新視野大學(xué)英語讀寫教程（三）教學(xué)大綱

大學(xué)英語（讀寫）IV教學(xué)大綱ー、課程基本情況課程編號(hào):043014課程名稱:大學(xué)英語（讀寫）IV學(xué)時(shí)/學(xué)分:32/2先修課程：大學(xué)英語（讀寫）III適用專業(yè):武漢科技大學(xué)城市學(xué)院09級(jí)本科各專業(yè)（除英語、藝術(shù)類專業(yè)外）開課系或教研室：人文學(xué)部大學(xué)英語本科教學(xué)中心二、課程性質(zhì)與任務(wù).課程性質(zhì):大學(xué)英語是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分,大學(xué)英語課程是大學(xué)生的ー門必修的基礎(chǔ)課程.大學(xué)英語教學(xué)是以英語語言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容,以外語教學(xué)理論為指導(dǎo),并集各種教學(xué)模式和教學(xué)手段于一體的教學(xué)體系。2.課程任務(wù)：大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力,特別是聽說能力,使他們在今后工作和社會(huì)交往中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力,提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展和國際交流的需要。通過對本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能達(dá)到下列要求：（1）閱讀理解能力：能基本讀懂一般性題材的英文文章,閱讀速度達(dá)到每分鐘80詞。在快速閱讀篇幅較長、難度略低的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘110詞。能基本讀懂國內(nèi)英文報(bào)刊，掌握中心意思，理解主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)。能讀懂工作、生活中常見應(yīng)用文體的材料。能在閱讀中使用有效的閱讀方法。（2）書面表達(dá)能力：能完成一般性寫作任務(wù)，能描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等,能寫常見的應(yīng)用文，能就一一般性話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出130詞的短文，內(nèi)容基本完整，用詞恰當(dāng)，語意連貫。能掌握基本的寫作技能。（3）翻譯能力：能借助詞典對題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英漢譯速為每小時(shí)320英語單詞，漢英譯速為每小時(shí)250個(gè)漢字。譯文基本流暢,能在翻譯時(shí)使用恰當(dāng)?shù)姆g技巧。（4）推薦詞匯量:掌握的詞匯量應(yīng)達(dá)到5000個(gè)單詞和800個(gè)詞組（含先修掌握的詞匯），其中2000個(gè)單詞為積極詞匯，即要求學(xué)生能夠在認(rèn)知的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用，包括口頭和書面表達(dá)兩個(gè)方面。三、課程教學(xué)基本要求本課程共32學(xué)時(shí),周學(xué)時(shí)為2,教學(xué)安排為一學(xué)期。第四學(xué)期完成《新視野大學(xué)英語讀寫教程IV》的Unit1,Unit2,Unit3,Unit4,Unit5的SectionA的內(nèi)容（SectionB自學(xué)）,以及CET-4的輔導(dǎo)。課程考核方式:閉卷成績組成:平時(shí)成績30%+期末考試成績70%平時(shí)成績中出勤占30%,學(xué)習(xí)態(tài)度占30%,作業(yè)占40%四、課程教學(xué)內(nèi)容Unit1SectionATheTailofFame基本要求：1）了解和本單元有關(guān)的背景知識(shí)掌握大學(xué)英語教學(xué)大綱中要求的詞匯及用法掌握文章結(jié)構(gòu)并理解課文大意重點(diǎn)與難點(diǎn)：市要詞匯的掌握及應(yīng)用.形容詞或名詞加一ify和的構(gòu)詞法;形容詞或名詞加一（e）ry的構(gòu)詞法寫作技巧bringingsomedetailedpointstogethertosupportamainpointofviewUnit2SectionACharlieChaplin基本要求：1）了解和本單元有關(guān)的背景知識(shí)2）掌握大學(xué)英語教學(xué)大綱中要求的詞匯及用法3）掌握文章結(jié)構(gòu)并理解課文大意里點(diǎn)與難點(diǎn)：1）重要詞匯的掌握及應(yīng)用2）名詞、形容詞、動(dòng)詞后加-ist或-ism的構(gòu)詞法3）掌握虛擬語氣ifhaddone...would/couldhavedone的用法寫作技巧ageneralstatementsupportedbyexamplesUnit3SectionALongingforaNewWelfareSystem基本要求:了解和本單元有關(guān)的文化背景2）掌握大學(xué)英語教學(xué)大綱中要求的詞匯及用法3）掌握文章結(jié)構(gòu)并理解課文大意重點(diǎn)與難點(diǎn):1）重要詞匯的掌握及應(yīng)用2）名詞后加一like的構(gòu)詞法;名詞或形容詞后加一ian的構(gòu)詞法3）beV-ed+todoUnit4SectionATheTelecommunicationsRevolution基本要求:1）了解和本單元有關(guān)的背景知識(shí)2）掌握大學(xué)英語教學(xué)大綱中要求的詞匯及用法3）掌握文章結(jié)構(gòu)并理解課文大意重點(diǎn)與難點(diǎn):1）重要詞匯的掌握及應(yīng)用2）在形容詞、名詞前加。super的構(gòu)詞法3）“ratherthan”句型Unit5SectionAChoosetoBeAloneonPurpose基本要求:1）了解和本單元有關(guān)的背景知識(shí)2）掌握大學(xué)英語教學(xué)大綱中要求的詞匯及用法3）掌握文章結(jié)構(gòu)并理解課文大意重點(diǎn)與難點(diǎn):1）重要詞匯的掌握及應(yīng)用2）在名詞、形容詞、副詞或動(dòng)詞前加-〇ver或-under的構(gòu)詞法3）“mightaswell”句型五、學(xué)時(shí)分配表章序內(nèi)容課時(shí)備注Unit1SectionATheTailofFame6Unit2SectionACharlieChaplin6Unit3SectionALongingforaNewWelfareSystem6Unit4SectionATheTelecommunicationsRevolution6Unit5SectionAChoosetoBeAloneonPurpose6RevisionReviewthemainpointsofthewholeterm2總學(xué)時(shí)32六、教材及參考書教材:《新視野大學(xué)英語讀寫教程4》（第二版）主編:鄭樹棠出版社:外語教學(xué)與研究出版社2008年5月第