大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的思考

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的考慮【摘要】本文闡述了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特性,分析了影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的因素,提出了進(jìn)步大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的措施?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性大學(xué)生是國(guó)家珍貴的人才資源,是民族的希望、祖國(guó)的將來(lái),要使他們成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建立者和可靠接班人,不僅要大力進(jìn)步他們的科學(xué)文化素質(zhì),更要大力進(jìn)步他們的思想政治素質(zhì)。2022年8月,中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出?中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)?明確指出,要“主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地〞,“要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建立,使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開(kāi)展思想政治教育的重要手段〞。對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性進(jìn)展討論和分析,對(duì)推進(jìn)高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。1大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特性隨著獨(dú)生子女大學(xué)生占大學(xué)生比例不斷增大,網(wǎng)絡(luò)已成為在校大學(xué)生日常生活不可缺的重要局部,因此,思想政治教育工作者有足夠必要研究并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育資源對(duì)受教育者思想影響的特點(diǎn),加強(qiáng)和改良思想政治教育,從而進(jìn)一步提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性。1.1網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的不可控性。與傳統(tǒng)的思想政治教育相比,傳統(tǒng)思想政治教育的教育者從信息源到信息傳播過(guò)程始終受主觀控制,使受教育者接收到的內(nèi)容是經(jīng)過(guò)“過(guò)濾〞的純潔信息;而網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性使得信息源和信息流動(dòng)呈現(xiàn)出不可控制性。失去控制的網(wǎng)絡(luò)使受教育者接觸的大量信息是未經(jīng)“過(guò)濾〞的原始信息,既有正面也有反面的,好壞難分。1.2網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式的潛移默化性。傳統(tǒng)思想政治教育強(qiáng)調(diào)正面灌輸,受教育者只能被動(dòng)承受教育者發(fā)出的指令:什么該做,什么不該做,什么正確,什么不正確。而網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是潛移默化性,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),教育者與受教育者的交流是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)展平等對(duì)話,學(xué)生可以輕松地在BBS、聊天室等虛擬空間發(fā)表不同的言論,而教育者那么要以客觀、公正甚至科學(xué)、時(shí)尚的面目出現(xiàn),這樣才能與學(xué)生進(jìn)展深層次溝通,并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)展?jié)撘颇逃?.3網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的互動(dòng)性。傳統(tǒng)思想政治教育很大缺陷在于受教育者是被動(dòng)的,常常是“你說(shuō)我聽(tīng),你教我學(xué),你講我干〞,至于教育效果如何,常常不得而知,教育者著重正確性而無(wú)視個(gè)體針對(duì)性,使受教育者不能發(fā)揮主動(dòng)性、能動(dòng)性以到達(dá)自治效果。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育很大優(yōu)點(diǎn)在于互動(dòng)性,由于網(wǎng)絡(luò)隱蔽性使受教育者可以恣意根據(jù)自己興趣、愛(ài)好、需要等自主選擇接收信息或發(fā)表觀點(diǎn)。1.4網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容廣泛性、深層性和現(xiàn)實(shí)性傳統(tǒng)思想政治教育內(nèi)容相對(duì)面狹、理論多、抽象化多、說(shuō)理多,注重主旋律教育,缺少日常行為倫理道德教育;注重本國(guó)國(guó)情教育,缺乏國(guó)際視野教育;注重理想教育,缺乏現(xiàn)實(shí)應(yīng)對(duì)教育;注重集體教育,缺乏個(gè)性培養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容是把整個(gè)世界呈如今受教育者面前,不僅有主流文化,也有非主流文化;不僅有外鄉(xiāng)文化,更有世界文化;不僅解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,更加注重討論深層次問(wèn)題,合適不同口味學(xué)生的需求,具有強(qiáng)烈的吸引力。2影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治實(shí)效性的因素2.1從重視程度上高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作備受各方關(guān)注,但還缺乏主動(dòng)性和針對(duì)性。