關(guān)于誠信行為調(diào)查報告經(jīng)典五篇2022

關(guān)于誠信行為調(diào)查報告經(jīng)典五篇2022信用乃立身之本，俗話說：“人無信不立，國無信不國。”誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是我整理的誠信行為調(diào)查報告.，盼望對你有所關(guān)心!

誠信行為調(diào)查報告.精選(一)

時間：xx年xx月xx日

在期末考試來臨之際，我服裝學院在每個班按學號抽取了5位，共對200位同學進行了一次高校生誠信考試問卷調(diào)查，對本次調(diào)查結(jié)果可以說有喜也有憂，詳細狀況如下：

1，在這次被調(diào)查的200位同學中認為我們高校生誠信狀況很好的占大約7.1%一般的占約78.5%較差的占大約11.2%很差的大約占3.2%

2，認為誠信缺失的根本緣由是：.大環(huán)境中不誠信的影響占88.3%家長老師伴侶的影響占4.1%由于自身進展的需要必需這樣的占7.6%

3，在日常生活中是否可以做到誠信，能的占6.9%基本能占65.8%沒有留意的占27.3%

4，考試有過作弊中，每次都有作弊的占4.1%選修公共課作弊專業(yè)不作弊占大約16.3%間或1，2次占60.2%從不不作弊的19.5%

5，考試中發(fā)生作弊行為的緣由?？梢阅酶叻肢@獎學金的占大約5.5%認為學校課程無意義不值得仔細學習的占42.8%認為高校生活不應(yīng)當吧太多時間放學習上的占大約8.7%看別人作弊心理不平衡覺得自己會吃虧的占43%

6，同學對考試作弊持有的態(tài)度不能接受的占大約15.4%可以理解由于同學壓力太大的占68.3%只要不被抓住就可以的占大約16.3%

7，同學認為加強高校生誠信意識的最佳方法在校內(nèi)中加大誠信宣揚力度占大約17.6%給每個人建立誠信檔案占大約12.7%家長老師以身作則69.7%

經(jīng)過這次問卷調(diào)查，我們了解到，我們同學在誠信方面還是有肯定的自己的準則，可以較好的去堅守自己的道德底線。不過在同學中也的確存在肯定的問題，在面臨各式各樣的考試時都有肯定程度的不誠信現(xiàn)象的存在。經(jīng)過這次的調(diào)查也發(fā)覺高校生的誠信問題不僅僅是我們學校同學的事情更與整個.息息相關(guān)，只有揚誠信之風，凈化整個.的道德風氣，才能還我們一個純潔的校內(nèi)，還我們一個公正誠信的考場。揚起誠信的風帆，從我們身邊做起。

誠信行為調(diào)查報告.經(jīng)典(二)

調(diào)查方式：問卷

調(diào)查內(nèi)容：在校高校對.誠信問題的調(diào)查問卷(詳見附錄)

組織管理：小組長：何楊

執(zhí)筆人：俞哲明楊丁俊

結(jié)果分析：

現(xiàn)代同學普遍都特別重視誠信，將誠信作為一種基本的.道德標尺來衡量一個人。但以此為基點，許多高校生都沒能以身作則的做到誠信待人，誠信為人。在一方面，他們認為高等訓練對一個人的.觀會產(chǎn)生較大的影響，即對是否能做到誠信起到影響作用;在另一方面，他們又在以各種各樣的或有或無的理由作為自己無法達到誠信的掩體。

在經(jīng)濟高速進展的今日，“紙醉金迷”的錯誤享樂觀，“拜金主義”的扭曲價值觀，已經(jīng)使人們忘卻了古人所強調(diào)的“德”，“誠”。取而代之的是將自己的利益最大化而忽視其他的影響。

在調(diào)查報告中的第15題，很大一部分同學對將來.的誠信度持悲觀態(tài)度。而由第3題，第10題，第16題，第17題來分析，正是由于這個.中大家扮演的都不是肯定誠信的角色，在日常生活中也有太多的虛虛假假扮演著反面角色，使大家對這個.的誠信體系保持的保守態(tài)度。作為受過高等訓練的高校生，他們認為自己應(yīng)當有必要也有力量通過一些有悖于道德的方法來實現(xiàn)自我愛護。這也印證了從前提到的，將自己的利益最大化，而不考慮這樣做是否會對他人或是集體帶來的危害。

就第9題的結(jié)果來看，幾乎100%的同學選擇了不會。據(jù)此分析，我想，在人們心中，還有一條最基本的道德底線的存在，在這條底線之下的做法是大多數(shù)人無法容忍的。

