鄉(xiāng)村歷史老師的上半年工作回顧與總結(jié)-中學(xué)歷史老師上半年工作總結(jié)

鄉(xiāng)村歷史老師的上半年工作回顧與總結(jié)_中學(xué)歷史老師上半年工作總結(jié)

回顧本學(xué)期的教學(xué)狀況，總的感覺(jué)是匆忙忙忙，班主任工作都比較繁瑣。作為一名第一次帶高二的老師，如何在時(shí)間緊任務(wù)重的狀況下，高質(zhì)量地完成歷史教學(xué)任務(wù)，是我始終以來(lái)在探究的一個(gè)問(wèn)題。所以在教學(xué)過(guò)程中大膽的進(jìn)行了一些新嘗試，當(dāng)然也暴露出不少的新問(wèn)題。以下分別就這兩方面作簡(jiǎn)要闡述。

1、對(duì)教材的處理。個(gè)人覺(jué)得近幾年的高考，大有回歸課本之勢(shì)。明顯，高考對(duì)于課本基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)考察的廣度和力度都有所加強(qiáng)。因而，高考要取得好成果，平常吃透課本就顯得相當(dāng)重要和必要。那么，如何吃透課本呢?我覺(jué)得，一是要將課本讀“薄”，這就要求我們?cè)谧屑?xì)鉆研教學(xué)大綱、考試說(shuō)明和近年的高考試題的前提下，充分探求章目、子名目之間的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會(huì)貫穿，深化理解；同時(shí)又能系統(tǒng)化課本學(xué)問(wèn)，形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)；因此在實(shí)際教學(xué)中我比較注意實(shí)效，落實(shí)考點(diǎn)，在強(qiáng)調(diào)學(xué)問(wèn)的整體，突出主干學(xué)問(wèn)、重點(diǎn)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，留意打破章節(jié)挨次，關(guān)心同學(xué)更好的把握時(shí)代特征，理清學(xué)問(wèn)構(gòu)建體系，活化了歷史學(xué)問(wèn)進(jìn)展脈絡(luò)，提升了最終的解題力量。

2、對(duì)方法的指導(dǎo)。我的理解是除了回歸課本外，近幾年來(lái)常見(jiàn)的另一種現(xiàn)象是漸漸脫離了死記硬背型的學(xué)問(wèn)考查，轉(zhuǎn)而充分利用新奇材料來(lái)設(shè)置思索問(wèn)題的情景，考查同學(xué)的歷史思維力量的用意顯而易見(jiàn)。要想短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)突破讀題解題力量的訓(xùn)練顯得尤為重要。所以在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)外，我比較注意練習(xí)部分的講解和溝通。針對(duì)同學(xué)在審題時(shí)思維缺乏嚴(yán)密的規(guī)律性，表達(dá)時(shí)的語(yǔ)言粗糙、不到位、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐?wèn)題，我們反復(fù)練習(xí)講解，讓同學(xué)從中體會(huì)高考“怎么考”，從其答案中體會(huì)“怎么答”，并準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我總結(jié)，自我反思。

3、還存在的問(wèn)題。首先，對(duì)討論高考方向努力還不是很夠。沒(méi)有留意好對(duì)各種信息來(lái)源的鑒別和甄選，“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”.最重要的還是要靠自己的眼光來(lái)推斷和鑒別。其次，在時(shí)間安排上還不夠不合理，授課有前松后緊的現(xiàn)象。有點(diǎn)學(xué)問(wèn)容量過(guò)大的盲目和倉(cāng)促之嫌。再次，引導(dǎo)同學(xué)落實(shí)基礎(chǔ)方面，沒(méi)有做好讓同學(xué)將已學(xué)學(xué)問(wèn)和技巧很好的轉(zhuǎn)化為自身學(xué)問(wèn)和力量工作。在最終的沖刺中也沒(méi)有留意好教會(huì)同學(xué)在時(shí)間緊，作業(yè)多的環(huán)境中如何調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏合理支配學(xué)科的方法。

綜上，本學(xué)期，有勝利，也有失敗，有喜悅，也有遺憾。本學(xué)期的高三教學(xué)，對(duì)我而言，更多的是一次熬煉和一次提高。

鄉(xiāng)村歷史老師的上半年工作回顧與總結(jié)(篇二)

一、備課組基本狀況

我們高二歷史備課組是一個(gè)布滿活力，朝氣蓬勃，奮勉向上，團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)體。本學(xué)期備課組共有6位老師組成，負(fù)責(zé)北校應(yīng)屆班的歷史教學(xué)，其余4人負(fù)責(zé)南校高三文科班(含復(fù)習(xí)班)的歷史教學(xué)。

