校園朗誦比賽活動(dòng)策劃方案范文三篇

精品文檔校園朗讀比賽活動(dòng)籌劃方案范文三篇校園朗讀比賽活動(dòng)籌劃方案1一、活動(dòng)前言我們?cè)诰旁路萦瓉砹孙L(fēng)華正茂的20____級(jí)大一新生們，他們遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次單獨(dú)在一個(gè)生疏的城市、生疏的學(xué)校開啟自己的新生活，大一新生們根本都已成年，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近，青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗讀比賽。二、活動(dòng)主題感恩，從心開場(chǎng)三、根本情況簡(jiǎn)介本次大賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩局部，比賽流程分為初賽和決賽兩局部，個(gè)人賽初賽時(shí)每個(gè)院不限定人數(shù)，團(tuán)體賽初賽為1520人組成的朗讀隊(duì)，每個(gè)院不限定隊(duì)伍數(shù)量。個(gè)人賽決賽初步定為每個(gè)院選拔34人參加決賽，團(tuán)體賽決賽初步定為每個(gè)院選拔一個(gè)朗讀隊(duì)參加決賽。四、比賽方案1、主要執(zhí)行對(duì)象：青島理工大學(xué)大一新生2、組織部門：青島理工大學(xué)校團(tuán)委、青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部3、報(bào)名時(shí)間：10月30日4、報(bào)名地點(diǎn)：青島理工大學(xué)二食堂門口5、比賽時(shí)間：初賽：11月10日決賽：11月21日6、比賽地點(diǎn)：初賽：二教階梯教室，詳細(xì)另行通知決賽：科學(xué)會(huì)堂五、比賽目的1、為展示我校學(xué)子的風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的青春活力，展示青春風(fēng)采，是同學(xué)們更加懂得感恩，在以后的生活、學(xué)習(xí)與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人。2、為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，陶冶同學(xué)們的高尚情操，進(jìn)一步營造和諧地學(xué)習(xí)氣氛和校園風(fēng)氣。3、為促進(jìn)朗讀藝術(shù)的開展與普及，推廣普通話，鍛煉同學(xué)們的口才才能，豐富日常生活，推動(dòng)校園文化建立，進(jìn)步同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。4、為進(jìn)步校學(xué)生會(huì)新聞部的影響力，豐富校學(xué)生會(huì)新聞部舉行的各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門之間的交流與合作，增進(jìn)部?jī)?nèi)成員間的感情與交流，共同進(jìn)步。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算500元(主要包括比賽會(huì)場(chǎng)布置、海報(bào)宣傳、獲獎(jiǎng)人員證書及獎(jiǎng)品等費(fèi)用)七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)略八、比賽獎(jiǎng)勵(lì)方式根據(jù)評(píng)委嘉賓評(píng)出的分?jǐn)?shù)排出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)假設(shè)干，將獲獎(jiǎng)張貼公布，并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)及團(tuán)隊(duì)方法證書及獎(jiǎng)品。九、考前須知1、同學(xué)們要緊扣活動(dòng)主題，內(nèi)容積極向上，彰顯青春活力，展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團(tuán)隊(duì)。2、各團(tuán)隊(duì)在正式比賽時(shí)要統(tǒng)一服裝，提倡積極向上、個(gè)性鮮明的服裝及朗讀方式，可結(jié)合舞蹈、音樂來展現(xiàn)自己和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。3、各參賽選手提早到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。4、評(píng)分時(shí)要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展評(píng)定，絕對(duì)公平合理。5、友誼第一，比賽第二。對(duì)于比賽過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，要經(jīng)商議后再做決定。校園朗讀比賽活動(dòng)籌劃方案2為了深化開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，我校特開展以“中國夢(mèng)愛國情成才志”為主題的中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想國學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華，汲取智慧，我校特開展國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得國學(xué)經(jīng)典熏陶，進(jìn)步文化程度和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，為打造“書香校園”奠定根底。