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.....小學(xué)五年級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷.....一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yúlamàzàoyīnjǔànɡqǐqiú?nɡěqíqūdnēɡ()()()()()()()2、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀,并用“”畫(huà)在正確的音節(jié)下面。玷污àzhn)哺(ǔpǔ)拘束(ùshù)奔赴(ūfù)勉(qiáɡǎɡ)拖沓(át)3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。()截鐵

安然無(wú)()猶豫

排山()海

藕斷()()大物

臨危不()再接再()一()()盆大雨

破爛不()屈不()4、按查字典的要求填空\(chéng)“舉”字用部首查字法,應(yīng)查()部,用音序查字法應(yīng)查音序(在字典里主要有這幾種解釋?zhuān)孩偻贤?、伸;②舉動(dòng);③推選;④全世目”的“舉”應(yīng)?。ǎ┓N解釋足重的“舉”應(yīng)取第()解釋。5、選詞填空。傷害

損害()年,印度洋發(fā)生海,上千萬(wàn)人受到了(()人亂穿馬路的行為()了我們這個(gè)城市的形象。失望

絕望()大爺?shù)昧酥夭。谒麕缀酰ǎ┑臅r(shí)候,醫(yī)生治好了他的病。()爸本來(lái)答應(yīng)這個(gè)星期帶我去劃船,但他出差了,我感到很(6、按要求寫(xiě)句子。X||1.|m()用聯(lián)詞將兩句話合并成一句話,意思不變。我仔細(xì)觀察小松鼠的生長(zhǎng)情況。

我了解小松鼠的生活習(xí)性。漢字神奇、有趣。

漢字有著悠久的歷史,蘊(yùn)涵著豐富的文化。()曼達(dá)對(duì)爸爸說(shuō)論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起三稱(chēng)轉(zhuǎn)述句)()照例句的句式,在下面三句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。例:如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將。如果我是春雨,我將。如果我是,將。()改病句“精彩極了”和“糟糕透了”是父母對(duì)我兒時(shí)一首詩(shī)的。狼牙山五壯士一個(gè)接一個(gè)繼續(xù)跳下山崖。7、課內(nèi)外知識(shí)積累。學(xué)習(xí)語(yǔ)言一個(gè)積累的過(guò)程。按要求完成下面各題。()們學(xué)習(xí)過(guò)許多勤勉學(xué)習(xí)、奮發(fā)立志的名言佳句,選擇你喜歡的寫(xiě)在下面的橫線上。()回本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容,然后填空。紅軍不怕遠(yuǎn)征難,。陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),。,明月何時(shí)照我還。,人在天涯鬢已斑。寶劍鋒從磨礪出,。二、閱讀短文,完成文后各題。圓明園的毀滅

圓明園中,有()殿堂,也有()的(象征著()“買(mǎi)賣(mài)街,有象征著()的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的()造的,如(中[]民族建筑,[]西洋景觀?!綀@內(nèi),有如漫游在()中外(連其間,仿佛置身在()境界里。圓明園]建宏偉,[]收藏著最珍貴的歷史文物)秦代的()唐、宋、元、明、清歷代的()和種(以它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的(、按原文在()內(nèi)填寫(xiě)恰當(dāng)詞語(yǔ),[]內(nèi)填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。、劃錯(cuò)誤讀音亭臺(tái)樓閣gěgé收藏()仿佛(fúfó)、聯(lián)系文理解詞語(yǔ)流連:___________________________飽覽漫游:奇異寶:______________________、給章第一段分層,‖標(biāo),并寫(xiě)出層意。第一層:________________________________。第二層:、給文章第二段分,“‖標(biāo)。二段采用的結(jié)構(gòu)形式。、園內(nèi)景物分為哪幾類(lèi)?_______________________________________________________________________________7用””畫(huà)中的過(guò)渡句,在文中的作用是。、為什么說(shuō)圓明園“當(dāng)時(shí)世界最大的博物館、藝術(shù)”、它是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館這句話寫(xiě)出了圓明園的_____________。(二)魯迅魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家。有人說(shuō)魯迅是天才,可他自己說(shuō)哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的”迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命他工作來(lái)從不知道疲倦,常常白天做別的工作,晚上寫(xiě)文章,一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里,總是坐在書(shū)桌前不停工作,有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū),他認(rèn)為這樣就是休息。魯迅到了晚年,對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍如似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候,他就想著病好了要做什么事;病稍好一些,就動(dòng)手做來(lái)。他逝世前不久,體溫很高,體重減輕到不足斤,可他仍然不停地用筆作武器,同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的三天,還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言;在他逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世那一天,從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間□也珍惜別人的時(shí)間□他參加會(huì)議eq\o\ac(□,從)eq\o\ac(□,)來(lái)遲到eq\o\ac(□,絕)eq\o\ac(□,)不人等他□就是下著大雨,他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到□他曾經(jīng)說(shuō)eq\o\ac(□,過(guò))□時(shí)間就是生命□無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間□和圖財(cái)命沒(méi)什么兩樣□□1、給最后一段加上合適的標(biāo)點(diǎn)號(hào)。xKb1.Com2、請(qǐng)用“﹋”分別畫(huà)出第2、、4自然段的中心句。1、本寫(xiě)魯迅珍惜時(shí)間,作者選取了哪幾件典型事例?①②③4、請(qǐng)用自己的話概括

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