回顧本學(xué)期的工作，我們付出了心血，取得了一些成果，當(dāng)然也有一些不足。下面我們將從以下幾個(gè)方面來(lái)回顧一下本學(xué)期的工作，以期對(duì)今后的工作有所關(guān)心。

二、備課組所實(shí)行的教學(xué)策略

1、依據(jù)我校學(xué)情制定教學(xué)方案，定好基調(diào)，并準(zhǔn)時(shí)敏捷調(diào)整。第一輪復(fù)習(xí)我們定的基調(diào)是：“扎實(shí)、精確?????”。

“扎實(shí)”：本屆同學(xué)的特點(diǎn)是：學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)難度大，基礎(chǔ)不扎實(shí)。依據(jù)這種狀況，在注意教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)打好基礎(chǔ)，針對(duì)各階段同學(xué)學(xué)習(xí)的狀況反饋準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，依據(jù)同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握程度準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，寧犧牲速度也不能趕進(jìn)度導(dǎo)致夾生飯。穩(wěn)步前進(jìn)，以穩(wěn)求勝，不盲求進(jìn)度。力求使同學(xué)把學(xué)問(wèn)把握到位。在制定方案或調(diào)整方案時(shí)都事先向同學(xué)預(yù)報(bào)，讓同學(xué)做到心中有數(shù)。

“精確?????”：針對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納不到位的狀況，備課組在備課過(guò)程中依考剛為準(zhǔn)，精確?????定位，把握精確?????難度，講練分析精確?????到位，以求杜絕同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)模糊不清的狀況。

2、強(qiáng)化技能培訓(xùn)，提高綜合素養(yǎng)。

高考對(duì)同學(xué)的力量要求比較高，不但要考察同學(xué)記憶力量，還要把握辨析、推理等思維力量。教學(xué)中要重視同學(xué)綜合素養(yǎng)的培育。因此，我們特別重視第一輪的復(fù)習(xí)，深挖教材，對(duì)基本概念、基本史實(shí)力求講清講透，分析到位，且常常留意三本必修的聯(lián)系和歸納，引導(dǎo)同學(xué)回顧史實(shí)，讓同學(xué)加深記憶。對(duì)于基本技能，如閱讀力量、理解力量、獵取信息的力量、表述力量、分析力量、創(chuàng)新力量等，則利用課堂通過(guò)典型高考題例來(lái)逐步培育。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和解題方法指導(dǎo)，總結(jié)規(guī)律，把握技巧。

在歷史教學(xué)中，提高歷史學(xué)習(xí)的思維力量，使同學(xué)把握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和力量是歷史學(xué)習(xí)的動(dòng)身點(diǎn)和最終歸宿。方法與運(yùn)用守鍵的力量。在這方面我們備課組的做法是這樣的：

在學(xué)習(xí)方法上：引導(dǎo)同學(xué)先要做好課前預(yù)習(xí)，備課組也在每周明確下周復(fù)習(xí)的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)；引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)解剖教材，提煉要點(diǎn)，理解記憶，準(zhǔn)時(shí)挖掘?qū)W問(wèn)的內(nèi)在聯(lián)系，把教材學(xué)問(wèn)連成整體，構(gòu)建學(xué)問(wèn)體系。并留意基本概念的理解和結(jié)論性語(yǔ)言的分析，從分析問(wèn)題中引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺(jué)規(guī)律，把握規(guī)律。培育同學(xué)的歸納綜合力量，發(fā)覺(jué)一些歷史規(guī)律，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

在解題方法上：通過(guò)階段訓(xùn)練，高考題精講，在講評(píng)中引導(dǎo)同學(xué)把握不同題型審題的思維方式，引導(dǎo)同學(xué)先讀設(shè)問(wèn)，帶著問(wèn)題讀材料，留意關(guān)鍵詞，篩選信息，同時(shí)與課本相關(guān)學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，并用相關(guān)歷史語(yǔ)言組織答案。在訓(xùn)練中，嚴(yán)格要求規(guī)范答題。

4、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)與溝通。我們?cè)诿看坞A段考試后都重點(diǎn)確定個(gè)別交談對(duì)象，對(duì)考完的試卷進(jìn)行面批，并分析存在問(wèn)題和努力方向，準(zhǔn)時(shí)賜予鼓舞；準(zhǔn)時(shí)的個(gè)別輔導(dǎo)與溝通不僅關(guān)心同學(xué)補(bǔ)缺漏，更重要的是拉近了師生的距離，有助于教學(xué)效果的提高。

