【課程大綱】《園林設(shè)計(jì)》

《園林設(shè)計(jì)》課程大綱一、課程概述課程名稱（中文）：園林設(shè)計(jì)（英文）：LandscapeDesign課程編號：14371112課程學(xué)分：3.0課程總學(xué)時(shí)：48課程性質(zhì)：專業(yè)方向課二、課程內(nèi)容簡介本課程是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的專業(yè)方向課程，在整個(gè)課程體系中，屬于專業(yè)應(yīng)用性課程，這門課程的開設(shè)對于城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生來說，是對所學(xué)園林規(guī)劃基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一個(gè)綜合運(yùn)用，是對組成園林整體的山形、水系、植物、建筑、基礎(chǔ)設(shè)施等要素進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)的課程。通過這門課的學(xué)習(xí)，可以很好掌握園林設(shè)計(jì)的實(shí)踐性知識，使所學(xué)理論知識很好的付諸于實(shí)現(xiàn)。良好的園林設(shè)計(jì)是造園成功的一個(gè)基本保證。園林布置質(zhì)量的高低，美和功能效果的大小，設(shè)計(jì)的好壞起著重要的作用。本課程重點(diǎn)講述園林設(shè)計(jì)過程、園林設(shè)計(jì)基本方法的認(rèn)識與靈活運(yùn)用以及如何使園林各組成要素按照相應(yīng)的藝術(shù)法則和方法進(jìn)行空間布局，使園林的空間造型滿足游人對其功能和審美要求的相關(guān)活動(dòng)。三、教學(xué)目標(biāo)與要求園林設(shè)計(jì)課特點(diǎn)是針對性、靈活性強(qiáng)。達(dá)到目的所采用的手段及形式不完全相同。在滿足目的要求的前提下，教學(xué)注重發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，提高動(dòng)手能力，它是城規(guī)專業(yè)學(xué)生掌握園林設(shè)計(jì)技巧、方法所必須完成的重要環(huán)節(jié)。本課程將通過典型的課程設(shè)計(jì)課題的實(shí)際訓(xùn)練，要求學(xué)生靈活運(yùn)用園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的系統(tǒng)原理，園林藝術(shù)布局原則，園林綠地構(gòu)圖的基本規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生掌握園林設(shè)計(jì)的基本方法和技能，培養(yǎng)本專業(yè)所必須的空間思維能力和實(shí)際操作能力。四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排第一章理論部分（16學(xué)時(shí)）1.教學(xué)目的與要求：使學(xué)生具備從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)工作崗位所需要的基礎(chǔ)理論知識，提高學(xué)生對園林藝術(shù)的鑒賞能力，掌握園林設(shè)計(jì)基本方法。2.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)會進(jìn)行園林造景和園林空間布局，創(chuàng)造具有意境的園林空間序列。第一節(jié)園林空間布局（4學(xué)時(shí)）一、園林立意二、園林空間布局形式三、園林空間構(gòu)圖藝術(shù)法則第二節(jié)園林造景與景觀空間分析（6學(xué)時(shí)）一、景的觀賞二、園林造景三、園林空間序列分析四、園林空間意境的創(chuàng)造第三節(jié)園林構(gòu)成要素設(shè)計(jì)（4學(xué)時(shí)）一、地形、地貌和水體二、園路三、園林建筑與小品四、園林植物第四節(jié)園林設(shè)計(jì)方法與案例介紹（2學(xué)時(shí)）一、園林設(shè)計(jì)基本方法二、園林設(shè)計(jì)案例介紹第二章實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）1.教學(xué)目的與要求：，能對一些小型課題進(jìn)行獨(dú)立的思考和設(shè)計(jì)，并具有較好的圖紙表達(dá)能力，為今后城市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過一系列不同類型的課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓學(xué)生充分運(yùn)用園林設(shè)計(jì)理論和技法，掌握和實(shí)踐具體的設(shè)計(jì)過程。2.