中學(xué)春季工作計劃7篇

中學(xué)春季工作計劃集錦7篇中學(xué)春季工作規(guī)劃篇1

通過十年來的辦學(xué)積存，我校各項工作已取得了肯定的成績。為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實做好教書育人工作，確保各項工作正常有序的開展，現(xiàn)依據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校詳細實際，擬定本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

一、根本狀況：

1、學(xué)生狀況：本期有教學(xué)班24個，學(xué)生1281人。其中：女生635人，校內(nèi)寄宿學(xué)生有436人，校外寄宿生245人，留守兒童233人。留守兒童是我們面臨的教育困難群體，對留守兒童要重視心理疏導(dǎo)。局部學(xué)生體質(zhì)欠佳，因此要實施好養(yǎng)分改善規(guī)劃，加強體育熬煉。

2、教職工狀況：有教職員工85人(其中教師72人，門衛(wèi)1人、宿管員2人、食堂工人10人)。通過三年工作量化考核和績效工資實施，多數(shù)教職工與學(xué)校能達成共同愿景。學(xué)校擬通過進一步修訂完善近三年來的各類制度方案，不斷激發(fā)教職工工作的激情，推動學(xué)校進一步的進展。

3、設(shè)施狀況：有教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓、學(xué)生宿舍、食堂各1幢;一般教室27間，專用教室12間，多媒體教室5間，計算機網(wǎng)絡(luò)室1間，教師資源室1間，行政辦公室3間，一般辦公室15間;有圖書室、閱覽室各1間，試驗室保管室各3間，存有圖書26000余冊，試驗儀器藥品達國家二類標(biāo)準(zhǔn)。上學(xué)期教育局用薄改資金為我校增配理化生試驗室設(shè)施設(shè)備各一套(學(xué)校搬遷后再安裝使用)，圖書8000余冊(學(xué)校搬遷后再上架使用)，局部音體美衛(wèi)器材，學(xué)校已建立較為標(biāo)準(zhǔn)的音、美教室各1個。有較為標(biāo)準(zhǔn)的活動場地、升旗臺，校園封閉，廁所蹲位夠用。由于地質(zhì)緣由，學(xué)校將面臨整體搬遷，按教育局的目標(biāo)責(zé)任是在下學(xué)期新校區(qū)交付使用。本學(xué)期擬再建多媒體教室6間。

4、過去的工作：20xx年中考，考出了我校十年辦學(xué)的輝煌。我校500分以上的同學(xué)有9人，有5人進入了全縣前150名。其中代云同學(xué)以583分的驕人成績名列全縣第三名。20xx年我校教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績初步估算均位列全縣30所中學(xué)的第七名，較xxxx年有了提升。上學(xué)期我們爭對九年級的狀況，狠抓了該年級的學(xué)科教學(xué)工作。本學(xué)期，九年級的工作仍舊還很薄弱，我們還要連續(xù)加強九年級教學(xué)工作的討論，特殊是復(fù)習(xí)迎考工作的討論。

二、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十七屆四中全會精神和國發(fā)[20xx]2號文件精神，貫徹落實“省教育廳關(guān)于堅決標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的意見”，堅持“以師德立教壇，以治理促進展，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量贏人心”的工作思路，逐步構(gòu)建學(xué)校精細化治理，全面推動素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

三、工作目標(biāo)：

構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家庭的共同愿景，打造嚴謹?shù)慕田L(fēng)、自覺的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。

四、工作要點：

(一)安全工作：堅持以預(yù)防和教育為中心的安全治理，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生。

1、狠抓安全責(zé)任落實。層層簽訂安全責(zé)任書，強化責(zé)任追究，切實落實“一崗雙責(zé)”的工作要求。學(xué)校整體的安全工作由劉屹副校長分管，安全隱患的排查消退及校產(chǎn)的管護由總務(wù)處負責(zé)，安全教育的事務(wù)由德育處負責(zé)，全體教職工人人都是安全責(zé)任人。

2、狠抓安全隱患整治，建立安全隱患排查臺帳，準(zhǔn)時排查和消退校園及周邊安全隱患，確保安全萬無一失?？倓?wù)處要堅持“安全隱患日查日排”，定期組織安全大檢查活動，要結(jié)合季節(jié)特點、特別時期(如暴雨天氣)或上級安排等，合理安排對校舍、樓道、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、消防設(shè)施設(shè)備、集體活動場所和飲食、飲用水等易引發(fā)事故的各類隱患檢查。

3、加強對師生安全教育，建立安全教育臺帳。德育處要做到“月有安全教育的重點、周有安全教育的主題、日有安全教育的內(nèi)容”，加強對森林防火、消防安全、交通安全等的教育。

4、加大安全日常工作治理力度，強化試驗藥品治理、電路治理、危禁區(qū)治理。嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具、手機、mp3等進入校園，杜絕安全事故的發(fā)生。

5、加強門衛(wèi)工作，杜絕外來人員干擾，避開校園意外損害事故的發(fā)生。加強與公安機關(guān)的親密聯(lián)系，有效處置校園損害事故。

6、加強地質(zhì)災(zāi)難及其他天災(zāi)人禍預(yù)防。針對我校的地質(zhì)狀況，明確專人對地裂縫監(jiān)測監(jiān)控。

7、針對寄宿學(xué)生和馬上啟動的養(yǎng)分改善規(guī)劃，著力抓好防食物中毒、防飲用水中毒，加大食品安全的宣傳學(xué)習(xí)。另就校內(nèi)外寄宿學(xué)生，要留意防著火、防觸電、防煤氣中毒。

8、狠抓安全機制建立。加強各類安全預(yù)案建立(特殊是食物中毒應(yīng)急預(yù)案)，制定校園各個層面、各個領(lǐng)域、各個角落的安全治理細則。加強安全應(yīng)急疏散預(yù)演(特殊是消防應(yīng)急疏散預(yù)演)，提高師生的自救力量。

8、積極請示黨委政府協(xié)調(diào)公安、工商等部門對校園周邊環(huán)境的治理，創(chuàng)立平安校園。

(二)師德師風(fēng)：堅持以愛崗敬業(yè)為核心的師德治理，教育教職工遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。

1、仔細貫徹執(zhí)行《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)校、校長、教師“十個不”的承諾》，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校、教師的辦學(xué)行為，仔細做好“標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為穩(wěn)固年”和“師德師風(fēng)大教育整改提高階段”的各項工作。加強作風(fēng)建立，培育教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、廉潔從教，做到教書育人，為人師表。

2、仔細對比省委、省政府下發(fā)的“四要”“十不準(zhǔn)”，開展好自查自糾和互查互糾，并針對存在的問題提出切實有效的整改措施。

3、通力打造一支學(xué)習(xí)型的教師隊伍，學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。仔細完成“20xx—20xx”新一輪連續(xù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，抓好上海新紀(jì)元的教師培訓(xùn)工作、“國培”及其他各類培訓(xùn)。鼓舞支持教師在職培訓(xùn)學(xué)習(xí)，堅持寒假自學(xué)自修。仔細開展教師讀書活動，特殊是要抓好中層以上人員的讀書活動。

(三)德育常規(guī)：堅持以養(yǎng)成教育為中心的德育治理，樹立德育為教學(xué)質(zhì)量效勞的理念。抓德育、促教學(xué)、提質(zhì)量。

1、提高教師的德育主動性和責(zé)任心。每位教職工要切實履行教師崗位職責(zé)，不僅要教好書，更要育好人，營造“人人都是德育工”的良好育人氣氛。實現(xiàn)“全員育人，全程育人”，做到“教書育人、活動育人、環(huán)境育人、治理育人、效勞育人”，真正表達“把德育工作放在首位”。

