最新小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度范文

最新小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度范文一、指導(dǎo)思想與工作方針1、教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是：以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論與教育要“三個(gè)面向”思想為指針，以不斷提高全體教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為宗旨，建立與完善繼續(xù)教育體系，逐步造就一支具有高尚師德、正確教育思想、較強(qiáng)教育教學(xué)能力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，適應(yīng)素質(zhì)教育需要的中小學(xué)教師隊(duì)伍，不斷提升辦學(xué)水平，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。2、教師繼續(xù)教育的工作方針是：⑴堅(jiān)持為在基礎(chǔ)教育中全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)的正確方向，全面認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。⑵貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，按需施教，學(xué)用一致，因地制宜，講求實(shí)效。以業(yè)余、自學(xué)、短訓(xùn)為主，形式靈活多樣。⑶面向全體教師，分類(lèi)指導(dǎo)，重點(diǎn)抓好中青年骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，努力優(yōu)化學(xué)校教師的整體素質(zhì)。⑷建立配套制度，完善激勵(lì)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)教師繼續(xù)教育制度化、規(guī)范化、法制化。二、繼續(xù)教育的有關(guān)要求與登記制度1、參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的對(duì)象是輔導(dǎo)組全體在職教師。2、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)時(shí)數(shù)，每位教師五年參加各級(jí)集中培訓(xùn)累計(jì)不少于 360學(xué)時(shí)，年均不得少于 72學(xué)時(shí)。其中師德教育不少于100學(xué)時(shí)，“四新”不少于260學(xué)時(shí)。在總學(xué)時(shí)中，區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上集中培訓(xùn)不得少于240學(xué)時(shí)。3、教師繼續(xù)教育是以提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)的培訓(xùn)，其內(nèi)容包括 ;政治思想和師德修養(yǎng)，教育政策和法規(guī)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)擴(kuò)展和更新，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐研究，教育教學(xué)技能訓(xùn)練及現(xiàn)代化科技教育等。4、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要類(lèi)型有：新教師試用期培訓(xùn)教師崗位職務(wù)培訓(xùn)或全員培訓(xùn);骨干教師培訓(xùn);高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進(jìn)修及其他類(lèi)型培訓(xùn)等。5、教師繼續(xù)教育登記制度。教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育，達(dá)到規(guī)定的學(xué)時(shí)效并獲取相應(yīng)的學(xué)分，由有關(guān)培訓(xùn)單位登記后，由任職學(xué)校歸人教師業(yè)務(wù)檔案。凡按上述要求和程序獲得小學(xué)教師繼續(xù)教育憑證或證書(shū)的，作為中小學(xué)教師職務(wù)晉升、聘任、續(xù)聘等必備條件之一。在評(píng)聘教師時(shí)，教師繼續(xù)教育的憑證或證書(shū)作為必備的申報(bào)材料之一提供有關(guān)部門(mén)審查。未按規(guī)定取得繼續(xù)教育憑證或證書(shū)者，不得晉升、聘任、續(xù)聘教師職務(wù)。三、教師學(xué)歷繼續(xù)教育的具體要求及規(guī)定1、凡輔導(dǎo)組五十周歲以下男教師、四十五周歲以下女教師都要參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和考核，并取得合格證。2、凡一九五七年七月一日以后出生的教師，都要參加普通話測(cè)試，語(yǔ)文教師達(dá)到二級(jí)甲等、數(shù)學(xué)等其它學(xué)科教師須達(dá)二級(jí)乙等水平。3、教師參加函授進(jìn)修等繼續(xù)教育，必須先經(jīng)輔導(dǎo)組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)后方可報(bào)名參加。4、學(xué)校應(yīng)支持教師參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的繼續(xù)教育。教師外出學(xué)習(xí)應(yīng)不影響本職工作，對(duì)自己的課職務(wù)要妥善安排，并提前一天向所在校領(lǐng)導(dǎo)做好請(qǐng)假手續(xù)，如不辦理請(qǐng)假手續(xù)，作曠職處理。1、在職教師都應(yīng)自覺(jué)參加上級(jí)教育部門(mén)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)校校本培訓(xùn)活動(dòng)，并達(dá)到合格要求，必須遵守考勤制度，不得隨意缺勤。本輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)累計(jì)學(xué)時(shí)不少于360學(xué)時(shí)，其中校本培訓(xùn)不少于120學(xué)時(shí)（其中師德培訓(xùn)不少于 20學(xué)時(shí)），采用集中培訓(xùn)的方式對(duì)我片區(qū)全體在職教師進(jìn)行培訓(xùn)。其他培訓(xùn):即班主任培訓(xùn)，圖書(shū)管理員培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)，會(huì)計(jì)培訓(xùn)等相關(guān)人員的培訓(xùn)，相關(guān)人員必須全員參加。