學生周記合集十篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學生周記合集十篇高興又充實的一周又告一段落了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時候細心地寫一篇（周記）了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是我為大家整理的學生周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生周記篇1

學校教室墻壁上貼著一張中國地圖。我無數(shù)次靜默地站在它的面前。心里跌宕起伏地凝視著那塊用黃色地壤標注著的那個省份。湖北！確鑿地說，自己的視線聚成一點，凝在那座叫武漢的城市。那個熱得不得了的地方。之后的自己用筆在武漢這兩個字上畫下黑色的印記。那個坐標。一直在記憶深處閃閃發(fā)光。魂牽夢繞。

參考書上大多題的題號前寫著“武漢〞字樣。我會看著那兩個字發(fā)愣。有種不可名狀的感覺。那種涉足夢想的義無返顧。

走在街上會看見好多車的車牌前寫著“鄂E〞。車上細小的塵埃沾著那個城市的氣息。高傲自負的自己會說：“明年，我一定要去那個城市踩一踩！〞。這話可以被別人當作是玩笑。但，其實，我卻更堅信自己是很認真的說出這句話。但，之后，我還是會默然半天。終究，現(xiàn)實與它的距離用“望眼欲穿〞這個詞形容也不過分。

考試的卷子，做作業(yè)所用的作業(yè)本上班級那欄一直被我空著。我終究沒有忍心在那上面寫下“文補〞這兩個字。雖然，這是既定的事實。但是，這么久了我還是無法面對這些。盡管，我開始冷靜，淡定地面對這些。但，假如真的要適應這些，那時間一定可以用上“漫長〞這個詞，甚至可以用上“永遠不能〞。

一周年，365天，自己對自己的承諾年，舍我其誰。

一周年，匆忙遺忘。在陌生的城市里漸漸風生水起！

學生周記篇2

冬天下雪了，地上一片純凈，好像蓋上了厚厚的棉被。小明、小剛、小華和我，我們相約來到郊外的雪地上，我們一看齊聲說：“哇！這里的雪景真美呀！〞樹上披著銀裝，房子也戴上了厚厚的帽子。于是我們就各自玩了起來，我開始堆雪人，小明在忙著滾雪球，小剛和小華在跑著打雪仗，我們玩的真開心！

我很快堆起了一個大雪堆，做好了雪人的下半身，滾了一個大雪球，做好了雪人的肚子，有滾了一個小雪球做學人的頭，然后用兩個黑色的扣子做雪人的眼睛，用又尖又長胡蘿卜做雪人的鼻子，用彎彎的紅辣椒做雪人的嘴巴和眉毛，又用我們吃的糖葫蘆做雪人的胳膊，用小石頭做雪人衣服扣子。最終，又把裝雪的小桶蓋在雪人的頭上，就像一頂美麗的帽子。我看見自己堆的雪人愉快的說：“快來看，我的雪人多美麗呀！〞小明說：“你看我的雪球又大又圓。〞小華和小剛跑的滿頭大汗?jié)M身是雪。雖然，外面很冷，我們的臉都凍得紅紅的，但是我們玩的十分開心。

時間過的很快！我們該回家了，我真想把雪人抱回家去。

學生周記篇3

咆哮的北風不再吹了，萬物衰弱、枯黃的影子不見了，寒冬靜靜離去，取而代之的是一片活力盎然的景象。

星期六下午，學完了特長班，我和一名小伙伴在青少年宮玩了起來。想到美好的春天靜靜將至，我提議我們一起去尋覓春天，捉住春天的尾巴影子，看到更多春天的奇幻色調(diào)。

我們的眼睛快速掃過整個青少年宮，先把地點定在了苗圃，想著小苗嫩綠嬌小的可愛模樣，我不禁笑出了聲。一路小跑，當我們無比沖動地往苗圃里面探頭時，眼前的景象真令人喪氣：一片枯竭、寸草不生的草地，少有枯黃的小苗，春天還沒到這里！

接著，我們?nèi)チ诵』▓@?；▓@中央有一座德高望重的孔子塑像，周邊曾是多么漂亮，曾有著無比翠綠的小草，柳樹抽出的細枝條，花兒嬌貴的容顏——她享受著新鮮的空氣，一個勁兒仰腦袋，還有兒童的歡樂聲，大人的談話聲可那里，小草還沒有睡夠，耷拉著腦袋；小花還在補她的美容覺，無影無蹤；柳樹還拖著干燥的枝條，唉，春天還沒到這里！

網(wǎng)球場春天還沒到這里！

綠茵地春天還沒到這里！

綠草叢、鮮花地、大樹邊春天還沒到這里！

我們跑得筋疲力盡，春天在跟我們做游戲吧？我們跑了這里跑那里，春姑娘總是笑著跟著跑著；我們看了這里看那里，春天總是不聲不響地隱藏。我們坐在石階上，時間也不早了，也該回家了，我們無力地拖動著疲憊的身軀，一點收獲也沒有。