2、提高班級德育工作的實效。抓好“副班主任工作機制”，抓好主題班會與班級活動。班主任要把環(huán)境衛(wèi)生、課間操、集會等作為德育工作的抓手，學(xué)會從抓學(xué)生的著裝、頭式、首飾等來抓學(xué)生的思想道德，抓好學(xué)生的文明禮貌和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。把班級德育治理考核分和班級會考、中考成績與班主任學(xué)期績效獎懲掛鉤(學(xué)期末把班級治理分百分制量化，以年級求平，高于平均分1分獎20元，低于平均分1分懲20元;班級會考、中考學(xué)科總平均分高于年級學(xué)科總平均分1分獎20元，低于平均分1分懲20元)。

3、抓好年級組工作的有效開展。年級組要抓好班級治理，開展年級活動，召開好班級治理月評會，治理年級學(xué)科備課組，監(jiān)控年級學(xué)科教師教育教學(xué)工作，定期召開學(xué)科教育教學(xué)溝通會，監(jiān)測監(jiān)控年級教育教學(xué)質(zhì)量，特殊要針對半期考試和學(xué)期考試，仔細進展年級質(zhì)量分析，年級組要對年級的教育教學(xué)質(zhì)量負責(zé)。

4、德育處要落實德育常規(guī)教育，建立德育常規(guī)工作日志。加強對學(xué)生進展愛國主義教育、心理安康教育、法制教育、禁毒教育、反邪教教育、文明禮貌教育、誠信教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到“月有教育重點、周有教育主題、日有教育內(nèi)容”，牽頭做好各類活動的開展。

5、做好“文明班級”的評比，創(chuàng)立“文明校園”，加大對學(xué)生不良行為習(xí)慣的監(jiān)控、教育，形成形成深厚的校園文明氣氛。

(四)教學(xué)常規(guī)：堅持以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)治理，仔細貫徹落實《納雍縣教學(xué)常規(guī)治理實施意見》。

1、加大教學(xué)常規(guī)督查力度。從預(yù)備時間起就要查教師的候課，任課教師要借預(yù)備時間組織學(xué)生唱好課前一支歌、檢查學(xué)生的課前預(yù)備狀況、做好當(dāng)堂課的室內(nèi)保潔、師生做好課堂教學(xué)的各項預(yù)備，確保上課時間一到就潔凈利落進入正常教學(xué);督查課堂教學(xué)的有效性，做好有效導(dǎo)入、有效講授(講授時間不超25分鐘)、有效提問、有效傾聽、有效評價;查拖堂教學(xué)，時間一到必需立刻完畢教學(xué)任務(wù)。班子成員要深入課堂和辦公室抓教學(xué)常規(guī)治理，把教師的教案擬寫、作業(yè)批改和課堂教學(xué)的有效性作為重要內(nèi)容來抓。教務(wù)處要把教學(xué)常規(guī)的月檢查變成月考核。

2、以集體備課和各類賽課活動為突破口，狠抓課堂教學(xué)的討論。課堂是治理之根，課堂是育人之本，課堂是實施教育教學(xué)的主陣地。一方面要通過抓教師日常集體備課，抓日常的每一節(jié)家常課，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。另一方面還要抓匯報課、公開課、展現(xiàn)課、觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等各類賽課活動，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

3、注意學(xué)生學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培育，強化良好學(xué)風(fēng)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣和積極進取的心理品質(zhì)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量。加強特色培育，在面對全體確?！昂细瘛钡耐瑫r，努力培育出一批“拔尖”學(xué)生。強化學(xué)籍治理，構(gòu)建學(xué)生成長記錄袋。

4、加強音、體、美、綜合實踐、地方課和校本課等學(xué)校薄弱課程的指導(dǎo)。教職工要積極自主開發(fā)地方課程和校本課程的教育教學(xué)資源，使地方課程和校本課程的教育教學(xué)逐步走上正軌。仔細抓好試驗課教學(xué)，開展好閱讀課和多媒體課。

5、抓好教研常規(guī)，“五優(yōu)”評比，開展各類學(xué)科競賽活動。提倡教師積極撰寫教育教學(xué)論文、教育隨筆，出版論文集。積極組織教師參與優(yōu)秀“教學(xué)設(shè)計”、“教學(xué)課例”(優(yōu)質(zhì)課)、“教育案例”、“教育教學(xué)論文”等評比，形成良好的教育科研氣氛。開展優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)評展。年級組和教研組要開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力量。

6、加強課題討論。重點抓好小課題(一學(xué)期結(jié)題)討論的過程治理和指導(dǎo)，已經(jīng)申報“十二五課題討論”并立項的課題，要做好討論工作。在討論工作中，要樹立“問題即課題，工作即討論”思想。

7、加強與鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)的溝通聯(lián)誼，連接好中小學(xué)教育工作。

(五)后勤效勞：堅持以效勞保障為中心的后勤治理，確保教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。

1、辦公室工作：協(xié)調(diào)各處室，治理好各類公文的收發(fā)和擬寫，按時整理各類資料上報。治理好各類的考勤，抓好教師人事、考核、計生和學(xué)校接待工作。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校規(guī)章制度，完成辦公室的工作表、卡、冊，作好學(xué)校工作及各類會議記錄，完善教師的人事檔案及其他檔案資料，迎接督導(dǎo)檢查和目標(biāo)檢查。準(zhǔn)時做好教師的評優(yōu)、評聘、晉級、調(diào)資工作。

2、總務(wù)處工作：學(xué)?？倓?wù)處始終堅持圍繞一個中心，即后勤工作要圍繞教育教學(xué)這個中心;搞好兩個效勞，一是搞好教育教學(xué)效勞，二是搞好師生生活效勞，解決師生的后顧之憂，讓師生以旺盛的精力和充足的體力投入到教育教學(xué)中去。在財金治理上，堅持收支兩條線，杜絕私設(shè)小金庫、小銀行，無挪用公款現(xiàn)象。堅持財務(wù)公開，購物合理，常用耗材由總務(wù)處按學(xué)期預(yù)算，總務(wù)、出納、保管、會計等人同去選購，專項選購由相關(guān)處室詢價報批選購。作好經(jīng)費的預(yù)決算，準(zhǔn)時發(fā)放教職工工資，當(dāng)月公布開支，對辦公經(jīng)費的開支，實行“四簽字”制度。準(zhǔn)時添置教學(xué)設(shè)施、辦公用具，治理好固定資產(chǎn)、易耗品，建立新的學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫。準(zhǔn)時排查和消退安全隱患，保障水電路暢通。進一步加強“五化三園”工作，努力改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

3、加強寄宿制的治理，標(biāo)準(zhǔn)寄宿制各項規(guī)章制度，由德育處牽頭成立“宿管辦”對寄宿學(xué)生進展治理教育，監(jiān)管學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作，注意寄宿學(xué)生安全，簽定安全責(zé)任書，做到每天值班巡查。由總務(wù)處牽頭成立“膳食處”對食堂的膳食進展監(jiān)視治理，嚴把食品進出口關(guān)，注意食物樣品的留存和資料記錄，監(jiān)視食堂衛(wèi)生工作，杜絕食物、飲水中毒及不衛(wèi)生引起的疾病。

