范莊子中學(xué)2014中考四模課件

范莊子中學(xué)2014年中考四模語文試卷范莊子中學(xué)龐景波第一部分（1~6題23分）1.閱讀下面語段，根據(jù)拼音寫漢字并給加點(diǎn)的字注音。（4分）“好讀書”是君子一樂?！白x書聲出金石”是說讀書聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，鏗qiāng（）有力，聲如金石?！坝⒉拧笔蔷右粯贰！昂陮⑷瞬?，誘人日進(jìn)”，意思是bāo（）獎人才，循）循善誘，激發(fā)人日益進(jìn)步?！皭蹌趧印笔蔷右粯贰！扒趧诙箜ǎ┫ⅰ?，辛苦勞作后的小憩最快樂。2.下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項是：（）（3分）

A．我們堅持做讀書筆記，摘抄美文中的優(yōu)美詞句，斷章取義，博采眾長，提高了語言的表達(dá)能力。

B．部分日本媒體別出心裁地剪接“釣魚島”的歷史圖片，歪曲歷史掩蓋真相。

C．多少年來，育英中學(xué)的老師們恪盡職守，培養(yǎng)出了一批又一批的人才。

D．他喜歡妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個很自負(fù)的人。鏘褒

xún

qìC

指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。別:另外；心裁:心中的設(shè)計、籌劃。另有一種構(gòu)思或設(shè)計。指想出的辦法與眾不同。

恪：認(rèn)真。盡：完善。盡自己的努力，嚴(yán)守自己的職業(yè)或崗位。全詞解釋：比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。妄自菲薄：妄：胡亂的；菲薄：小看，輕視。過分看輕自己。形容自卑3.依次填入下面橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是[](3分)羅丹的大理石塑像《沉思》別出心裁，_____________，_____________，_____________，_____________，_____________，_____________，羅丹曾經(jīng)解釋說，他是要以這個雕像集中地表現(xiàn)“冥想”，因而拋棄了一切與此不相關(guān)的東西。①那憂郁而凝視的目光，緊閉的雙唇②她那恬靜、執(zhí)著的沉思神情③的確令觀賞者從這塊石頭中幻化出無數(shù)美好想像④她低著頭正沉浸在默默的沉思之中⑤在端莊的正方形基座上烘托著一個秀美而淳樸的女性形象⑥表露了她復(fù)雜的內(nèi)心世界

A．⑤④①⑥②③B．④③②①⑥⑤

C．④②①⑥⑤③D，⑤②①⑥③④A

【新聞聚焦】閱讀下面幾則新聞，請你說說沉迷網(wǎng)絡(luò)會造成哪些危害。新聞一：從四川偏遠(yuǎn)農(nóng)村考入集美某學(xué)院的小鄧，進(jìn)入大學(xué)后卻沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，迷失了自我。他甚至直接帶著父母給的5000多元學(xué)費(fèi)去上網(wǎng)，學(xué)費(fèi)沒有交給學(xué)校，而是成了上網(wǎng)的費(fèi)用?；ü饬隋X，他只好流落街頭。（《廈門日報》）新聞二：一位女孩為了會網(wǎng)友不惜從醫(yī)院逃出，被父母發(fā)現(xiàn)后，因不滿家長阻攔，當(dāng)街對母親進(jìn)行打罵。（《壽光日報》）新聞三：桂林一網(wǎng)癮少年洪某深陷虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里不能自拔，結(jié)伙街頭搶錢，鋃鐺入獄，付出了慘痛的代價(《南國早報》）危害：（1）影響了身心健康。（2）耽誤了學(xué)業(yè)。（3）走上犯罪道路。（4）給家庭增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。（5）道德淪喪，人格不健全。（寫出三點(diǎn)即可滿分）【網(wǎng)上跟帖】東方衛(wèi)視消息：8月2日，廣西15歲的少年鄧森山，為戒除網(wǎng)癮，被家長送到了沒有營業(yè)資質(zhì)的南寧“起航拯救訓(xùn)練營”進(jìn)行封閉式的輔導(dǎo)。但僅僅13個小時之后，鄧森山就因輔導(dǎo)老師的毆打而意外傷亡。消息發(fā)布后，引起了人們的廣泛關(guān)注，大家紛紛在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的看法?，F(xiàn)在，請你跟帖。秋雨瀟瀟：拯救“網(wǎng)癮少年”也應(yīng)該講究方式方法，不能蠻干。霜寒劍冷：一個花季少年因為管教不當(dāng)而失去生命，令人震驚!我來跟帖：示例一：國家應(yīng)成立專門機(jī)構(gòu)，對“網(wǎng)癮少年”進(jìn)行心理疏導(dǎo),

讓他們逐漸走出陰影。示例二：有關(guān)部門應(yīng)該加大對網(wǎng)癮治療機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度。示例三：父母更應(yīng)該關(guān)心孩子，從小控制孩子上網(wǎng)的時間，否則過了教育的有效期，再教育就很難了。（觀點(diǎn)正確，語句通順即可）第二部分(7--23題,47分)一、閱讀下面這首詞，完成79題。（6分）漁家傲秋思塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

