鈷鉧潭西小丘記2蘇教版課件

鈷鉧潭西小丘記

1．準(zhǔn)確理解文中重要語(yǔ)句字面意義和言外之意；2．重點(diǎn)掌握一些虛、實(shí)詞和幾個(gè)文言特殊句式。3.鑒賞本文在豐富的聯(lián)想、生動(dòng)的比喻和細(xì)膩的景物描寫中所寄寓人生遭際和心理感受的寫法及其作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)：鈷鉧潭西小丘記1．準(zhǔn)確理解文中重要語(yǔ)句字面意義和言外之意；檢查預(yù)習(xí)情況閱讀柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》，完成下列題目。1．下列加點(diǎn)詞注音或釋義有誤的一項(xiàng)是（）A．尋山口西北道二百步（沿著）爭(zhēng)為奇狀者，殆不可數(shù)（危險(xiǎn)）B．若熊羆之登于山(羆：pí熊的一種)所以賀茲丘之遭也(茲：zī這)C．不匝旬而得異地者二(匝旬：zāxún滿十天)鏟刈穢草(刈：yì割除)D．雖古好事之士(好：hào喜好)鳥(niǎo)獸之遨游(遨游：áoyóu自由自在地游玩)A（殆：大概、恐怕）

檢查預(yù)習(xí)情況閱讀柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》，完成下列題目。1．2．下列句子中詞類活用的現(xiàn)象不同于其它三句的是（）A．尋山口西北道二百步B．唐氏之棄地，貨而不售C．伐去惡木，烈火而焚之D．李深源、元克己時(shí)同游D（A項(xiàng)中的“道”、B項(xiàng)中的“貨”、C項(xiàng)中的“火”，均為名詞動(dòng)用，D項(xiàng)為名詞用如狀語(yǔ)）2．下列句子中詞類活用的現(xiàn)象不同于其它三句的是（）D（3.解釋加點(diǎn)詞完全正確的一項(xiàng)（）①雖古好事之士，或未能至焉。②雖大風(fēng)浪不能鳴也③其沖然角列而上者④當(dāng)湍而浚者為魚(yú)梁A．①和②不同，③和④相同。B．①和②不同，③和④也不同。C．①和②相同，③和④也相同。D．①和②相同，③和④不同D（①②句中的“雖”都是假設(shè)連詞，“即使”的意思；③句中的“而”是表示修飾關(guān)系的連詞，④句中的“而”是表示并列關(guān)系的連詞）3.解釋加點(diǎn)詞完全正確的一項(xiàng)（）D（①②句中

4．下列分析有誤的一項(xiàng)是（）A．本文敘述了作者購(gòu)得并整治鈷姆潭西小丘的經(jīng)過(guò)，描寫了小丘優(yōu)美的環(huán)境。B．本文刻畫高峻磊落的奇峰異石，正是作者性格才能的自我寫照。C．作者借小丘的遭遇，抒發(fā)了一種懷才不遇、不被人知的苦悶心情。D．作者描寫小丘的美景，奇異的山石，正是為了表達(dá)自己一種不慕名利、虛懷若谷、積極向上的樂(lè)觀之情。．D（“不慕名利、虛懷若谷、積極向上的樂(lè)觀之情”理解有誤）。

4．下列分析有誤的一項(xiàng)是（）．D（“5．翻譯：今棄是州也，農(nóng)夫漁父過(guò)而陋之?，F(xiàn)在棄置在這永州，農(nóng)人漁夫經(jīng)過(guò)而看不起它。5．翻譯：現(xiàn)在棄置在這永州，農(nóng)人漁夫經(jīng)過(guò)而看不起它。6．用自己的話概括第一段文字的主要內(nèi)容。寫小丘所處位置及小丘的形貌6．用自己的話概括第一段文字的主要內(nèi)容。寫小丘所處位置及小丘7．第一段文字在描繪景物方面很有特色，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容就這方面作一些點(diǎn)評(píng)。

