質(zhì)量習(xí)題含答案

質(zhì)量習(xí)題（含答案）一、單選題（本大題共14小題，共28.0分）儀器是科學(xué)探究的重要工具，下列儀器用于直接測(cè)量液體體積的是（ ）A.把橫梁右端螺母向右旋出一些A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B巴橫梁右端螺母向左旋進(jìn)刻度尺溫度計(jì)天平量筒在用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量的過程中,通過增減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（將游碼向?qū)⒂未a向右移同一密封完好的袋裝食品，分別位于不同海拔處，表現(xiàn)出癟”鼓兩種不同的外形，如圖甲和圖乙所示，有關(guān)袋內(nèi)空氣的物理量一定不變的是（ ）密度 B.體積 C質(zhì)量 D溫度4.能稱出約37g的物品的質(zhì)量，應(yīng)順次往天平的右盤中添加砝碼的順序是（）A.20g，10g，5g，2gB.2的，10g，20gC.30g5g，2gD.20g5g，5g，4g，3g5.一個(gè)物體的質(zhì)量是300g，則這個(gè)物體可能是（ ）A.一個(gè)雞蛋B一本書 C一張課桌D一名學(xué)生6.用天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)在右盤中加上 1g的砝碼時(shí)，指針偏右；減去這個(gè) 1g的砝碼時(shí)，指針偏左，若這時(shí)砝碼盤中已無更小的砝碼，則應(yīng)該（ ）調(diào)節(jié)橫梁右邊的螺母，使天平平衡后讀數(shù) 移動(dòng)游碼到適當(dāng)?shù)奈恢檬固炱狡胶夂笞x數(shù) 在左盤上加1g的砝碼，設(shè)法使天平平衡后讀數(shù) 將被測(cè)物體移到天平右盤，再測(cè)其質(zhì)量

A.豬 D.A.狗托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是（ ）相當(dāng)于在左盤中加小砝碼 B相當(dāng)于在右盤中加小砝碼 C目當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 可代替指針9.在宇宙飛船中,物體處于失重狀態(tài).如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，9.在宇宙飛船中,物體處于失重狀態(tài).如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，A.0.5gD.500A.0.5gD.500gB.5gC.50g13.一只蘋果的質(zhì)量約為（)A.0.015千克B.0.15千克C.1.千克14.下列物體中，質(zhì)量接近200克的是（ ）A.一只雞蛋B-.大瓶飲料S只手機(jī)D.1肝克D一只雞TOC\o"1-5"\h\z塑料杯的質(zhì)量（ ）為零 B不變 C變小關(guān)于質(zhì)量，下列說法中正確的是（ ）質(zhì)量只有大小，沒有方向 B物體的質(zhì)量就是我們平時(shí)說的重量 C.一杯水結(jié)成冰后，體積增大，質(zhì)量變大 D.1k棉花和1kg鐵的質(zhì)量不同國際單位制中，質(zhì)量的單位是（ ）3m B.kg C.kg/m三明籍運(yùn)動(dòng)員劉成獲第十四屆蘇迪曼杯羽毛球世界冠軍，圖甲為他比賽時(shí)的場(chǎng)景?羽毛球由 16根羽毛插在半球形的海綿或軟木托制成 （如圖乙所示），一個(gè)羽毛球的質(zhì)量大約為（ ）二、填空題（本大題共4小題，共8.0分）一盒中成藥的說明書如下：【用法用量】溶于40C以下的溫開水內(nèi)服，成人一天 8袋，分2?3次服用；小兒一天15mg/kg（每kg體重的服藥量為15mg）,分2次服用.【規(guī)格】0.12g/袋X12袋.請(qǐng)你根據(jù)說明書提供的信息算算，一個(gè)質(zhì)量是 16kg的小孩,每次的用量是 袋， 天內(nèi)能將一盒藥用完.用量筒測(cè)某一液體的體積，如圖1所示，則液體的體積是： ;用圖2量筒測(cè)小石塊的體積，則小石塊的體積是： 在地球上測(cè)得一臺(tái)儀器的質(zhì)量為 50kg,則將它帶到月球上時(shí)的質(zhì)量為 kg.物體所含 的多少叫做質(zhì)量.-杯質(zhì)量為0.5千克的水，放入冰箱后結(jié)成冰，質(zhì)量為 千克，所以質(zhì)量是物體的一種 .三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共12.0分）天平（1） 將天平放在水平臺(tái)上后，如果天平的指針向右偏，則應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁上的螺母向 移動(dòng).若無論怎么調(diào)節(jié)，指針總是右偏，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 .（2） 用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)橫梁平衡的操作步驟有：托盤天平放在水平桌面上當(dāng)指針向右偏時(shí)，將橫梁右端螺母向左方調(diào)節(jié)直到指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤的中央把游碼放在標(biāo)尺零刻線處請(qǐng)把操作正確、合理的步驟前的字母填在空白處： .（3）用天平測(cè)物體的質(zhì)量， 天平平衡時(shí)，右盤中有1個(gè)50g、2個(gè)20g、1個(gè)10g砝碼，游碼在標(biāo)度尺上位置如圖所示，那么被測(cè)物體的質(zhì)量是 g.（4）某同學(xué)用托盤天平稱物體時(shí)，將物體錯(cuò)放在右盤中，并在左盤加 52g砝碼，同時(shí)將游碼移到0.4g處，此時(shí)天平平衡.