我偶然間的、留戀地一回頭，突然在球場的角落里看見了點點綠色！我想看得更明了，更近地體驗這生命的魅力，于是，我拉著小伙伴，氣喘吁吁地從最南頭跑到最北頭。

當我們看到這春天的蹤跡時，歡呼了起來，這零星的綠色小芽，還沾著剔透的露珠，嫩綠美好，雖稀少，但使人無限留戀，這寶貴的、稀少的春天蹤跡，才是最美好、美麗的春天面貌！

是啊，美好的春天，就如這角落里零星的綠色，需要人們挖掘、不懈尋覓，在寒冬的掩護下，只要你認真尋覓，你也一定能捉住春天的影子，看到自己人生中最漂亮的春天！

學生周記篇4

一個周末對于一個孩子來說特別重要，在五天的煎熬后，我們更需要一個開開心心、快開心樂的周末，來看看我的周末吧！

周末的下午，我們來到一個叫不上名的小山，你站在山底，往上看霧蒙蒙的，一望還看不到頂，我們整裝待發(fā)，我在心里大聲的喊：我要征服這座山。

我們走在鋪滿著雜草的小路上，鞋上沾滿了泥土跟草葉，我似一只小兔子一樣蹦蹦蹦跳跳的奔跑，開闊的原野上傳來我美好的童聲。我一直向前走，前面有一小片結(jié)滿紅彤彤果子的小棗樹，綠油油的葉子在陽光的照射中閃閃發(fā)光；一些叫不上名的`小野花在草叢中茁壯成長，嬌艷的花朵在陽光中綻放，我看到一棵野花是在陰暗的石頭縫中生長的，我想似它一定開始在石頭縫里生長著，看到別的花長得又高又壯，而它在百花中顯的十分怯懦，而它不輕言放棄，努力的生長，終究……它突破了自身的極限，沖出了如此狹窄的石縫，獲得了陽光的哺育，生命是如此的強大呀。

前面有一棵高大的古樹，這棵古樹應當有在年的歷史了，一根雄壯的藤條在風中清閑的搖擺，一棵棵小樹仰著頭對古樹投去崇敬的目光，你們可知道這棵樹是什么年代的嗎？

這么好的風景，我們要好好的珍惜，我向全世界呼吁，要保護環(huán)境，讓世界變的更美好。

學生周記篇5

課堂，它并不一定在教室，可以在每一個角落，包括大自然。

當外面下著鵝毛大雪的時候，所有花都凋謝了，所有數(shù)都是光禿禿的，所有的鳥獸都躲進洞了，只有梅花在雪中綻放。天氣越是寒冷，梅花開得更旺盛?！安唤?jīng)一番刺骨寒，哪有梅花撲鼻香〞。在寒冷的冬天，梅花的葉子都冷掉了，它那如玉米粒般大小的花蕾就頑強地貼著深褐色的枝干欣然怒放，為寒冷的冬天增加了一絲絲活力和暖意。冬天，梅花開在角落里，沒有其他花相伴，是多么的孤獨、孤單。在梅花開放之前，它是一朵含苞欲放的大花苞，在它綻放之后，卻是一位亭亭玉立的少女。它五彩繽紛？有紅色、粉色……它還發(fā)出陣陣的幽香。一陣風吹過來，許大量多的花瓣落下，就像下了一場“花雨〞。在一陣猶如刀割的寒風中，梅花表現(xiàn)出了堅韌不拔的精神。在厚厚的積雪中，梅花并沒有動搖，它就像一座山，頑強的屹立在那里。它雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多姿，也沒有百合那么惹人愛好，但卻有著超凡脫俗的傲骨。

這一次，大自然給我上了一堂寶貴的課——梅花的獨特特性！

學生周記篇6

今天中午，爺爺買了一個放大鏡回來，要知道他以前可是一個老中醫(yī)，特別愛讀書，今天在街上正好看到有賣放大鏡的地方，就順便買了一個。回來以后，爺爺就急急忙忙的把中藥書翻出來，用剛剛買來的輔助工具——放大鏡，津津有味的讀了起來，嘿，你還別說這放大鏡還就是好用。

趁爺爺煮飯的那會兒功夫，我偷偷的將放大鏡“偷〞了出來，以前我看哥哥用放大鏡做過試驗，于是我也照著他的樣子，找了一根火柴，放在太陽底下，用放大鏡照著，看看會不會像哥哥所說的那樣，火柴會瞬間被燃燒，時間一秒一秒的過去。“蹦~〞火柴著了，可是沒過多久又熄滅了，我繼續(xù)將試驗進行畢竟，之間火柴不停的冒著煙，沒過幾分鐘，整個火柴就化為了灰燼。用手摸一摸還能感覺到一絲疼痛，看來這放大鏡的威力還真不小。

后來我又上網(wǎng)查了關(guān)于放大鏡的一些有關(guān)知識，了解到：若果將某個物體放到陽光下，他是不會燃燒的，但是假如把放大鏡放到那個物體上的話，他就會將太陽光放大一千倍，一萬倍，最終將物體瞬間燃燒。假如人把自己的手放在放大鏡下，時間一長，也可能會被燒傷。經(jīng)過這次的試驗，我知道了一個小小的科學道理，也算是今天的小成就吧!但廢話少說，還得趕快把放大鏡換回去?？墒钱斘覍⒎糯箸R物歸原主時，爺爺突然神不知鬼不覺的冒出來，我嚇得急忙將放大鏡藏在背后，結(jié)果經(jīng)過幾番周折，還是被爺爺?shù)慕鸾鸹鹧劢o發(fā)現(xiàn)了，哎~沒有好果子吃嘍!

