教導(dǎo)主任述職報(bào)告范文模板_第1頁(yè)
教導(dǎo)主任述職報(bào)告范文模板_第2頁(yè)
教導(dǎo)主任述職報(bào)告范文模板_第3頁(yè)
教導(dǎo)主任述職報(bào)告范文模板_第4頁(yè)
教導(dǎo)主任述職報(bào)告范文模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔教誨主任述職報(bào)告范文模板無(wú)論是在學(xué)校,還是在一個(gè)企業(yè)。學(xué)生,員工或是領(lǐng)導(dǎo),每到一年末,都會(huì)做出相應(yīng)的報(bào)告。下面教誨主任述職報(bào)告總結(jié)吧。教誨主任述職報(bào)告1尊敬的領(lǐng)導(dǎo):心中仍然懷著對(duì)理想教育的夢(mèng)想,也經(jīng)常在追問(wèn),什么是真正的教育?我們?cè)鯓硬拍芟蛩呓??現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與困難?每當(dāng)回首往事,我的靈魂總在承受這樣的拷問(wèn)。我所述“職”之一職務(wù):教誨主任。在與其他學(xué)校的教誨主任交流感想時(shí),他們最深的體會(huì)是“煩”,我說(shuō):“我不是煩,我是怕?!彼麄兇蠡蟛唤?,我給他們分析^p:我的校長(zhǎng)們個(gè)個(gè)身手非凡,大事有他們?cè)跊Q策,有問(wèn)題他們會(huì)提醒;我們的新老師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,語(yǔ)數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教,要么就是外調(diào)過(guò)來(lái)的各路好手,有幾個(gè)需要我的“教”呀“導(dǎo)”的?我憑什么當(dāng)教誨主任?在這樣的群體中,產(chǎn)生敬畏之心自然的了。懷著敬畏之心,我開(kāi)場(chǎng)回憶這幾年來(lái)所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事,這三件事圍繞著一個(gè)中心,即在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,確立以人為本教育思想觀念,探究“創(chuàng)造合適老師開(kāi)展的管理,創(chuàng)造合適學(xué)生開(kāi)展的教育?!币詧?jiān)決的信心、飽滿(mǎn)的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,把“打造教育品牌,施行品牌教育”的思想表達(dá)在工作中。一、眾志成城,保衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。我始終難忘20xx年九月,那種不被信任感覺(jué),那種懷的目光,深深的刻在了每個(gè)的老師的心里??删驮谀菢拥奶厥馇闆r下,我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神不甘落后、面對(duì)困難不低頭,發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精真正的名校精神。在聽(tīng)課時(shí),在檢查時(shí),在交談時(shí),我常常被這種精神感動(dòng)。一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞的老師被選送去參加各種大賽了,一個(gè)個(gè)成功的消息傳來(lái)了,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、英語(yǔ)、美術(shù)課堂教學(xué)比賽興賓區(qū)一等獎(jiǎng),數(shù)奧大賽興賓區(qū)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多第一,英語(yǔ)口語(yǔ)比賽興賓區(qū)一等獎(jiǎng)......我們又重新看到了群眾信任的目光,感受到了作為一個(gè)名牌學(xué)校老師的尊嚴(yán)尊嚴(yán)無(wú)價(jià)!二、穩(wěn)中務(wù)實(shí),保證教學(xué)質(zhì)量。教誨處的主要職責(zé)是為教學(xué)效勞,要保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,并為獲得高質(zhì)量教學(xué)的效果施行相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比擬完善,在加上近幾年施行兩校連動(dòng)機(jī)制,教誨主任工作相對(duì)來(lái)說(shuō)壓力并不是很大。我這個(gè)“消費(fèi)科科長(zhǎng)”,因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”,也有很好的技改工程,并沒(méi)有多少“無(wú)米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中,獲得興賓區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。值得一提的是,在覃校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下,教誨處的各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見(jiàn),這些意見(jiàn)制定,促使大家深化研究新課程的理念,同時(shí)對(duì)學(xué)校多年來(lái)的所積淀的經(jīng)歷進(jìn)展反思和取舍,使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),在施行的過(guò)程中,將對(duì)這些意見(jiàn)不斷進(jìn)展修訂與完善。三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng),努力使之為教學(xué)效勞,為老師效勞。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式,他們也非常樂(lè)意出謀劃策。在教研活動(dòng)中,學(xué)科主任們漸漸成熟,他們主動(dòng)探究、獨(dú)立工作的才能漸漸增強(qiáng)。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保存地真誠(chéng)地指出,也對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè)意承受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氣氛中,老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能進(jìn)步了,教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸進(jìn)步,尤其是本學(xué)期開(kāi)展的專(zhuān)題研究活動(dòng),進(jìn)步了老師們針對(duì)一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)展探究和研究的才能。在教誨處工作就像做家務(wù),忙了好久卻說(shuō)不出終究作了什么,而我又是個(gè)粗枝大葉的人,好在我有許多好幫手,把“教誨”工作做得非常妥帖。假如要檢討一下自己,應(yīng)該是我這幾年幾乎沒(méi)有進(jìn)展課題方面的研究,一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn),總想尋找一個(gè)有價(jià)值的課題在著手研究,另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜,愛(ài)看電影,看舞蹈,看雜書(shū),課余時(shí)間一晃就過(guò)去了。