7.該詞是

駐守西北邊防時所作。詞的上闋描寫了

。下闋抒情，筆力雄健，感情沉郁。8.請描寫“千嶂里，長煙落日孤城閉”一句所呈現(xiàn)的畫面。9.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷?范仲淹邊塞秋色重重疊疊的山峰里，煙霧彌漫，落日斜照，只見四野荒漠，一座孤城城門緊閉。抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。二、閱讀下面兩個文段，完成10--14題。（14分）【甲】十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！薄疽摇口w括既代廉頗，悉更約束①，易置②軍史。秦將白起聞之，縱奇兵③，佯敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?士卒離心,四十余日,軍餓,趙括出銳卒自博戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。（選自《史記》）【注】①約束：原有的紀(jì)律和規(guī)定。②易置：撤換。③奇兵：變幻莫測的軍隊三．閱讀下面文段，完成后面問題。中國水利工作的新理念——人和自然和諧共處錢正英

人類應(yīng)建立與洪水和諧共處的防洪減災(zāi)體系，應(yīng)將洪水與洪災(zāi)加以區(qū)別。江河洪水是一種自然現(xiàn)象，是人類不可能完全消除的；江河洪災(zāi)則主要是由于人類開發(fā)利用江河沖積平原而產(chǎn)生的問題，應(yīng)當(dāng)由人類自己安排解決。人類為了自身的生存和發(fā)展，可以修建適當(dāng)?shù)乃こ?，開發(fā)利用江河的沖積平原，但要避免過度和不合理的開發(fā)，要從無序、無節(jié)制地與洪水爭地，轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?、可持續(xù)地與洪水和諧共處。治理江河的工程措施，只可能控制一定標(biāo)準(zhǔn)的洪水，不可能完全控制大洪水或特大洪水。因此，在建成具有一定標(biāo)準(zhǔn)的防洪工程體系的基礎(chǔ)上，還要有計劃地安排一部分土地，以備在發(fā)生超標(biāo)準(zhǔn)洪水時，為洪水讓出足夠的蓄泄空間。人類為了發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)，必須多占用一部分原本屬于自然生態(tài)系統(tǒng)的水土資源；而為了人類自身的可持續(xù)發(fā)展，又必須適當(dāng)維持周邊的生態(tài)系統(tǒng)，以維護(hù)自己的生存環(huán)境。因此，必須研究如何與周邊生態(tài)系統(tǒng)合理地分享水土資源。就水資源來說，過去我們認(rèn)為，水利工作的目標(biāo)就是盡可能地控制、開發(fā)、利用水土資源，滿足社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求；但是在河湖干涸、地下水位下降、水質(zhì)污染，從而引發(fā)了一系列的生存環(huán)境問題后，我們逐步認(rèn)識到必須兼顧自然生態(tài)環(huán)境和人類社會經(jīng)濟(jì)的需要，合理配置水資源。由此而發(fā)生的水資源供需之間的矛盾，要依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代集約型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式來解決。要通過高效、節(jié)水、防污的社會經(jīng)濟(jì)模式，通過不斷提高用水效率和效益，達(dá)到社會經(jīng)濟(jì)和自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。土地資源也有合理配置和利用的問題。人類占有了自然生態(tài)系統(tǒng)的一部分土地資源。但是，這種改造和占有必須適度，否則，將破壞周邊的生態(tài)環(huán)境，從而威脅人類自身的可持續(xù)發(fā)展。防沙治沙的對象應(yīng)當(dāng)是原有耕地、草地、林地的沙化，而不是改造現(xiàn)有沙漠。沙漠和土地沙化是兩個性質(zhì)不同的概念。沙漠是地球環(huán)境的一個組成部分，是人類不能也不應(yīng)消除的；沙化則是人類不合理利用水土資源而造成的土地退化的災(zāi)害，是人類可以防治的。這些荒漠化土地是在干旱化的氣候背景下，由于人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動，主要是水土資源不合理利用而造成的。在地球表層，河流具有不可替代的生態(tài)功能。它不僅支持河流內(nèi)及其兩岸走廊的生態(tài)系統(tǒng)，而且以其干流和不同等級的支流組成地球表層的各個水系，是地球水循環(huán)的陸面主要通道，它為陸地的各個生態(tài)系統(tǒng)輸送物質(zhì)和能量，也是陸地和海洋交換物質(zhì)和能量的通道。形象地說，它是地球表層的脈絡(luò)。在過去的水利工作中，沒有重視和研究河流的生態(tài)功能，沒有從生態(tài)功能的角度，研究河流變化的規(guī)律及其作用。（作者是原水電部部長，節(jié)選自《文匯報》）四、閱讀下文，完成第20-24題。（22分）轉(zhuǎn)

