【人教部編版】2019新七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代第框中學(xué)序曲課時(shí)訓(xùn)練2740

中學(xué)序曲一、單項(xiàng)選擇題1．下面兩幅漫畫中的人物對(duì)話及舉止反響了( )①對(duì)中學(xué)生活的新體驗(yàn)②對(duì)中學(xué)生活的好奇③對(duì)中學(xué)生活的新鮮感④對(duì)中學(xué)生活的迷惑A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．小學(xué)六年的美好歲月已靜靜流逝。當(dāng)我們懷揣著美好的希望，漫步在中學(xué)校園時(shí)，藏不住激動(dòng)的心跳。這是因?yàn)? )A．中學(xué)生活，對(duì)我們來說是新的機(jī)遇和可能，是生命饋饋送我們的成長禮物B．從小學(xué)到中學(xué)是每個(gè)人一世的起點(diǎn)C．每個(gè)人在中學(xué)階段都會(huì)變得更好D．進(jìn)入中學(xué)就意味著長大了3．“小學(xué)印象模糊，大學(xué)印象不深刻，唯一中學(xué)在我的人生中留下抹不去的記憶。我此后能做點(diǎn)事情，與在中學(xué)時(shí)代打下的基礎(chǔ)密不能分。”中國工程院院士羅錫文曾深情回憶自己的科學(xué)起航原點(diǎn)。以下對(duì)中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)，不正確的選項(xiàng)是( )A．中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松l(fā)展的一個(gè)新階段B．中學(xué)時(shí)代為我們的一世確定重要基礎(chǔ)C．中學(xué)時(shí)代只有快樂沒有煩憂D．中學(xué)時(shí)代為我們的人生長卷打上豐富而厚實(shí)的底色4．七年級(jí)(2)班舉行了新學(xué)期的第一次班會(huì)，班會(huì)以“中學(xué)時(shí)代的我們”為主題，同學(xué)們紛紛張開談?wù)?。以下說法中，你以為是正確的選項(xiàng)是( )A．張虹以為學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要參加社團(tuán)活動(dòng)B．劉云以為到了中學(xué)必然要把自己打扮得美麗迷人C．曉彬以為中學(xué)階段要塑造一個(gè)有活力、能堅(jiān)持、有韌勁的自我D．曉明以為只要學(xué)好中考科目就行，其他科目沒有必要學(xué)5．“人最大的優(yōu)點(diǎn)就在于能夠適應(yīng)環(huán)境，并且能夠利用環(huán)境。若是你感覺應(yīng)該改變自己去適應(yīng)環(huán)境，能夠試一試，反正環(huán)境是不會(huì)去適應(yīng)你的?！弊哌M(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大變化，以下有助于適應(yīng)這種變化的想法是( )①積極調(diào)整自己，勇于迎接挑戰(zhàn)②“學(xué)霸”怎么做，我們就怎么做③從點(diǎn)滴開始，為美好明天付出努力④多多依賴?yán)蠋熀透赣H母親A．①②B．③④C．①③D．②④16．剛邁進(jìn)中學(xué)的我們，面對(duì)的所有都是新的，有的同學(xué)很愉悅、很激動(dòng)，也有的同學(xué)很彷徨、很失落。對(duì)此，以下關(guān)于適應(yīng)中學(xué)生活的方法，不正確的選項(xiàng)是( )A．珍惜歲月，努力學(xué)習(xí)B．激發(fā)潛能，超越自我C．抓住機(jī)遇，發(fā)展自我D．自但是然，得過且過7．“參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石?！标P(guān)于方才進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)的我們來說，應(yīng)從這句話悟出的道理是( )A．新的校園充滿了奇異B．初中階段有很多夢(mèng)想C．要珍惜新的起點(diǎn)，從點(diǎn)滴做起D．要走好人生的第一步8．9月，同學(xué)們告別小學(xué)，走進(jìn)了不同樣的中學(xué)，新的學(xué)習(xí)生活開始了！我們將在一個(gè)完好陌生的環(huán)境里，面對(duì)陌生的老師、同學(xué)，學(xué)習(xí)很多陌生的課程。為此，以下認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是( )A．對(duì)新同學(xué)、新老師、新學(xué)校、新集體感覺思疑和不相信B．我們要愛惜當(dāng)下，掌握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天而努力C．中學(xué)生活挑戰(zhàn)太多，應(yīng)多沉迷小學(xué)生活，與小學(xué)同學(xué)經(jīng)常保持親近聯(lián)系D．中學(xué)生活為我們供應(yīng)了發(fā)展自我的多種機(jī)遇，能激發(fā)我們所有潛能二、判斷題(正確的填“Y”，錯(cuò)誤的填“N”)9．進(jìn)入中學(xué)后，我們進(jìn)入了一個(gè)新的天地，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們將會(huì)有新的開始。( )10．中學(xué)時(shí)期我們自己形象已經(jīng)定型，無法改變和重塑。( )三、資料解析題11．觀察以下列圖片，回答以下問題。圖片一跨入新學(xué)校圖片二豐富多彩的課堂美麗的學(xué)校，豐富的課堂，中學(xué)生活帶給我們豐富的饋送。請(qǐng)你說說有哪些饋送？中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這個(gè)階段對(duì)初中生有何意義？