值得留意的是第7題的結(jié)果，許多同學出乎意料的放棄了伴侶，和親人的選項，轉(zhuǎn)而選擇了網(wǎng)友。在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的21實際，幾乎每個人都在上網(wǎng)，很難信任，他們都在向生疏人傾訴著自己苦惱，共享自己的隱秘，發(fā)表自己的看法，發(fā)泄自己的不滿。這也再次敲響了.誠信體系的警鐘，作為祖國的將來，他們已經(jīng)放棄了信任他們本應(yīng)當最信任的人。治理這種現(xiàn)象的方法，依據(jù)第13題的統(tǒng)計結(jié)果，政府誠信顯得尤為重要。

價值思索：

在中國的傳統(tǒng)文化中,誠信具有非常重要的地位?！跋韧踬F誠信,誠信者,天下之結(jié)也”,“誠之者,人之道也”可見,在古人看來,“誠信”乃是天下人團結(jié)全都的基本保證,是為人之道,是人們所需遵守的基本道德準則之一。誠信的基本道德是務(wù)真求實,誠懇守信,不妄不偽,真實不欺。所以誠信的缺失，特殊是高校生誠信的缺失將會嚴峻的影響整個.將來的進展。

想象假如一個.失去了誠信，那么一切.保障將不復(fù)存在。國家的政策，法規(guī)，律法無法取得效果，.公正、公正無法實現(xiàn)，.秩序?qū)⑻幱诨靵y無序狀態(tài)。

在商品交換和市場經(jīng)濟條件下,公正的經(jīng)濟交易必需是建立在講誠信、講信用的基礎(chǔ)之上的,這是經(jīng)濟交換的基本原則。在經(jīng)濟領(lǐng)域,經(jīng)濟信用是誠信的最主要體現(xiàn),誠信是經(jīng)濟信用的堅實基礎(chǔ)和依據(jù),而經(jīng)濟信用是企業(yè)、居民等任何微觀層次的主體開展經(jīng)濟活動的基本支柱;而失去誠信與經(jīng)濟信用,在市場經(jīng)濟環(huán)境中,對于經(jīng)濟活動的主體而言,其危害是毀滅性的。而在意識形態(tài)和思想、文化、.生活領(lǐng)域,誠信更是維系正常的.關(guān)系和人際交往的橋梁與紐帶,是折射真善美和.良知的一面道德之鏡;而失去誠信,人與人交往的基本狀況就受到了威逼,人類所共同追求的美妙、和諧的生活狀態(tài)就會成為一種遙不行及的精神奢望。

在現(xiàn)代.中,誠信在國家機器與政策運行、政治與法律、經(jīng)濟交往、意識形態(tài)與思想、文化、.生活等全部領(lǐng)域都發(fā)揮著基礎(chǔ)性的、保障性的作用,是絕不容動搖的,是最基本的.道德規(guī)范和價值觀念之一,具有特別的調(diào)整功能和導(dǎo)向、示范功能。

作為受過高等訓練的高校生，.中的相對高素養(yǎng)人群，誠信的缺失所引發(fā)的“不良效應(yīng)”會更加明顯，更加深遠。而且高校生誠信缺失所引起的消極影響具有肯定的埋伏性和隱藏性。由于高校生在學校期間尚未真正參加.經(jīng)濟活動,誠信缺失的危害尚不能充分體現(xiàn)出來;但是,當他們畢業(yè)后融入.,分布到祖國各地、各行各業(yè)后,誠信缺失所導(dǎo)致的嚴峻危害就會真正凸顯出來,所以學校的誠信價值觀的訓練對于引導(dǎo)高校生講誠信起著非常重要的核心作用。

現(xiàn)實意義：

高校生的誠信與否對和諧校內(nèi)是否能勝利構(gòu)建也有著特別重要的現(xiàn)實意義。由于.價值觀的多元化以及法制不健全、競爭無序等多方面因素的影響，在我們高校生中還存在很多不講誠信的現(xiàn)象。比如：有的同學考試作弊;有的同學擅自更改學習成果，在畢業(yè)推舉表上弄虛作假;有的同學無故拖欠學費，把父母給的學費任意揮霍;有的同學不按時歸還助學貸款;有的同學利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬特性，隨便污辱欺詐他人，或散布流言蜚語，發(fā)表不負責任的言論等等。諸如此類的行為，是與高校生的稱號、父母的期望、黨和國家的要求背道而馳的。假如不準時訂正，養(yǎng)成不良行為和習慣后，將來很難有所作為，有的甚至會一步步走上違法犯罪的道路。學校在公民誠信道德建設(shè)中有著不行替代的位置，因此，有必要開展相應(yīng)的誠信訓練關(guān)心在校高校生樹立正確的人生觀，.觀，價值觀。

誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一種抱負層面的道德修養(yǎng)，同學普遍認同。然而當代高校生面臨著一種.轉(zhuǎn)型時期的嚴峻的挑戰(zhàn)，特殊是在當今.就業(yè)方面，這使得高校生的命運更加坎坷。在.急劇變化的時期，高校生應(yīng)對這種急劇變化的狀況的素養(yǎng)力量受到自身.閱歷的限制，在誠信方面簡單出現(xiàn)偏差。就此次調(diào)查結(jié)果，及本小組從網(wǎng)上搜尋的近幾年來數(shù)位專家、學者對高校生誠信狀況開展的調(diào)查討論的結(jié)果均表明當代高校生的主觀愿望是在行為中表現(xiàn)出誠懇守信，但在現(xiàn)實中卻表現(xiàn)出知行不一。

高校生作為國民中的優(yōu)秀分子，作為祖國將來的建設(shè)者，是否具備誠信的品德是事關(guān)高校人才培育能否順當推動的重大問題，是新時期構(gòu)建和諧校內(nèi)的重要前提。然而不幸的是高校生出現(xiàn)誠信危機的現(xiàn)象卻呈不斷滋生擴散之勢。這應(yīng)當引起相關(guān)部門的重視。

誠信行為調(diào)查報告.推舉(三)

調(diào)查方式：問卷

調(diào)查內(nèi)容：在校高校對.誠信問題的調(diào)查問卷(詳見附錄)

組織管理：小組長：何x

執(zhí)筆人：俞xx楊xx

結(jié)果分析：

現(xiàn)代同學普遍都特別重視誠信，將誠信作為一種基本的.道德標尺來衡量一個人。但以此為基點，許多高校生都沒能以身作則的做到誠信待人，誠信為人。在一方面，他們認為高等訓練對一個人的.觀會產(chǎn)生較大的影響，即對是否能做到誠信起到影響作用;在另一方面，他們又在以各種各樣的或有或無的理由作為自己無法達到誠信的掩體。

在經(jīng)濟高速進展的今日，“紙醉金迷”的錯誤享樂觀，“拜金主義”的扭曲價值觀，已經(jīng)使人們忘卻了古人所強調(diào)的“德”，“誠”。取而代之的是將自己的利益最大化而忽視其他的影響。

在調(diào)查報告中的第15題，很大一部分同學對將來.的誠信度持悲觀態(tài)度。而由第3題，第10題，第16題，第17題來分析，正是由于這個.中大家扮演的都不是肯定誠信的角色，在日常生活中也有太多的虛虛假假扮演著反面角色，使大家對這個.的誠信體系保持的保守態(tài)度。作為受過高等訓練的高校生，他們認為自己應(yīng)當有必要也有力量通過一些有悖于道德的方法來實現(xiàn)自我愛護。這也印證了從前提到的，將自己的利益最大化，而不考慮這樣做是否會對他人或是集體帶來的危害。

就第9題的結(jié)果來看，幾乎100%的同學選擇了不會。據(jù)此分析，我想，在人們心中，還有一條最基本的道德底線的存在，在這條底線之下的做法是大多數(shù)人無法容忍的。

值得留意的是第7題的結(jié)果，許多同學出乎意料的放棄了伴侶，和親人的選項，轉(zhuǎn)而選擇了網(wǎng)友。在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的21實際，幾乎每個人都在上網(wǎng)，很難信任，他們都在向生疏人傾訴著自己苦惱，共享自己的隱秘，發(fā)表自己的看法，發(fā)泄自己的不滿。這也再次敲響了.誠信體系的警鐘，作為祖國的將來，他們已經(jīng)放棄了信任他們本應(yīng)當最信任的人。治理這種現(xiàn)象的方法，依據(jù)第13題的統(tǒng)計結(jié)果，政府誠信顯得尤為重要。

價值思索：

在中國的傳統(tǒng)文化中,誠信具有非常重要的地位。“先王貴誠信,誠信者,天下之結(jié)也”,“誠之者,人之道也”可見,在古人看來,“誠信”乃是天下人團結(jié)全都的基本保證,是為人之道,是人們所需遵守的基本道德準則之一。誠信的基本道德是務(wù)真求實,誠懇守信,不妄不偽,真實不欺。所以誠信的缺失，特殊是高校生誠信的缺失將會嚴峻的影響整個.將來的進展。

