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蘇教版國標本小學語文五年級上冊習作六(看圖想象寫故事)

【腦圖畫一畫】●老師的話:仔細觀察教材插圖,你弄清每幅圖的意思了嗎?想想故事的要素(時間、地點、人物),再分別用句子或小標題概括兩幅圖的圖意。地點:

角色:

小燕子的故事時間:

圖一:

圖二:

【腦圖畫一畫】●仔細觀察教材插圖,你弄清每幅圖的意思了嗎?想想故事的要素(時間、地點、人物),再分別用句子或小標題概括兩幅圖的圖意?!灸X圖畫一畫】●仔細觀察教材插圖,你弄清每幅圖的意思了嗎?寫下故事的要素(時間、地點、人物),并分別用句子或小標題概括兩幅圖的意思。地點:

角色:

小燕子的故事時間:

圖一:

圖二:

屋檐下春天小燕子小花貓小女孩●我(我是經(jīng)歷者)(我是旁觀者)圖二:小燕子著地,小花貓出現(xiàn)【片段】

小花貓匍匐(púfú)在地上,前爪緊緊地抓住地面,一根繩子似的尾巴翹得老高老高。它的眼睛瞪得圓圓的,發(fā)出貪婪的光,目不轉(zhuǎn)睛地盯著掉落在地上的小燕子,兩邊的八字須翹得直直的。垂涎(xián)三尺的它,嘴里發(fā)出“喵嗚——喵嗚——”的聲音,恨不得馬上把小燕子一口咽進自己的肚子里。圖二:??圖一:小燕子跌落,小女孩焦急小燕子著地,小花貓出現(xiàn)……請同學們再仔細觀察第二幅圖片,主要關(guān)注圖片種事物的聯(lián)系。說一說你看懂了什么呢?一只小花貓看見了雛燕,撲過去想吃掉它。我們僅僅看到這些還是不夠的,我們在觀察的同時還要展開合理的想象,從靜態(tài)引出動態(tài),讓畫面動起來,讓靜止的畫面也變得有聲有色?!竟适戮幰痪帯啃⊙嘧又?、小花貓出現(xiàn)之后,接下來會發(fā)生什么?結(jié)果會怎樣?請同學們先把故事的發(fā)生——“畫面前、畫面中的故事”擱一擱,集中筆墨,筆隨心動,寫一寫“畫面以后發(fā)生的故事”,比一比,誰的想象更有創(chuàng)意,誰的表達更有魅力!創(chuàng)意作文我做主我畫中人小女孩旁觀者小燕子……畫中物趕貓

在一個桃花盛開的春天,萬物都被春姑娘叫醒了,燕子也從南方飛回來了。不知從什么時候起,我家的屋子上又增添了幾只燕寶寶,它們圓圓的腦袋,小小的翅膀,還有未長滿羽毛的身體。它們歡快地叫著,又給我家增加了不少樂趣,我每天都去看它們。有一天,燕媽媽帶著燕爸爸出去覓食,風弟弟頑皮地把窩里的雛兒給吹了下來,雛兒在地上叫著,等待出去覓食的父母回來。這剛好叫醒了我家正在熟睡的大花貓。大花貓一陣狂喜,直朝這只小燕子奔來,心想:今天可以美美地吃上一頓了。小燕子面對這“龐然大物”,嚇得直發(fā)抖,它竭力拍打著還不豐滿的翅膀,可怎么也飛不起來。小燕子驚恐的望著大花貓,希望它可以大發(fā)慈悲,不要傷害自己??纱蠡ㄘ堅趺磿l(fā)慈悲呢?只見它張著長滿利齒的嘴……

