小學(xué)畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案

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小學(xué)畢業(yè)典禮方案

主持人：主持稿：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學(xué)XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌！

請坐！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。回想6年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)心，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄指導(dǎo)下，把握了大量才干，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：感謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)?shù)绖e的日子終究成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會沖淡大量的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘掉。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思考的求知眼神；難忘體育活動時(shí)同學(xué)們強(qiáng)壯的身影；難忘每一次班隊(duì)會時(shí)同學(xué)們高漲的熱心

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎校長宣布XX屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請指導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和指導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們大量做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的指導(dǎo)，聽到你們的祈福。

乙：下面，讓我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言）（見附件1）

甲：心愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有好多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的同學(xué)發(fā)言。

（見附件2）

乙：感謝同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿道別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著宏偉，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗讀《道別母?！罚杀硌?。

（見附件3）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：厚實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請欣賞。

甲：嚴(yán)肅的教學(xué)樓、漂亮的連廊、活力勃勃的操場，無不留下我們的蹤跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、開心的謳歌聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：開心的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧囂、強(qiáng)烈的討論?；仨懺诙叀?/p>

甲：下面請欣賞同學(xué)的相聲《》，以表達(dá)他們對母校的依戀！

甲：讓我們用真誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見附件4）

甲：小品往往會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)瞬就要放暑假了。在小學(xué)階段的最終一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。34

主持人：主持稿：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學(xué)XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌！

請坐！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)心，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄指導(dǎo)下，把握了大量才干，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：感謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)?shù)绖e的日子終究成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會沖淡大量的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘掉。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思考的求知眼神；難忘體育活動時(shí)同學(xué)們強(qiáng)壯的身影；難忘每一次班隊(duì)會時(shí)同學(xué)們高漲的熱心

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎校長宣布XX屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請指導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和指導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們大量做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的指導(dǎo)，聽到你們的祈福。

乙：下面，讓我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言）（見附件1）

甲：心愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有好多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的同學(xué)發(fā)言。

（見附件2）

乙：感謝同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿道別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著宏偉，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗讀《道別母?！罚杀硌?。

（見附件3）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：厚實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請欣賞。

甲：嚴(yán)肅的教學(xué)樓、漂亮的連廊、活力勃勃的操場，無不留下我們的蹤跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、開心的謳歌聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：開心的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧囂、強(qiáng)烈的討論?；仨懺诙叀?/p>

甲：下面請欣賞同學(xué)的相聲《》，以表達(dá)他們對母校的依戀！

甲：讓我們用真誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見附件4）

甲：小品往往會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)瞬就要放暑假了。在小學(xué)階段的最終一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。34

主持人：主持稿：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學(xué)XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌！

請坐！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)心，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄指導(dǎo)下，把握了大量才干，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：感謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)?shù)绖e的日子終究成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會沖淡大量的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘掉。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思考的求知眼神；難忘體育活動時(shí)同學(xué)們強(qiáng)壯的身影；難忘每一次班隊(duì)會時(shí)同學(xué)們高漲的熱心

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎校長宣布XX屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請指導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和指導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們大量做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的指導(dǎo)，聽到你們的祈福。

乙：下面，讓我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言）（見附件1）

甲：心愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有好多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的同學(xué)發(fā)言。

（見附件2）

乙：感謝同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿道別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著宏偉，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗讀《道別母校》，由表演。

（見附件3）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：厚實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請欣賞。

甲：嚴(yán)肅的教學(xué)樓、漂亮的連廊、活力勃勃的操場，無不留下我們的蹤跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、開心的謳歌聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：開心的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧囂、強(qiáng)烈的討論?；仨懺诙叀?/p>

甲：下面請欣賞同學(xué)的相聲《》，以表達(dá)他們對母校的依戀！

甲：讓我們用真誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見附件4）

甲：小品往往會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)瞬就要放暑假了。在小學(xué)階段的最終一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。34

主持人：主持稿：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學(xué)XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌！

請坐！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)心，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄指導(dǎo)下，把握了大量才干，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：感謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)?shù)绖e的日子終究成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會沖淡大量的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘掉。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思考的求知眼神；難忘體育活動時(shí)同學(xué)們強(qiáng)壯的身影；難忘每一次班隊(duì)會時(shí)同學(xué)們高漲的熱心

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎校長宣布XX屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請指導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和指導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們大量做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的指導(dǎo)，聽到你們的祈福。

乙：下面，讓我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言）（見附件1）

甲：心愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有好多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的同學(xué)發(fā)言。

（見附件2）

乙：感謝同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿道別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著宏偉，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗讀《道別母校》，由表演。

（見附件3）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：厚實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請欣賞。

甲：嚴(yán)肅的教學(xué)樓、漂亮的連廊、活力勃勃的操場，無不留下我們的蹤跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、開心的謳歌聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：開心的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧囂、強(qiáng)烈的討論常回響在耳邊。

甲：下面請欣賞同學(xué)的相聲《》，以表達(dá)他們對母校的依戀！

甲：讓我們用真誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見附件4）

甲：小品往往會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)瞬就要放暑假了。在小學(xué)階段的最終一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。34

主持人：主持稿：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學(xué)XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌！

請坐！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)心，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄指導(dǎo)下，把握了大量才干，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：感謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)?shù)绖e的日子終究成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會沖淡大量的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘掉。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思考的求知眼神；難忘體育活動時(shí)同學(xué)們強(qiáng)壯的身影；難忘每一次班隊(duì)會時(shí)同學(xué)們高漲的熱心

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎校長宣布XX屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請指導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和指導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們大量做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的指導(dǎo)，聽到你們的祈福。