此物體實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為 A.52g B.52.4g C.51.6g D.51.2g小明同學(xué)做用天平測(cè)質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)：在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將 移至左端零刻度處.若出現(xiàn)如圖所示情況，他應(yīng)向 （選填左”或右”）調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁水平平衡；在稱量過程中，出現(xiàn)如圖所示情況， 他 （選填能”或不能”）調(diào)節(jié)平衡螺母.質(zhì)量習(xí)題（含答案）【答案】1.D2.D3.C4.A5.B6.B7.A8.B9.B10.A11.B12.B13.B14.C15.1；616.46ml；10ml17.5018.物質(zhì)；0.5；屬性19.左；游碼不在標(biāo)尺的零刻線處；ACB；101.4；C20.游碼；左；不能【解析】1.解：A、刻度尺是用來測(cè)量物體長度的?故 A錯(cuò)誤；B、溫度計(jì)是用來測(cè)量物體溫度的?故 B錯(cuò)誤；C、天平是測(cè)量物體質(zhì)量的?故C錯(cuò)誤；D、量筒是測(cè)量液體和固體體積的.故 D正確.故選D.量筒的用途是測(cè)量固體和液體的體積.此題主要是考查初中物理實(shí)驗(yàn)室中一些測(cè)量工具的作用，屬于一道基礎(chǔ)題.解：（1）移動(dòng)橫梁的平衡螺母只能在調(diào)節(jié)天平的過程中，在稱量物體質(zhì)量的過程中，不能再移動(dòng)平衡螺母，故A、B錯(cuò)誤；（2） 用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，說明左端下沉一點(diǎn)，增加最小的砝碼會(huì)使右端下沉，只有向右移動(dòng)游碼.故選D.天平的使用包括兩大步，即天平的調(diào)節(jié)和物體的稱量，平衡螺母是在稱量前來調(diào)節(jié)橫梁平衡的，而稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母.要解這種類型的題目，首先要對(duì)天平的使用有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)：使用規(guī)則、注意事項(xiàng)等，都要考慮到.解：（1）同一密封的袋裝食品，不管它處于什么地方，其質(zhì)量與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)，因此袋內(nèi)的氣體質(zhì)量不變，故 C符合題意；（2）觀察圖甲和圖乙可知，放在不同海拔高度處時(shí)，氣壓發(fā)生改變，乙圖食品袋的位置氣壓低，體積在變大；在質(zhì)量不變時(shí)，體積變大，密度會(huì)變小，故 AB不符合題意;（3）由常識(shí)可知，氣溫隨高度的增加而減小，位于不同海拔處，氣溫不同，所以包裝食品的溫度改變；故D不符合題意.故選C.（1）物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、溫度、位置無關(guān)；（2）氣壓隨海拔高度的增加而減??；氣溫隨海拔高度的增加而減小；（3） 一定質(zhì)量的氣體，密度與體積成反比；氣體質(zhì)量一定，密度變化引起體積變化.此題考查的是氣溫與海拔的關(guān)系、氣體密度、壓強(qiáng)與體積的關(guān)系以及質(zhì)量的特點(diǎn)，熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵．4.解：AB天平的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g、2g,標(biāo)尺的量程是1g,能組合不同大小的質(zhì)量；測(cè)量37g的物品的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該按照先大后小的順序添加；故A正確，B錯(cuò)誤；CD天平砝碼沒有30g、4g的砝碼；故CD錯(cuò)誤.故選A．天平的砝碼有100g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g,標(biāo)尺的量程是1g,能組合不同大小的質(zhì)量.測(cè)量過程中，添加砝碼時(shí)應(yīng)按照先大后小的順序添加；天平砝碼沒有30g、9g和4g的砝碼.本題考查了天平使用過程中，砝碼的添加方法；要知道天平砝碼和人民幣的面值是相似的，100、50、20、10、5、2、1不同的個(gè)數(shù)能組成任意數(shù).5.解：A、 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g,故A不符合題意；B、 一本書的質(zhì)量在300g左右，故B符合題意；C、 一張課桌的質(zhì)量在10kg左右，故C不符合題意；D、 一個(gè)學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，故D不符合題意.故選B.此題考查我們對(duì)常見物體質(zhì)量的估測(cè)，根據(jù)對(duì)日常生活中常見物體和質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)，選出符合題意的選項(xiàng).此題的難點(diǎn)在于對(duì)物體質(zhì)量的估測(cè)，這是易錯(cuò)的地方，這要求我們對(duì)于生活中的物體要多觀察，多思考.6.解：A、稱量物體質(zhì)量的過程中，不能再調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母?