4、總務(wù)處要落實學(xué)生養(yǎng)分改善規(guī)劃，保障師生飲用純潔水。

5、工會牽頭做好教師食堂早、中餐工作。

(六)文體衛(wèi)生：堅持以創(chuàng)立特色為中心的文體衛(wèi)生治理，讓校園生活布滿生氣與活力。

1、抓好“整臟治亂”工作，堅持“每周兩清掃，一天三小掃，課上課下隨時保潔?！钡那鍧嵭l(wèi)生制度，隨時保持校園、教室、辦公室潔凈干凈。加強衛(wèi)生常識的宣傳和學(xué)習(xí)，培育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕師生吃零食及亂丟亂扔的現(xiàn)象。定期檢查學(xué)生衛(wèi)生，實行行之有效的疾病防范措施，掌握傳染病的傳染。強化教師和學(xué)生的飲食飲水衛(wèi)生治理，防止衛(wèi)生事故發(fā)生。強化寄宿生的環(huán)境衛(wèi)生治理，培育學(xué)生的獨立生活力量和自理力量。

2、堅持抓好“兩操”，仔細上好體育課，積極開展各種體育活動，保障學(xué)生在校體育熬煉時間每天不少于1小時，讓學(xué)生充分加強體育熬煉，提高學(xué)生身體素養(yǎng)。

3、積極開展各種活動，抓好“女教師三八節(jié)活動”、“教職工籃球友情賽”、“藝術(shù)節(jié)運動會”、“傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)、端午節(jié)活動”、“讀書征文活動”、“迎5.1、5.4活動”、“畢業(yè)生籃球運動會”等。

4、做好體育達標(biāo)測試和中考體育工作。

5、成立各類興趣小組，開展好課外興趣小組活動。

6、做好校歌、?；?、校旗的征集工作。

(七)功能室：堅持以應(yīng)用為中心的功能室治理，通過現(xiàn)代教育技術(shù)提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)代化。

1、各“功能室”要發(fā)揮效用。試驗室要根據(jù)試驗規(guī)劃開展好演示試驗和分組試驗。圖書室除閱覽課和集體借閱外，要開架借閱，真借真讀，真正發(fā)揮圖書效用。音美教室要漸漸用活用好。

2、保證計算機網(wǎng)絡(luò)暢通，確保為教育教學(xué)工作效勞;強化遠程教育資源的治理與應(yīng)用，準(zhǔn)時下載下傳有關(guān)資源;加強局域網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)平臺的治理，準(zhǔn)時上傳各類資料，充分展現(xiàn)學(xué)校形象，讓局域網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)平臺成為溝通溝通的有效平臺。監(jiān)管好教師資源室，把教師資源室與網(wǎng)絡(luò)教室效勞器相接，啟用電子備課系統(tǒng)。調(diào)配使用好公用多媒體教室，推動班級多媒教室體建立。抓好硬軟件的修理維護，做好“五防”工作。

(八)行政治理：堅持以各項規(guī)章制度為中心的行政治理，保障各項工作的順當(dāng)開展。

1、健全完善制度。進一步修訂完善近三年來的各類制度方案，制定《骔嶺中學(xué)教學(xué)事故的認定和處理方法》、《骔嶺中學(xué)物資選購、保管、領(lǐng)用方法》，為學(xué)校治理供應(yīng)保障，推動學(xué)校進一步的進展。匯編《骔嶺中學(xué)治理制度》，為建校十周年獻禮。

2、力?？己恕⒃u先選優(yōu)、職稱評聘、崗位晉升公開公正公正。對“德、能、勤、績”的各個配套考核細則仔細討論，表達時代進展和學(xué)校進展的要求，表達按勞安排，多勞多得，效率優(yōu)先原則。在績效工資的二次安排和、評先選優(yōu)、職稱評聘上，重實績、重奉獻、重鼓勵。

3、仔細討論治理的藝術(shù)，既要治理到位，又要搞好干群干系。

(九)其他治理

1、黨支部工作：加強學(xué)習(xí)，催促教職工清正、廉潔、自律，準(zhǔn)時解決突出性焦點問題。加強組織建立和精神文明建立，積極貫徹黨的方針、政策、法律法規(guī)，進展入黨積極分子。

2、工會工作：充分發(fā)揮教代會的職能作用，仔細審議學(xué)校提交的規(guī)劃、規(guī)章制度和重大議案等文件，不能以損害教職工的利益來保學(xué)校的進展，也不能無視學(xué)校的進展來保教職工的利益。關(guān)懷教職工家庭幸福、身體安康、生活美滿，積極反映教職工的心聲，為教職工排憂解難，積極反應(yīng)教職工對學(xué)校工作治理的建議和意見，提倡民主評議監(jiān)視。既要維護教職工的權(quán)益，又要教育教職工履行自己的職責(zé)和義務(wù)。確保女職工的合法地位，發(fā)揮參政議事的作用。切實把“教工之家”建立成“學(xué)習(xí)之家”、“工作之家”，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。做好校務(wù)公開和財務(wù)公開，抓好師德師風(fēng)，杜絕集體上訪和越級上訪，維護學(xué)校穩(wěn)定。做好關(guān)工委工作，切切實實的為需要關(guān)懷的困難學(xué)生、留守兒童及其他問題學(xué)生做點真真正正的事。

3、團隊學(xué)生會工作：積極開展各項活動，“5.1-5.4”期間要進展一批入團積極分子。培育團員、學(xué)生會干部、入團積極分子積極參加學(xué)校治理和建立，做好“校園十佳小公民”的培育、評比、治理和使用，監(jiān)視師生中的不良行為。

4、做好中職教育的宣傳發(fā)動工作，完成上級下達的中職入學(xué)任務(wù)。

5、抓好學(xué)校的遷建工作，做好附屬工程測算和主體工程質(zhì)量監(jiān)視治理。

6、做好其他臨時性和突擊性工作任務(wù)。

中學(xué)春季工作規(guī)劃篇2

緊扣“辦師生眷戀學(xué)校，做讓人惦念之人”的辦學(xué)思想，依據(jù)學(xué)校進展“二三”規(guī)劃目標(biāo)和學(xué)期工作總規(guī)劃制定本部門工作規(guī)劃。

德育處本期準(zhǔn)備著重做好兩大局部工作，一是緊緊抓住常規(guī)治理這一條主線，扎扎實實做好日常事務(wù)；二是結(jié)合學(xué)校實際狀況，創(chuàng)新地開展一些重點工作。這兩方面的工作不是孤立的，而是相互影響，相互促進的關(guān)系。抓常規(guī)為做好重點工作打下堅實的根底，突出重點是為了引領(lǐng)和推動常規(guī)工作朝縱深方向進展。

首先，落實常規(guī)治理，促進和諧進展。

教師成長，特殊是班主任成長是關(guān)鍵，學(xué)生進展是核心。基于上述熟悉，連續(xù)開展德育課題討論并且將討論活動與日常治理嚴密結(jié)合起來，以此促進班主任的問題意識和討論積極性；通過流程式治理，落實各項德育治理的規(guī)章制度，突出制度的杠桿作用；推動校園文化建立，持之以恒做實做活校園各種文化載體，促進文化建立更上新臺階；落實各項德育活動，這些活動包括上級安排的和學(xué)校自主設(shè)定各色活動，將德育教育的各種理念通過活動實踐得到領(lǐng)悟、進展和弘揚。

學(xué)生進展，著眼全體學(xué)生的進展，特殊是學(xué)生中弱勢群體的進展。上面提到的文化德育活動既是對教師隊伍的促進，更是對學(xué)生成長的呵護。加強對留守學(xué)生、問題家庭學(xué)生的關(guān)懷，加強對學(xué)習(xí)困難和身心安康出問題的學(xué)生的關(guān)懷，尤其重視女生的身心安康。讓促進學(xué)生進展的各項工作布滿人文關(guān)心，讓德育教育之光在學(xué)生成長的道路上照得更遠一些。