想象假如一個.失去了誠信，那么一切.保障將不復(fù)存在。國家的政策，法規(guī)，律法無法取得效果，.公正、公正無法實現(xiàn)，.秩序?qū)⑻幱诨靵y無序狀態(tài)。

在商品交換和市場經(jīng)濟條件下,公正的經(jīng)濟交易必需是建立在講誠信、講信用的基礎(chǔ)之上的,這是經(jīng)濟交換的基本原則。在經(jīng)濟領(lǐng)域,經(jīng)濟信用是誠信的最主要體現(xiàn),誠信是經(jīng)濟信用的堅實基礎(chǔ)和依據(jù),而經(jīng)濟信用是企業(yè)、居民等任何微觀層次的主體開展經(jīng)濟活動的基本支柱;而失去誠信與經(jīng)濟信用,在市場經(jīng)濟環(huán)境中,對于經(jīng)濟活動的主體而言,其危害是毀滅性的。而在意識形態(tài)和思想、文化、.生活領(lǐng)域,誠信更是維系正常的.關(guān)系和人際交往的橋梁與紐帶,是折射真善美和.良知的一面道德之鏡;而失去誠信,人與人交往的基本狀況就受到了威逼,人類所共同追求的美妙、和諧的生活狀態(tài)就會成為一種遙不行及的精神奢望。

在現(xiàn)代.中,誠信在國家機器與政策運行、政治與法律、經(jīng)濟交往、意識形態(tài)與思想、文化、.生活等全部領(lǐng)域都發(fā)揮著基礎(chǔ)性的、保障性的作用,是絕不容動搖的,是最基本的.道德規(guī)范和價值觀念之一,具有特別的調(diào)整功能和導(dǎo)向、示范功能。

作為受過高等訓練的高校生，.中的相對高素養(yǎng)人群，誠信的缺失所引發(fā)的“不良效應(yīng)”會更加明顯，更加深遠。而且高校生誠信缺失所引起的消極影響具有肯定的埋伏性和隱藏性。由于高校生在學校期間尚未真正參加.經(jīng)濟活動,誠信缺失的危害尚不能充分體現(xiàn)出來;但是,當他們畢業(yè)后融入.,分布到祖國各地、各行各業(yè)后,誠信缺失所導(dǎo)致的嚴峻危害就會真正凸顯出來,所以學校的誠信價值觀的訓練對于引導(dǎo)高校生講誠信起著非常重要的核心作用。

現(xiàn)實意義：

高校生的誠信與否對和諧校內(nèi)是否能勝利構(gòu)建也有著特別重要的現(xiàn)實意義。由于.價值觀的多元化以及法制不健全、競爭無序等多方面因素的影響，在我們高校生中還存在很多不講誠信的現(xiàn)象。比如：有的同學考試作弊;有的同學擅自更改學習成果，在畢業(yè)推舉表上弄虛作假;有的同學無故拖欠學費，把父母給的學費任意揮霍;有的同學不按時歸還助學貸款;有的同學利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬特性，隨便污辱欺詐他人，或散布流言蜚語，發(fā)表不負責任的言論等等。諸如此類的行為，是與高校生的稱號、父母的期望、黨和國家的要求背道而馳的。假如不準時訂正，養(yǎng)成不良行為和習慣后，將來很難有所作為，有的甚至會一步步走上違法犯罪的道路。學校在公民誠信道德建設(shè)中有著不行替代的位置，因此，有必要開展相應(yīng)的誠信訓練關(guān)心在校高校生樹立正確的人生觀，.觀，價值觀。

誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一種抱負層面的道德修養(yǎng)，同學普遍認同。然而當代高校生面臨著一種.轉(zhuǎn)型時期的嚴峻的挑戰(zhàn)，特殊是在當今.就業(yè)方面，這使得高校生的命運更加坎坷。在.急劇變化的時期，高校生應(yīng)對這種急劇變化的狀況的素養(yǎng)力量受到自身.閱歷的限制，在誠信方面簡單出現(xiàn)偏差。就此次調(diào)查結(jié)果，及本小組從網(wǎng)上搜尋的近幾年來數(shù)位專家、學者對高校生誠信狀況開展的調(diào)查討論的結(jié)果均表明當代高校生的主觀愿望是在行為中表現(xiàn)出誠懇守信，但在現(xiàn)實中卻表現(xiàn)出知行不一。