5、對(duì)外溝通，收集信息。

樂(lè)觀做好信息的收集工作，加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校高三歷史老師的溝通準(zhǔn)時(shí)的收集一些高考的相關(guān)信息，彌補(bǔ)教學(xué)中可能出現(xiàn)的盲點(diǎn)，指導(dǎo)同學(xué)做好復(fù)習(xí)。

三、存在的問(wèn)題

盡管我們備課組6名老師做了許多具體的工作，也積累了一些勝利的閱歷，但是任然有很多的不足和問(wèn)題。

1)對(duì)新課程理念貫徹的不夠，老師仍舊講的過(guò)多、包攬的過(guò)多的現(xiàn)象較嚴(yán)峻，不利于同學(xué)自主力量的培育。

2)對(duì)尖子生的培育措施不到位，力度不夠。

3)對(duì)差生的幫扶工作、訓(xùn)練手段不到位，使得這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性沒(méi)有能充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)，因而成果不夠抱負(fù)。

當(dāng)此學(xué)期結(jié)束之際，我們尤其感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝學(xué)校教務(wù)處、教科處的科學(xué)部署，正是這些因素的綜合作用，我們備課組才能夠有序、高效的完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作。

鄉(xiāng)村歷史老師的上半年工作回顧與總結(jié)(篇三)

在充實(shí)、勞碌和愉悅中，本學(xué)期的工作即將劃上圓滿的句號(hào)，我擔(dān)當(dāng)高二文科歷史教學(xué)工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、歷史教研組的大力支持及本人的努力下，基本順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、制定方案，討論中學(xué)教學(xué)理論

作為一名歷史老師，我仔細(xì)制定方案，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂(lè)觀參與教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，并常常聽(tīng)同組老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以好的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。

2、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好

歷史這一門學(xué)科，對(duì)同學(xué)而言，既熟識(shí)又困難，但也簡(jiǎn)單引發(fā)他們的愛(ài)好。在這樣的環(huán)境下，要教好歷史，就要讓同學(xué)寵愛(ài)歷史，讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生愛(ài)好。否則同學(xué)對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我實(shí)行了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，把課堂變成同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的“故事會(huì)”，讓他們了解歷史，喜愛(ài)歷史。

3、思想上嚴(yán)于律已，更新觀念，提高思想覺(jué)悟

高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，約束自已的言行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。在業(yè)務(wù)上，求真、求實(shí)、求善、求美，努力進(jìn)取，踏實(shí)做事；在風(fēng)格上，虛心、謹(jǐn)慎、取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短；在工作中，敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡己所能，始終以“公正、無(wú)私、真誠(chéng)”作為自已的為師準(zhǔn)則，公正、公正地對(duì)待每一位同學(xué)，敬重同學(xué)，愛(ài)惜同學(xué)，關(guān)懷每一位同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，做同學(xué)的良師益友。

4、仔細(xì)鉆研新課程，樹(shù)立全新的教學(xué)理念

新課程教材跨度大，在備課過(guò)程中能處理好通史與專題史之間的關(guān)系，留意模塊之間的聯(lián)系。專題史體系跳動(dòng)性大，缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性，對(duì)學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備不足的同學(xué)而言，存在理解上困難，對(duì)此，我在堅(jiān)持新課標(biāo)的前提下，對(duì)每課學(xué)問(wèn)根據(jù)肯定的規(guī)律思維進(jìn)行重新整合、梳理，大膽取舍，深化淺出，形成系統(tǒng)性。選擇敏捷多樣的教學(xué)方法，同時(shí)以一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)為切入口，查找同學(xué)感愛(ài)好的話題，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境或者是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，適時(shí)利用學(xué)問(wèn)容量大的多媒體幫助教學(xué)，讓同學(xué)多參加到我的教學(xué)中來(lái)，以增加學(xué)習(xí)歷史的愛(ài)好，這樣可以關(guān)心同學(xué)理解和接受教材中原本枯燥的學(xué)問(wèn)。同時(shí)做好初高中歷史學(xué)習(xí)的連接，以全新的訓(xùn)練教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，要培育同學(xué)的問(wèn)題意識(shí)，學(xué)會(huì)探究性學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)合作，讓同學(xué)先把握學(xué)習(xí)的方法再把握學(xué)問(wèn)。教學(xué)中，連續(xù)運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)中的優(yōu)良教學(xué)方法扎實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，同時(shí)更注意師生合作、生生合作，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和問(wèn)題生成的力量，并依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注同學(xué)的情感態(tài)度和價(jià)值觀。為了能在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)方案，讓同學(xué)盡快適應(yīng)課改后的教學(xué)，我曾在每節(jié)課前給同學(xué)預(yù)備內(nèi)容具體并配有學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的新課學(xué)習(xí)提綱，讓同學(xué)先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這樣對(duì)于容量很大的教學(xué)就簡(jiǎn)單了很多，同學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)也不感覺(jué)吃力了。