我正要去撿跌落的小燕子,卻看見我家的大花貓跑來。于是,我連忙找來了一根樹枝,朝大花貓身上狠狠地敲了一下,大花貓知道我打它了,連忙向后退了幾步,可它怎么會將這頓美餐丟掉呢。大花貓找了一個機會向小燕子撲過去。我坐在地上,一邊護著小燕子,一邊打它。大花貓見勢不妙,趕緊跑走了。我把小燕子捧在手里,撫摸著它的羽毛。我叫來爸爸,搬個梯子,把燕子放回窩里,窩里立刻熱鬧起來了。燕媽媽回來了,聽了燕寶寶的話,繞著屋子飛了一圈,好像在感謝我。

小燕子歷險記一天,一只叫小小的小燕子和它的姐姐還有弟弟在聊天,不知道是自己不小心,還是被姐姐或弟弟擠得,竟從窩里摔出來了,這件事情被過路的小芳看見了。(事情的經(jīng)過)

小芳連忙趕過去,看見不知道誰家的一只小貓咪發(fā)現(xiàn)了小燕子,就跪在小燕子的前頭,嚇得小燕子不敢動了。過了一會兒,小貓咪想捉住小燕子,小燕子不知道躲到哪里好,便躲到了小貓咪的窩里,于是小貓咪開懷大笑起來,“喵,喵”。小貓咪輕輕地跑到了窩邊,鉆進去一看,“咦,小燕子跑到哪里去了,難道是我的眼睛近視了?”小貓咪想。這時候,小貓咪覺得背上有人蹬它,便回頭一看,原來剛才小燕子躲到了窩頂上,現(xiàn)在小燕子又想逃跑。小貓咪輕輕一捉,便把小燕子捉住了。小燕子給它了一個迎頭報嘴,扎的小貓咪直喊“喵喵”,仿佛在喊救命或疼死我了,爪子也自然而然地松開了,小燕子又逃到了車底下。小貓咪并沒有輕易放棄,又追過來了。小燕子就和小貓咪玩起了捉迷藏,誰也抓不住誰。小燕子十分聰明,知道玩不過小貓咪,便很小心地躲進了桃花堆里。小貓咪現(xiàn)在想捉也捉不住了,只要去捉,便被桃花枝扎得疼得大喊救命“喵喵,喵”。(事情的過程)

小芳不禁看得入了迷,她非常佩服小燕子的聰明才智。過了一會兒,小燕子的母親發(fā)現(xiàn)小燕子不見了,便到處尋找,它在桃花堆里發(fā)現(xiàn)了小燕子,就背著自己心愛的小燕子回家了。(事情的結(jié)果)小紅和燕子

暮春三月,萬物復蘇。小紅家的屋檐下搬來了一對燕子,小紅十分歡喜??墒?,就在它們生寶寶時,有許多淘氣的小孩來搗亂,拿著竹棍子想把它捅下來,這一切都被小紅攔住了。小紅想:讓小燕子受傷了可不行,我要保護它們。一天,小紅起床,聽到了“唧唧喳喳”的鳥叫聲,小紅一看,原來小燕子出生了。從此以后,小紅每天上學、放學都要到屋檐下去看看他們。有一次,它們的爸爸媽媽出去捕食了,一只最小的燕子從窩里伸出頭來,想看看去捕食的爸爸媽媽,于是他就展開了那羽毛還沒有豐滿的翅膀,可是它沒有想到,那翅膀還不能撐起身子,沒飛一會兒它就像石頭一樣筆直的從空中落下來。另外的三個哥哥十分害怕,怕自己也掉下去了,就連忙縮成一團。這時,正要出去玩的小紅發(fā)現(xiàn)了這一切。小紅飛快地跑過去準備去接住它。說時遲,那時快,小燕子掉在那涼冰冰的水泥地上。就在這時,不知從哪鉆出一只大花貓,它瞪大眼睛想吃掉它,“喵”的一聲,把剛站穩(wěn)的小燕子又嚇倒在地上,小燕子滿身發(fā)抖,它不停地撲著翅膀,想逃離這個地方。就在這千鈞一發(fā)的時刻,

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