高校生作為國民中的優(yōu)秀分子，作為祖國將來的建設(shè)者，是否具備誠信的品德是事關(guān)高校人才培育能否順當推動的重大問題，是新時期構(gòu)建和諧校內(nèi)的重要前提。然而不幸的是高校生出現(xiàn)誠信危機的現(xiàn)象卻呈不斷滋生擴散之勢。這應(yīng)當引起相關(guān)部門的重視。

誠信行為調(diào)查報告.熱門(四)

前言：信用乃立身之本，俗話說：“人無信不立，國無信不國?！闭\信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而時下，我們身邊卻出現(xiàn)了形形色色的失信現(xiàn)象。它是一個遍及全.的課題，對高校生更是有著不一般的意義，它代表中國將來的進展。在調(diào)查中發(fā)覺的種.種問題應(yīng)當引起我們的深思。

正文：

一：誠信對于高校生有著重要的意義

在這個競爭激烈的.，誠信是每個人立足.不行或缺的無形資本。恪守誠信是每個高校生每個人應(yīng)當有的生存和進展理念之一。誠信的人必將受到人們的信任和敬重，從而享有做人的尊嚴和進展事業(yè)服務(wù).的機遇。每一個高校生在步入.之前，都應(yīng)當仔細地分析評價一下自己的價值觀和人生理念，把誠信這兩個刻進我們心靈的深處，用一生的言行去實踐它。只有當我們對于誠信的修養(yǎng)提高了，我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)進展的道路”，才能更好地抓住每一個珍貴的人生際遇，讓自己真正成為.的棟梁之材。

二：高校生的誠信缺失問題表現(xiàn)

信的基本，包括“誠”和“信”兩個方面?！吨芤住酚小熬舆M德修業(yè)，忠信，所以進德也;修辭立其誠，所以居業(yè)也?！笨鬃釉f：“自古皆有死，民無信不立。”(見《論語顏淵》)。古人關(guān)于“誠信”的上述代表性觀點，在今日仍具有現(xiàn)實意義和借鑒價值。當前高校生的誠信狀況如何呢?

中國人民銀行總行行長曾痛心疾首地說：“從1999年起至今我們一共為我國的高校生供應(yīng)了695萬的國家助學貸款，然而至今年為止，拖欠貸款的比例還始終徘徊在20%40%之間。我們是懷著一顆酷熱的心送出我們的關(guān)心的，但收獲的結(jié)果卻令人心寒。”因貸款按期歸還違約率太高，國家助學貸款曾一度暫停，到xx年才重新啟動，并新增了高校生畢業(yè)兩年后必需開頭還款的要求，xx年也就成為助學貸款還款的首個高峰年。央行征信管理局的一分調(diào)查調(diào)查顯示，在個人征信系統(tǒng)建立之前，高校生畢業(yè)后不能按時歸還助學貸款的比例較高，某些地方違約率達30%。我想，除了部分高校生畢業(yè)后臨時沒有找到工作，無力量償還外，更深層次更本質(zhì)的緣由可能是：高校生誠信的“危機”。與此同時，目前.上假文憑、假證書、假學術(shù)之風也刮及高雅校內(nèi)，難怪莘莘學子為之躁動擔心，急功近利，一些同學不守諾言、作風虛浮、畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭，“誠懇守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培育出來的“建設(shè)者”、“接班人”要么是養(yǎng)分不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。此外，高校生就業(yè)的誠信問題尤為嚴峻：

1、推舉時虛報材料。部分畢業(yè)生為了能在眾多應(yīng)聘者中用人單位的留意和重視，使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完善無缺以至言過其實。如偽造課程成果、英語、計算機、一般話等級考試證書;虛構(gòu)在學校期間的任職狀況，編造.實踐經(jīng)受;實行“偷梁換柱”的方法搖身一變，變成“三好同學”，“優(yōu)秀同學干部”。

2、面試中自我拔高

部分畢業(yè)生在面試中面對聘請主管人員的提問時，對自己各方面素養(yǎng)和力量夸夸其談，結(jié)果到了實際工作中，用人單位發(fā)覺其非常一般平淡。再如一些畢業(yè)生再接到面試通知時可怕自己不能通過而叫其他人代替面試。

3、部分高校生隨便毀約

現(xiàn)在學校一般要求應(yīng)屆畢業(yè)生在三四月份就要找好簽約單位，以便把畢業(yè)生的各種關(guān)系轉(zhuǎn)到新單位。在這種狀況下，一些畢業(yè)生會先找一個可以簽約的單位簽約以求得緩沖，一旦有更好的