5、備課中，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，吸取他人特長(zhǎng)

新的課程特殊強(qiáng)調(diào)老師的合作意識(shí)，我與同組的老師常常一起探討對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理，在習(xí)題中遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題也一起爭(zhēng)論，我們相互溝通，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，收到了很好的效果。

6、精選各類習(xí)題，仔細(xì)批改，準(zhǔn)時(shí)講評(píng)

本學(xué)期分單元對(duì)同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行了批閱，在期末復(fù)習(xí)時(shí)為進(jìn)一步落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)以提高成果，對(duì)一些精選材料題進(jìn)行了全面分析和講解，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)為較難的問(wèn)答題進(jìn)行了詳盡的講解和帶領(lǐng)同學(xué)集體背誦。

本學(xué)期，做了許多工作，也付出了許多，但我深知自已還有很多不足之處，如和同學(xué)的溝通溝通不夠，性情有點(diǎn)急躁，有時(shí)對(duì)待同學(xué)過(guò)于嚴(yán)峻，對(duì)個(gè)別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠，對(duì)尖子生力量的培育稍嫌不足。在訓(xùn)練科研方面，沒(méi)有寫(xiě)出什么好的感悟之類的成文東西。信任：沒(méi)有最好，只有更好，在今后的工作中，我力爭(zhēng)改正不足，連續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，改進(jìn)工作方法，以我的熱心、細(xì)心、恒心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心投入到將來(lái)的訓(xùn)練教學(xué)工作中，為我們的同學(xué)和學(xué)校的進(jìn)展貢獻(xiàn)自已的微薄之力。

鄉(xiāng)村歷史老師的上半年工作回顧與總結(jié)(篇四)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了高一的歷史任課老師，我們學(xué)校的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，加之珠海市歷史科目是不記錄中考成果的科目，而只是參考科目，同學(xué)對(duì)歷史的重視度不夠，基礎(chǔ)不好。高中歷史教科書(shū)的編排是專題式的，要求同學(xué)有比較好的歷史基礎(chǔ)。現(xiàn)在是高中的其次個(gè)學(xué)期，同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了專題式的教材編排。某些同學(xué)對(duì)歷史學(xué)科的重視度也在增加。針對(duì)同學(xué)的狀況，我努力做到因材施教。本學(xué)期我認(rèn)為自己在歷史教學(xué)方面做的好的有以下幾個(gè)方面：

一、培育同學(xué)歷史學(xué)習(xí)的愛(ài)好，主見(jiàn)歡樂(lè)教學(xué)。

歷史課絕不是聽(tīng)故事的課，但是在課堂中適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些歷史故事，或者鼓舞同學(xué)講出自己所了解的相關(guān)的歷史故事可以讓歷史課堂更具活力。班上同學(xué)的歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，但是也有一些對(duì)歷史特殊感愛(ài)好的同學(xué)，課外看了許多和歷史有關(guān)的書(shū)籍。對(duì)這部分同學(xué)加以引導(dǎo)，就會(huì)在班級(jí)中起到很好的榜樣和帶動(dòng)作用。上開(kāi)學(xué)初有一個(gè)同學(xué)在歷史課上特別活躍，他在課上和大家共享的一些歷史史實(shí)，尤其是世界史方面的學(xué)問(wèn)了解很精確?????細(xì)致。我也借機(jī)給了他一個(gè)“歷史小王子”的稱號(hào)，在之后的歷史課上勇于表現(xiàn)自我的同學(xué)就增加了不少。在歷史課上通過(guò)共享式的教學(xué)增加了同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的興起，也讓課堂歡樂(lè)有活力。

二、對(duì)同學(xué)“低起點(diǎn)，高要求”，注意同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的鞏固。

本學(xué)期還未分文理科，所以歷史學(xué)習(xí)的最重要目標(biāo)仍舊是抓基礎(chǔ)?；A(chǔ)學(xué)問(wèn)反復(fù)鞏固和練習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)歷史基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的理解，提高其運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量。對(duì)每個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)都要高要求。在課堂中盡量關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)通過(guò)談話，和設(shè)置一些“跳一跳”就能摘到的“果子”，增加其歷史學(xué)習(xí)的信念。