學生周記篇7

在有了前幾天的學習基礎(chǔ)上，今日我們團隊在有關(guān)負責人的帶領(lǐng)下參觀了工廠的焊接室。

這里主要是對元器件的焊接，即把元器件實物相對應的焊接到PCB板上。負責人還向我們介紹了一些基本元器件，包括了電阻阻值的讀法，電容的類別及基本參數(shù)，二極管的簡單原理，三極管，場效應管等。此外，我們團隊還學習了如何使用電焊焊接電子元器件，當然除了理論上的方法介紹，更少不了實物上的實踐，期間也出現(xiàn)了大量想不到的問題，手總是抖個不停，焊錫停在焊尖上……不過，我們通過不斷的練習，終究把握了電焊的技巧，從準備開始，預熱，送焊絲，到移焊絲，最終移烙鐵，一氣呵成，成功的將理論與實踐結(jié)合在一起。

聽上去再簡單的理論知識，一到實際運用時總會有想不到的問題出現(xiàn)，唯有平日多動手，多思考才能減少乃至避免這些問題的產(chǎn)生。

學生周記篇8

以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種小植物是多年生草本小植物，但又不像另外的草本小植物那么柔弱。

含羞草的花長得十分特別。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有大量的小花組成的花絮。假如不提防地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。

可是，這種小植物為什么會叫含羞草呢？哦，原來假如你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立刻閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出“內(nèi)向〞，而是小植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結(jié)果。

從以前的觀測來看，今天我還是得到了好多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“內(nèi)向〞的。

含羞草也十分綠，而且還綠中帶青。

學生周記篇9

一個下著蒙蒙細雨的上午，我跟同學繆天樞、祝均宜和媽媽們?nèi)缂s一起踏上了去喬波滑雪場的路程。

我們一路上帶著愉悅的心情說說笑笑，不一會兒，“喬波滑雪場〞幾個大字就映入眼簾，還未等車停穩(wěn)，我們幾個小孩子爭先恐后沖進大廳。啊！這大廳一片藍色，只有前臺后面的背景是乳白的方格裝飾品，猶如藍天下的雪花。

拿到號碼牌，我就迫不及待地走進換衣室，這鞋子可真難穿呀！還得請教教練才穿好，可是我這一走，好像是戴上了枷鎖一般沉沉的，好不逍遙，貌似是機器人在走路，一步一步走向滑雪場。心想“光是走都難了，如何滑雪呀！〞真好奇。

推開門，哇！眼前的景象把我給愣住了，只見四處乳白一片，我還沒看個夠，就聽見教練在叫我們過去了，我只好提著滑雪板，邁著沉重的步伐移了過去。

漂亮的女教練姐姐告訴我們?nèi)绾未┗┌濉⑷绾卧谘┥献?、停、倒、操縱方向剎車。一些正確的姿態(tài)和常識說完后就要我們自己去滑了。

看到別人從我身邊輕松的滑過，我既羨慕又畏懼，那么高的地方滑下去，會不會摔傷呀。我逐漸地移到了自己認為可以開始滑的地方，姿態(tài)還未做好，不聽話的雙腳已開始在溜下去了，不用說后果當然是倒了，繼續(xù)練習，繼續(xù)倒。可此時我的兩位同學已比我會滑多了，而我還在兩邊倒，甚至摔跟頭，我東看看，西看看，仿佛有人在盯著我笑，我感到很丟面子，正值我心里靜靜地打起退堂鼓，要氣餒時，媽媽看出了我的想法，走過來跟我說：“不要做逃兵哦，對自己要有信心，在滑下坡時不要太緊張，放松整個身子重心往前，兩腳力量一致〞，說著我又試了一次，果真這回好多了。

寒風從耳邊吹過，但我一點都不冷，心里很熱，當然我只能先逐漸地滑，穩(wěn)當多了才嘗試快速滑行，真是“功夫不負有心人〞呀，最終我總于可以快速滑行了，會滑雪的感覺真好，我感受到了與雪花一起飛揚的激情。我一會兒往上滑，一會兒往下滑，一會兒到這，一會兒到那，還聽到邊上的一位姐姐說：“小妹妹滑得真好〞?？蓵r間過得真快，不等我玩?zhèn)€痛快，我們就要回去了。

今天真是開心，滑雪的興奮感遲遲沒有退卻，由于我不僅學會了滑雪，還學會了永不放棄的精神。

學生周記篇10

這小白鳥出生的時候發(fā)出一聲尖細的鳴叫，嘴巴紅紅的，全身白花花的，滾圓的身子，像一個蓬松的球兒，多可愛呀!