暑期濕地活動個人總結(jié)

Word———暑期濕地活動個人總結(jié)對這次的暑期活動我做了兩方面的分析總結(jié)，一方面是對我自己的，另一方面是對整個活動的一些個人見解。

（一）個人方面

1、個人自身的心態(tài)不夠好，在整個過程中，我是否端正了自己的心態(tài)？是否拔高了自己？是否情愿主動去擔(dān)當(dāng)一些東西了？對于一些事情較堅持，甚至是對有些東西較固執(zhí)，關(guān)于別人的看法，我有時也表現(xiàn)地過于心情化，最近讀一本書，上面寫到：對他人說的東西要學(xué)會用三個篩子去篩選，第一個叫真實，其次個是別人的話語是善意的，第三個信息的重要性。我覺得自己在這方面的心態(tài)還不夠成熟。

2、對自己角色定位時常模糊不清，這可能是我們中許多人都會有的懷疑，盡管或許在動身前有想過，有為自己定位過，但在一個團(tuán)隊中能很好的找到自己的角色并發(fā)揮這個角色的作用卻非易事。我覺得首先我們需要明確自己是一個什么樣性格的人，適合做什么，再是明確團(tuán)隊是怎樣的一個團(tuán)隊，這個團(tuán)隊需要什么樣的角色，然后才能為自己找到位置，位置很重要，假如一個工程師去做一個廚師，那也未必能做出美味佳肴來。

3、在這個過程中，我不僅僅是盼望收獲一段經(jīng)受，更重要的是學(xué)會做負(fù)責(zé)人，完成心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。在學(xué)做一名負(fù)責(zé)人的過程中，在整個活動的過程中，心態(tài)是否真正向成熟，發(fā)生轉(zhuǎn)變了，有沒有埋怨？（許多時候我們都是在一味地埋怨別人的過程中忽視了自己存在的問題。）團(tuán)隊中的其他人是否也有類似的感覺，是不是也在埋怨這個團(tuán)隊里的其他人？在我看到或者感覺的時候，我是否有做過什么努力？這些心情對整個團(tuán)隊的影響大嗎？

4、個人的力量在此次的活動中得到了進(jìn)一步的提升：①宣揚，調(diào)研方面的力量得到了進(jìn)一步的熬煉，語言表達(dá)、交際力量有所提高。②做事情更有條理了，思維較以前更清楚了。③自我調(diào)整力量提高了，比以前遇事時，要更從容淡定，更成熟了。④學(xué)到了一些鳥類，植物學(xué)問以及相關(guān)的愛護(hù)狀況，還了解了一些洞庭湖的環(huán)境現(xiàn)狀。也與當(dāng)?shù)鼐用駵贤艘恍╆P(guān)于環(huán)保，當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境問題的看法。⑤在這個過程中收獲了理解，也嘗試用換位思索的方式來解決一些問題。⑥做打算之前，需要考慮到多方面的因素，隊員的心態(tài)、狀態(tài)；外部環(huán)境狀況；時間；資金等各方面，所以需要團(tuán)隊協(xié)調(diào)完成。

（二）濕地活動

1、大家是否具有共同的愿景？是否把自己的愿景和協(xié)會的目標(biāo)結(jié)合起來了？

在一次會議中，我們說起自己來濕地營的目的時，有幾個主要是來體驗的這種生活的，大部分則主要是想通過此次的活動從負(fù)責(zé)人身上學(xué)會如何做負(fù)責(zé)人，當(dāng)然還有人是想做濕地，所以選擇了濕地。現(xiàn)在回過頭再來看：體驗生活，大可以有多種選擇，一個人去旅行，去外面打工，都能有不同于十多年寒窗的經(jīng)受；再說學(xué)做負(fù)責(zé)人，在自己原部門的負(fù)責(zé)人身上看到的應(yīng)當(dāng)不少了，重在我們大家感悟的多少，而不是負(fù)責(zé)人教對了多少東西。這樣來看是不是大家的目標(biāo)，大家的動身點不一樣，是否會影響整個團(tuán)隊的辦事效果呢？大家是否會有向?qū)Υ约旱氖乱粯拥募で椋ッ鎸ξ覀兯龅氖拢?/p>

2、在整個活動中，大家都各司其職了嗎？如何讓大家都能發(fā)揮自己的特長？這一點是特別重要的，也是很難做好的一點。在許多狀況下，我們的成員在并不太可能完全符合我們的期望——各種的人才都具備，往往是會缺少某些角色的合適人選，或者是有些人的角色難以定位。但是在真正確定以后，就應(yīng)當(dāng)提示自己是什么樣的角色，需要做些什么。

3、完成了的事情，完成的質(zhì)量如何？我們是不是抱著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去做的？

4、這一屆留協(xié)會的人與上一屆的負(fù)責(zé)人的連接工作做得如何？對于下一屆的留協(xié)會的負(fù)責(zé)人的任務(wù)安排，完全根據(jù)自愿原則安排是