三、注意同學(xué)搭建歷史學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)的力量。

在本學(xué)期學(xué)習(xí)前就引導(dǎo)同學(xué)閱讀書(shū)本的名目，了解本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和基本的'框架。在每個(gè)單元學(xué)習(xí)之前都會(huì)花一些時(shí)間指導(dǎo)同學(xué)構(gòu)建本單元的學(xué)問(wèn)框架。在每節(jié)課和每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，由同學(xué)自己總結(jié)所學(xué)內(nèi)容包括幾方面，相互之間有何關(guān)系。培育同學(xué)“大歷史”的意識(shí)。

四、注意對(duì)同學(xué)的情感態(tài)度價(jià)值觀的培育。

本學(xué)期聽(tīng)了北大招生辦主任秦春華在我校舉辦的講座中講到，如今中國(guó)的中學(xué)訓(xùn)練不重視情感訓(xùn)練，同學(xué)沒(méi)有形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，導(dǎo)致校內(nèi)暴力大事頻有發(fā)生。這更加堅(jiān)決了我在歷史課上注意對(duì)同學(xué)情感價(jià)值觀培育的心。

五、抓緊時(shí)間為自己“充電”，多看書(shū)，樂(lè)觀參與教研活動(dòng)。

歷史有客觀性和主觀性雙重屬性。優(yōu)秀的歷史課堂應(yīng)當(dāng)傳達(dá)有深度的歷史思想，要達(dá)到這個(gè)高度，要依靠老師的文化素養(yǎng)和教學(xué)的熱忱和教學(xué)閱歷。我現(xiàn)在是熱忱有余，所以本學(xué)期主要從后兩個(gè)方面去努力，本學(xué)期看了《民主的細(xì)節(jié)》、《中國(guó)近代史綱要》風(fēng)書(shū)籍，每周都去聽(tīng)一堂優(yōu)秀歷史老師的課，每周參與歷史組的教學(xué)活動(dòng)，向有閱歷的前輩們學(xué)習(xí)。

在今后的教學(xué)中需要加強(qiáng)的地方有：

1、對(duì)不同層次的同學(xué)采納不同的教學(xué)方法，讓每一個(gè)同學(xué)在課堂上都有所收獲，做到因材施教。在課后，應(yīng)為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求。

2、豐富歷史教學(xué)方法，發(fā)揮同學(xué)同學(xué)的主動(dòng)性和樂(lè)觀性。

常言道“授人以魚(yú)不如授人以漁”，老師教的再好，都不如同學(xué)自己把握學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)來(lái)的牢靠。本學(xué)期是以此為目標(biāo)的，但是做的還不夠，還需連續(xù)努力。

鄉(xiāng)村歷史老師的上半年工作回顧與總結(jié)(篇五)

在充實(shí)、勞碌和愉悅中，上半年的工作即將劃上圓滿的句號(hào)。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、歷史教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，最終順當(dāng)?shù)赝瓿闪斯芾?、教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)工作總結(jié)如下：

一、提高思想政治覺(jué)悟。

面對(duì)紛繁復(fù)雜的.，我秉承一貫的愛(ài)崗敬業(yè)，工作態(tài)度仔細(xì)，聽(tīng)從上級(jí)支配；為人誠(chéng)懇正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽；關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，教書(shū)育人，為人師表——由于我知道：喧鬧是他們的，我屬于校內(nèi)，那里才是我的用武之地。

二、班主任工作

上半年，我擔(dān)當(dāng)395班的班主任。期間我深化了解同學(xué)，以身作則，全面深化地做好班級(jí)工作。395班是一個(gè)一般班，同學(xué)的基礎(chǔ)是比較差的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)普遍感覺(jué)壓力很大，心情也很不穩(wěn)定。為了使同學(xué)放下思想包袱，一方面我每周利用班會(huì)以輕松的形式,去爭(zhēng)論各種問(wèn)題，以此放松同學(xué)緊急的心情；另一方面我還常常利用課間、中午、自習(xí)等時(shí)間深化到同學(xué)中去，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，為同學(xué)排憂解難。其次，為了培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我自己也以身作責(zé)，努力做同學(xué)的榜樣——對(duì)同學(xué)的各項(xiàng)要求，自己必需首先做到，然后再要求同學(xué)去做。比如，堅(jiān)持每天早上到校看同學(xué)出操；晚回校時(shí)按時(shí)到教室看看。再者，班干部和我協(xié)作得很好，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)班級(jí)的動(dòng)向，讓我能夠準(zhǔn)時(shí)對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批判訓(xùn)練。因此，絕大部分同學(xué)都能夠根據(jù)學(xué)校的要求去做。如：按時(shí)到教室上課，上自習(xí)，不遲到，不早退等；自習(xí)紀(jì)律也較以前有了明顯的轉(zhuǎn)變，上自習(xí)時(shí)說(shuō)話的同學(xué)已經(jīng)幾乎絕跡，絕大部分同學(xué)都能夠集中精力投入學(xué)習(xí)。

