下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
文心雕龍讀書筆記文心雕龍讀書筆記文心雕龍讀書筆記xxx公司文心雕龍讀書筆記文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計,管理制度一、關(guān)于《文心雕龍·征圣》中圣人之道是檢驗文章優(yōu)劣的唯一標準的論述《文心雕龍·原道篇》已給這本探討文學(xué)理論的著作指定了基本的方向。一個大大的光環(huán)套在它的頭上——道。文以載道,文以明道,雖然不是提倡先道德而后文章,但是本質(zhì)的思想還是只有有道德的人才能寫出好文章來。一個人在寫作之前就要像《論語》中說的那樣“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文。”“大抵道勝者文不難而自至也”圣人就像一面鏡子,可以將世界中的道如實地反映出來,“圣人之情,見乎文辭”是為圣人文章。只有圣人說的話,寫的文章才是好的,因為只有圣人才有能力感悟天地間最本質(zhì)的道,只有是在對道進行闡述與遵從了道的基本規(guī)律的文章才是好文章,換句話說,道是文章的充分條件,文章是檢驗道的必要條件,道與文章它們是一而二,二而一的關(guān)系,這樣的關(guān)系很牢固,但是還需要更多的理論和事例來對這一推論進行論證和闡釋?!墩魇ァ?、《宗經(jīng)》是對《原道》的承襲和發(fā)展?!跋韧跏セ荚诜絻?,夫子風(fēng)采,溢于格言?!痹谖闹袆③脑僖淮螐牟煌姆矫嫦蛭覀冴U述文學(xué)對道的承載作用,以及對學(xué)習(xí)符合圣人道德的文辭對現(xiàn)實的知道意義“鄭伯入陳,以文辭為功;宋置折俎,以多文舉禮?!彼麄兌际前凑障韧跏ト说亩Y法來辦事情,所以取得了成功。在《原道》中只是說了有了道的文章就自然有了文采,在這里則具體講述了文采對生活的反作用。后來韓愈提出“學(xué)古道則欲兼通其辭,通其辭者,本志乎古道者也”就是這個意思的發(fā)展和演變,文辭是以道為依仗的,但是掌握道我們要先從掌握圣人的文辭開始。道與文辭辨證關(guān)系的闡述也為后文創(chuàng)作論的提出打下了基礎(chǔ)?!墩魇ァ芬黄械谝淮握嫣岬郊记桑啊?***信,辭欲巧’……此修身貴文之征”“志足而言文,情信而辭巧,乃含章之玉牒,秉文之金科矣?!痹娋壡?,在寫作當(dāng)中真情實感對寫作的幫助是起著很大作用的,巧妙的文辭來修飾這樣的感情,一篇好文章的雛形就已經(jīng)出現(xiàn)了。情感這是一個人內(nèi)在修養(yǎng)方面的反映,劉勰在此很明顯地強調(diào)作家才是文學(xué)創(chuàng)作的主體這一命題。一篇文章思想內(nèi)容充實而又有文采,情感真摯而又文辭巧妙,這是寫作的基本態(tài)度和方向。圣人的文章是符合道的,符合道的文章是好文章,我們寫出文章來,要知道寫的好與不好,就需要一個參照物,那自然要以要把圣人們的文章拿來比較一下。符合圣人的意思就是符合了道,文章自然就是好文章。圣人偉大在他把世界中的道明明白白地告訴了你,你只要照著葫蘆畫瓢就可以了,就像我們小時候?qū)懘笞忠杓t,你只要依著那個樣子把紅的筆畫填滿就是一個漂亮的毛筆字,雖然沒有原來的字的神韻,但總是可以入目的。寫文章也是,照著圣人告訴你的道去描寫生活中的事情,文章本身的立意就很高妙了,好像高中的時候老師一再強調(diào)考試作文主題要健康,就是要我們原道啊,雖然那個道不是圣人說的道的全部。文章的創(chuàng)作是千變?nèi)f化的,沒有定式和定法,劉勰舉了《春秋》、《喪服》、《邠詩》、《儒行》、《周易》為例來闡述“知繁略殊形,隱顯異術(shù),抑引隨時,變通適會?!