2020初三學(xué)習(xí)方法總結(jié)

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一、合理利用和安排時間。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！眲偵铣跞?，最好能訂一個學(xué)習(xí)計劃，長遠計劃和近期計劃相結(jié)合，最好能細致些、具體到早、午、晚做什么，學(xué)什么，復(fù)什么。

二、平衡各科，注意基礎(chǔ)。

中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績，中考總體成績才會提高?！澳就霸怼币殉浞终f明了這一點?？墒牵话銇碚f，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。

我們認(rèn)為，在不同的學(xué)習(xí)階段，應(yīng)采取不同的方法。對剛升上初三的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這個時候，相對來講，供學(xué)生自由支配的時間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多化一點精力?？烧垖W(xué)生思考下面兩道題：在較弱的科目上從80分提高到100分，在較弱的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應(yīng)該是前者較易，后者較難)。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。

到了中考前三個月，情況就有所不同了?？赡芙?jīng)過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。而且，中考前兩三個月時間安排得很緊，要抽出時間在個別科目上狠下功夫是很難的。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，并彌補弱勢科目的不足。

現(xiàn)在的高考、中考，已不再是單純的對知識的考查，而更偏重于能力的測試。那么，什么是能力呢?這是不是意味著丟開課本，去死做一些標(biāo)榜“能力訓(xùn)練”名目的繁多的練習(xí)題?我們覺得并非如此?！澳芰Α本褪沁\用知識解決實際問題的本領(lǐng)和方法。要提高自身能力，就必須先熟練掌握基礎(chǔ)知識，這是根基，是基礎(chǔ)，否則，所謂“能力”也就成了無源之水、無本之木了。比如，叫你安裝一支光管，但你如果連串聯(lián)、并聯(lián)的知識還未弄清，電路圖也不懂畫，那又怎會安裝光管呢?所以，在學(xué)習(xí)過程中我們還是要堅持“本本主義”，從課本入手，從基礎(chǔ)知識入手?？赡苡行┩瑢W(xué)會有這樣的疑問，我加強課外加深題的訓(xùn)練，加深題都懂做了，基礎(chǔ)題哪有不懂做的?唉，可知道，在大考時，這些同學(xué)往往就被一些基礎(chǔ)題“淺水淹死”了。相反的，如果我們基礎(chǔ)知識掌握得牢固，不僅“知其然”，還“知其所以然”，能梳理清楚知識網(wǎng)絡(luò)，從整體上加以把握，融會貫通，那我們解題時自然能夠舉一反三，速度也能隨之加快。所以，我們一定要注意打好基礎(chǔ)。

三、搞好生活，保證學(xué)習(xí)。

從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，緊張的學(xué)習(xí)尤其需要有良好的身體，而要有一個良好的身體，則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習(xí)慣。

有一副對聯(lián)說：“茍有恒，何必三更睡五更起;最無益，莫過一日曝十日寒?！蔽覀円灿X得“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學(xué)習(xí)會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學(xué)習(xí)。所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會更大。

另外，我們學(xué)習(xí)緊張，除了注意勞逸結(jié)合外，還要注意參加適量的體育活動，以增強我們的體質(zhì)。更要注意飲食均衡，不能吃一頓，不吃一頓，要保證早午晚三餐的營養(yǎng)供給。有的同學(xué)為了爭取多一點學(xué)習(xí)時間或嫌飯?zhí)蔑埐瞬患讯S便放棄一餐半餐，還有的同學(xué)為了趕時間，吃飯時拼命地吃，三扒兩下就吃完，之后又沖向課室學(xué)習(xí)?？芍?，這樣做，對我們的學(xué)習(xí)收效不大，還會搞垮了我們的身體?，F(xiàn)在有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績沒有顯著的進步，卻落下了胃病，真是得不償失呀。

初中階段不但是長知識的最佳時期，更是長身體的黃金時代，所以，同學(xué)們一定要搞好生活，保證學(xué)習(xí)。總之，我們生活越有規(guī)律，我們的學(xué)習(xí)成效就越大，成績上升就越快。

四、加強思維能力的培養(yǎng)，多思多問。

當(dāng)今考試改革的方向偏重對能力的考查，靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應(yīng)時代的要求。而要培養(yǎng)這些能力，主要是靠吸收老師的思維成果和運用邏輯思維進行獨立思考。

課堂上，老師講解的內(nèi)容都相當(dāng)豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上同學(xué)們一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。課外，更要多向科任教師請教，以加深理解，拓展知識面。