乙：下面，讓我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言）（見附件1）

甲：心愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有好多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的同學(xué)發(fā)言。

（見附件2）

乙：感謝同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿道別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著宏偉，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗讀《道別母校》，由表演。

（見附件3）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：厚實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請欣賞。

甲：嚴(yán)肅的教學(xué)樓、漂亮的連廊、活力勃勃的操場，無不留下我們的蹤跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、開心的謳歌聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：開心的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧囂、強(qiáng)烈的討論常回響在耳邊。

甲：下面請欣賞同學(xué)的相聲《》，以表達(dá)他們對母校的依戀！

甲：讓我們用真誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見附件4）

甲：小品往往會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)瞬就要放暑假了。在小學(xué)階段的最終一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。34

主持人：主持稿：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

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請坐！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)心，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄指導(dǎo)下，把握了大量才干，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：感謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)?shù)绖e的日子終究成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會沖淡大量的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘掉。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思考的求知眼神；難忘體育活動時(shí)同學(xué)們強(qiáng)壯的身影；難忘每一次班隊(duì)會時(shí)同學(xué)們高漲的熱心

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎校長宣布XX屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請指導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和指導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們大量做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的指導(dǎo)，聽到你們的祈福。

乙：下面，讓我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言）（見附件1）

甲：心愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有好多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的同學(xué)發(fā)言。

（見附件2）

乙：感謝同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿道別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著宏偉，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗讀《道別母校》，由表演。

（見附件3）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：厚實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請欣賞。

甲：嚴(yán)肅的教學(xué)樓、漂亮的連廊、活力勃勃的操場，無不留下我們的蹤跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、開心的謳歌聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：開心的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧囂、強(qiáng)烈的討論?；仨懺诙叀?/p>

甲：下面請欣賞同學(xué)的相聲《》，以表達(dá)他們對母校的依戀！

甲：讓我們用真誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見附件4）

甲：小品往往會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)瞬就要放暑假了。在小學(xué)階段的最終一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。34

主持人：主持稿：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學(xué)XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌！

請坐！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)心，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄指導(dǎo)下，把握了大量才干，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：感謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)?shù)绖e的日子終究成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會沖淡大量的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘掉。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思考的求知眼神；難忘體育活動時(shí)同學(xué)們強(qiáng)壯的身影；難忘每一次班隊(duì)會時(shí)同學(xué)們高漲的熱心

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎校長宣布XX屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請指導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和指導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們大量做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的指導(dǎo)，聽到你們的祈福。

乙：下面，讓我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言）（見附件1）

甲：心愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有好多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的同學(xué)發(fā)言。

（見附件2）

乙：感謝同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿道別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著宏偉，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗讀《道別母校》，由表演。

（見附件3）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：厚實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請欣賞。

甲：嚴(yán)肅的教學(xué)樓、漂亮的連廊、活力勃勃的操場，無不留下我們的蹤跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、開心的謳歌聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：開心的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧囂、強(qiáng)烈的討論常回響在耳邊。

甲：下面請欣賞同學(xué)的相聲《》，以表達(dá)他們對母校的依戀！

甲：讓我們用真誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見附件4）

甲：小品往往會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)瞬就要放暑假了。在小學(xué)階段的最終一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。34

主持人：主持稿：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學(xué)XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌！

請坐！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)心，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄指導(dǎo)下，把握了大量才干，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：感謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)?shù)绖e的日子終究成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會沖淡大量的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘掉。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思考的求知眼神；難忘體育活動時(shí)同學(xué)們強(qiáng)壯的身影；難忘每一次班隊(duì)會時(shí)同學(xué)們高漲的熱心

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎校長宣布XX屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請指導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和指導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們大量做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的指導(dǎo)，聽到你們的祈福。

乙：下面，讓我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言）（見附件1）

甲：心愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有好多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的同學(xué)發(fā)言。

（見附件2）

乙：感謝同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿道別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著宏偉，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗讀《道別母?！?，由表演。

（見附件3）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：厚實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請欣賞。

甲：嚴(yán)肅的教學(xué)樓、漂亮的連廊、活力勃勃的操場，無不留下我們的蹤跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、開心的謳歌聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：開心的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧囂、強(qiáng)烈的討論常回響在耳邊。

甲：下面請欣賞同學(xué)的相聲《》，以表達(dá)他們對母校的依戀！

甲：讓我們用真誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見附件4）

甲：小品往往會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)瞬就要放暑假了。在小學(xué)階段的最終一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。34

主持人：主持稿：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學(xué)XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌！

請坐！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)心，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄指導(dǎo)下，把握了大量才干，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：感謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)?shù)绖e的日子終究成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會沖淡大量的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘掉。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思考的求知眼神；難忘體育活動時(shí)同學(xué)們強(qiáng)壯的身影；難忘每一次班隊(duì)會時(shí)同學(xué)們高漲的熱心

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎校長宣布XX屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請指導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和指導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們大量做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的指導(dǎo)，聽到你們的祈福。

乙：下面，讓我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言）（見附件1）

甲：心愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有好多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的同學(xué)發(fā)言。

（見附件2）

乙：感謝同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿道別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著宏偉，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗讀《道別母?！?，由表演。

（見附件3）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：厚實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請欣賞。

甲：嚴(yán)肅的教學(xué)樓、漂亮的連廊、活力勃勃的操場，無不留下我們的蹤跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、開心的謳歌聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：開心的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧囂、強(qiáng)烈的討論常回響在耳邊。

甲：下面請欣賞同學(xué)的相聲《》，以表達(dá)他們對母校的依戀！

甲：讓我們用真誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見附件4）

甲：小品往往會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)瞬就要放暑假了。在小學(xué)階段的最終一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