重視安全教育工作，加強季節(jié)性安全主題教育和安全自救逃命演練，進一步完善事關(guān)安全教育的主題班會、主題板報文化欄和大課間的專題宣傳警示教育機制，探究討論假期安全教育工作的家校對接問題，實現(xiàn)對學(xué)生安全教育的全方位掩蓋，讓安全之弦緊繃，讓安全警鐘長鳴。

其次，整合德育資源，創(chuàng)新德育治理。

結(jié)合身邊的案例，抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓先進的德育理念落實到我們?nèi)粘５墓ぷ髦小Ｐ麄鹘逃ぷ?，重視先進德育工和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的引領(lǐng)和示范作用，讓他們在更寬闊的平臺上發(fā)揮更大的作用。比方，在國旗下進行演講，在學(xué)校社團中成為骨干和中堅力氣，在?？笊献鳛榉饷嫒宋锖汀皩W(xué)生之星”樹立典范師生形象等等。德育課題討論，著眼于解決我們實際工作中遭受到的各種問題和面臨的種種困惑，將活動討論持續(xù)安康推向深入。按期申報結(jié)題并為課題成果展現(xiàn)活動做較為充分的預(yù)備。連續(xù)開放德育論壇，讓更多的人參加到論壇中來，讓德育問題的呈現(xiàn)推動討論的持續(xù)深入進展，讓論壇討論的成果觀照德育教育的實踐。

中學(xué)春季工作規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

本著教育科研要為教育教學(xué)效勞，為教育改革實踐效勞，為促進教育者和受教育者的進展效勞的原則，依據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作規(guī)劃，堅持“以教立研，以研促教”。在校長室的指導(dǎo)下，與教務(wù)處親密協(xié)作，按時落實上級主管部門布置的各項教科研任務(wù)，扎實有效地開展學(xué)校教育科研工作，創(chuàng)設(shè)深厚的教科研氣氛，提升學(xué)校教育科研品位，豐富教育科研“質(zhì)量內(nèi)涵”。

二、工作目標(biāo)

1、強化教育科研的核心地位，促進科研工作不斷創(chuàng)新、不斷進展。

2、汲取和借鑒勝利的教科研前沿信息，探究具有我校特色的科研新路。

3、抓好各個層次的進修培訓(xùn)，積極促進教師專業(yè)化成長。

4、抓好各種形式的校本研修，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、抓好實踐性題的討論工作，切實解決日常教育教學(xué)中生成的問題。

三、工作要點

1、從本校的教育教學(xué)實際動身，務(wù)實抓好全體教師各種層次的進修培訓(xùn)工作，立足校本，強化日常教學(xué)的校本研修，努力增加教師的根本素養(yǎng)、科研意識和業(yè)務(wù)力量，促進全體教師的專業(yè)化進展。

2、連續(xù)推動學(xué)校青藍工程建立，通過結(jié)對幫扶模式，努力建立一支觀念新、素養(yǎng)高、力量強、具有現(xiàn)代教育素養(yǎng)和創(chuàng)新意識的骨干教師隊伍。

依據(jù)《晉江市教育局關(guān)于印發(fā)的通知》（晉教人〔20xx〕69號）和《晉江市教育局市教師進修學(xué)校關(guān)于開展201年晉江市中小學(xué)幼兒園適崗期教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)工作的通知》精神，依據(jù)《xx中學(xué)適崗期教師培訓(xùn)工作方案(試行)》，加強對我校適崗期19位新教師培訓(xùn)，促使適崗期教師盡快適應(yīng)并勝任教育教學(xué)崗位。參照《晉江市中小學(xué)幼兒園適崗期教師培訓(xùn)考核工程表（試行）》中的“教學(xué)常規(guī)”和“進展規(guī)劃”兩工程要求，在本學(xué)期末完成對我校適崗期新教師進展考核，促進適崗期教師快速成長。

依據(jù)《xx中學(xué)成熟期教師結(jié)對幫扶工作方案》，對我校0位成熟期教師結(jié)對幫扶工作進展跟蹤治理。推動成熟期教師創(chuàng)設(shè)自主探究和專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的討論性合作學(xué)習(xí)氣氛，相互學(xué)習(xí)，共同討論教育教學(xué)理論與堂教學(xué)藝術(shù)，促進成熟期教師教育教學(xué)工作水平和力量進一步提高。

3、扎實抓好本校立項的教育科學(xué)規(guī)劃（第三批）小題（9項）討論的過程跟蹤指導(dǎo)和結(jié)題驗收指導(dǎo)，完成這批小題（9項）結(jié)題驗收工作；積極協(xié)作晉江市教師進修學(xué)?？蒲兄卫硖?，完本錢校吳曉綿教師負責(zé)的晉江市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃（第一批）立項討論題《初中生物科學(xué)探究活動生活化的討論》中期檢查驗收工作，幫助我校莊革教師負責(zé)的福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃201年立項題《初中數(shù)學(xué)活動中模型思想培育的實踐討論》進展結(jié)題驗收前的預(yù)備工作，迎接福建省普教室結(jié)題審核驗收。標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)科研治理，切實推動校此題討論，努力提升校此題的應(yīng)用價值和科研質(zhì)量。

4、重視本校晉江市名教師的培育、使用和治理工作。對我校1位晉江市名教師考核對象的培育與治理進展跟蹤，促進名教師自覺履行職責(zé)。標(biāo)準(zhǔn)名師檔案治理，不斷健全名師檔案。依據(jù)上級主管部門精神，嚴格年度考核，努力發(fā)揮我校1位晉江市名教師的示范、引領(lǐng)作用。

5、努力發(fā)揮本校第十四期中心聽組活動溝通互動平臺的積極作用，尋求一條適合本校實際、操作性強，相對合理科學(xué)有效的常態(tài)合作溝通機制。通過授教師與聽教師廣泛溝通與互動，不斷研討有效的聽評溝通方式，進一步推動學(xué)科教研的合作溝通和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。努力研討高效堂模式，逐步創(chuàng)新堂教學(xué)模式，扎實提高堂教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校教育教學(xué)工作不斷進步。

6、推動教研組提升成果工程的深入進展。依據(jù)學(xué)校教研組學(xué)科進展提升成果工程的三年規(guī)劃，教科室將在以前取得閱歷的根底上，進一步幫助各教研組仔細貫徹實施學(xué)科進展規(guī)劃，穩(wěn)步推動各項成果的提升。

7、每月出版一期《滬中教研》。努力提高《滬中教研》的質(zhì)量，收集匯總各種有參考價值的教科研資料及成果供教師參考學(xué)習(xí)，進一步發(fā)揮《滬中教研》溝通園地的引領(lǐng)功能。

8、積極協(xié)作學(xué)校創(chuàng)立福建省“義務(wù)教育治理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。教科室將根據(jù)學(xué)校辦公室的統(tǒng)一規(guī)劃安排，細心預(yù)備相關(guān)材料，按時完成迎檢名目、自評報告及相關(guān)備查材料的匯總裝盒，為迎接市教育局對我校創(chuàng)立福建省“義務(wù)教育治理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評估驗收認定而做好預(yù)備工作。

中學(xué)春季工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

20xx年我校的教務(wù)工作以黨的十八大精神和科學(xué)進展觀及各級教育行政部門的文件精神為指導(dǎo)，仔細貫徹落實黨和國家的教育方針政策。在學(xué)校整體工作規(guī)劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進一步加強教學(xué)工作的治理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量。堅持以德育為先，質(zhì)量為本，堅決不移地走“質(zhì)量立校、特色興校、治理強?！敝?，全面落實素養(yǎng)教育。