2、為了適應(yīng)新課程改革，更新教師的文化知識(shí)、全校教師應(yīng)自覺(jué)利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)歷提高進(jìn)修。還未取得本科學(xué)歷的，鼓勵(lì)繼續(xù)參加本科學(xué)歷進(jìn)修。3、教師應(yīng)主動(dòng)參加省普通話水平測(cè)試、教學(xué)技能、信息技術(shù)等方面的培訓(xùn)，并達(dá)到規(guī)定的合格要求。4、對(duì)教師參加繼續(xù)教育考核規(guī)定：教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)作為學(xué)校教師年度考核、評(píng)職晉升、評(píng)優(yōu)選模的重要依據(jù)，未完成當(dāng)學(xué)年繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)時(shí)者，在其年度考核審核時(shí)降一個(gè)等級(jí) ;未完成繼續(xù)教育總學(xué)時(shí)者和普通話水平不達(dá)標(biāo)者，不得參與當(dāng)年的職務(wù)評(píng)聘、晉升和評(píng)優(yōu)評(píng)先，本階段繼續(xù)教育評(píng)定為不合格。教師繼續(xù)教育功在教育，為全面提高教師的綜合素質(zhì)，不斷推進(jìn)我校教育改革的新進(jìn)程，建設(shè)適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程需要的高質(zhì)量教師隊(duì)伍，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定海塘中心小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度。一、目標(biāo)要求以師德教育為根本，以現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的運(yùn)用為重點(diǎn)，構(gòu)建和全面提高教師德、能素質(zhì)的繼續(xù)教育內(nèi)容體系。同時(shí)，學(xué)校以評(píng)估和激勵(lì)制度為重點(diǎn)，完善繼續(xù)教育制度體系。全員培訓(xùn)按照新形勢(shì)下不同崗位的職務(wù)要求，我校所有教師必須接受縣進(jìn)修學(xué)校的全員培訓(xùn)，使教師整體素質(zhì)有明顯提高，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。我校所有教師通過(guò)多種形式培訓(xùn)，每人每年的培訓(xùn)任務(wù)不得少于48學(xué)時(shí)。骨干教師培訓(xùn)骨干教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，我校依照《骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃》加強(qiáng)對(duì)骨干教師的考核，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)由知識(shí)傳承型向教育創(chuàng)造型、經(jīng)驗(yàn)技術(shù)型向科研技術(shù)型、教育者向同時(shí)是終身受教育者的角色轉(zhuǎn)換。并推選一批骨干教師參加縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)，使一批具有鮮明時(shí)代特征的校級(jí)骨干教師脫穎而出。新任教師培訓(xùn)為新任教師在試用期內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作需要而進(jìn)行的培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不少于 120學(xué)時(shí)，確保每一屆新任教師通過(guò)一年的培訓(xùn)，都能適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)崗位工作。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)我校所有教師均應(yīng)接受以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能培訓(xùn)為重點(diǎn)的現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，要求教師全都能操作計(jì)算機(jī)。培訓(xùn)一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)骨干教師，使中青年教師能利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作，開(kāi)展教學(xué)和科研。二、繼續(xù)教育管理措施1、加強(qiáng)宣傳力度，讓我校每一位教師都認(rèn)識(shí)到教師繼續(xù)教育是利及社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生、個(gè)人的大事。2、建立繼續(xù)教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷完善各項(xiàng)管理制度，明確各項(xiàng)職責(zé)。校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為組員。教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)全面安排教師繼續(xù)教育管理工作。3、落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入，我校按教師培訓(xùn)需要下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)資金，作為教師繼續(xù)教育管理經(jīng)常性費(fèi)用。4、明確校本培訓(xùn)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理制度：我校實(shí)行每期每月一次集中學(xué)習(xí)和寒暑期集中學(xué)習(xí)制度 （按上級(jí)規(guī)定 ）。三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)紀(jì)律1、凡應(yīng)參學(xué)的教師必須做到準(zhǔn)時(shí)參加各級(jí)組織的集中學(xué)習(xí)，不可有任何理由和借口不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。2、凡是參學(xué)者必須做到人到心到，不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不閑談任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，不影響別人的正常學(xué)習(xí)，尊重教者的、m講課。3、每次