與此同時(shí)，我很留意加強(qiáng)班委建設(shè)，發(fā)揮班干作用。班干是班級(jí)管理的中堅(jiān)力氣，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練、優(yōu)化和培育。因此，在觀看了解的基礎(chǔ)上，我調(diào)整了部分班干。我還常常訓(xùn)練他們要樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求自己，留意工作方法。當(dāng)然，班干究竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特殊是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委的工作常常檢查，賜予詳細(xì)的指導(dǎo)和關(guān)心。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂方案13的漏點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行搶修，保證了小區(qū)的正常供水，也為公司節(jié)省了資金。同時(shí)，對(duì)各小區(qū)消防平安設(shè)施進(jìn)行清查，增加配備，防范于未然。

三是改善員工工作和生活環(huán)境，如調(diào)整搬遷FF花園保安宿舍，轉(zhuǎn)變?cè)奚岵煌L(fēng)透氣的現(xiàn)象，并形成員工宿舍食堂同一區(qū)域的生活區(qū)；各小區(qū)保安崗?fù)ひ蚕群笈鋫淞穗婏L(fēng)扇等設(shè)備。

四、開(kāi)展保安隊(duì)伍和管理員行為規(guī)范培訓(xùn)

保安隊(duì)主要是由退伍軍人組成，基本上從未接觸過(guò)物業(yè)管理，有些做過(guò)保安的素養(yǎng)也參差不齊，新聘請(qǐng)的管理員物業(yè)學(xué)問(wèn)很少。針對(duì)這問(wèn)題，我們采納傳幫帶的形式，從最基本的學(xué)問(wèn)、基礎(chǔ)理論進(jìn)行初步培訓(xùn)，向新員工介紹物業(yè)管理的有關(guān)常識(shí)，讓全部員工真正領(lǐng)悟到物業(yè)工作的意義。通過(guò)組織學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度，樹(shù)立"業(yè)主至上，服務(wù)第一"的服務(wù)宗旨，使愛(ài)園如家、敬業(yè)愛(ài)崗、遵紀(jì)守法的良好作風(fēng)形成風(fēng)氣。同時(shí)，高度重視員工形象和禮貌、禮節(jié)，使員工熟悉到物業(yè)管理是一項(xiàng)細(xì)致的服務(wù)工作，形象是公司的窗口，在工作中逐步做到禮貌待人熱忱服務(wù)，保安員做到"一車一禮"，主動(dòng)和來(lái)訪人員和業(yè)主敬禮問(wèn)好。

五、仔細(xì)處理業(yè)主投訴

公司和小區(qū)管理處非常重視住戶的投訴，制定了一系列工作措施，做到仔細(xì)對(duì)待，限期整改，有跟蹤，有歸類，有解決方法，防止投訴的問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)。針對(duì)工程問(wèn)題和衛(wèi)生問(wèn)題是住戶投訴的兩大主要內(nèi)容的特點(diǎn)，我們?cè)谵k理業(yè)主交房和裝修手續(xù)時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行公司的有關(guān)制度，對(duì)業(yè)主供應(yīng)的裝修圖紙嚴(yán)格審核把關(guān)，杜絕違章裝修。對(duì)于工程質(zhì)量問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)通知工程處進(jìn)行整改，并落實(shí)跟蹤及回訪，確保修理質(zhì)量。同時(shí)

物業(yè)管理有限公司二0一六年上半年工作總結(jié)提要：改造基礎(chǔ)設(shè)施，準(zhǔn)時(shí)處理突發(fā)事故集團(tuán)公司先后建成不少住宅小區(qū)，在使用過(guò)程中，有的設(shè)施設(shè)備不配套、落后，加強(qiáng)對(duì)空置房的管理，細(xì)心檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，杜絕業(yè)主交房后投訴工程質(zhì)量事故。上半年處理業(yè)主有關(guān)投訴或建議近300宗，處理率占80%。

小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生堅(jiān)持每天清掃，垃圾日產(chǎn)日清，綠化專人管理，準(zhǔn)時(shí)除蟲(chóng)，適量澆水，合理施肥，確保小區(qū)內(nèi)無(wú)枯枝、落葉，不見(jiàn)黃土，使小區(qū)環(huán)境和衛(wèi)生達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，為業(yè)主制造一個(gè)清潔衛(wèi)生的居住環(huán)境。

