二年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)

二年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)一、基本事情本班有學(xué)生47人，大部分同學(xué)能恭敬老師，團(tuán)結(jié)同，沒(méi)有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)都能仔細(xì)學(xué)習(xí)，上課留心聽(tīng)說(shuō)，課后自覺(jué)復(fù)習(xí)功課，按時(shí)完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。但也有一部分學(xué)生紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，基礎(chǔ)別扎實(shí)，成績(jī)別理想。他們上課經(jīng)常開(kāi)小差課別按時(shí)成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)馬虎。所以學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二、要緊成績(jī)1、仔細(xì)學(xué)習(xí)了《小學(xué)守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范及《文明班評(píng)比條例對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3、經(jīng)過(guò)師生們一學(xué)期共同努力，使本班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，制造了一具舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。4、配合學(xué)校的工作打，開(kāi)展了一系列有益身心進(jìn)展的活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到全面進(jìn)展。5、經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防、防電、交通等的安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，本學(xué)期我班事故率為零。三、要緊做法1、重溫守”、規(guī)范，化為適應(yīng)的培養(yǎng)與訓(xùn)練，努力培養(yǎng)一團(tuán)結(jié)互助、紀(jì)進(jìn)取的體。2、校會(huì)、班會(huì)、少先中隊(duì)為要緊形式，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想品德、品質(zhì)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德適應(yīng)。3、做好日常行為工作，抓好文明班的評(píng)比活動(dòng)。4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，做培優(yōu)扶差工作，抓好學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和制造能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同催促學(xué)生進(jìn)步。6、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面進(jìn)展。7、強(qiáng)化班干職能作用，充分發(fā)揮班干的作用。

四、經(jīng)驗(yàn)與體味要治理好一具班級(jí)班任必須工作做得細(xì)致，放下架子學(xué)多親近惟做學(xué)生的貼心人，學(xué)生才干聽(tīng)之、信之。惟獨(dú)動(dòng)之以情，才干敲開(kāi)心靈之門(mén)。如宋焱坤同學(xué)，平時(shí)上課經(jīng)常開(kāi)小差我覺(jué)他原是因?yàn)闆](méi)在戶(hù)口卑感強(qiáng)心別平衡才造成這種情形的我道后并沒(méi)有在課堂上過(guò)分譴責(zé)他反卻經(jīng)常與他談心他后想到自己平時(shí)的行為，慚愧地低下了頭。之后努力學(xué)習(xí)，在期末檢測(cè)中成績(jī)進(jìn)步較大。如果當(dāng)時(shí)別是用愛(ài)心去感化他，而是怒斥他，興許會(huì)迫使他走上歪路，就大相徑庭了。教育是一門(mén)高深的學(xué)咨詢(xún)，教導(dǎo)學(xué)生要說(shuō)究辦法。特別是對(duì)待后進(jìn)生的咨詢(xún)題，他們由于性格、心理、素養(yǎng)等并別是我們能夠憑一腔熱情可了事的所有必要曉之以理先用理論加以開(kāi)導(dǎo)闡明學(xué)生的任務(wù)和班集體的作用，適當(dāng)說(shuō)古代先賢的故事，從正反兩面加以激發(fā)、引導(dǎo)，從而以理服人。五、存在咨詢(xún)題與工作設(shè)想存在咨詢(xún)題：1、個(gè)別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄。2、個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀念較淡薄，勞動(dòng)時(shí)別積極。3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的別夠明確，學(xué)習(xí)積極性低。工作設(shè)想：1、在集體活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2、培養(yǎng)、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀念，進(jìn)展學(xué)生的勞動(dòng)能力。3、加強(qiáng)思想教育，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。二十周年同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)書(shū)當(dāng)我想你的時(shí)候…二十年十年了彈指一揮間今年——2010年們離城關(guān)中學(xué)畢業(yè)差不多整整二十年了。一別二十載荏別惑年！曾經(jīng)的同窗好,你哪里？過(guò)得還好嗎一個(gè)有些忘卻而曾經(jīng)熟悉的名字不你日子在本或處異鄉(xiāng)不事業(yè)輝煌依臨時(shí)失不管身居要職依一介布;也論你多么閑,或等繁忙你究可不能不記得同桌的她,還有睡在你上鋪的兄...可不能不記得名中不記得這個(gè)年代那兒有驛動(dòng)的青年的麻煩放的青春的激情追逐過(guò)漫的戀情,蘊(yùn)藏過(guò)暗戀的甜蜜也你把這一切都冰封雪藏悄悄期待著重逢的春光和一樣,多少次夢(mèng)里相聚多次心馳神往"再過(guò)二十年,我們?cè)傧鄷?huì)為我們?cè)?jīng)的約定來(lái),愛(ài)的同學(xué)讓這熟悉的歌聲所寄予的熱情希翼變成現(xiàn)實(shí);讓們放飛心中的希翼共期待人

一輩子的第二次握手讓們走到一起重那些一起走過(guò)的生活,縱情享受老同學(xué)相聚的溫馨請(qǐng)參加城關(guān)中學(xué)八九屆一同學(xué)去聽(tīng)聽(tīng)久違的聲,看曾經(jīng)熟悉的天確實(shí)笑臉二十年的歲月，同學(xué)們一路走來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，收獲了許多的成績(jī)，也飽受了無(wú)盡的滄桑。大伙兒一起互相訴說(shuō)會(huì)面的興奮訴二十年的記憶學(xué)生緊握著恩師的手衷心未動(dòng)分毫祝愿老師安康；恩師端詳著學(xué)生的臉喜我們的成長(zhǎng)；也有交流互相尋找聯(lián)系之艱苦轉(zhuǎn)赴約之路線…你會(huì)來(lái)嗎幾雙一如當(dāng)年熱切而期盼的雙,