身李漢榮①一轉(zhuǎn)身，那個動人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。②在都市、在廣場、在車站、在機(jī)場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我曾經(jīng)有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊的年輕人。我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備，卻看見轉(zhuǎn)過來一張文雅謙和的臉，他說：“對不起，我擋著你了。”我被感動了，竟然只顧欣賞這張善良、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，水的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把誠摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起，正要張口表達(dá)，人潮猛然涌了過來，一轉(zhuǎn)身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，閃動的各色衣服……④還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花：燈芯花、野草莓花、苜?；?、蒲公英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然似已進(jìn)古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠(yuǎn)去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候，我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細(xì)些。我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句：“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目?！蔽仪椴蛔越剞D(zhuǎn)過身來，沿著小女孩走的方向走著，走到山路轉(zhuǎn)彎的地方，出現(xiàn)了個三岔路口。我已經(jīng)無法知道小女孩走進(jìn)了那一條路徑。就那么一轉(zhuǎn)身，她消失在命運(yùn)的路徑，也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……⑤冬天，已經(jīng)很冷了，西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來，遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣服襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服給他?？墒莵淼侥洗蠼?，已看不見他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到。最后我來到丁字路口，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐，一轉(zhuǎn)身，苦難轉(zhuǎn)換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。于是我把防寒的衣服披在了這位貧苦的老人身上，希望他下降的體溫能稍稍回升，希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到，亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉(zhuǎn)身，他們到那里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握著那空空的手，仔細(xì)看看他們的眼睛？他們到那里去了，一轉(zhuǎn)身？⑥一轉(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，門前的那只鳥不見蹤影；一轉(zhuǎn)身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身，水里的魚已經(jīng)沒入深淵；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青……等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來？第三部分（24題，50分）24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……親愛的同學(xué)，你愿意給自己一個什么呢？你想過嗎？請你以“給自己一個

”為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整后再作文，自擬題目，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，字?jǐn)?shù)不少于600字（詩歌不少于20行）。給自己一個微笑

我們在人生漫漫的旅遙中常常處于逆境多于順境的狀態(tài)，然而，給自己一個微笑，卻往往會使自己擺脫掉困境，向前奔去……

記得那是一個陰雨蒙蒙的仲春,我走在布滿著黑云的天空下.心中仿佛也正下著蒙蒙細(xì)雨.原因只有一個——期中考。“唉，這次考試分?jǐn)?shù)這么糟糕，回家一定會被媽媽罵一頓。我一定不能哭，要堅強(qiáng)一點(diǎn)?！蔽乙贿呑撸贿呑匝宰哉Z，真希望回家的路再長一些。

走進(jìn)家門，只見媽媽正在廚房中忙碌著:一盤盤的菜肴在她那布滿著歲月痕跡的手中顯得是那幺的美味.看到這,我心中的“雨”下得更大了,面對著母親的付出,我沒有用戍績回報她,是何等的愧疚!但是最后我還是深吸了一口氣，斷斷續(xù)續(xù)地把分?jǐn)?shù)一一報出。媽媽愣了一下，回頭看了看我。我以為她又要把我狠狠罵一頓，但出乎意料的是。她竟什么也沒說，只對父親說了聲：“飯做好了，開飯吧，大家都餓了?！闭f的是那樣自然，似乎什么也沒發(fā)生過。于是我躡手躡腳地走到飯桌前，抓起筷子拼命地吃白米飯，不敢再抬頭看，因為我清楚的知道，那一定是一對充滿憂郁的眼睛。

時間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，整個房間里除了我撥動筷子吃白米飯的聲音，似乎所有的一切都凝固了……

吃完飯，我回到房間，把門關(guān)上，像散了架般，一下子坐在床上。想起母親那憂郁而有帶著一絲失望的眼神，我真想哭一場。但是哭也不是那么容易的一件事。正在我煩惱的時候，突然聽到開門的聲音，那是母親，她輕輕地推開房門，慢慢地坐在我身旁對我說：“看看這封信。”我緩緩打開，看了看，?。±锩姘藡寢寣ξ业钠诖妥Ｔ?。母親并不擅長用語言來表達(dá)，只能用文字來說明對我的期望。在不知不覺中，我感到有一股熱呼呼的東西從我面頰上流過……

不知過了多少時間，一分鐘……五分鐘……還是十分鐘，我才轉(zhuǎn)過神來，向旁邊看了看，母親早已悄然離去。我覺的自己能哭成這樣，還真傻?！罢l言寸草心，報得三春暉”我應(yīng)該給父母一個微笑，給自己一個微笑。我現(xiàn)在還年輕是有著絢爛人生機(jī)遇的，給自己一個微笑，是為了美好的未來，是為了所有關(guān)心我的人，更是為了自己！

于是，我奮斗起來，終于成績證明了一切.....母親也早己甩去了那憂郁而帶著一絲失望的眼神,向我投來了贊賞與自豪的目光!

讓我們都給自己一個微笑吧！因為在成長的道路上微笑是不可少的．當(dāng)我們遇到挫折時，一個微笑，便會給你無限力量來挑戰(zhàn)困難，當(dāng)我們遇到成功時，一個微笑，可以讓你鍥而不舍！

讓我們對自己微笑一個，讓天更藍(lán)，心情更加快樂，對未來更加充滿向往！你站在鏡子前，看著自己的體形，不停地抱怨：為什么我沒有高挑的身；你坐在