二、工作思路：

狠抓教學(xué)常規(guī)治理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，以求真、求實、求精的工作態(tài)度和工作熱忱，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以隊伍建立為龍頭，以專業(yè)提升為抓手，以課程改革為驅(qū)動，以力量培育為主線，通過營造獨特的學(xué)校文化、優(yōu)秀的師資隊伍、強大的骨干專業(yè)和過硬的教育質(zhì)量，真正實現(xiàn)文化立校、師資興校、特長強校和質(zhì)量譽校，合力打造學(xué)校核心競爭力，進一步提升學(xué)校品牌，彰顯特色。

三、主要工作及要求：

(一)加強學(xué)習(xí)，促進教育觀念進一步更新。

隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心，作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念，通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。

1、全體教師樹立以人為本的思想，通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的力量、素養(yǎng)及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、安康、全面進展。

2、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動、共同進展。要處理好傳授學(xué)問與培育力量的關(guān)系，注意學(xué)生獨立性、自主性的培育。

(二)加強教學(xué)常規(guī)治理，進一步完善教學(xué)常規(guī)治理制度。

1、抓教學(xué)規(guī)劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進展。

教學(xué)規(guī)劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，依據(jù)學(xué)生的特點，在討論課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的根底上，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作規(guī)劃和各學(xué)科教學(xué)規(guī)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)規(guī)劃整體規(guī)劃的同時，注意對教學(xué)內(nèi)容進展分析、取舍，確定重點和難點，以增加規(guī)劃的有用性、針對性和可操作性，力爭做到有規(guī)劃可依，有規(guī)劃必依，符合課改的要求，突出學(xué)科的特點。

2、強化過程治理，提高教學(xué)效率。

(1)討論落實和把握好各個教學(xué)環(huán)節(jié)。

①加強集體備課的組織與治理，提高備課質(zhì)量。要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重力量培育。

備課要充分，目標(biāo)要明確。要求做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合;根本學(xué)問、根本技能、智力開發(fā)相結(jié)合;德育滲透、學(xué)問體系及心理素養(yǎng)相結(jié)合。加強教學(xué)常規(guī)檢查，教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入尋常的教學(xué)過程之中，實行分學(xué)科、分小組進展，每月至少檢查一次，將結(jié)果準(zhǔn)時告知給年級組長和任課教師，年級組長負責(zé)準(zhǔn)時反應(yīng)信息，提出改良意見，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面對全體學(xué)生。

②上課要精細、方法要敏捷：要求做到不上無預(yù)備、無教案的課，不上無目的、無要求的課，不上無容量、無密度的課。上課過程中要留意觀看了解學(xué)生的感受和反響，要教得扎實，講得到位，練得科學(xué)。要充分表達教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng)，信息反應(yīng)準(zhǔn)時。

③訓(xùn)練要準(zhǔn)時、容量要恰當(dāng)：要重視根底訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好錯題過關(guān)，提倡“小題大做”。

④輔導(dǎo)要準(zhǔn)時、針對性要強：要求特殊重視個別輔導(dǎo)，充分表達面對全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導(dǎo)、分層推動的作用，為根底較差的學(xué)生供應(yīng)進展的時機，為成績優(yōu)秀的學(xué)生供應(yīng)更寬闊的上升空間。

⑤測評要科學(xué)、難度要適中：要求依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實際狀況，確定次數(shù)、難度、題量，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作，重在發(fā)揮測評的診斷功能，同時要依據(jù)中考改革的狀況，深入討論，把握好學(xué)科教學(xué)的深度和廣度。

(2)抓教學(xué)過程治理，標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為。

教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)年在注意教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)治理的同時，將著力加強教學(xué)過程的治理。

①加強隨堂聽課、查課的力度。本學(xué)期，教務(wù)處將組織對任課教師進展隨堂聽課、跟蹤聽課，催促教師重視并切實落實好平常的課堂教學(xué)，且把新的教學(xué)理念滲透在平常的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。學(xué)校治理成員每學(xué)期累計聽課不得低于20節(jié)，教師每學(xué)期累計聽課不得低于15節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的狀況，要求輔導(dǎo)教師準(zhǔn)時到班，做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作，切實履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。

②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除期中、期末兩次常規(guī)檢查外，將不定期抽查教師備課及作業(yè)批改狀況并準(zhǔn)時記載，作為學(xué)期完畢考核的依據(jù)之一。

③加強學(xué)生對教師的民主評議：依據(jù)學(xué)校的工作作要求，不定期地對教師教學(xué)工作的滿足度進展學(xué)生測評，準(zhǔn)時反應(yīng)測評結(jié)果，并做好相關(guān)記載。

④要嚴抓教學(xué)規(guī)劃的制定和落實，做到科任教師制定規(guī)劃細心、專心，教研組長把關(guān)用心、細心，教務(wù)處審核急躁、盡心。嚴格考試紀(jì)律，加強考風(fēng)建立，學(xué)校提倡在同年級中實行統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析;學(xué)期大考，必需班會強調(diào)，大會發(fā)動，監(jiān)考教師標(biāo)準(zhǔn)操作，各方面都嚴格要求，一絲不茍，確保全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量，為職能部門和學(xué)校把握狀況、進展決策供應(yīng)精確的依據(jù)。

(三)組織開展形式多樣的科組教研活動

1、開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)劃分為兩局部，即每兩周，由教務(wù)處、教研組組織，以開展專題學(xué)習(xí)、上示范課、研討課等形式綻開;堅持每周集體備課，共同討論課程改革方案及教改措施;大膽進展課程改革，著手組織編寫有用性和針對性的校本教材，探究本學(xué)科校本課程的開發(fā)。

2、開展傳、幫、帶活動，開展對新老教師的培訓(xùn)活動。為了讓新教師和功底不太扎實的教師能快速站穩(wěn)講臺，以教研組依托，實行校本培訓(xùn)工程，實行多種方法和措施，促進和幫忙教師盡快成長。

3、學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱難重任，是學(xué)校進展必需嚴密依靠的中堅力氣，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)當(dāng)虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐力量，加快教師專業(yè)化培育進程。

(四)做好多媒體室、電子閱覽室、備課室、圖書室、試驗室、音體美專用教室的教學(xué)功能;推動信息技術(shù)、充分利用我?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服好務(wù)。

(五)開展各類活動，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

豐富多彩的課余活動具有很強的實踐性、愉悅性、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延長和補充;二是有利于對個別學(xué)生的因材施教;三是有利于學(xué)生綜合素養(yǎng)和綜合力量的提高。本學(xué)期，圖書室要加大開放力度，積極向?qū)W生推舉一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍，擴大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語文教師要結(jié)合平常的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能，培育學(xué)生堅持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣，并做好批改、記錄、反應(yīng)、評講等工作，培育學(xué)生養(yǎng)成勤于積存和作后再修改的習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。積極做好校內(nèi)各學(xué)科競賽活動的籌劃、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的共性進展，拓寬學(xué)生的進展空間，展現(xiàn)學(xué)生的各方面的才華，豐富校園生活。

(六)做實畢業(yè)班教育教學(xué)工作，力爭中考取得輝煌成果

畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的治理和課堂教學(xué)討論是一切工作的重中之重。本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作規(guī)劃開展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，要向中考要成績;平常工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績，教育教學(xué)要向尖子生傾斜，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋;教務(wù)處要加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討，對學(xué)科教學(xué)要定期進展檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)供應(yīng)方向性指導(dǎo);要廣取考試信息，積極參與各方面的教學(xué)研討活動;要進一步加強學(xué)風(fēng)建立，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育測試和理化試驗操作測試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確、規(guī)劃在先、實施到位。