近年來(lái),全國(guó)大多數(shù)高校先后建了校園網(wǎng),這說(shuō)明我國(guó)“數(shù)字校園〞的建立已初具規(guī)模。但是,因?yàn)槿肆Y源、硬件投入、保障機(jī)制等的差異,導(dǎo)致高校網(wǎng)絡(luò)建立的步伐參差不齊,假設(shè)以網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的視角觀之,主動(dòng)性和針對(duì)性不強(qiáng)的問(wèn)題相當(dāng)突出。2.2在網(wǎng)絡(luò)思想政治工作者隊(duì)伍建立上高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作有一定的參與度,但缺乏權(quán)威性和可信度。幾十年來(lái),我國(guó)高校培養(yǎng)和造就了一支優(yōu)秀的政工隊(duì)伍,在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮了重大作用?；ヂ?lián)網(wǎng)在給思想政治工作帶來(lái)了空前開(kāi)展的機(jī)遇的同時(shí),也因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一片“沒(méi)有政府,沒(méi)有警察〞的世外桃源,所以信息傳播中容易發(fā)生良莠不齊、魚(yú)龍混雜的現(xiàn)象,對(duì)于受眾的信息選擇與價(jià)值判斷才能提出了更高的要求。大學(xué)生正值人生“三觀〞形成的關(guān)鍵時(shí)期,網(wǎng)絡(luò)中電子郵件和廣泛使用的匿名發(fā)言制更使他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的可信度提出了質(zhì)疑。2.3從方式方法看高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作方式多樣,但交流缺乏藝術(shù)性和互動(dòng)性。許多高校對(duì)此進(jìn)展了探究,不少高校網(wǎng)站上設(shè)有校長(zhǎng)信箱,它無(wú)疑為廣闊師生提供了一個(gè)發(fā)言的場(chǎng)所。但是,這種信息幾乎是傳統(tǒng)信息的翻版,很容易讓人產(chǎn)生敬畏感,同時(shí)這種交流方式常常導(dǎo)致問(wèn)題重復(fù)、沒(méi)有重點(diǎn)、透明度低等問(wèn)題產(chǎn)生。2.4從監(jiān)管機(jī)制上看高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作缺乏引導(dǎo)性和標(biāo)準(zhǔn)性。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速開(kāi)展,網(wǎng)絡(luò)思想政治工作迫切需要在探究中加強(qiáng)引導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)。這就需要高校包括校指導(dǎo)在內(nèi)的干部、老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),在信息的海洋中為學(xué)生提供必要的引導(dǎo),需要學(xué)校在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)展必要的監(jiān)視。當(dāng)今大學(xué)生的獨(dú)立性強(qiáng)、思維敏捷,特別喜歡對(duì)人或事發(fā)表自己的見(jiàn)解,其思想和行為也容易受感情左右,因此,引導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)尤為重要。3增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治工作實(shí)效性的措施要增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性,就必須主動(dòng)為大學(xué)生效勞,為其解疑釋惑;認(rèn)真解決好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍的建立問(wèn)題,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育信息的權(quán)威性和可信度;創(chuàng)造更具藝術(shù)性和互動(dòng)性的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新形式,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的親和力和影響力。3.1加強(qiáng)規(guī)劃,精心設(shè)計(jì),增強(qiáng)思想政治教育主題網(wǎng)站的科學(xué)性學(xué)校指導(dǎo)要把思想政治教育主題網(wǎng)站建立作為學(xué)校信息化建立和思想政治教育工作的重要工程來(lái)抓,積極主動(dòng)地為開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供必要的人力、物力,做好思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的統(tǒng)一規(guī)劃和整體部署。要組織專家學(xué)者,深化調(diào)研,明確方向,理清思路,對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的陣地建立、工作方法、經(jīng)費(fèi)投入以及網(wǎng)站功能定位等進(jìn)展全面的規(guī)劃,從而進(jìn)步影響力,增強(qiáng)其針對(duì)性。近幾年來(lái),不少高校利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上建立了形式多樣的思想政治教育主題網(wǎng)站及網(wǎng)頁(yè),主要的做法有:(1)建立專門網(wǎng)站,進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)傳播。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),使先進(jìn)模范的講話、有關(guān)專家的理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、電視教育講座直接進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)課堂;將其他群眾媒體,信息移置到網(wǎng)絡(luò)上,從而實(shí)現(xiàn)思想政治教育與其他群眾傳媒的結(jié)合及互補(bǔ)。(2)開(kāi)設(shè)“輔導(dǎo)員實(shí)名博客〞、“心理聊天室〞等版塊與學(xué)生進(jìn)展思想交流和溝通。