂閱讀著，快樂地享受著。是個(gè)多事之年，大到國家，小到學(xué)校，我把自身的閱讀體驗(yàn)寫成了劇本，編排了校本劇?！稅鄣姆瞰I(xiàn)》獲得了市少兒文藝匯演二等獎(jiǎng)，《小青蟲的夢》發(fā)帖于《教育在線》，《七彩裙》在市創(chuàng)特驗(yàn)收中表演。走進(jìn)南小，我又知道了一種新的途徑——親近《教育博客》。它是一本巨大的書，它又是一位無形的老師，領(lǐng)我振翅翱翔。依然要飛，依然在飛?！案褂性姇鴼庾匀A”，如果只是為了教好書而讀書，那我認(rèn)為我擁有的已經(jīng)夠多。但作為無數(shù)個(gè)幸福人生的引路人，一個(gè)幸福人生的體驗(yàn)者來說，閱讀卻是永遠(yuǎn)不可停歇的。如今，我的床頭放著《張曉風(fēng)經(jīng)典作品》、《生活教育與創(chuàng)新教育》（借來的）、《新教育》、《手心里的光》（借的）、《在農(nóng)歷的天空下》（借的）再怎么累，翻幾頁讀讀才能安然入睡；我的辦公桌上依然擺著《莫愁家庭教育》雜志、《優(yōu)秀是教出來的》課間讀一讀，回味無窮；教室里的講臺(tái)上擱著《班主任》雜志、《愛心與教育》尋找一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，給孩子送去一個(gè)個(gè)關(guān)懷……這樣的陳設(shè)只有一個(gè)愿望——我的眼里只有你（書）！那樣，我就能抓緊一切可利用的時(shí)間品讀你。雖然這些書有的已經(jīng)看過多遍了，但每一次讀仍然會(huì)有新的感悟。就像我們對(duì)待自身的積淀一樣，不覺得重復(fù)，不覺得多余。就像長廊上那句名言說的：讀書越多，越感到腹中空虛。最后就讓我用這位改變我生活的老師的話結(jié)束此文吧！朱永新教授認(rèn)為，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在較大程度上取決于全民族的閱讀水平。如今，我以一個(gè)教師的身份，站在一個(gè)教育改革的時(shí)代，面對(duì)一群群嗷嗷待哺的孩子，說上一句：帶上文化傳播者的行囊，牽著書籍的手，開啟我們奇跡般幸福的一天天，讓閱讀成就你我他夢想中的那一對(duì)對(duì)翅膀。我相信，只要與閱讀相伴，我們的人生旅途就會(huì)一路花香！書香伴我成長演講稿篇三親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是：獎(jiǎng)學(xué)金隨我成長。書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書是我成長的階梯。雖然我家不是書香門第，但我爸媽積累了半輩子之后，書還是挺多的。受父母影響，從小就愛看書。每當(dāng)我有時(shí)間，我就會(huì)投入到書中。在書海中旅行，在書林中行走，在書山中攀登。太賞心悅目了，讓人耳目一新。因?yàn)檫@個(gè)原因，我常常忘記窗外的風(fēng)雨和世間的喧囂。往往是在爺爺奶奶和父母的提醒或干擾下，我才勉強(qiáng)走出書中的人物、故事、美景。好書陪伴我成長。那本像星星一樣多的精彩的書，開闊了我的眼界；增多了我的天賦；豐富了我的知識(shí)；它陶冶了我的情操。它們不但讓我看到了“飛鳥飛檐，云出窗”的世界風(fēng)光，也讓我領(lǐng)略了“日出勝于火，春來隨江青如藍(lán)”的江南風(fēng)情，也讓我領(lǐng)略了“大漠煙云，長河日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情。好書陪伴我成長。他們不但讓我明白了“春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚的蠟燭會(huì)把燈芯哭走”的奉獻(xiàn)精神，也讓我體會(huì)到了“越來越寬，永不后悔，為伊使人憔悴”的頑強(qiáng)堅(jiān)持，也讓我感受到了“生而為英雄，死而為鬼男”的英氣，也讓我感受到了“自古以來生而不死，留一顆心銘記于心”的英雄情懷。好書陪伴我成長?！妒f個(gè)為什么》給了我無數(shù)的科學(xué)知識(shí)，讓我明白了含羞草害羞不怕冷的原因……書中精彩的故事至今還深深的印在我的腦海里。諸葛亮的足智多謀，曹操的狡詐，孫悟空的智謀勇敢，白雪公主的天真善良，格蘭德的吝嗇狡猾。不但讓我看到了世界上各種各樣的人，也讓我深刻理解了美丑、丑與惡的真正含義。好書陪伴我成長。它給我心靈的慰藉，給我心靈的滋養(yǎng)。讓我直上智慧的天空，實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。