六、做好SS花園接管工作

SS花園是XX公司目前最大的住宅小區(qū)，物業(yè)公司能否勝利接管關(guān)系非常重大，我們?yōu)榱俗龊么隧?xiàng)工作，多次仔細(xì)進(jìn)行討論部署。在這項(xiàng)工作中，我們轉(zhuǎn)變了以往工程建成后移交物業(yè)接管的被動(dòng)模式，自工程施工階段就通過(guò)對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督，地下管網(wǎng)走向的跟蹤，用圖表記錄設(shè)施及設(shè)備的配套型號(hào)尺寸的選定，物業(yè)用房平面布置設(shè)計(jì)進(jìn)行了一系列的前期介入工作。對(duì)SS花園底層帶庭院的住戶入口，選用幾個(gè)模式供住戶選定，從而有效的掌握違章建筑的出現(xiàn)。同時(shí)對(duì)生活設(shè)施、辦公用品、人員配置、管理架構(gòu)制訂出具體的方案報(bào)集團(tuán)公司。SS花園的順當(dāng)接管，標(biāo)志著XX物業(yè)的日趨成熟，也證明我們的管理水平正在不斷提高。

七、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

我們公司的物業(yè)管理工作是集團(tuán)公司房產(chǎn)售后服務(wù)的連續(xù)，是虧本經(jīng)營(yíng)的單位，如何降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，努力削減虧損，這是擺在我們面前的首要工作。在物業(yè)管理整個(gè)運(yùn)行過(guò)程中，我們通過(guò)多方位面開(kāi)源節(jié)流，以有償服務(wù)增加收入來(lái)彌補(bǔ)物業(yè)公司的支出。如與廣東電信公司簽訂了《寬帶網(wǎng)LAN》入?yún)^(qū)協(xié)議，已收入三萬(wàn)元代理費(fèi)、接受潔雅公司進(jìn)入小區(qū)開(kāi)展洗車服務(wù)、接受戈德自動(dòng)售貨機(jī)服務(wù)、"物業(yè)小區(qū)收費(fèi)管理系統(tǒng)"服務(wù)、"龍享裝飾材料公司"小區(qū)陽(yáng)臺(tái)罩配套服務(wù)、"立體眼鏡銷售"服務(wù)、"住房裝修貸款按揭"服務(wù)、代理"財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)"服務(wù)、"代訂報(bào)紙"服務(wù)等。在開(kāi)源增收的同時(shí)，我們還特別留意節(jié)省一切開(kāi)支。如與平安保險(xiǎn)公司簽訂的"公眾責(zé)任險(xiǎn)"服務(wù)協(xié)議，原來(lái)用一次性2.5萬(wàn)元的保費(fèi)僅保游泳池的意外險(xiǎn)，現(xiàn)在只用1.5萬(wàn)元的保費(fèi)，就保了XX物業(yè)公司屬下的13個(gè)小區(qū)和會(huì)所的"公眾責(zé)任險(xiǎn)"。同時(shí)，嚴(yán)格掌握各小區(qū)的日常用品物品申購(gòu)，做到有申報(bào)方案，有跟蹤去向，盡量做到物盡其用不鋪張。

八、存在問(wèn)題

1、FF花園：

（1）柴油機(jī)房排氣管布置在樓梯內(nèi)管井再通至天面，管井內(nèi)線路較多，柴油機(jī)組長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行時(shí)，排氣管溫度將使線路燙熔燙傷。排氣管外要加石棉保溫層或考慮重新安裝管道。

（2）柴油機(jī)組電源柜，原只安裝1個(gè)總空氣開(kāi)關(guān)，掌握4臺(tái)電梯及管理處物業(yè)用電（包括泵房），這五個(gè)用電點(diǎn)應(yīng)分裝五路掌握開(kāi)關(guān)，安裝在柴油機(jī)房?jī)?nèi)，以削減發(fā)生故障或檢修時(shí)停電的范圍。

2、陽(yáng)光二期：

柴油機(jī)房在柴油機(jī)組運(yùn)行時(shí)噪音過(guò)大，要進(jìn)行消聲降噪處理。

3、各小區(qū)平面示意圖、消防配套、退裝修押金、各小區(qū)梯號(hào)、117條樓梯重新油漆、電話初裝費(fèi)。

物業(yè)公司上半年工作回顧與總結(jié).【篇四】

上半年，物業(yè)部在市場(chǎng)管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)信基總公司制定的“管理、平安、提升、進(jìn)展”的戰(zhàn)略目標(biāo)，努力做好建章立制、員工隊(duì)伍建設(shè)，以完善的管理規(guī)章制度和能打硬仗的員工隊(duì)伍，保障做好本職工作，達(dá)到平安生產(chǎn)和增收節(jié)支的目的。