文中描繪景物用了多種修辭手法，如“其石之突怒偃蹇，負(fù)土而出，爭(zhēng)為奇狀者，殆不可數(shù)。”用了擬人的修辭手法，“其嵚然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山?！眲t用了對(duì)偶和比喻的修辭手法，突出了小丘的奇特風(fēng)光，展現(xiàn)了永州一帶山水的特點(diǎn)，寫得生動(dòng)、形象、傳神。7．第一段文字在描繪景物方面很有特色，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容就這方8．指出下列特殊句式：（1）山之高，云之浮，溪之流，鳥(niǎo)獸之遨游（可視為定語(yǔ)后置句）（2）若牛馬之飲于溪（介賓結(jié)構(gòu)后置句）（3）貴游之士爭(zhēng)買者，日增千金而愈不可得（定語(yǔ)后置句）8．指出下列特殊句式：資料連接：柳宗元1．文學(xué)地位：柳宗元、韓愈齊名，同為唐代“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。2．柳宗元的生平：①家庭生活美好：父以文知名于世，仕宦；母親系出名門，知書(shū)達(dá)理，能相夫教子。②少年得意：二十一歲登進(jìn)士第。③參與政治改革：結(jié)識(shí)王叔文、韋執(zhí)誼。王叔文受順宗賞識(shí)，薦韋為宰輔，引用柳宗元、劉禹錫等。順宗病重，王叔文掌實(shí)權(quán)，從事政治革新：從宦官手中奪回禁衛(wèi)軍的統(tǒng)帥權(quán)，取消“宮市”，嚴(yán)懲貪官，重用賢良。順宗駕崩，王被貶后處死，柳宗元被貶永州，與他同時(shí)被貶的，尚有韋執(zhí)誼、劉禹錫等八人，時(shí)稱“八司馬”。當(dāng)時(shí)宗元三十三歲。資料連接：柳宗元1．文學(xué)地位：柳宗元、韓愈齊名，同為唐代“古④永州（湖南）十年：生活困頓，郁郁不樂(lè)，游山玩水而寫“永州八記”。用心于閱讀創(chuàng)作，提倡古文。⑤調(diào)回京城：以為從此否極泰來(lái)，豈知三個(gè)月后再貶柳州（廣西）。⑥貶死柳州：柳州蠻荒，多未開(kāi)化，教民耕種織布，建造廬舍、舟船，解放奴隸，興辦教育。改善人民生活，深受愛(ài)戴。期待返回京城，心情郁悶，水土不服，患毒瘡霍亂，客死柳州，四十七歲。人稱“柳柳州”、“柳河?xùn)|”。④永州（湖南）十年：生活困頓，郁郁不樂(lè)，游山玩水而寫“永州八3．文學(xué)成就①散體文：游記：在山水中，寄托個(gè)人的生活遭遇與抑郁之情，使山水人格化感情化；觀察細(xì)微敏銳，能以清麗精煉的筆鋒，刻畫山水的真實(shí)面貌?！坝乐莅擞洝保ā妒嫉梦魃窖缬斡洝贰ⅰ垛掋a潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家碣記》《石渠記》《石澗記》《小石城記》）各篇獨(dú)立又連為一體，為柳宗元山水游記代表作。自謂取法《山海經(jīng)》與《水經(jīng)注》，后人有譽(yù)為“游記之祖”。寓言：寫動(dòng)物昆蟲(chóng)的故事，短小警策，含蓄而犀利，寓意深遠(yuǎn)。《蝮蝂傳》《黔之驢》《臨江之麋》等。傳記：取材市井小民，發(fā)人深省，深具教育意味?！斗N樹(shù)郭橐駝傳》《捕蛇者說(shuō)》等。論辯：史事論辯，推翻前人之說(shuō)，議論精辟。②詩(shī)歌：優(yōu)秀杰出，為文名所掩，不為當(dāng)世所重。3．文學(xué)成就誦讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把握好節(jié)奏。誦讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把握好節(jié)奏。

整體感知梳理文章結(jié)構(gòu)，理解文章內(nèi)容

第1節(jié)：小丘的基本情況（發(fā)現(xiàn)時(shí)間、方位、景物）第2節(jié)：小丘的遭遇及其給作者的感受第3節(jié)：直抒胸臆，說(shuō)明寫作目的整體感知梳理文章結(jié)構(gòu)，理解文章內(nèi)容第1節(jié)：小