書香伴我成長演講稿篇四親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：大家好！今天我演講的主題是學(xué)術(shù)，伴隨我成長。書有自身的顏如玉，書有自身的金屋。沒有書的一天一天的過去了。是的，書太神奇了。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，書籍為我驅(qū)走孤獨(dú)；我迷茫的時(shí)候，書給我指路；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，書籍幫我尋找答案；我難過的時(shí)候，書帶給我歡笑和歡笑。曾經(jīng)，我最喜歡的是《格林童話》。我想走進(jìn)到處都是花的大森林，和白雪公主一起玩游戲。我想去宏偉的水下宮殿找變成泡沫的小美人魚；我也想去找丑小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話給我展示了一個(gè)多彩的世界，教會(huì)了我真善美、假惡丑。書本開啟了我人生的第一課。隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩歌的影子。愛上了李白的風(fēng)流倜儻，愛上了蘇軾的瀟灑豪放，被劉禹錫的難志所感動(dòng)，被李清照的悲凄所痛心疾首。詩歌讓我穿越時(shí)空，回到過去，體味古人的喜怒哀樂。書，讓我摸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)?，F(xiàn)在，青春年少的我，更喜歡散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探索海底，那景色時(shí)而神秘黑暗，時(shí)而美麗浪漫；跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田；隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。書，讓我有了自身的理想，不斷進(jìn)取。漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長。如果沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下，闊步前行。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟同學(xué)們，讓書的清香，伴你我一生成長吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。書香伴我成長演講稿篇五各位老師、同學(xué)們：大家好！在我們每日的學(xué)習(xí)中唯獨(dú)不能缺少的東西應(yīng)該就是書了吧，在我們的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段我們都是與書分不開的，從書中汲取知識(shí)來促成我們的成長，讓我們的人生變得更加精彩紛呈。我們所收獲到的知識(shí)不單單源于老師，源于生活，源于家長，而更多的是從書本上進(jìn)行了解。從我們剛剛開始識(shí)字，父母就拿著書向我們講解字、詞、拼音；隨后的課堂上也是在老師的帶領(lǐng)下慢慢認(rèn)識(shí)書上的字，開始讀書上的小故事。慢慢的我們才發(fā)現(xiàn)我們的生活中好像越發(fā)的不能缺少書本了。書為我們帶來的東西不但僅只是讓我們?cè)诿鎸?duì)考試時(shí)的不慌張，更是在教會(huì)我們?nèi)松牡览?，我們能從書中領(lǐng)悟到的東西都是相當(dāng)?shù)闹匾⑶腋悄茏屛覀優(yōu)槲覀兊纳顒?chuàng)造更多的感慨。在我們成長的每一階段都是由書將我們堆積起來的，是書的慢慢累積才有了如今的我們，才有了能在考試中獲得好成績的我們，才有了能讓父母感到驕傲的我們。是書籍在我們的成長路上不斷地陪伴我們，更是書籍讓我們感覺到自身的生活可以變得更加精彩紛呈。在我們的生活中，我們慢慢的從書本上認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界，更開始憧憬著這個(gè)世界。我們從書本上收獲到的東西雖說還是比較片面的，但卻能讓我們以更加正確的態(tài)度來對(duì)待這個(gè)世界，這就是書籍帶給我們的，更是我們所期待良久的。我們的成長歷程中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)就是利用書本的知識(shí)來豐富自身的腦子。