二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)組長：副組長：成員：三、活動(dòng)內(nèi)容1、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)〔1〕、彩排時(shí)間：學(xué)前一至七班：4月27日〔星期三〕早上9：10一至六年級(jí)：4月27日〔星期三〕14:50〔2〕、正式比賽時(shí)間：20xx年4月29日14:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展〔3〕、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)2、活動(dòng)內(nèi)容及形式〔1〕、參賽對(duì)象：學(xué)前班、一至六年級(jí)學(xué)生以班為單位參加誦讀比賽。鼓勵(lì)老師與學(xué)生同臺(tái)誦讀?！?〕、誦讀內(nèi)容：國學(xué)經(jīng)典篇目?！踩纭兜茏右?guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等，較長篇目可根據(jù)時(shí)間要求自行節(jié)選〕〔3〕、比賽形式：以集體誦讀為根本形式，可以伴以對(duì)誦、小組朗讀、配樂朗讀、吟唱、舞蹈等不同形式，也可輔以其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主?！裁堪喙?jié)目表演時(shí)間3-5分鐘?！乘?、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)方法根據(jù)各班的精神相貌、誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)打分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以均分排名。分別設(shè)立：學(xué)前班：兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)一年級(jí)組：一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)二年級(jí)組：一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)三年級(jí)組：一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)四年級(jí)組：一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)五六年級(jí)組：一個(gè)一等獎(jiǎng)學(xué)校根據(jù)各班表現(xiàn)情況評(píng)出兩個(gè)精神文明獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的班級(jí)將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，班主任班務(wù)工作考核將適當(dāng)加分。五、詳細(xì)人員分工1、評(píng)委組組長：評(píng)委組成員：2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)組長：3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)籌劃：舞臺(tái)搭建和撤除負(fù)責(zé)人：4、集隊(duì)負(fù)責(zé)：5、評(píng)分表制作、審稿：6、舞臺(tái)監(jiān)視負(fù)責(zé)人：；成員：7、主持指導(dǎo):8、音響：；照相：；攝像：；話筒和舞臺(tái)管理：9、會(huì)場(chǎng)平安負(fù)責(zé)人：各班班主任10、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：校園朗讀比賽活動(dòng)籌劃方案3一、活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生感受祖國文字的語言魅力，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國燦爛的詩歌文化。2、豐富校園文化，美化校園語言環(huán)境，進(jìn)步學(xué)生朗讀才能。二、活動(dòng)要求：1、朗讀內(nèi)容為兩首詩歌。其中《弟子規(guī)》中的“入那么孝”篇為1-3年級(jí)必誦詩歌?！俺瞿敲吹堋逼獮?-6年級(jí)必誦詩篇。另一首各班自選。內(nèi)容以歌頌祖國、弘揚(yáng)經(jīng)典的兒歌、詩歌及古今詩詞均可。3-5分鐘為宜。2、朗讀對(duì)象：___年級(jí)以班級(jí)為單位組織參加比賽。4、朗讀形式：以朗讀為主，可用領(lǐng)誦、全班齊誦、表演朗讀、配樂誦讀等多種形式進(jìn)展表演。5、所需音樂自備，詩歌題目、評(píng)委于12月17號(hào)前上交語文組。三、活動(dòng)安排：2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)四、評(píng)獎(jiǎng)方法：1、比賽分兩組。1-3年級(jí)為低段組，4-6年級(jí)為高段組。比賽順序以組內(nèi)抽簽為準(zhǔn)。2、評(píng)委：各班推選1名朗讀好、公正的同學(xué)成立評(píng)委席成員，穿插擔(dān)任評(píng)委。3、每組評(píng)出“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名，“朗讀創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名。未盡事宜，另行通知。我的設(shè)想請(qǐng)同胞們共同商榷，歡送同胞們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：1、《弟子規(guī)》中的必誦局部采用整組一同吟誦的形式。實(shí)際上孩子們登臺(tái)表演的主要是自選的那首詩。2、這次評(píng)委是由各班推選出的學(xué)生擔(dān)任。1-3年級(jí)評(píng)高年級(jí)。4-6年級(jí)評(píng)低年級(jí)。每組需要一個(gè)負(fù)責(zé)人，同志們有沒有適宜的人選或評(píng)選形式呢?3、這