釀每課一練-精講版課件

第十六課釀板塊：每課一練

學(xué)練指要

本課是一篇精讀課文，記敘了圍繞“釀”字發(fā)生的一件事。課文通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)特別是心理活動(dòng)的描寫(xiě)突出了人物形象。要認(rèn)識(shí)本文的10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)16個(gè)生字，正確讀寫(xiě)和積累相關(guān)的詞語(yǔ)。默讀、朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章蘊(yùn)含的道理，是本文學(xué)練的重點(diǎn)；要注意正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)東東和他的語(yǔ)文老師。一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。數(shù)落(sh^sh&)

腔調(diào)(k4ngqi`ng)

●●醞釀(y3ngni3ng)

閃爍（shu7l-）

●●暈頭轉(zhuǎn)向(h$ny$n)

即使(j!

j#)●●二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。單薄(

)清楚(

)呆板(

)缺乏(

)

懊惱(

)尊重(

)親切(

)

激動(dòng)(

)三、把從本課中學(xué)到的成語(yǔ)摘抄下來(lái)，并從中選擇一個(gè)你最喜歡的造句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、根據(jù)你的理解填寫(xiě)。1.東東不聲不響地走進(jìn)屋里，放下書(shū)包,坐在椅子上，耷拉著腦袋，無(wú)精打采。這句話(huà)描述了東東_____________的表情，說(shuō)明他這時(shí)的心情_(kāi)____________。原因是_______________。

2.他高興地坐下來(lái)，心里流淌著一股熱流。他想，要是這時(shí)能飛回家去，該有多好啊！這樣，他就可以立刻告訴奶奶：我們的老師是一位多么好的老師啊！四、根據(jù)你的理解填寫(xiě)。

這句話(huà)寫(xiě)出了東東_______________

的心情。他因?yàn)開(kāi)______________而這樣。

3.課文圍繞著“釀”字記敘了的故事，從東東心情的突變——由開(kāi)始的擔(dān)心、害怕到后來(lái)的十分激動(dòng)，可以看出東東是一位______________________的同學(xué)；他的語(yǔ)文老師是一位_____________的好老師。參考答案：一、sh^