蓖瑯铀忠淮螐娬{(diào),圣人在文學(xué)創(chuàng)作中的地位是不可動搖的,因為這種種不同的風(fēng)格正是因為圣人能體悟到了“道”才可以自如地運用,對文章的繁、略、隱、顯,能根據(jù)不同的具體情況而作適當(dāng)處理。所以此時便涉及到了《征圣》的基本思想“征之周孔,則文有師矣。”“圣文之雅麗,銜華而佩實”這是圣人的文章。我們要想寫出這樣的文章來,就必須學(xué)習(xí)圣人的道。是否是以圣人的道來作為自己文章中心思想,是檢驗一篇文章水平高低的唯一標準?!对馈分姓f天地萬物之所以美,那是因為它們符合天地間的道,要是你的文章不符合道的本意的話,不說你的文章是不是闡發(fā)了什么驚天動地的大道理,單就文采這一道檻你就跨不過去?!笆且哉撐谋卣饔谑?,窺圣必宗于經(jīng)?!痹趺床拍軐懗鲞€文章,這里已經(jīng)開始向《宗經(jīng)》過度了。文章原道,原道征圣,征圣宗經(jīng),都是環(huán)環(huán)相扣的。佛祖當(dāng)年菩提樹下得證大道,立下四萬八千法門,為眾生開方便之門,往生西方極樂世界。我們的圣人也有大道,圣人的道就在經(jīng)書里面?!疤斓离y聞,猶或鉆仰;文章可見,胡寧勿思若征圣立言,則文其庶矣?!苯?jīng)書就是一道方便之門,我們推開它,就算是登堂入室了,是不是再往里走,全在自己。二、關(guān)于《文心雕龍·神思》中的外物、思維、文辭關(guān)系的論述《文心雕龍》可以分為上下兩編,上編的總論和文體論論述的是文學(xué)的基本原則,論證什么是文學(xué),文學(xué)的本質(zhì),以及各種文體的淵源和流變。下編主要論述的是創(chuàng)作論和批評論。對于想尋求寫作技巧上的突破的人來說,行而上的道并不是我們關(guān)心的,因此更多的將目光放在創(chuàng)作論上,因為直到這里劉勰才算真正地手把手教你怎么寫文章,怎么將文章寫漂亮,寫流暢。因此在剛剛進入寫作門檻的我們看來,創(chuàng)作論才是全書的精華所在,我們在這里可以很清楚地體會到劉勰對文學(xué)創(chuàng)作的規(guī)律與寫作技巧的研究是具有高度總結(jié)性與突破性的?!渡袼肌肥恰段男牡颀垺返牡诙瑒?chuàng)作論的第一篇,主要探討藝術(shù)構(gòu)思問題。因此可以稱為劉勰創(chuàng)作論的總綱。劉勰在這一篇中闡述了文學(xué)創(chuàng)作與想像之間的聯(lián)系,并從外物、思想感情與語言三者之間的關(guān)系入手,概括地提出了他的基本主張和要求。認為想像是“馭文之首術(shù),謀篇之大端”。劉勰對于藝術(shù)想像在文學(xué)作品的創(chuàng)作過程當(dāng)中所起到的作用給以了高度的評價。然后便具體來說劉勰提出的“寂然凝慮,思接千載;悄焉動容,視通萬里;吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色”便是繼承了陸機“觀古今于須臾,撫四海于一瞬”的文學(xué)思想,并在此基礎(chǔ)上對想像思維與萬物自然之間的關(guān)系加以深入的挖掘與探討,闡述了藝術(shù)構(gòu)思的特點和作用。在接下來的內(nèi)容中則將重點放在了寫作之中應(yīng)該如何想象,想象思維應(yīng)該如何培養(yǎng)上?!靶卧诮V希拇嫖宏I之下?!标U述了藝術(shù)思維是不受身體的約束和限制的。這是文學(xué)來源于生活而必將高于生活的原因。“志氣統(tǒng)其關(guān)鍵……辭令管其樞機?!