中學(xué)春季工作規(guī)劃篇5

一、指導(dǎo)思想。

以生態(tài)教育理念為引導(dǎo)，以“立德樹人”為根本任務(wù)，以培育學(xué)生喜愛祖國、抱負遠大、品德優(yōu)良、團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進、體魄安康、活潑開朗為目標(biāo)，以班集體建立為抓手，以培育學(xué)生的`正義感和責(zé)任感為核心，以主題德育活動為載體，以德育工作隊伍建立為重點為，抓實安全治理工作，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)德育工作，創(chuàng)新德育活動，突出德育特色，打造生態(tài)德育品牌。

二、工作目標(biāo)。

加強德育工作，努力到達“優(yōu)化學(xué)生德行，為學(xué)生的終身進展奠基”的目標(biāo)，打造生態(tài)德育品牌，構(gòu)建生態(tài)和諧校園。

1、全面打造實中學(xué)子優(yōu)良形象。

努力促進學(xué)生思想、行為優(yōu)良，形成喜愛生活、積極向上、自信自強的心理品質(zhì)。

2、加強學(xué)生尊師愛校的教育。

本學(xué)期將加強學(xué)生學(xué)校集體榮譽感的教育，通過各種形式培育學(xué)生的感恩之心，引導(dǎo)學(xué)生敬重教師，喜愛學(xué)校。讓學(xué)生真正樹立今日我以實中為榮，明天我為實中爭光的意識。著力打造“敬重師長、關(guān)愛同學(xué)、喜愛學(xué)?！钡膬?yōu)良校風(fēng)，著力打造蓬勃向上、文明和諧的校園文化，形成積極安康、高雅美麗的育人環(huán)境，讓學(xué)校成為師生喜愛、家長放心、社會滿足、布滿活力和朝氣的和諧生態(tài)校園。

3、加強安全法制教育。

通過團隊活動、政教周小結(jié)、專家講座等形式讓學(xué)生了解安全學(xué)問，把握逃命自救技能，增加法制觀念，杜絕違法犯罪行為。不斷優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)立文明守紀(jì)的校風(fēng)。

4、創(chuàng)新德育工作方法，廣泛生動地開展德育主題活動。

本學(xué)期將以“知恩感恩教育”“愛國主義教育”“文明禮儀教育”“誠信守紀(jì)教育”“安全法制教育”“勵志勤學(xué)教育”和“珍愛生命教育”為重點，創(chuàng)新德育主題活動形式，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。

5、強化安全治理和安全教育。

堅決杜絕安全事故發(fā)生，堅決杜絕嚴峻違紀(jì)大事發(fā)生，努力創(chuàng)立和諧、安全的文明校園。

6、提升班級工作品位，激發(fā)班主任工作主動性和制造性，創(chuàng)新班級治理特色，培植班級精神，鼓舞開展特色鮮亮的班級活動，打造富有生氣的特色班級。

7、提煉德育文化，豐富生態(tài)德育內(nèi)涵。

干部帶頭，先進引路，相互學(xué)習(xí)，共同提高，努力形成“精誠團結(jié)、雷厲風(fēng)行”“把小事做好、把細節(jié)做實”嚴謹務(wù)實的德育工作作風(fēng)。

8、充分發(fā)揮年級組治理職能。

年級組要全面參加班級治理、學(xué)生治理、安全紀(jì)律治理、衛(wèi)生治理等，努力構(gòu)建德育治理的立體網(wǎng)絡(luò)。

9、提倡使用一般話和標(biāo)準(zhǔn)字，培育學(xué)生文明有禮的良好習(xí)慣，提高師生素養(yǎng)，樹立學(xué)校的良好形象。

三、工作措施。

1、常規(guī)治理要扎實高效。

本學(xué)期學(xué)校要持續(xù)抓好常規(guī)治理。進一步加強學(xué)生的道德、紀(jì)律、言行等方面的引導(dǎo)和教育。進一步討論學(xué)生的課外時間的治理，仔細落實好晚清場制度。進一步落實德育隊伍跟班考勤，催促班主任高效優(yōu)質(zhì)完成各項工作。堅持加強政教治理督評。強化德育工作人員職責(zé)，強化值周值日工作，每日一通報，每周一小結(jié)，每月一評比，充分調(diào)動廣闊學(xué)生的積極性，全校上下形成良好的育人環(huán)境。

2、“二特”創(chuàng)立要深入開展。

特色班級的創(chuàng)立七、八年級要在創(chuàng)立理論和方法上仔細總結(jié)，形成特色，利用政教周小結(jié)、班主任例會、特色課程溝通推廣閱歷。星級學(xué)生的評比、表彰形式內(nèi)容要更加豐富，要充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。

3、四大活動要凸顯特色。

團隊活動要以傳統(tǒng)文化教育為主線，以《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)為藍本，不斷充實活動內(nèi)容，緊緊圍繞“仁、義、禮、智、信”五大主題，創(chuàng)新活動形式，通過多種形式實現(xiàn)資源共享，形成實中團隊活動校本教材。大課間活動要重點抓好跑操，從進場、跑步、出場等環(huán)節(jié)入手，從紀(jì)律、隊形、熬煉方法等方面不斷的引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，培育學(xué)生自信昂揚的精神氣質(zhì)，鼓舞學(xué)生養(yǎng)成勤于熬煉、強健體魄的良好習(xí)慣。堅持辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，做到高標(biāo)準(zhǔn)組織，高質(zhì)量展現(xiàn)。本學(xué)期的心理安康教育要在開設(shè)心理課，定期進展心理輔導(dǎo)的根底上，加強心理兼職教師的培訓(xùn)，不斷充實心理安康教育隊伍。八、九年級要依據(jù)學(xué)生實際，每月確定一個主題，由政教室集中進展至少一次團體輔導(dǎo)，并在全校范圍內(nèi)嘗試全面鋪開德育導(dǎo)師制，為學(xué)生的成長護航，為學(xué)生的幸福奠基。

4、德育教育要創(chuàng)新形式。

本學(xué)期的德育教育要進一步優(yōu)化方法，創(chuàng)新形式。

一是要開展德育講壇活動。讓學(xué)生走上講壇，用一個個經(jīng)典的故事去震撼學(xué)生的心靈，用身邊的德育去激發(fā)學(xué)生的求真尚美向善之心。

二是搭建學(xué)生藝術(shù)展現(xiàn)平臺。本學(xué)期學(xué)校要利用班隊會、大課間、興趣小組活動等形式為有藝術(shù)愛好和特長學(xué)生大膽展現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生提高自已的藝術(shù)修養(yǎng)，全面推動素養(yǎng)教育。

三是要完善學(xué)生成長檔案。通過班級云盤記錄班級和學(xué)生在校期間的表現(xiàn)狀況，活動圖片等，創(chuàng)新學(xué)生治理方法，優(yōu)化學(xué)生評價方法，給學(xué)生一個歡樂精彩的初中時代。

5、儀式教育要漸漸標(biāo)準(zhǔn)。

本期要將儀式教育作為德育教育的一項重要內(nèi)容，通過對升旗儀式、開學(xué)典禮、散學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、入團宣誓的禮儀標(biāo)準(zhǔn)，增加學(xué)生的紀(jì)律意識、提升學(xué)生的文明素養(yǎng)、讓學(xué)生在對傳統(tǒng)文化的繼承中培育自己的使命感和責(zé)任感。

6、隊伍建立要大膽探究。

班主任始終是德育工作的核心力氣。本學(xué)期學(xué)校要依據(jù)全省德育工作現(xiàn)場會的精神，嘗試成立“班主任工作室”，與學(xué)科中心教研組一樣，定期組織班主任討論學(xué)生進展動態(tài)、分析學(xué)生身上存在的突出問題、溝通班級治理閱歷，要像學(xué)科備課組一樣來討論學(xué)生教育和治理問題。