正所謂“集腋成裘”，將科任教師的思維精華匯集起來就是一筆財富，可以使自己免于事事從頭摸起，從而更好地增強思維能力。

培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常自己運用邏輯思維進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。比如課堂提問時，不管老師是否問到自己，都應(yīng)先認(rèn)真進行思考，然后將老師的講解與自己的思路加以分析比較，以尋找解題的。又如做理科練習(xí)時，注意逆向思維的訓(xùn)練，力圖尋找出最簡捷的解題方法。做文科練習(xí)時，多做發(fā)散思維的訓(xùn)練，注意知識點由此及彼的聯(lián)系。

如果你多思多問，經(jīng)常注意加強思維訓(xùn)練，肯定會有驚喜的發(fā)現(xiàn)，你的思維能力一定會增強。

五、仔細分析錯誤，避免重犯。

幾乎每位教師都會向?qū)W生強調(diào)“題不二錯”，不止同一道題不可再錯，同一類型的題也不可再錯。對于做練習(xí)或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補缺。可建議同學(xué)們設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎(chǔ)知識，以避免下一次重犯錯誤。

六、善于歸納和總結(jié)。

歸納和總結(jié)，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。我們在學(xué)習(xí)過程中，要注意知識自身的體系，從整體結(jié)構(gòu)上把握所學(xué)知識?？蓮膬煞矫孢M行總結(jié)：

(一)、內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。比如：語文復(fù)習(xí)，可按專題知識進行梳理，分為基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作四大板塊，其中，基礎(chǔ)知識又可分為語音、漢字、詞和短語、單句、復(fù)句、語言的實際運用、修辭和標(biāo)點符號、文學(xué)常識;現(xiàn)代文閱讀又可分為記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀和文學(xué)作品閱讀?？闪斜肀容^各項知識要點。

(二)、時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點。

七、滿懷信心，提高素質(zhì)。

有些同學(xué)往往因為一兩次測驗成績的高低而情緒波動較大，不穩(wěn)的情緒直接影響了學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而也影響了學(xué)習(xí)的效果。所以，作為教師可提醒同學(xué)們保持頭腦的清醒：初中階段的目標(biāo)是中考，那才是真正的較量。大家要保持一顆平常心，“不以物喜，不以己悲”，要放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問心無愧。

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大學(xué)申請三好學(xué)生的個人總結(jié)(1)

自xx年9月入學(xué)以來，在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我成績優(yōu)秀，思想端正，在校表現(xiàn)突出。各個學(xué)年，我都有獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽，xx在xx年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號。

我在校遵守紀(jì)律，嚴(yán)守《中學(xué)生行為規(guī)范》，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為，是一個嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生。

在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學(xué)老師關(guān)系融洽，行為習(xí)慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學(xué)生”。在課余生活中該生還熱心于國家大事，擁護國家的領(lǐng)導(dǎo)。在汶川地震時，我?guī)ь^捐款，幫助救災(zāi)。在奧運火炬?zhèn)鬟f至桂林時，我也積極參與了火炬的傳遞活動。對于學(xué)校組織的校運會、“校園文化藝術(shù)節(jié)”等活動中，我也同樣積極對待，并且表現(xiàn)不俗，曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績。

在平日的學(xué)習(xí)中，該生保持了自覺而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。對于學(xué)過的例題，我總能舉一反三。而對于做錯的題目，我也能牢記在心，避免再犯。在歷次的年級測試中，我的名次總是位于前列。我曾今在xx年代表學(xué)校到南寧參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽并獲得廣西區(qū)三等獎，還在在第二XX屆全國中學(xué)生物理競賽中獲得桂林市一等獎，

我作為班上的學(xué)習(xí)委員，在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學(xué)，積極為老師分憂，為班級貢獻了自己的力量。我的同桌在我的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水準(zhǔn)。而班上的同學(xué)在他的帶領(lǐng)下，成績逐漸提升，班里的學(xué)習(xí)氣氛愈加濃烈，在下課時，大家也都是俯首學(xué)習(xí)，基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今，我所在班級里一共有16人獲得了xx年全國中學(xué)生物理競賽市級以上的獎項，還有5人獲得了xx年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的區(qū)三等獎.。

總而言之，我品德高尚，成績優(yōu)秀，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧于“三好學(xué)生”的光榮稱號。