敝練馀c辭令在劉勰看來是決定著想象的關(guān)鍵因素。思想感情是想象的動力,而想象則沿著思想感情的方向進行,在寫作之前,我們要氣定神閑,思想要堅實深刻,感情要真實充沛,這樣才能使想象活躍起來,不然就會出現(xiàn)“關(guān)鍵將塞,則神有遁心?!钡拿?。另一方面辭令,也就是語言,強調(diào)這才是思維的工具,意象是通過語言具體化的,才能準確地傳達美。所以每一個立志于寫作的人都要能熟練地運用語言,這是表情達意的基礎(chǔ)。在文學(xué)創(chuàng)作的時候如何才能夠運用想象,劉勰認為在寫作的時候“貴在虛靜,疏瀹五藏,澡雪精神”但是這不是讓你什么都不去想,更不能胡亂憑空地想象。劉勰認為想像來源于對現(xiàn)實生活的觀察和感受,想像是建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上的,“思理為妙,神與物游?!眲t是全篇的綱領(lǐng),如果想像脫離了現(xiàn)實便失去了依持。文學(xué)創(chuàng)作有賴于平時的積累,成竹在胸“積學(xué)以儲寶,酌理以富才,研閱以窮照,馴致以懌辭”所以才能“秉心養(yǎng)術(shù),無務(wù)苦慮;含章司契,不必勞情”。這都是作家在日常生活中對大自然和萬事萬物經(jīng)過了細致地觀察之后才逐漸做到的。從容不迫地直抒胸臆,筆下文思泉涌,一揮而就,都是刻苦鍛煉出來的結(jié)果。人的文學(xué)稟賦和文學(xué)風(fēng)格是天生的,但這并不影響不同的人在文學(xué)上取得同樣輝煌的成就。劉勰舉了司馬相如、揚雄、桓譚、王充、張衡、左思等人為例來說明不同稟賦和風(fēng)格的人都可以在文學(xué)上取得很高的成就。但是這取決于個人的學(xué)識。如果“學(xué)淺而空遲,才疏而徒速”那是不會有什么成就的。如果沒有深厚廣博的學(xué)識作為藝術(shù)思想的基礎(chǔ)的話,那不管你是思維遲鈍還是思維活躍,在文學(xué)創(chuàng)作上都是走不長遠的。而且還會出現(xiàn)“理郁者苦貧,辭溺者傷亂”的現(xiàn)象。這又要求作者能夠在紛亂的思緒當(dāng)中把握住最靈性的閃光點。做到“博而能一”,這樣的才學(xué)和心態(tài)才算可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康知識小調(diào)查
- 山地占用協(xié)議書
- 上海固定勞動合同續(xù)簽規(guī)定
- 銷售業(yè)務(wù)員工作總結(jié)范文
- 商業(yè)建筑機械施工合同模板
- 汽車制造商品混凝土施工協(xié)議
- 面試談判工作計劃5篇
- 玩具企業(yè)資產(chǎn)管理試行辦法
- 倉儲物流公司庫管聘用合同樣本
- 資產(chǎn)重組實施規(guī)范
- 2024-2025學(xué)年二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中模擬試卷(蘇教版)(含答案解析)
- 入團志愿書(2016版本)(可編輯打印標準A4) (1)
- (完整版)六年級下冊體育教學(xué)計劃與教案
- 北京地鐵受電弓的維護與故障檢修-畢業(yè)設(shè)計說明書
- 幼兒園教育和家庭教育的有效結(jié)合研究
- 集團公司兩金管理評價辦法
- 電影的聲音分析PPT課件
- “三措一案”實施規(guī)范標準
- 【全面解讀《國有建設(shè)用地使用權(quán)出讓地價評估技術(shù)規(guī)范【2018】4號文》
- 案件移交清單模板
- 等差數(shù)列及其通項公式
評論
0/150
提交評論