書本上的東西都是前人通過自身的經(jīng)歷而總結(jié)出來的精髓之處，我們通過閱讀書籍，正好就是在以捷徑的方式在了解整個(gè)世界，在前人的經(jīng)驗(yàn)上慢慢成長，小心地避開一些簡單的障礙，從而向前行走達(dá)到更高的成就。未來我們的成就都是通過我們不斷的閱讀書籍，不斷地在生活中去磨煉才最終形成的，因此這不但僅只是自身的功勞，更多的是書本帶給我們的。書本教會(huì)我們的東西是非常重要的，因此書本才是我們最好的導(dǎo)師，是需要我們仔細(xì)研讀的。在之后我們的成長道路上，也是需要我們不懈地去尋找前進(jìn)的方向，多多去閱讀書籍，讓書籍上那些前人的經(jīng)驗(yàn)來促成我們未來的成長。時(shí)時(shí)刻刻都多多讀書，不斷地充實(shí)自身的腦子，更是在自身的成長道路上都留下每一本書的痕跡，我相信每一本書都會(huì)推動(dòng)我們不斷地前行，更印著我們成長的腳印。讀書伴我成長的演講稿篇六各位爺爺奶奶，叔叔阿姨：下午好！我叫xxx，今天老師選擇我發(fā)言，我感到既自豪又不安，如果說我取得了一些成績，那也是老師與家長精心教育、悉心培養(yǎng)的結(jié)果，其實(shí)，我也和別的孩子一樣，有很多小缺點(diǎn)。下面我從四個(gè)方面匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。一.做人是根“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”這是我國著名教育家陶行之先生的名言。老師教育我們要做“真人”，做一個(gè)真實(shí)的人，做一個(gè)真誠的人，做一個(gè)真心的人。做人是根，一個(gè)人從小沒有培養(yǎng)好的品質(zhì)及健全的人格，就是失敗的教育。我的父母也非常配合老師的德育教育，他們送我八個(gè)字——大氣、大度、大膽、大方。大氣是說做人要襟懷坦蕩，海納百川，凡事看長遠(yuǎn)一點(diǎn)。父母教育我要從小樹立目標(biāo)，并朝著目標(biāo)一步步努力；大度就是與人相處要隨和，不要斤斤計(jì)較。我與同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，總是盡量謙讓，每次媽媽看到我受傷了或者學(xué)習(xí)用具損壞了，就問我怎么回事，我總是說：哎呀，沒什么！因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們覺得我的媽媽在學(xué)校就擁有什么特權(quán)，我和大家是一樣的孩子。大膽是指工作時(shí)要有魄力，不要顧慮太多，要放得開。大方就是說待人接物要大方，要講禮貌，見人要主動(dòng)問好。因?yàn)槲业男愿癫粔蛲庀?，見到陌生人和大場合我?huì)怯場，爸爸媽媽對(duì)這兩點(diǎn)說得最多，現(xiàn)在我每天進(jìn)入辦公室，都會(huì)和每個(gè)老師一一問好，參加市電視臺(tái)小主持人海選時(shí)，我能自信大方地面對(duì)鏡頭，面對(duì)觀眾。二.身體是干老師常說我們班的小胖子多，近視眼多，要求我們多參加體育鍛煉，只有身體好，才能談學(xué)習(xí)。學(xué)校每天的“陽光一小時(shí)”也讓我們有了更多鍛煉的時(shí)間了。我的父母非常關(guān)注對(duì)我體質(zhì)的培養(yǎng)。從小，爸爸就教會(huì)了我游泳，周末，他們會(huì)帶我爬山。去年，又為我報(bào)名參加一對(duì)一的乒乓球培訓(xùn)，既鍛煉視力，又鍛煉身體，一舉兩得。雖然他們都不是學(xué)體育專業(yè)，但他們能一年四季陪伴我運(yùn)動(dòng)，羽毛球、籃球、乒乓球、跑步都是我的最愛。正因?yàn)槲覑圻\(yùn)動(dòng)，我的身體素質(zhì)也格外好，每次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都能拿到名次，這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我又取得了抱球立定跳遠(yuǎn)第一名，我參加的集體項(xiàng)目有8次，均取得了名次。每年我們家都會(huì)旅游一次，讓我增長見識(shí)，更多的是磨煉我的意志，鍛煉我的體格。三.學(xué)習(xí)是枝每個(gè)家長都希望自身的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，其實(shí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的取得是老師、學(xué)生、家長三者間密切配合的結(jié)果。