四、工作設(shè)想。

第一學(xué)月：（1—4周）安全標(biāo)準(zhǔn)教育月

1、狠抓學(xué)生開學(xué)上路，整頓標(biāo)準(zhǔn)各類秩序。

2、啟動并標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生會、督查隊等各類值日值周工作。

3、召開政教工作會。

4、開展傳統(tǒng)教育中“仁”的教育。

5、啟動并標(biāo)準(zhǔn)大課間活動。

6、心理安康教育培訓(xùn)。

7、調(diào)整公寓學(xué)生住宿，召開寢室室長及全體住宿生會。

8、第一期黑板報出刊。

9、儀容儀表月查。

10、檢查評比班級文化建立。

11、第一學(xué)月班級常規(guī)治理及文明寢室評比。

其次學(xué)月：（5—8周）文明禮儀教育月

1、組織“學(xué)雷鋒精神做文明標(biāo)兵”活動。

2、開展“公寓綜合治理月”活動。

3、其次期黑板報出刊。

4、籌備學(xué)生運動會。

5、儀容儀表月查。

6、開展傳統(tǒng)教育中“禮”的教育。

7、心理安康教育培訓(xùn)

8、其次學(xué)月班級常規(guī)治理及文明寢室評比。

第三學(xué)月：（9—12周）知恩感恩教育月

1、召開學(xué)生運動會。

2、進展期中小結(jié)及評比。

3、召開學(xué)生家長會。

4、第三期黑板報出刊。

5、舉辦心理安康學(xué)問講座。

6、開展知恩感恩教育的系列活動。

7、儀容儀表月查。

8、開展傳統(tǒng)教育中“義”的教育。

9、第三學(xué)月級常規(guī)治理及文明寢室評比。

第四學(xué)月：（13—16周）心理安康教育月

1、開展傳統(tǒng)教育中“智”的教育。

2、第四期黑板報出刊。

3、儀容儀表月查。

4、心理安康教育培訓(xùn)。

5、第四學(xué)月班級常規(guī)治理及文明寢室評比。

第五學(xué)月：（17—19周）勵志勤學(xué)教育月

1、標(biāo)準(zhǔn)各類秩序，營造良好備考氣氛。

2、開展傳統(tǒng)教育中“信”的教育。

3、第五期黑板報出刊。

4、第五學(xué)月班級常規(guī)治理及文明寢室評比。

5、組織各類小結(jié)評比工作。

6、班主任撰寫并上交德育工作閱歷材料。

7、籌劃《哲園報》相關(guān)內(nèi)容。

8、散學(xué)典禮。

中學(xué)春季工作規(guī)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

仔細貫徹落實上級教育主管部門的有關(guān)文件精神，圍繞實施素養(yǎng)教育這一個中心，突出全面推動新課程改革、全面提高課堂教學(xué)效益兩個根本點，充分發(fā)揮教研室“討論、治理、指導(dǎo)、效勞”的工作職能，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，推動課程改革，構(gòu)建有效課堂，促進均衡進展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1。創(chuàng)新教研思路，探究適合我?，F(xiàn)狀的有效的教學(xué)路子。

2。抓好常規(guī)落實，穩(wěn)步、高效、持續(xù)、全面地推動課程改革。

3。加大治理、指導(dǎo)力度，全面提升我校的辦學(xué)水平和廣闊教師的教學(xué)和科研方面的力量。

三、工作要求及措施

（一）創(chuàng)新教研模式，提高教研實效。

1、重新調(diào)整各學(xué)區(qū)教研組織，充分發(fā)揮學(xué)區(qū)教研組織的作用。

針對我校聯(lián)辦小學(xué)多、分布廣的特點，鑒于原先各學(xué)區(qū)小學(xué)人員配備也有所調(diào)整，其原來的教研組織也有所變動，中心校教研室規(guī)劃重新調(diào)整各學(xué)區(qū)教研組，增進一些新奇的教研力氣，充實聯(lián)小教研組織，使其在今后的教學(xué)教研工作中，發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。我校共有8處聯(lián)小，要求以學(xué)區(qū)為單位制定出切實可行的教研活動規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃定期組織教研活動，做到教學(xué)討論有序、有效開展，每一次教研活動有價值、有意義。

2。以學(xué)區(qū)為單位開展專題討論

為充分發(fā)揮中心校教研室的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用，各學(xué)區(qū)教研組織依據(jù)一線教師教學(xué)中存在的比擬集中的困惑或問題，確定出一個相應(yīng)的討論專題，要求各學(xué)區(qū)學(xué)校要協(xié)作參加，輪番承辦活動。學(xué)區(qū)教研要從點上深入，向面上拓展，承辦學(xué)校及參加學(xué)校要通過共同參加上課、說課、論壇、觀摩等活動，促進課改閱歷的多層面溝通，促進城鄉(xiāng)的均衡進展；要抓住關(guān)鍵，突出薄弱課程的研討，大力加強綜合實踐活動課程、地方課程、學(xué)校課程的討論，重視小學(xué)品生（品社）、科學(xué)、音體美等學(xué)科教學(xué)的討論，不斷提升討論水平。

3。定期督查指導(dǎo)

中心校教研室在開展好集中教研活動的根底上，充分利用教研人員參加分片實踐活動的學(xué)校，運用跟進式指導(dǎo)等方式，參加指導(dǎo)各學(xué)區(qū)教研活動的開展。要轉(zhuǎn)變角色，變單一的教學(xué)指導(dǎo)為全面的教學(xué)督查，“督”和“導(dǎo)”相結(jié)合，幫忙各學(xué)區(qū)小學(xué)就教育教學(xué)工作提問題、理思路、出點子，從而促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）狠抓教育教學(xué)治理，不斷提高治理水平。

1、加強課程治理。各校要嚴格根據(jù)課程規(guī)劃開足、開齊、開好每一門課，要求教師嚴格按課程表上課，不得隨便調(diào)課、變更學(xué)科的課時量；加大綜合實踐活動課程和學(xué)校課程的開發(fā)力度，加強音、體、美、信息技術(shù)、地方課程的教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)，盡可能為教師上好這些課程供應(yīng)強有力的支持。在教師的配備上，要做到專兼職結(jié)合，兼職教師的課時相對集中，且應(yīng)相對固定任課2——3年，在教師的治理上，要明確職責(zé)，對其常規(guī)工作進展量化治理。

2、加大常規(guī)落實力度。各校要仔細落實《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，從備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測等各方面提出符合學(xué)校實際的明確要求，并通過檢查教師備課、常規(guī)聽課評課、抓單元過關(guān)、期末檢測等，使落實常規(guī)要求成為教師的自覺行為。每月進展一次檢查活動，人員不定，可以多種形式地檢查。檢查要突出課程方案執(zhí)行率、課堂教學(xué)達標(biāo)率、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等內(nèi)容，克制浮光掠影式的籠統(tǒng)的對教師備課本和學(xué)生作業(yè)本的翻閱，檢查后以教研通訊的形式通報全鎮(zhèn)各聯(lián)小，有問題的必需有相應(yīng)的整改要求，杜絕管查不管改的現(xiàn)象。