大學(xué)三好學(xué)生個人總結(jié)（2）

我叫**來自一個貧困的農(nóng)村家庭。父母均在家務(wù)農(nóng)種田，家里還有一個哥哥，現(xiàn)在浙江林學(xué)院上大學(xué)。為了我們的上學(xué)，父母真的是受了不少罪，吃了不少苦。年歲已大的母親，經(jīng)常帶病去田地，繼續(xù)勞動。父親更是整天忙的不停。在我的記憶中，，每逢我們兄弟兩個放假回家，經(jīng)常是我們?yōu)楦改缸鲲?。我真的很羨慕其他同學(xué)，因為他們的父母可以為他們做飯，而我們那忙綠的父母，經(jīng)常是在我們飯做好了才回來，沒吃幾口就又走了。早晨跟著星星走，晚上伴著月亮歸，這就是父母生活的寫照，這就是我們“冷清”的家庭。

但是，我和哥哥從無怨言，因為我們知道父母的辛勤為的是什么，為的是多収些糧食，多做寫小買賣，來解決我們家庭的困難，供我們兩個兄弟上大學(xué)。令父母感到欣慰的是，我們兄弟兩個一直在學(xué)校成績優(yōu)異、名列前茅，考上了滿意的大學(xué)。

從小體會到生活的艱辛，體會到學(xué)習(xí)的來之不易，所以進了大學(xué)的我也格外低努力，不因貧困而自卑，始終堅持“人窮志不短”，在學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面，始終嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，積極向上，拼搏進取，勤奮好學(xué)，認(rèn)真踏實。經(jīng)過一年多的努力，我取得了一定的成績：xx年5月被評為“江漢大學(xué)優(yōu)秀團員”，在xx年-xx學(xué)年度獲國家一等助學(xué)金，在xx年-xx學(xué)年度獲“校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”，xx年院暑期社會實踐獲先進個人榮譽稱號，所帶領(lǐng)的小分隊獲“先進小分隊”榮譽稱號，在xx年-xx學(xué)年度獲國家勵志獎學(xué)金，在xx-xx年獲國家三等助學(xué)金。

大學(xué)的生活是充實的、豐富的：

思想方面：

剛?cè)雽W(xué)我就積極向黨組織遞交了入黨申請書，在隨后的黨校學(xué)習(xí)中順利結(jié)業(yè)。平時，我關(guān)心時事政治、經(jīng)濟，經(jīng)常收聽新聞，閱讀報刊雜志，時刻保持思想上與黨的高度一致。我深知，黨員是平凡的，要默默無聞的奉獻和寧靜致遠的品質(zhì)，黨員應(yīng)該是優(yōu)秀的，起著模范帶頭作用。因此，我在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，在思想和行動上都入黨。我一直提醒自己應(yīng)該牢記學(xué)生黨員必須有的兩重身份：一是學(xué)生身份，學(xué)習(xí)成績好、思想道德提高;二是黨員身份，為同學(xué)們提供真摯的服務(wù)。也曾因此，我加入了鄧研會，利用班長這個職務(wù)在班上開展學(xué)習(xí)“XX大精神”等一系列思想教育活動，自己從中也受益匪淺。

工作方面：

大一上學(xué)期班上競選班干部，本著為大家服務(wù)的想法，我競選上了班長這一職務(wù)，經(jīng)過一年的工作鍛煉和學(xué)習(xí)，我的綜合素質(zhì)有了很大提高，嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真負責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)過一年的努力，我們班榮獲“院優(yōu)秀團支部”光榮稱號，我認(rèn)為這是與大家的努力是分不開的。在工作期間，我始終以“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”為宗旨，開展了各種各樣的活動：湯湖公園燒烤、元旦晚會、籃球比賽、趣味運動等多種活動，既增進了同學(xué)們之間的友情，又鍛煉了自己，真正做到了為同學(xué)們服務(wù)，工作盡心盡力。

學(xué)習(xí)方面：

在工作的同時，我能夠妥善處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系。家庭的貧困，從未影響我在學(xué)習(xí)上的努力，一直以先進的學(xué)生為榜樣，努力縮小與他們之間的差距。大學(xué)一年的學(xué)習(xí)過程中，我在學(xué)習(xí)方面有了很大提高，通過了c語言二級考試，普通話二級甲等等考試。身為班長，班風(fēng)是非常重要的。大一期間，我鼓勵同學(xué)們上早自習(xí)、晚自習(xí)，多去圖書館。班里學(xué)習(xí)的濃厚風(fēng)氣慢慢地養(yǎng)成了。在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加嚴(yán)格要求自己，激勵自己，爭取在學(xué)習(xí)中得到更佳的成績，我堅信：天道酬勤!