學(xué)生質(zhì)疑（師生共同探討疑難詞句）

重要語(yǔ)句（1）湍而浚者，為魚(yú)梁。梁之上有丘焉，生竹樹(shù)。譯文：正當(dāng)流急水深處筑有壘土阻水，開(kāi)缺張網(wǎng)的魚(yú)梁。梁上有個(gè)小土丘，丘上生長(zhǎng)著竹子樹(shù)木。（2）其石之突怒偃蹇，負(fù)土而出，爭(zhēng)為奇狀者，殆不可數(shù)。譯文：那些丘石有的驟然突起，有的兀然高聳，破土而出，競(jìng)相做出奇形怪狀，幾乎數(shù)都數(shù)不清。（3）其嶔然相累而下者，若牛馬之飲於溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山。譯文：那些傾側(cè)堆壘而趨下的山石，就像牛馬在溪邊飲水；那些突起向上像獸角斜列的山石，就像熊羆在山上攀登。學(xué)生質(zhì)疑（師生共同探討疑難詞句）重要語(yǔ)句（4）嘉木立，美竹露，奇石顯。譯文：佳好的樹(shù)木似乎挺立起來(lái)，秀美的竹林也因而浮露，奇峭的山石更分外顯突。（5）由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥(niǎo)獸之遨游，舉熙熙然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。譯文：由竹木山石間望出去，只見(jiàn)遠(yuǎn)山高峙，云氣飄浮，溪水流淙，鳥(niǎo)獸在自由自在地游玩；萬(wàn)物都和樂(lè)怡暢地運(yùn)技獻(xiàn)能，而呈現(xiàn)在這小丘之下。（6）枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。譯文：枕石席地，（躺在丘上，）山水清涼明爽的景狀來(lái)與雙目相親，瀯瀯的流水之聲又傳入耳際，悠遠(yuǎn)空闊的天空與精神相通。深沉至靜的境界與心靈相合。（4）嘉木立，美竹露，奇石顯。合作探究第2節(jié)寫丘之小、地之棄、價(jià)之廉、售之難的用意何在？又為什么要寫同游友人“皆大喜”？（1）是為了在跌宕抑揚(yáng)中表現(xiàn)對(duì)小丘的憐惜、憐憫之意；明寫小丘之遭遇，暗含自身遭遇：作者被貶永州，懷才不遇，同樣是遭遺棄，命運(yùn)跟小丘何其相似。（2）進(jìn)一步印證小丘售價(jià)之低廉，更顯小丘之可憐；同時(shí)也暗含著自己無(wú)辜被貶的憤慨。合作探究第2節(jié)寫丘之小、地之棄、價(jià)之廉

整修后的小丘“嘉木立，美竹露，奇石顯”，獲得了新生，試品味“立”“露”“顯”三個(gè)動(dòng)詞使用的妙處。既準(zhǔn)確地表現(xiàn)了作者除去穢草惡木的成果，也暗含著他“鋤奸扶良”、改革朝政的主張和理想。整修后的小丘“嘉木立，美竹露，奇石顯”，獲得了找出描寫整修后獲得了新生的小丘周圍美景的句子，探究作者如此著筆的好處。

（1）由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥(niǎo)獸之遨游，舉熙熙然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。（2）這幾句話是寫以小丘為觀察點(diǎn)的周圍景色之美。這種描寫，對(duì)小丘來(lái)說(shuō)是外景，也可以說(shuō)是借景，即把局部景色同周圍環(huán)境結(jié)合起來(lái)，為局部景色營(yíng)造美好的環(huán)境，更添小丘惹人憐愛(ài)之意，也為下文緊接寫“感受”鋪墊。找出描寫整修后獲得了新生的小丘周圍美景的句子，探究作者如此著

找出描寫作者靜臥小丘心理感受的排比句，體會(huì)作者的心境。（1）枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。（2）作者感受對(duì)暫時(shí)的怡適和寧?kù)o，既顯示了小丘的價(jià)值，也表現(xiàn)了作者為在不滿十天的時(shí)間里得到兩處奇異的地方而感到由衷的欣慰。找出描寫作者靜臥小丘心理感受的排比句，體

謝謝觀賞！謝謝觀賞！鈷鉧潭西小丘記

1．準(zhǔn)確理解文中重要語(yǔ)句字面意義和言外之意；2．重點(diǎn)掌握一些虛、實(shí)詞和幾個(gè)文言特殊句式。3.鑒賞本文在豐富的聯(lián)想、生動(dòng)的比喻和細(xì)膩的景物描寫中所寄寓人生遭際和心理感受的寫法及其作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)：鈷鉧潭西小丘記1．準(zhǔn)確理解文中重要語(yǔ)句字面意義和言外之意；檢查預(yù)習(xí)情況閱讀柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》，完成下列題目。1．下列加點(diǎn)詞注音或釋義有誤的一項(xiàng)是（）A．尋山口西北道二百步（沿著）爭(zhēng)為奇狀者，殆不可數(shù)（危險(xiǎn)）B．若熊羆之登于山(羆：pí熊的一種)所以賀茲丘之遭也(茲：zī這)C．不匝旬而得異地者二(匝旬：zāxún滿十天)鏟刈穢草(刈：yì割除)D．雖古好事之士(好：hào喜好)鳥(niǎo)獸之遨游(遨游：áoyóu自由自在地游玩)A（殆：大概、恐怕）