不符合題意.B、 在增大最小砝碼太大，去掉最小砝碼太小的情況下，移動(dòng)游碼來使天平的橫梁重新平衡.符合題意.C、 在左盤上加1g的砝碼，整數(shù)值一下的質(zhì)量還是無法解決.不符合題意.D、 物體應(yīng)放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，不能任意調(diào)換?不符合題意.故選B.在右盤中加上1g的砝碼時(shí)，指針偏右；減去這個(gè)1g的砝碼時(shí)，指針偏左，若這時(shí)砝碼盤中已無更小的砝碼，說明砝碼盒中最小砝碼是 1g,在增大最小砝碼太大，去掉最小砝碼太小的情況下，移動(dòng)游碼來使天平的橫梁重新平衡.在增大最小砝碼太大，去掉最小砝碼太小的情況下，移動(dòng)游碼來使天平的橫梁重新平衡.向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于在天平的右盤增加砝碼.7.解：成年貓的質(zhì)量在3kg左右；成年羊的質(zhì)量在50kg左右；成年豬的質(zhì)量在150kg左右；成年狗的質(zhì)量在30kg左右，所以養(yǎng)大后以貓的質(zhì)量最小.故選A.首先要對(duì)我們常見的動(dòng)物的質(zhì)量有較深刻的認(rèn)識(shí)，據(jù)此找出符合生活實(shí)際的答案.本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見的物體做到熟知.8.解：在托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是相當(dāng)于在右盤中加小砝碼；故選B．在使用天平進(jìn)行稱量時(shí)，調(diào)節(jié)游碼的作用相當(dāng)于在右盤內(nèi)增減砝碼質(zhì)量．解決此題要知道天平上的游碼的作用．解：質(zhì)量是物體的屬性，只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)．將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，塑料杯的位置不斷變化，但物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變．故選B．質(zhì)量是物體的屬性，只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)．抓住物理量的概念，深入理解并能運(yùn)用物理知識(shí)進(jìn)行判斷其是否變化．質(zhì)量是屬性，只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)．10.解：A、質(zhì)量是個(gè)標(biāo)量，只有大小，沒有方向，該選項(xiàng)說法正確；B、 我們平時(shí)說的重量指的是重力，和質(zhì)量是兩個(gè)不同的概念，該選項(xiàng)說法不正確；C、 一杯水結(jié)成冰后，體積增大，質(zhì)量不變，該選項(xiàng)說法不正確；D、 1kg棉花和1kg鐵的質(zhì)量相同，該選項(xiàng)說法不正確．故選A．物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的狀態(tài)、位置、形狀的改變而改變．熟知質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的狀態(tài)、位置、形狀的改變而改變，是解答此題的關(guān)鍵．11.解：a、在國際單位制中，米（m是長度的單位，不合題意；B、在國際單位制中質(zhì)量的基本單位是 kg，用符號(hào)kg表示?符合題意；C、 在國際單位制中，kg/m3是密度的單位，不合題意；D、 m5是體積的單位，不合題意；故選：B.物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，質(zhì)量的國際單位是千克，用字母 kg來表示.除千克以外，質(zhì)量還有較多的常用單位，應(yīng)該熟悉其進(jìn)率，根據(jù)需要進(jìn)行單位換算.12.解：一枚一元硬幣的質(zhì)量在6g左右，一只羽毛球的質(zhì)量略小于 6g,在5g左右.故選B.此題考查我們對(duì)常見物體質(zhì)量的估測(cè)，根據(jù)對(duì)日常生活中常見物體和質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)，選出符合題意的選項(xiàng).質(zhì)量的估測(cè)，需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小，以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象的質(zhì)量作出判斷.如：一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在60g左右，一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g左右，一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，大象的質(zhì)量在5t左右，等等.13.解：根據(jù)對(duì)常見物體質(zhì)量的估測(cè)，0.15千克比較接近一個(gè)蘋果的質(zhì)量；故選B.解答此題的關(guān)鍵是對(duì)蘋果的質(zhì)量要有初步的估測(cè)能力，然后可根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)直接選取.此題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)，同時(shí)又考查了對(duì)一般物體質(zhì)量的估測(cè)能力.14.解：A、8個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g,所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在60g左右.