生活方面：

我生活樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴(yán)以律己、寬以待人，平時積極和同學(xué)們交流溝通。同學(xué)們無論在生活中遇到什么問題也來找我，我都會樂意地去解決，在思想上與他們溝通交流。無論遇到多大的困難，我都會毫不氣餒、堅強自信的面對一切，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，因為我骨子里有那股積極進取、拼搏奮斗的志氣，自強不息、永不言敗。

一年多的大學(xué)生活，讓我真正學(xué)到了很多，體會到了酸甜苦辣。在這些味道中我選擇了感恩，是父母教會了我做人，老師傳授了我的知識，朋友給予了我的力量，江大則是展示自我的人生舞臺。奮斗過，追求過，不管將來遇到怎樣的困難，我會義無反顧，勇往直前，通向心中的理想。天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物，我要做個君子!

和看待問題，對個人的人生%方-案范'文庫整-理#理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，能吃苦，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。

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一、電網(wǎng)建設(shè)情況

1.主網(wǎng)任務(wù)完成情況：完成了35千伏xx東變第二電源項目建議書;完成了35千伏xx西變電站二期工程;完成了35千伏姬家變電站改造工程;完成了35千伏變電站無人值班改造;完成了35千伏涇吳變擴建10千伏間隔工程;35千伏崇皇變擴建10千伏間隔工程三個工程正在進行設(shè)備材料招標(biāo);完成了110千伏孟村變35千伏∏段電壓互感器更換;完成了35千伏姬家變站10千伏故障定位系統(tǒng)大修;完成了中涇Ⅰ、Ⅱ線防撞墩加固;完成了六座35千伏變電站檢修電源箱改造;完成了35千伏姬家變接地網(wǎng)開挖大修;完成了35千伏xx東變、xx西變主變低壓側(cè)母排裝設(shè)絕緣護套;完成了35千伏涇吳變開關(guān)大修;完成了電纜防盜系統(tǒng)維修;完成了35千伏涇家線投運，實現(xiàn)了35千伏崇皇變分列運行;完成了110千伏涇榆線規(guī)劃手續(xù)，配合市公司開展110千伏榆楚變設(shè)備調(diào)試工作;完成了1號開閉所二次改造工程，二次設(shè)備進行了更新，同時實現(xiàn)了運行數(shù)據(jù)上傳調(diào)度;完成了變電站預(yù)防性試驗工作和設(shè)備消缺;完成了設(shè)備定級工作;開展降損增效活動，制定了變電站電壓無功管理細則。

2.中低壓農(nóng)網(wǎng)升級改造任務(wù)完成情況：完成了2020年農(nóng)網(wǎng)升級改造工程項目6個，新建及改造線路10.14千米，新架及增容配變6300kVA/20臺，完成投資400萬元;完成了2020年農(nóng)網(wǎng)升級改造工程增補項目3項，新建110千伏羅家變3條10千伏出線公網(wǎng)13.6千米，完成投資1115萬元;完成了117下徐、159羅九和113興隆、140羅十六4條公網(wǎng)10千伏手拉手;完成了接戶線消缺，改造下戶1889戶，下戶點1003個;完成了一號開閉所負荷轉(zhuǎn)移，西二變235、238兩條10千伏出線工程。

3.開展春、秋季安全大檢查：完成六座變電站和兩座開閉所主設(shè)備周期性預(yù)防性試驗和設(shè)備狀態(tài)檢測工作。同時結(jié)合停電完成了六座變電站和兩座開閉所的設(shè)備清掃及35千伏崇高線、孟西線、中東線、中西線的登桿清掃消缺。共消除變電站缺陷17處，主網(wǎng)線路缺陷12處，更換避雷器31組、增補接地管68根、更換接地下引線21處、填埋降阻劑60余處，修剪樹木500余棵。

二、科技創(chuàng)新情況

創(chuàng)新項目《電纜溝防盜系統(tǒng)建設(shè)與運行》榮獲省行協(xié)2020年度企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎。和北京清華合作，在一號開閉所10千伏出線側(cè)實施小電流接地選線項目，目前選線正確率100%。完成帶電搭接引流線、事故處理17處，規(guī)避大范圍停電17次，少損電量6.2萬KWH。