檢查預(yù)習(xí)情況閱讀柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》，完成下列題目。1．2．下列句子中詞類活用的現(xiàn)象不同于其它三句的是（）A．尋山口西北道二百步B．唐氏之棄地，貨而不售C．伐去惡木，烈火而焚之D．李深源、元克己時(shí)同游D（A項(xiàng)中的“道”、B項(xiàng)中的“貨”、C項(xiàng)中的“火”，均為名詞動(dòng)用，D項(xiàng)為名詞用如狀語(yǔ)）2．下列句子中詞類活用的現(xiàn)象不同于其它三句的是（）D（3.解釋加點(diǎn)詞完全正確的一項(xiàng)（）①雖古好事之士，或未能至焉。②雖大風(fēng)浪不能鳴也③其沖然角列而上者④當(dāng)湍而浚者為魚(yú)梁A．①和②不同，③和④相同。B．①和②不同，③和④也不同。C．①和②相同，③和④也相同。D．①和②相同，③和④不同D（①②句中的“雖”都是假設(shè)連詞，“即使”的意思；③句中的“而”是表示修飾關(guān)系的連詞，④句中的“而”是表示并列關(guān)系的連詞）3.解釋加點(diǎn)詞完全正確的一項(xiàng)（）D（①②句中

4．下列分析有誤的一項(xiàng)是（）A．本文敘述了作者購(gòu)得并整治鈷姆潭西小丘的經(jīng)過(guò)，描寫了小丘優(yōu)美的環(huán)境。B．本文刻畫高峻磊落的奇峰異石，正是作者性格才能的自我寫照。C．作者借小丘的遭遇，抒發(fā)了一種懷才不遇、不被人知的苦悶心情。D．作者描寫小丘的美景，奇異的山石，正是為了表達(dá)自己一種不慕名利、虛懷若谷、積極向上的樂(lè)觀之情。．D（“不慕名利、虛懷若谷、積極向上的樂(lè)觀之情”理解有誤）。

4．下列分析有誤的一項(xiàng)是（）．D（“5．翻譯：今棄是州也，農(nóng)夫漁父過(guò)而陋之。現(xiàn)在棄置在這永州，農(nóng)人漁夫經(jīng)過(guò)而看不起它。5．翻譯：現(xiàn)在棄置在這永州，農(nóng)人漁夫經(jīng)過(guò)而看不起它。6．用自己的話概括第一段文字的主要內(nèi)容。寫小丘所處位置及小丘的形貌6．用自己的話概括第一段文字的主要內(nèi)容。寫小丘所處位置及小丘7．第一段文字在描繪景物方面很有特色，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容就這方面作一些點(diǎn)評(píng)。