一.建立完善的規(guī)章制度。

根據(jù)總公司的部署，在市場(chǎng)管辦的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善市場(chǎng)物業(yè)部經(jīng)理、修理員工、保潔人員的崗位職責(zé)劃分、工作崗位職責(zé)描述、日常工作流程，以完備的規(guī)章制度來(lái)保證物業(yè)部各項(xiàng)工作有法規(guī)可循，有制度可依；使每一位員工明確自己的崗位職責(zé)和日常工作內(nèi)容，清晰的知道什么時(shí)間哪一名員工應(yīng)當(dāng)干什么工作；將繁雜的物業(yè)管理工作分解到班組、到個(gè)人，努力做到人盡其責(zé)，人盡其用；每一名員工有自己負(fù)責(zé)的工作范圍，有自己的工作目標(biāo)，有自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任；集合全體員工的力量，爭(zhēng)取把市場(chǎng)安排的工作做地更好。

二.做好員工的技能培訓(xùn)。

由于各種緣由，市場(chǎng)物業(yè)部水電修理隊(duì)伍很不穩(wěn)定，整體專業(yè)技能不高，供配電理論學(xué)問(wèn)匱乏，專業(yè)操作技能不規(guī)范；根據(jù)信基總公司的要求年初制定了信基北塊水電修理員工操作技能培訓(xùn)方案，并嚴(yán)格根據(jù)方案報(bào)市場(chǎng)批準(zhǔn)后逐步實(shí)施。

信基北塊三個(gè)市場(chǎng)不同于其他市場(chǎng)，全都是10kv高壓進(jìn)線用戶，配備有大小不同、型號(hào)各異的自有產(chǎn)權(quán)配電變壓器8臺(tái)套；根據(jù)國(guó)家電力監(jiān)察委員會(huì)的規(guī)定，必需配備具有“高壓進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證”的人員方可操作，避開(kāi)發(fā)生意外事故；物業(yè)部為了普及基本配電管理學(xué)問(wèn)、簡(jiǎn)潔倒閘操作技能、一般平安用電學(xué)問(wèn)、簡(jiǎn)潔電工計(jì)算問(wèn)題；在市場(chǎng)管理辦公室的協(xié)作下，細(xì)心預(yù)備了由配電、用電設(shè)備的日常巡察要求和留意事項(xiàng)，停送電的倒閘挨次，保險(xiǎn)系數(shù)的簡(jiǎn)潔計(jì)算，簡(jiǎn)潔安裝計(jì)算等共二十項(xiàng)簡(jiǎn)潔有用的操作技能試題，于三月份以及新進(jìn)公司員工的開(kāi)頭上崗時(shí)，進(jìn)行一次技能普及。

5月上旬，為了檢查員工基本操作技能把握?qǐng)?jiān)固程度，檢查個(gè)別員工專業(yè)學(xué)問(wèn)的不足和欠缺，又用同樣的考題轉(zhuǎn)變方式進(jìn)行一次模擬考試，督促全體現(xiàn)有員工，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，為平安生產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。

三.爭(zhēng)取做到平安生產(chǎn)。

平安是第一生產(chǎn)力，只有繃緊平安生產(chǎn)這根弦，才能有良好的經(jīng)濟(jì)效益；為了達(dá)到這個(gè)目的，信基北塊物業(yè)部自元月開(kāi)頭，建立供配電設(shè)施每月一次的平安運(yùn)行大檢查制度；大型固定資產(chǎn)設(shè)施檢修運(yùn)行檔案；物業(yè)水電修理日志；為了避開(kāi)流于形式，平安檢查全員參與并人人簽字，市場(chǎng)不定期檢查和復(fù)查。

登高工具、絕緣工具、修理工具定期檢查；并實(shí)行新老員工搭配施工、兩市場(chǎng)合并值班等措施確保平安生產(chǎn)。

四.努力做好增收節(jié)支。

調(diào)味市場(chǎng)1~4月份上交水電費(fèi)277628.91元，1~4月份收繳水電費(fèi)289530.40元。（5~6月份水電費(fèi)7月8~10日收繳）

廚具市場(chǎng)半年來(lái)進(jìn)行了一下8項(xiàng)節(jié)能改造：1.一樓照明日關(guān)燈減半和只留監(jiān)控區(qū)照明兩次改造使原有69根4