三、標(biāo)準(zhǔn)化程序化作業(yè)、程序化作業(yè)執(zhí)行情況

按照市公司《中低壓配網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、程序化作業(yè)實施方案》、《高壓配網(wǎng)程序化作業(yè)實施方案》和《變電站標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書》要求，組織營業(yè)班、線路班和調(diào)控中心人員進行標(biāo)準(zhǔn)化演練，極大的提高了一線生產(chǎn)人員的業(yè)務(wù)水平和公司管理人員的作業(yè)管理水平。2020年共開展標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)演練48次。程序化作業(yè)執(zhí)行160次。安全監(jiān)督卡執(zhí)行率達到100%。

四、安全標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)情況

1.全年無一責(zé)任事故發(fā)生，未發(fā)生人身、設(shè)備及電力安全事故(事件);未發(fā)生本企業(yè)負同等及以上責(zé)任的一般及以上交通事故;未發(fā)生一般及以上火災(zāi)事故;未發(fā)生對電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行或?qū)ι鐣斐奢^大影響的電力安全事件。

2.深入學(xué)習(xí)和貫徹新《安全生產(chǎn)法》、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，突出法律法規(guī)宣貫、安全警示教育、組織開展安全活動月各項工作。

3.完成企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任體系五落實五到位規(guī)定的調(diào)研工作。組織創(chuàng)建調(diào)度和主網(wǎng)線路兩個安全標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)示范點。開展了違章建房專項治理工作。

五、黨建工作開展情況

1.公司黨支部以全面保障生產(chǎn)經(jīng)營中心工作為目標(biāo)，不斷加強“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨組織建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)化黨支部的創(chuàng)建工作取得了實實在在效果，黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，黨建工作的科學(xué)化水平得到有效提高，達到了標(biāo)準(zhǔn)化黨支部的標(biāo)準(zhǔn)。

2.開展了反腐倡廉宣傳月活動，聘請高陵區(qū)監(jiān)察局副局長馬斌給全體員工上了一堂以“清風(fēng)正氣助力企業(yè)跨越發(fā)展”為主題的反腐倡廉專題講座，公司經(jīng)理雷西杰給中層管理人員、關(guān)鍵崗位員工、全體黨員上了一堂以“加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，構(gòu)建反腐倡廉新常態(tài)”為主題的反腐倡廉專題黨課。教育黨員改進作風(fēng)，牢固樹立“黨紀(jì)嚴(yán)于國法”的執(zhí)紀(jì)理念，從源頭上做好風(fēng)險防控，對招議標(biāo)管理、物資采購、工程管理、合同管理、考核獎懲等重要環(huán)節(jié)進行監(jiān)督檢查，構(gòu)建反腐倡廉新常態(tài)。獲得高陵行風(fēng)政風(fēng)測評公共服務(wù)行業(yè)第一名的好成績。

3.開展了“三嚴(yán)三實”專題教育實踐活動。較好地完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作，取得了階段性成效。全體黨員普遍接受了一次深刻的學(xué)習(xí)教育，對“三嚴(yán)三實”專題教育重要性的認(rèn)識有了進一步提高，解決了一些影響公司發(fā)展、職工群眾普遍關(guān)心的問題。

4.圓滿完成工作，全年公司未出現(xiàn)信訪和群訪事件，全體員工思想穩(wěn)定、努力工作。

5.充分發(fā)揮工會、職代會作用，堅持完善職代會制度，廣泛開展星級職代會創(chuàng)建，提升職工代表參政議政能力，提高職代會提案質(zhì)量。關(guān)注員工需求，堅持為員工辦實事辦好事，維護員工權(quán)益。完善困難員工檔案和電子臺賬，實現(xiàn)對困難員工幫扶全覆蓋。組織開展了“快樂運動、快樂工作”為主題的新春趣味運動會、雙節(jié)送溫暖和“三八”婦女節(jié)送書等活動。組織全體職工體檢，建立了職工健康檔案;針對女工開展“關(guān)愛女性健康先行”體檢活動。堅持崗位成才，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提高能力作為轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動科學(xué)發(fā)展的內(nèi)生動力，組織新入職員工及師傅進行座談，交流“傳、幫、帶”工作經(jīng)驗。鼓勵員工積極參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)繼續(xù)教育培訓(xùn)及員工學(xué)歷教育，規(guī)范員工學(xué)歷認(rèn)證及學(xué)歷教育申請，鼓勵員工崗位成才。