尤其是讀閑書(shū),每年訂閱《讀者》、《暢銷(xiāo)書(shū)摘》、報(bào)刊文摘》,加上三份教學(xué)雜志,再逛幾次書(shū)店,就沒(méi)什么空余時(shí)間了。而自己又實(shí)在是樂(lè)此不疲,于是常常原諒自己,世界上的大師已夠多,我就作個(gè)好的讀者吧。我所述“職”之二職業(yè):老師。我在給這個(gè)“述職報(bào)告”審題時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區(qū)別,中國(guó)的語(yǔ)言實(shí)在是太精巧太完善了,“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“效勞”,而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。盡管如今應(yīng)試教育的陰影揮之不去,可是我學(xué)會(huì)了許多給自己減壓的好方法,我仍能從老師這個(gè)職業(yè)中獲得許多樂(lè)趣與感悟。教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否認(rèn)自我,超越自我。我愛(ài)書(shū),也愛(ài)讀書(shū),再窮的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū),再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。九六年至今,我除了參加英語(yǔ)科的進(jìn)修,還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書(shū)籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,但我仍沒(méi)有放棄對(duì)教學(xué)根本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課,堅(jiān)持訓(xùn)練普通話(huà),在普通話(huà)測(cè)試中得89。4分,獲二級(jí)甲等證書(shū)。1、課堂教學(xué)方面。屢次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開(kāi)教學(xué)任務(wù),并獲得大家的好評(píng)。每學(xué)期至少上一堂校級(jí)公開(kāi)課。2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教誨工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,所教班級(jí)學(xué)生朗讀才能、思維才能及語(yǔ)言表達(dá)才能較強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有濃重的興趣。然而,中國(guó)的教育至今仍然非常落后,我無(wú)法超越時(shí)代,面對(duì)現(xiàn)實(shí)我有許多無(wú)奈。我時(shí)時(shí)提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂(lè)。教誨主任述職報(bào)告2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!本學(xué)期的工作即將完畢,回憶這學(xué)期的工作,教誨處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助下,教誨處的各項(xiàng)工作已較圓滿(mǎn)的完成。教誨處的各項(xiàng)工作成績(jī)的獲得離不開(kāi)在座各位的支持,在此我僅代表教誨處全體成員,對(duì)在座的各位表示衷心的感謝!在過(guò)去的一學(xué)期里,教誨處全體成員認(rèn)真工作,以身作那么,較好的完成了各項(xiàng)工作。為進(jìn)一步進(jìn)步教誨處的工作質(zhì)量,及時(shí)總結(jié)改良,現(xiàn)將本學(xué)期教誨處的工作情況給各位做簡(jiǎn)單的匯報(bào):一、合理分工、有序開(kāi)展各項(xiàng)工作本學(xué)期教誨處共有3人,開(kāi)學(xué)初根據(jù)3人的工作崗位進(jìn)展了詳細(xì)分工,明確了每個(gè)人的工作職責(zé)。XX:教誨主任主管日常教務(wù)工作,教科研工作,分管老師考勤、教育培訓(xùn);老師績(jī)效考核;控輟保學(xué);學(xué)籍管理;貧困資助。XX:教誨干事負(fù)責(zé)老師考勤、教育培訓(xùn),閱讀教學(xué),檔案資料搜集整理,校本研修、其他臨時(shí)性工作。XX:教誨干事兼學(xué)校電教員負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、貧困資助、貧困資助系統(tǒng)維護(hù)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)搜集上報(bào)、信息化管理、其他臨時(shí)性工作。二、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作、建立健全各項(xiàng)管理制度開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排,教誨處根據(jù)學(xué)校相關(guān)安排,制定了詳細(xì)的教學(xué)工作方案,根據(jù)工作方案,制定了課程表、作息時(shí)間表、完善并落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作。實(shí)在執(zhí)行常規(guī)教學(xué)月查制度,做到了每月有檢查、每月有總結(jié)、每月有反應(yīng)。為確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處,理解老師的工作情況和學(xué)生的學(xué)情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)老師在教學(xué)中的問(wèn)題,及時(shí)搜集每位老師所提出的建議和意見(jiàn),不斷改良工作方式,做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通的橋梁。三、深化教研教改、確保教研教改工作實(shí)效開(kāi)學(xué)初,教誨處組織各教研組制定了詳細(xì)的教研方案,確定了合理有效的研修主題,并將教研活動(dòng)責(zé)任落實(shí)到人,確保了教研活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。在XX集團(tuán)成立后,在集團(tuán)理事會(huì)的安排下,為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一集團(tuán)內(nèi)課程設(shè)置,實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資在集團(tuán)內(nèi)共享,實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)實(shí)現(xiàn)了課程統(tǒng)一設(shè)置,落實(shí)了集團(tuán)范圍內(nèi)的老師走教、集體備課和集體教研,初步實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資在集團(tuán)內(nèi)共享。