3、分層次提出治理要求。我們所管轄的8處聯(lián)小，有了地處城關(guān)，有的位于較偏遠的地帶，對于它們的治理，中心校教研室提出不同層次的要求，中心小學(xué)東西兩個校區(qū)要在創(chuàng)特色和示范方面下功夫，其它各學(xué)區(qū)小學(xué)要在標(biāo)準(zhǔn)上下功夫，在標(biāo)準(zhǔn)化的根底上漸漸創(chuàng)出自己的特色。中心校教研室要結(jié)合縣市教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗收、教學(xué)視導(dǎo)、村聯(lián)小教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)立、專項檢查等加大常規(guī)落實狀況的督查力度，引導(dǎo)各學(xué)區(qū)小學(xué)健全完善各項教學(xué)治理制度，積極爭創(chuàng)特色學(xué)校和教學(xué)示范學(xué)校。

（三）抓“高效課堂”構(gòu)建，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、構(gòu)建“高效課堂”。連續(xù)開展“高效課堂”教學(xué)，加強對“高效課堂”教學(xué)的方式、方法以及學(xué)生學(xué)法的討論，在教師“教好、教會”和學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會”上下功夫。轉(zhuǎn)變教師觀念，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生能自行獵取的學(xué)問放給學(xué)生，教師應(yīng)講的是學(xué)生不理解的或是本課的重難點；關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，幫扶與鼓勵共施，激發(fā)學(xué)困生的興趣，增加學(xué)困生的信念。

2、加強課堂教學(xué)指導(dǎo)。一是連續(xù)實行教研員實踐班級制，中心校教研室的教研人員堅持深入課堂，以身作則，加大對有效課堂的討論指導(dǎo)力度。

二是連續(xù)執(zhí)行每學(xué)期舉辦公開課或示范課的制度，各學(xué)科選出優(yōu)秀教師，為全鎮(zhèn)教師上公開課，通過互動評課，相互溝通，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時訂正，發(fā)覺典型，準(zhǔn)時推廣先進閱歷。三是連續(xù)落實外出學(xué)習(xí)移植課活動制度，每學(xué)期學(xué)校都派出教師外出學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)回來后，教師們必需上移植課或者討論課，將外面先進的教學(xué)閱歷帶回來，不斷促進我校教育教學(xué)工作的進展。

（四）抓教師的培訓(xùn)培育，提高教師的業(yè)務(wù)力量。

1、學(xué)期初各科教師培訓(xùn)活動。每學(xué)期初始，中心校教研室要積極開展各科教師的培訓(xùn)活動。各學(xué)科教研員要仔細討論本科的教材，拿出培訓(xùn)方案，對自己所管學(xué)科進展培訓(xùn)，使本學(xué)科的教師們通過參與培訓(xùn)，對自己所教學(xué)科內(nèi)容有一個整體了解，為下一步的教學(xué)工作打下堅實的根底。

2、提高青年教師素養(yǎng)。連續(xù)組織開展青年教師“每學(xué)期讀一本教育專著或名家著作”的讀書活動，不斷提升廣闊教師的教育教學(xué)理論水平；要強化校本培訓(xùn)，組織青年教師“回頭看”，仔細學(xué)習(xí)討論新課程理論，使教師熟識課程理念、熟識課程標(biāo)準(zhǔn)、熟識教學(xué)策略、熟識教材。

3、發(fā)揮骨干教師作用。教研室組織學(xué)科中心組成員，對教育教學(xué)中遇到的典型問題做深入細致的專題討論，可以是教研沙龍或者其它的形式，新學(xué)期組織一次骨干教師送課下鄉(xiāng)活動，組織一次青年教師講課競賽活動，加強對學(xué)科帶頭人、骨干教師的培育與熬煉，使其不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮示范帶動作用。

（五）抓學(xué)科教學(xué)討論，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1、制定討論專題。各學(xué)科教研員要抓住本學(xué)科教學(xué)中的一個主要問題，以課題的形式制定出討論和實施策略，圍繞研討專題，積極進展討論，依托有效課堂構(gòu)建，搞好專題研討活動。要做到有始有終，做好課題的開題和結(jié)題工作，總結(jié)出在課題討論當(dāng)中的閱歷，向全鎮(zhèn)或者社會推廣，不斷促進我校教育教學(xué)各方面工作的進展。

2、開展課例討論。每學(xué)期選擇幾篇優(yōu)秀教案課作為學(xué)科課例討論重點，通過開展“示范引領(lǐng)——同課異構(gòu)——行為跟進”三輪討論課以及課后反思，使學(xué)科教師經(jīng)受一節(jié)課的形成與逐步完善的過程。

3、定期觀摩展現(xiàn)。要制造時機讓教師走出去開闊視野。每學(xué)期要組織一次學(xué)科展現(xiàn)溝通活動，可以同其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)相互溝通，互聽互評，把最新的教研成果呈現(xiàn)出來，使大家相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，共同提高。

（六）抓好網(wǎng)絡(luò)教研，提高教研效率。

積極探究動態(tài)、開放、互動的網(wǎng)絡(luò)教研新模式。從去年開頭，縣教研室和我校都已經(jīng)創(chuàng)立了網(wǎng)絡(luò)教研平臺，全縣的大集體備課和我校的電子備課活動也開綻開來，要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，將我校的網(wǎng)絡(luò)電子備課做得更加扎實有效，本學(xué)期開頭要在中心小學(xué)東校區(qū)也實行網(wǎng)絡(luò)電子備課制，每位教師要按要求按時上傳教案，準(zhǔn)時采集網(wǎng)上信息，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研平臺也要準(zhǔn)時為教師們供應(yīng)學(xué)科教學(xué)信息、學(xué)科教學(xué)資源、教學(xué)先進閱歷，為教師問難答疑，讓網(wǎng)絡(luò)教研平臺真正成為全鎮(zhèn)教師溝通研討的平臺，從而提高我校教教研工作的效率。

四、本學(xué)年主要工作安排

一月：

1、總結(jié)性20xx年教研工作，制定20xx年上學(xué)期教研工作規(guī)劃

2、調(diào)整、充實學(xué)區(qū)教研組，布置各學(xué)區(qū)小學(xué)教研組織制定出20xx年上學(xué)期教研工作規(guī)劃

3、做好年終考試的組織工作

4、協(xié)作組織縣教研室開展集體備課活動，按時高質(zhì)量完成教研室安排給我校的各科集體備課任務(wù)

5、上報各科討論課題，做好《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)討論》課題的結(jié)題工作

二月：

1、傳達學(xué)科教研工作規(guī)劃，收集各學(xué)區(qū)教研工作規(guī)劃

2、組織學(xué)科中心教研組集體備課研討

3、“高效課堂”教學(xué)狀況調(diào)研

4、檢查學(xué)校常規(guī)落實狀況和學(xué)生假期作業(yè)完成狀況

5、收集優(yōu)秀教學(xué)案例

6、組織全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)考試活動，并參與縣教師業(yè)務(wù)考試活動

三月：

1、各學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析座談會

2、作業(yè)備課巡回展覽活動

3、選拔優(yōu)秀教師參與市級美術(shù)課堂教學(xué)研討會

4、各科教研員參與縣教研室組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)活動

5、分學(xué)區(qū)召開教學(xué)工作會議，明確教學(xué)中各項工作安排要求

6、選拔優(yōu)秀教師參與縣教研室組織的語、數(shù)、英、信息教師技能競賽

7、選拔綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課參與縣教研室組織的評比活動

8、收集優(yōu)秀教育故事

四月：

1、“高效課堂”教學(xué)狀況調(diào)研

2、各學(xué)科教研員參與縣教研室組織的講課競賽活動

3、收集優(yōu)秀教學(xué)案例

4、教研室人員對名學(xué)區(qū)聽評課活動

5、召開課題組成員會議，討論課題進展?fàn)顩r，收集有關(guān)資料。

6、組織語、數(shù)、英、科四科分