6.團支部組織16名志愿者開展“3·5”學(xué)雷鋒志愿者為民服務(wù)活動，采用多種形式向群眾宣傳安全用電知識。3月份組織35名志愿者在渭河北岸開展植綠護綠活動。4月份組織青年志愿者利用下班時間開展主題為“低碳交通·綠色出行”的騎行活動，倡導(dǎo)綠色出行。線路班榮獲高陵區(qū)2020年度“青年文明號”集體。

六、信息化辦公情況

我公司規(guī)范了OA辦公系統(tǒng)、營銷系統(tǒng)、智能配電網(wǎng)系統(tǒng)、物料系統(tǒng)管理，組織各部門、班站學(xué)習(xí)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)使用，聘請專家對相關(guān)軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)使用技巧及信息化的新知識、新技術(shù)進行詳細地介紹、講解和交流，收到了很好的效果。目前基本實現(xiàn)了收發(fā)文、請銷假、車輛管理、辦公用品領(lǐng)用、固定資產(chǎn)類辦公設(shè)施購置及維修、房建維修等使用OA辦公系統(tǒng)，營銷系統(tǒng)、智能配電網(wǎng)系統(tǒng)、物料系統(tǒng)管理也廣泛的應(yīng)用到了各項工作中，節(jié)約辦公經(jīng)費，提高了辦公效率。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2020年信息技術(shù)學(xué)習(xí)心得總結(jié)

1、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實用性很強。

比如創(chuàng)建教學(xué)設(shè)計方案，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動能梳理我們的教學(xué)思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實的理論基矗

2、培訓(xùn)形式新穎有趣，著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識。

特別是以小組為單位，設(shè)立小組代表，既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續(xù)培訓(xùn)打下基矗

3、課堂屬于開放式，氣氛輕松。

各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。對于我們來說，雖然只有短短3天的培訓(xùn)，但受益匪淺。在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導(dǎo)老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學(xué)基本理論知識，而且對我們今后的教學(xué)活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學(xué)實踐中，對所任教的學(xué)科進行教學(xué)規(guī)劃設(shè)計，梳理教學(xué)思路，加深對教材的理解。

4、是學(xué)習(xí)收獲巨大。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教設(shè)計的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計方法及評價方法，對信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識，提升了教學(xué)設(shè)計的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上，老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。專業(yè)上的互補，使老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協(xié)作意識;探究型的學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，各展所長，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中，必將有力地促進教學(xué)效果的提高。

通過此次培訓(xùn)使我真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習(xí)雖然完成了，但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。我們一定會在日后的教學(xué)中努力做到實踐與理論相結(jié)合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

信息技術(shù)學(xué)習(xí)心得總結(jié)【二】

全面實施信息技術(shù)素質(zhì)教育，全面實施信息技術(shù)課程改革是當(dāng)前教育領(lǐng)域的一場深刻變革，作為這場變革中站在第一線的我在不斷地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，嘗試著正確領(lǐng)會新課標(biāo)的精神和理念，期望能更好地應(yīng)用于教學(xué)實踐，為信息技術(shù)課程建設(shè)盡自己的微薄之力?？戳四瞧恼挛矣X得有所感觸，所以又去看了有關(guān)的知識現(xiàn)把學(xué)到的知識和大家一起來學(xué)習(xí)。

新課程改革的重點之一是如何促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)習(xí)方式的變革迫在眉睫!它關(guān)系到我們的教育質(zhì)量，關(guān)系到師生的校園生活質(zhì)量。我們今天必須倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。這也是實施新課標(biāo)最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新課標(biāo)強調(diào)師生互動、互教互學(xué)。

引用沃德的一句話說“平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識?！苯處焸兌济靼走@樣一個道理：要想讓學(xué)生學(xué)到東西，學(xué)生自己得渴望學(xué)習(xí)，而不是要老師逼著學(xué)。實現(xiàn)這一學(xué)習(xí)目標(biāo)的惟一辦法就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中擔(dān)任主角。任何老師都不能讓人學(xué)好，學(xué)生必須愿意學(xué)習(xí)，而且努力學(xué)習(xí)才行。新課程理念認(rèn)為學(xué)習(xí)是一項參與性的活動。

學(xué)生學(xué)習(xí)的方式是實踐——不斷實踐，直到學(xué)習(xí)成為他們的第二本性為止。而無論是自主學(xué)習(xí)還是合作學(xué)習(xí)亦或是探究學(xué)習(xí)體現(xiàn)的正是學(xué)生親身的體驗和實踐。聽新課標(biāo)指導(dǎo)下的老師上課，你會明顯地