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)行,已初步獲得了一定的成效。四、實(shí)行績(jī)效考核、助推教學(xué)質(zhì)量的提升為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)老師工作積極性,提升XX集團(tuán)整體教學(xué)質(zhì)量,全面施行目的管理和績(jī)效管理,在教體局和集團(tuán)理事會(huì)的指導(dǎo)下,教誨處制定了完善的績(jī)效考核方法,對(duì)集團(tuán)內(nèi)全體成員進(jìn)展全面考核。本學(xué)期12月底新課完畢后,教誨處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試,根據(jù)測(cè)試成績(jī)實(shí)行了集團(tuán)成立以來(lái)的第一次績(jī)效考核,共發(fā)放資金一萬(wàn)余元資金,充分表達(dá)了“多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”。通過(guò)本次績(jī)效考核充分調(diào)動(dòng)了老師的積極性,也讓各位老師結(jié)合本次考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步改良教學(xué)方法。在本學(xué)期的期末測(cè)試中,各年級(jí)各科成績(jī)都有很大程度的提升。根據(jù)本次期末測(cè)試成績(jī),學(xué)校將進(jìn)展第二次績(jī)效考核,教誨處已初步核算出了各科成績(jī),在放假前,力爭(zhēng)將第二次績(jī)效考核落實(shí)到位。五、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生管理、落實(shí)教育扶貧本學(xué)期教誨處進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生學(xué)籍管理、完善控輟保學(xué)相關(guān)制度,確保學(xué)生正常流動(dòng)資料齊備、手續(xù)完善。做到了學(xué)生流動(dòng)手續(xù)齊全,無(wú)學(xué)生輟學(xué)。由于本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理標(biāo)準(zhǔn),本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)數(shù)據(jù)、營(yíng)養(yǎng)餐數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,學(xué)籍系統(tǒng)、營(yíng)養(yǎng)餐管理系統(tǒng)、體質(zhì)檢測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)都在上級(jí)部門(mén)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成。本學(xué)期教育扶貧工作量大,數(shù)據(jù)多,在教誨處全體成員的努力下經(jīng)過(guò)反復(fù)核實(shí),本學(xué)區(qū)適齡兒童、建檔立卡學(xué)生數(shù)據(jù)齊全準(zhǔn)確無(wú)誤,檔案完好,確保我校本學(xué)期教育扶貧工作順利完成。本學(xué)期共核查學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口1503人,經(jīng)過(guò)細(xì)致的工作,確保每位每位適齡學(xué)生就讀情況準(zhǔn)確無(wú)誤,高質(zhì)量的完成了學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口的核查工作。本學(xué)期我校學(xué)區(qū)共有建檔立卡學(xué)生381人,經(jīng)過(guò)反復(fù)核實(shí)我校符合資助條件的建檔立卡學(xué)生共有251人(其中本縣戶(hù)籍249人,外縣戶(hù)籍2人),我校已按上級(jí)要求將資助資金按時(shí)發(fā)放到位,確保貧困資助工作順利完成。本學(xué)期工作已根本完畢,在本學(xué)期的工作中,還存在管理不夠標(biāo)準(zhǔn)、工作效率不高、制度落實(shí)不到位等很多問(wèn)題,在本學(xué)期工作完畢后,我和教誨處全體成員將會(huì)及時(shí)總結(jié),及時(shí)反思,進(jìn)一步改良工作方法,力爭(zhēng)在以后的工作中獲得更多的成績(jī)。教誨主任述職報(bào)告3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:我于今年初開(kāi)場(chǎng)擔(dān)任xx小學(xué)教誨主任,分管學(xué)校的教務(wù)、教研工作并協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校各項(xiàng)日常工作;兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)和六年級(jí)數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。任職以來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?,F(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職,請(qǐng)予于評(píng)判。一、思想政治方面本人堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么,擁護(hù)黨的教育方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),克已奉公,勤奮務(wù)實(shí),思想上與黨保持高度一致,結(jié)實(shí)樹(shù)立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀。行動(dòng)上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系。有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和老師的行為標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨倡導(dǎo)的榮辱觀,結(jié)實(shí)樹(shù)立為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞的思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,“真誠(chéng)為人,真愛(ài)為師”是我的格言。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深化認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。任何時(shí)候都能用老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不驕不躁、淡泊名利、嚴(yán)于律已、毫不懈怠,以?xún)?yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)充實(shí)自己。二、學(xué)校工作作為學(xué)校的一名中層干部,我能做到互相團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承當(dāng)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利,把學(xué)校的利益放在首位。