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搭一搭(二)(建議一課時完成)第一單元除法BS
二年級下冊課后作業(yè)探索新知小數(shù)的意義及分?jǐn)?shù)與小數(shù)的關(guān)系1課堂探究點2課時流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測用小棒拼擺各種圖形。1662個4根2124···余數(shù)答:16根小棒可以搭2個房子,還剩4根。探究點
有余數(shù)的除法豎式16根小棒可以搭幾個房子,還剩幾根?搭一搭,填一填。看一看,說一說。
平均分給5個小朋友。
5片樹葉粘成一朵花。13÷5=2······31.填一填。(1)有13個,每4個裝一筐,分一分,裝一裝。
能裝(
)筐,還剩(
)個。13÷4=(筐)……(個)32商
13
()…()…()…()…除數(shù)4311311被除數(shù)()…4×3的積余數(shù)小試牛刀(源于《典中點》)1.填一填。(2)有16個,每3個裝一筐,分一分,裝一裝。
能裝(
)筐,還剩(
)個。16÷3=(筐)……(個)15512.用豎式計算。23÷5=19÷6=33÷8=23
5203419
6181333
832144……33……14……13.看一看,說一說。14÷6=2……2
平均裝在6間教室里。
裝(
)間教室,每間教室裝(
)個,還剩(
)個。62每個筆袋放(
)支,可以放(
)個筆袋,還剩(
)支。62224.有23根小棒,分別可以擺幾個圖形,還剩幾根?(1)填一填。(2)分別寫出除法算式,算一算。
3721223
4520323
5420323754233歸納總結(jié):把一個數(shù)平均分,分到最后到再不夠分一份時,這時剩下的數(shù)是余數(shù),余數(shù)一定比除數(shù)小。小試牛刀(教材P7練一練)(2)結(jié)合分物過程,和同伴說一說豎式中每一步的意思。(1)平均每人分到塊積木,還剩塊。68262略。2.有15個車輪,分別可以裝幾輛車,還剩幾個車輪?(1)填一填。(2)分別寫出除法豎式,算一算。7 5 31 0 3721514153151503415123341212042981531715245212016484485.想一個可以用“10÷4=2……2”解決的問題,和同伴說一說。把10個蘋果平均分給4個小朋友,每人分得多少個?還剩多少個?(答案不唯一。)5.森林醫(yī)生。(對的畫“√”,錯的畫“×”,并把不對的改正過來)辨析:列除法豎式時沒有掌握余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系?!痢?8
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