故A不符合題意；B、 一大瓶飲料的質(zhì)量在1500g左右?故B不符合題意；C、一包方便面的質(zhì)量在100g左右，手機(jī)的質(zhì)量大約是一包方便面的 2倍，在200g左右?故C符合題意；D、 一只雞的質(zhì)量在2000g左右.故D不符合題意.故選C.此題考查我們對(duì)常見物體質(zhì)量的估測(cè)，根據(jù)對(duì)日常生活中常見物體和質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)，選出符合題意的選項(xiàng).質(zhì)量的估測(cè)，需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小，以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象的質(zhì)量作出判斷.如：一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在60g左右，一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g左右，一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，大象的質(zhì)量在5t左右，等等.15.解：質(zhì)量是16kg的小孩每天的服用量：16kgx15mg/kg=240mg=0.24g,一天分2次服用，所以一次服的量是：0.12g，由于一袋的質(zhì)量是0.12g，所以每次用量是1袋.因?yàn)橐惶旆?次，是2袋，所以6天內(nèi)就能將此盒的12袋藥用完.故答案為：1；6.根據(jù)小兒一天15mg/kg（每kg體重的服藥量為15mg求出質(zhì)量是16kg的小孩每天的服用量，又知道一天分2次服用和0.12g/袋x12袋，進(jìn)而求出每次的用量和將一盒藥用完的時(shí)間.本題涉及的內(nèi)容貼近我們的生活，學(xué)生可以感受到學(xué)習(xí)物理的重要性，解題的關(guān)鍵是弄清楚小孩每天每次的服藥量，各質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系是容易出錯(cuò)的地方.16.解：在圖1量筒上，10ml之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表2ml，即量筒的分度值為2ml,液面最凹處與46ml相平，所以液體的體積為46ml；圖2中，在放石塊之前，量筒內(nèi)水的體積為50ml，放石塊后水和石塊的總體積是 60ml,則石塊的體積是V=60ml-50ml=10ml.故答案為：46ml；10ml.讀取量筒中液體的體積時(shí),首先要明確量筒的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液面最凹處所對(duì)刻線相平；固體體積等于放入量筒前后液體體積之差.物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.17.解：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,把質(zhì)量為50kg的儀器從地球上帶到月球上,是位置的改變,物質(zhì)的多少?zèng)]有變,所以質(zhì)量不變,仍是50kg.故答案為：50.質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變,如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置,則質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變.本題考查了質(zhì)量的概念,屬于基本內(nèi)容,比較簡單.只要理解質(zhì)量的含義即可解答.18.解：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，通常用字母 m表示；質(zhì)量是物體本身的一種屬性,質(zhì)量的大小不隨物體的形狀、位置、溫度、狀態(tài)的改變而改變，所以0.5kg的水結(jié)成冰后狀態(tài)發(fā)生了變化，質(zhì)量不變，還是0.5kg．故答案為：物質(zhì)；0.5；屬性．物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，質(zhì)量的大小不隨物體的形狀、位置、溫度、狀態(tài)的改變而改變．此題考查了學(xué)生對(duì)質(zhì)量的理解．物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，分析質(zhì)量是否變化，關(guān)鍵是看組成物體物質(zhì)的多少變了沒有．19.解：(1)在使用天平之前，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線再調(diào)節(jié)平衡，天平的指針向右偏，則向左調(diào)節(jié)平衡螺母；若始終無法平衡，原因是游碼未移至零刻度線．(2)調(diào)節(jié)橫梁平衡的操作步驟有：托盤天平放在水平桌面上；C.把游碼放在標(biāo)尺零刻線處；當(dāng)指針向右偏時(shí)，將橫梁右端螺母向左方調(diào)節(jié)直到指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤的中央；故合理順序是：ACB；(3)砝碼的總質(zhì)量等于50g+20gX2+10g=100g；標(biāo)尺的分度值是0.2g，游碼在標(biāo)尺上1g后兩格處，游碼示數(shù)為1g+0.2gx2=1.4g；物體的質(zhì)量等于100g+1.4g=101.4g.(4)物體和砝碼的放置位置顛倒了，不能按以往的方法計(jì)算物體的質(zhì)量.根據(jù)“