這次期中考試我的數(shù)學(xué)和英語都是100分，語文95分，每次考試我的成績始終是班級(jí)前列，三門功課齊頭并進(jìn)。我覺得學(xué)習(xí)的訣竅在于上課認(rèn)真聽講，把老師講的聽懂，理解透，做作業(yè)自然就會(huì)，速度也就快了。我每天做作業(yè)的時(shí)間不超過40分鐘，有時(shí)還在學(xué)校里完成了。媽媽每天不論多忙，都會(huì)檢查我的作業(yè)，每次我的作文中的錯(cuò)別字都會(huì)被細(xì)心的媽媽找出來，改在旁邊，讓我多記。課本上的知識(shí)學(xué)得很輕松，爸媽也讓我參加了作文培優(yōu)，我也很樂意去學(xué)。在“楚天杯”、“楚才杯”、“三峽杯”、“我愛科學(xué)”作文競賽中我都獲過獎(jiǎng)。我還獲得了全國、省、市、區(qū)英語能力競賽一.二.三等獎(jiǎng)，現(xiàn)在媽媽陪我自學(xué)到《新概念英語》100多課，每篇課文都能背誦，老師都夸我語感好，語音純正。雖然我沒有參加校外數(shù)學(xué)培優(yōu)，但媽媽要求我每天做3道題，我也欣然接受，雖然有時(shí)我也想玩電腦，但我也在堅(jiān)持，下一步的目標(biāo)爭取在數(shù)學(xué)競賽中能獲獎(jiǎng)。四.特長是葉素質(zhì)教育的核心是學(xué)生的全面發(fā)展。我的興趣愛好廣泛，愛畫畫，愛閱讀，愛旅游、愛音樂，愛看體育節(jié)目，會(huì)彈鋼琴。我在《雙龍杯》全國少年書畫大賽，全國藝術(shù)人才選拔賽鋼琴專業(yè)，湖北省青少年才藝大賽鋼琴專業(yè)，武漢市藝術(shù)小人才陶藝類均獲過獎(jiǎng)。每天練琴時(shí)我也感到很枯燥，有時(shí)真想放書香伴我成長演講稿篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《濃濃書香，伴我成長》。在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀。在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是書—————是書給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。記憶中，我是在媽媽的故事中成長的。那時(shí)，我還沒讀小學(xué)，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那多有趣的故事呢！在故事中，我漸漸長大，腦子里也開始裝滿了疑問：大象的鼻子為什么這么長？魚兒為什么不會(huì)凍死？為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？睡覺時(shí)為什么會(huì)做夢？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》，在書中給我尋找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此，我就更喜愛書籍了。書既像是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我。她又像是一位真誠的朋友，跟我面對(duì)面地交談。如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)愚昧無知。如果沒有書，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展！萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活。是她，幫助我不斷提升，不斷進(jìn)步。是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！我的演講完畢，謝謝大家！書香伴我成長演講稿篇八親愛的教師、同學(xué)們：大家好！從一聽到讀書就頭痛的我，到不再畏懼讀書的我，到之后會(huì)隨著書的喜、怒、哀、樂而流淚、開心、傷感、質(zhì)疑的我。這書啊，給了我太大的轉(zhuǎn)變！讀書，就像與一位長者談天說地，豁達(dá)睿智；就像暢游在深邃的大海，其樂無窮。在豐富的書群中，我的眼睛最終落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書上。那本書曾如定海神針，止住了我的震蕩；像香氣逼人的桂