這些形式充分利用了網(wǎng)絡(luò)的超時(shí)空特點(diǎn)和交互功能,可以創(chuàng)造出平等、信任的情境進(jìn)展正確引導(dǎo),效果較好。3.2以人為本,樹(shù)立效勞理念,增強(qiáng)思想政治教育主題網(wǎng)站的吸引力貫徹“以人為本〞理念,有助于滿足大學(xué)生不同層次的精神需求,有助于發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理、自我效勞的作用,形成教育和自我教育的合力,從而把大學(xué)生思想政治教育進(jìn)步到和諧社會(huì)這個(gè)更高的層次上。高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作,最終的落腳點(diǎn)是進(jìn)步大學(xué)生的思想政治素質(zhì),“以學(xué)生為本〞,思想政治只有表達(dá)在辦實(shí)事、辦好事和更好地為大學(xué)生效勞上,才能顯示它強(qiáng)大的生命力。高校在網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中要樹(shù)立“以人為本〞的理念,就必須根據(jù)教育環(huán)境和教育對(duì)象的變化情況,用正確、積極、安康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)獲取大量有價(jià)值的信息,從而調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)在積極性。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的思想政治教育活動(dòng),豐富思想政治教育資源。重點(diǎn)建立效勞性強(qiáng)、受眾面廣的綜合性信息網(wǎng)站,增強(qiáng)親和力和吸引力。3.3建立一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊(duì)伍為充分利用網(wǎng)絡(luò)給思想政治工作帶來(lái)的有利條件以及回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)給思想政治工作帶來(lái)的挑戰(zhàn),必須建立一支具有較高政治理論程度,熟悉思想政治教育工作規(guī)律,又能有效地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù),熟悉網(wǎng)絡(luò)文化特點(diǎn),可以在網(wǎng)上進(jìn)展思想政治教育工作的隊(duì)伍。第一,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)步駕馭網(wǎng)絡(luò)的才能。第二,更新觀念,轉(zhuǎn)變角色。在傳統(tǒng)的教育過(guò)程中,教育者處于一種信息優(yōu)勢(shì)的地位,但在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,學(xué)生的信息量有時(shí)會(huì)超過(guò)老師,老師的信息優(yōu)勢(shì)逐漸在喪失。因此,老師必須更新觀念,轉(zhuǎn)變角色,以新的思路來(lái)研究新情況,解決新問(wèn)題,并純熟掌握和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),才能有效地發(fā)揮主導(dǎo)作用。3.4加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)控和管理,建立健全有關(guān)管理制度要建立起網(wǎng)絡(luò)信息管理常設(shè)機(jī)構(gòu),制定網(wǎng)絡(luò)行為準(zhǔn)那么,通過(guò)審查、監(jiān)控來(lái)標(biāo)準(zhǔn)上網(wǎng)行為。積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)“文明〞活動(dòng),倡導(dǎo)文明行為;開(kāi)展網(wǎng)上“環(huán)保〞工作,編制軟件,對(duì)網(wǎng)上不良信息進(jìn)展過(guò)濾,即時(shí)去除惡意言論、虛假信息和不安康內(nèi)容;建立健全有關(guān)法規(guī),把網(wǎng)絡(luò)文明納入法制軌道;加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)和引導(dǎo),樹(shù)立良好的網(wǎng)絡(luò)道德,自覺(jué)構(gòu)筑“防火墻〞。通過(guò)上述措施,努力形成一種安康的、是非清楚的、祛惡扶正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。3.5利用互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播特點(diǎn),打破傳統(tǒng)思想政治教育的“單向灌輸〞形式網(wǎng)絡(luò)時(shí)代使得思想政治教育主、客體在占有信息上趨于平等,甚至可能客體比主體占有更多的信息。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)的共享性、參與性與互動(dòng)性等也對(duì)思想政治教育者的工作方式提出了全新的要求。過(guò)去“填鴨式〞、“說(shuō)教式〞的教育方法和強(qiáng)迫性工作格局早已不再適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新形勢(shì)。思想政治教育應(yīng)引領(lǐng)時(shí)代浪潮,通過(guò)信息的雙向流動(dòng)到達(dá)教育者與受教育者的雙贏。思想政治教育主體應(yīng)講究真情互動(dòng),注意增強(qiáng)思想政治教育的藝術(shù)性,使思想政治教育活動(dòng)集思想性、知識(shí)性、興趣性、娛樂(lè)性于一體。使思想政治教育有效地到達(dá)春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的境界?？傊?大學(xué)生的思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速開(kāi)展,豐富多樣的文化、思想不斷沖擊著當(dāng)代大學(xué)校園,互聯(lián)網(wǎng)給高校思想政治工作帶來(lái)了全新教育形式,對(duì)傳統(tǒng)思想政治工作的思維形式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思想政治工作,應(yīng)進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),明確責(zé)任,實(shí)在增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,充分