12．為了幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代的重要性，讓中學(xué)生活異彩紛呈，七年級(jí)(1)班主任讓同學(xué)們用小紙條的形式寫下自己對(duì)中學(xué)時(shí)代的感悟和暢想。下面是其中的幾條，請(qǐng)你閱讀并回答相關(guān)問題。紙條一升初中后，我站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，將進(jìn)入人生歷程中一個(gè)多彩的季節(jié)。紙條二2升入初中，就進(jìn)入了人生歷程中另一個(gè)承上啟下的階段，這是人生發(fā)展歷程中的黃金期。珍惜中學(xué)時(shí)代吧！否則，自己會(huì)后悔一世！結(jié)合上面兩張紙條，說說你是怎樣認(rèn)識(shí)中學(xué)生活的？你以為我們應(yīng)該怎樣珍惜中學(xué)時(shí)代？中學(xué)是人生最好的歲月，美好的中學(xué)時(shí)代終究該怎樣度過？幾位中科院院士的成長歷程對(duì)我們無疑是一個(gè)借鑒：他們中有教育世家之子，也有山村農(nóng)民的后代，有少年成名的“學(xué)霸”，也有高考落榜的“盛行者”他們有的從小就奮發(fā)要把用中國人命名的定理寫在未來的數(shù)學(xué)書上，把人生成長看作一場馬拉松，堅(jiān)持幾十年奮斗不息；有的只上過一年半中學(xué)，“上山下鄉(xiāng)”時(shí)卻周圍借書，幾乎讀完了當(dāng)時(shí)所有能找到的書；有的愛好廣泛，多才多藝，中學(xué)時(shí)就練鋼琴、讀小說、學(xué)畫畫；有的高考報(bào)志愿時(shí)放棄自己喜愛的天文專業(yè)，轉(zhuǎn)向國家發(fā)展所需的地質(zhì)專業(yè)上述資料來自于《院士的中學(xué)時(shí)代》一書。【感悟】中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，它能夠?yàn)槲覀兊囊皇来_定重要基礎(chǔ)。因此，我們要掌握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起。參照答案1．A【解析】進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們驚喜。漫畫中幾個(gè)同學(xué)的對(duì)話表現(xiàn)了對(duì)中學(xué)生活的新體驗(yàn)、新鮮感隨和奇，④說法漫畫中未表現(xiàn)。消除④，應(yīng)選A。2．A【解析】中學(xué)生活，對(duì)我們來說是新的機(jī)遇和可能，是生命饋饋送我們的成長禮物，我們調(diào)整自己適應(yīng)新環(huán)境，因此A吻合題意；B、D明顯錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，其實(shí)不是每個(gè)人在中學(xué)階段都會(huì)變得更好。應(yīng)選A。3．C4．C【解析】中學(xué)階段，我們要積極調(diào)整自己，要塑造一個(gè)有活力、能堅(jiān)持、有韌勁的自我，因此C吻合題意；A錯(cuò)誤，我們不但要學(xué)習(xí)，還要參加社團(tuán)活動(dòng)，豐富課余生活；B錯(cuò)誤，中學(xué)生不能夠只側(cè)重打扮自己；D錯(cuò)誤，我們要德、智、體、美全面發(fā)展自己。應(yīng)選C。5．C【解析】面對(duì)中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要積極調(diào)整自己，勇于迎接挑戰(zhàn)，從點(diǎn)滴開始，為美好明天付出努力，因此①③吻合題意；②說法明顯錯(cuò)誤；④錯(cuò)誤，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活要點(diǎn)靠自己，不能夠過分依賴?yán)蠋熀透赣H母親。應(yīng)選C。6．D【解析】本題觀察對(duì)中學(xué)生活的認(rèn)識(shí)。進(jìn)入中學(xué)后，我們要趕忙適應(yīng)新的生活，融入新的集體，不能夠得過且過，A、B、C說法均正確，D錯(cuò)誤。應(yīng)選D。7．C【解析】由題干資料的話說明要珍惜初中新的起點(diǎn)，從點(diǎn)滴做起，因此C正確；其他選項(xiàng)均不吻合題意。應(yīng)選C。8．B【解析】面對(duì)新的生活，我們要愛惜當(dāng)下，積極調(diào)整自己，掌握學(xué)習(xí)好機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天而努力，因此B吻合題意；A錯(cuò)誤，要積極與新同學(xué)、新老師建立新關(guān)系，融入新學(xué)校、新集體；C錯(cuò)誤，不但要與小學(xué)同學(xué)經(jīng)常保持聯(lián)系，還要學(xué)會(huì)建立新關(guān)系；D說法過于絕3對(duì)。應(yīng)選B。9．Y10.T11．(1)①中學(xué)時(shí)代為我們的發(fā)展供應(yīng)了多種機(jī)遇。②進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。③在新的環(huán)境中，我們有機(jī)遇改變?cè)诟赣H母親、老師和同學(xué)心目中那些不夠圓滿的形象，重新塑造一個(gè)“我”。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一世確定重要基礎(chǔ)。它目擊著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。12．(1)①中學(xué)生活為我們的發(fā)展供應(yīng)了多種機(jī)遇。②進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我