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：如何讓學(xué)生在不同類型的設(shè)計(jì)項(xiàng)目中熟練的掌握和運(yùn)用園林設(shè)計(jì)的方法。實(shí)驗(yàn)一：庭院設(shè)計(jì)（16學(xué)時(shí)）（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過庭院設(shè)計(jì)，使學(xué)生初步掌握園林設(shè)計(jì)的一系列方法、步驟。2、結(jié)合設(shè)計(jì)任務(wù)書和具體環(huán)境，學(xué)會進(jìn)行立意構(gòu)思，并能運(yùn)用園林空間布局方法進(jìn)行園林用地布局。3、掌握景觀營造的常用手法。（二）實(shí)驗(yàn)材料與用品2H—HB比值繪圖鉛筆、針管筆、繪圖紙、水彩或馬克筆、圖板、丁字尺、三角板等繪圖工具和儀器。（三）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法1、通過對典型的具體庭院案例的分析，掌握庭院設(shè)計(jì)的方法。2、要求全面考慮其功能性，與環(huán)境的結(jié)合，設(shè)計(jì)創(chuàng)意等方面的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、分設(shè)計(jì)草稿—設(shè)計(jì)初稿——設(shè)計(jì)正稿——設(shè)計(jì)成果四階段完成，注重階段性成果的質(zhì)量。（四）實(shí)驗(yàn)結(jié)果綜述掌握庭院設(shè)計(jì)方法、思路。繪制庭院設(shè)計(jì)平面圖、剖面圖、鳥瞰圖等。（五）作業(yè)完成最終成果A1紙一張：平面圖、剖面圖一幅，鳥瞰圖一幅，設(shè)計(jì)說明不少于300字，彩色表達(dá)。實(shí)驗(yàn)二：城市道路綠化設(shè)計(jì)（含街頭綠地設(shè)計(jì)）（16學(xué)時(shí)）（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．掌握道路綠化樹種的選擇。2．掌握園林道路設(shè)計(jì)的空間處理方法及其設(shè)計(jì)要求。3．理解城市道路功能組織及其外圍功能結(jié)合的基本特征與一般原理。4．熟悉和掌握街頭綠地設(shè)計(jì)的基本原理和方法，根據(jù)設(shè)計(jì)條件，如功能區(qū)劃、道路系統(tǒng)、周邊環(huán)境、豎向設(shè)計(jì)、建筑布局等，做出合理美觀的設(shè)計(jì)方案。（二）實(shí)驗(yàn)材料與用品2H—HB比值繪圖鉛筆、針管筆、繪圖紙、水彩或馬克筆、圖板、丁字尺、三角板等繪圖工具和儀器。（三）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法1、通過對典型的合肥市道路綠化設(shè)計(jì)案例的調(diào)研和分析，制作ppt并進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)道路綠化設(shè)計(jì)的基本原理和方法。2、設(shè)計(jì)中要求全面考慮其功能性，與環(huán)境的結(jié)合，設(shè)計(jì)創(chuàng)意等方面的內(nèi)容。3、分設(shè)計(jì)草稿—設(shè)計(jì)初稿——設(shè)計(jì)正稿——設(shè)計(jì)成果四階段完成，注重階段性成果的質(zhì)量。（四）實(shí)驗(yàn)結(jié)果綜述掌握道路綠化設(shè)計(jì)（含街頭綠地）方法、思路。繪制道路綠化設(shè)計(jì)（含街頭綠地）平面圖、立面圖、鳥瞰圖等。需要對所完成的成果進(jìn)行展示匯報(bào)，展示效果可以通過電腦模型或手工模型的形式進(jìn)行制作，所有成果會階段性的以ppt形式展示并進(jìn)行匯報(bào)。（五）作業(yè)完成最終成果A1紙二張：道路綠化設(shè)計(jì)（含街頭綠地設(shè)計(jì)）平面圖、立面圖、鳥瞰圖各一幅，設(shè)計(jì)說明不少于300字，彩色表達(dá)。五、考核方式與成績評定考核方式：以每次作業(yè)成績作為考核；成績評定：第一作業(yè)成績（40%），第二作業(yè)成績（40%），平時(shí)成績（20%）。六、教材及主要參考資料1、李錚生，中國建筑工業(yè)出版社，《城市園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)》，20062、胡長龍，中國農(nóng)業(yè)出版社，《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》，20013、王浩等，東南大學(xué)出版社，《城市道路景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》，20024、王曉俊，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社，《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》，20005、[西]塞拉茨主編姜華譯《