(一)學(xué)籍管理工作每學(xué)年初認(rèn)真組織、指導(dǎo)一年級(jí)班主任做好新生根本信息的采集、建檔,把好新生學(xué)籍審批關(guān)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。認(rèn)真做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和表、冊(cè)、卡的填寫(xiě)工作。對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),逐步實(shí)現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。(二)教務(wù)工作教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。我校在職老師相對(duì)較少,目前僅24人,但各項(xiàng)學(xué)校工作卻一點(diǎn)沒(méi)少,課程的安排及平時(shí)老師請(qǐng)假或公事外出的代課、調(diào)課問(wèn)題相對(duì)復(fù)雜,但我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,為了落實(shí)到人,做到調(diào)、代課、會(huì)議通知不耽誤,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了。平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知、相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)等都準(zhǔn)確、及時(shí)地傳到達(dá)各負(fù)責(zé)人員手中。每學(xué)期按時(shí)順利組織期末考試并進(jìn)展成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析^p。每期的考試,采用穿插命題、制卷閱卷的方法,防止了老師組考的隨意性,催促老師改良教學(xué)方法。每學(xué)期能進(jìn)展4次以上的教學(xué)常規(guī)工作,如教學(xué)方案、教案、作業(yè)修改等的檢查和反應(yīng)跟蹤,大大促進(jìn)了老師備課、上課、作業(yè)修改的質(zhì)量。(三)教研工作每學(xué)期都提早制定好方案,認(rèn)真組織老師進(jìn)展教學(xué)教研。積極組織老師以校本教研培訓(xùn)為主要方式,深化學(xué)習(xí)課程改革教育叢書(shū),領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變老師教育教學(xué)思想。近兩年,教誨處組織全體老師進(jìn)展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)達(dá)十幾次。活動(dòng)后組織老師開(kāi)展研討,撰寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料搜集、整理工作。每學(xué)期都能組織好全體老師每人至少一節(jié)課的公開(kāi)教學(xué)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)年輕老師參加各種級(jí)別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動(dòng)。在近年來(lái),我校老師屢次獲得各種級(jí)別的課堂教學(xué)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)年,仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好老師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),以期進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課,交流課,為老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。讓老師們學(xué)有所得,行有所感。(四)其他工作1、本人兼任學(xué)校健教創(chuàng)衛(wèi)工作。每學(xué)期初能按時(shí)制定學(xué)校健教、創(chuàng)衛(wèi)工作方案,有目的,有措施,并責(zé)任到人,層層落實(shí),期末有總結(jié)。帶著校少先隊(duì)的執(zhí)勤隊(duì)員做好日常的衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比工作。認(rèn)真做好學(xué)校安康教育、衛(wèi)生方面的宣傳。主抓學(xué)生環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行為和環(huán)保習(xí)慣的培養(yǎng)。近年來(lái),我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績(jī),屢次被評(píng)為**市“綠色學(xué)?!?。2、協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校的日常工作,積極參與各項(xiàng)有關(guān)學(xué)校開(kāi)展和創(chuàng)立的工作,如語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校、教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)校等等的創(chuàng)立工作。3、催促班主任老師及時(shí)搜集、增添資料,把工作做實(shí)做細(xì)。急老師所急、想老師所想。老師在工作中、生活中遇到困難,總是想方設(shè)法予以解決,自己不能解決的,請(qǐng)示校長(zhǎng)。在考核中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,即時(shí)指出,對(duì)青年老師,常常以自己的教學(xué)體會(huì)與之交流,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。三、教育教學(xué)工作在工作中,團(tuán)結(jié)同志,互相協(xié)調(diào),能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時(shí)深化到課堂中聽(tīng)課、理解詳細(xì)情況,采取相應(yīng)措施。對(duì)自己擔(dān)任的數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、信息技術(shù)課的教學(xué),從不模糊。要求老師做到的,自己先做好,無(wú)論是備課、上課、檢測(cè),總是做到仔細(xì)認(rèn)真,特別是對(duì)新課改,認(rèn)真研究新課標(biāo),在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,把握教材的知識(shí)體系、重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)效果好,得到師生的好評(píng)。除此之外,還積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、課改培訓(xùn),搜集信息,進(jìn)步自己的教學(xué)程度。在教學(xué)上,結(jié)實(shí)樹(shù)立“以人為本”的思想,在教學(xué)過(guò)程中能與老師們一起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論