文中描繪景物用了多種修辭手法，如“其石之突怒偃蹇，負(fù)土而出，爭(zhēng)為奇狀者，殆不可數(shù)。”用了擬人的修辭手法，“其嵚然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山?！眲t用了對(duì)偶和比喻的修辭手法，突出了小丘的奇特風(fēng)光，展現(xiàn)了永州一帶山水的特點(diǎn)，寫得生動(dòng)、形象、傳神。7．第一段文字在描繪景物方面很有特色，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容就這方8．指出下列特殊句式：（1）山之高，云之浮，溪之流，鳥(niǎo)獸之遨游（可視為定語(yǔ)后置句）（2）若牛馬之飲于溪（介賓結(jié)構(gòu)后置句）（3）貴游之士爭(zhēng)買者，日增千金而愈不可得（定語(yǔ)后置句）8．指出下列特殊句式：資料連接：柳宗元1．文學(xué)地位：柳宗元、韓愈齊名，同為唐代“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。2．柳宗元的生平：①家庭生活美好：父以文知名于世，仕宦；母親系出名門，知書(shū)達(dá)理，能相夫教子。②少年得意：二十一歲登進(jìn)士第。③參與政治改革：結(jié)識(shí)王叔文、韋執(zhí)誼。王叔文受順宗賞識(shí)，薦韋為宰輔，引用柳宗元、劉禹錫等。順宗病重，王叔文掌實(shí)權(quán)，從事政治革新：從宦官手中奪回禁衛(wèi)軍的統(tǒng)帥權(quán)，取消“宮市”，嚴(yán)懲貪官，重用賢良。順宗駕崩，王被貶后處死，柳宗元被貶永州，與他同時(shí)被貶的，尚有韋執(zhí)誼、劉禹錫等八人，時(shí)稱“八司馬”。當(dāng)時(shí)宗元三十三歲。資料連接：柳宗元1．文學(xué)地位：柳宗元、韓愈齊名，同為唐代“古④永州（湖南）十年：生活困頓，郁郁不樂(lè)，游山玩水而寫“永州八記”。用心于閱讀創(chuàng)作，提倡古文。⑤調(diào)回京城：以為從此否極泰來(lái)，豈知三個(gè)月后再貶柳州（廣西）。⑥貶死柳州：柳州蠻荒，多未開(kāi)化，教民耕種織布，建造廬舍、舟船，解放奴隸，興辦教育。改善人民生活，深受愛(ài)戴。期待返回京城，心情郁悶，水土不服，患毒瘡霍亂，客死柳州，四十七歲。人稱“柳柳州”、“柳河?xùn)|”。④永州（湖南）十年：生活困頓，郁郁不樂(lè)，游山玩水而寫“永州八3．文學(xué)成就①散體文：游記：在山水中，寄托個(gè)人的生活遭遇與抑郁之情，使山水人格化感情化；觀察細(xì)微敏銳，能以清麗精煉的筆鋒，刻畫山水的真實(shí)面貌。“永州八記”（《始得西山宴游記》、《鈷鉧潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家碣記》《石渠記》《石澗記》《小石城記》）各篇獨(dú)立又連為一體，為柳宗元山水游記代表作。自謂取法《山海經(jīng)》與《水經(jīng)注》，后人有譽(yù)為“游記之祖”。寓言：寫動(dòng)物昆蟲(chóng)的故事，短小警策，含蓄而犀利，寓意深遠(yuǎn)?！厄笪Z傳》《黔之驢》《臨江之麋》等。傳記：取材市井小民，發(fā)人深省，深具教育意味?！斗N樹(shù)郭橐駝傳》《捕蛇者說(shuō)》等。論辯：史事論辯，推翻前人之說(shuō)，議論精辟。②詩(shī)歌：優(yōu)秀杰出，為文名所掩，不為當(dāng)世所重。3．文學(xué)成就誦讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把握好節(jié)奏。誦讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把握好節(jié)奏。

整體感知梳理文章結(jié)構(gòu)，理解文章內(nèi)容

第1節(jié)：小丘的基本情況（發(fā)現(xiàn)時(shí)間、方位、景物）第2節(jié)：小丘的遭遇及其給作者的感受第3節(jié)：直抒胸臆，說(shuō)明寫作目的整體感知梳理文章結(jié)構(gòu)，理解文章內(nèi)容第1節(jié)：小

學(xué)生質(zhì)疑（師生共同探討疑難詞句）

重要語(yǔ)句（1）湍而浚者，為魚(yú)梁。梁之上有丘焉，生竹樹(shù)。譯文：正當(dāng)流急水深處筑有壘土阻水，開(kāi)缺張網(wǎng)的魚(yú)梁。梁上有個(gè)小土丘，丘上生長(zhǎng)著竹子樹(shù)木。（2）其石之突怒偃蹇，負(fù)土而出，爭(zhēng)為奇狀者，殆不可數(shù)。譯文：那些丘石有的驟然突起，有的兀然高聳，破土而出，競(jìng)相做出奇形怪狀，幾乎數(shù)都數(shù)不清。（3）其嶔然相累而下者，若牛馬之飲於溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山。譯文：那些傾側(cè)堆壘而趨下的山石，就像牛馬在溪邊飲水；那些突起向上像獸角斜列的山石，就像熊羆在山上攀登。學(xué)生質(zhì)疑（師生共同探討疑難詞句）重要語(yǔ)句（4）嘉木立，美竹露，奇石顯。譯文：佳好的樹(shù)木似乎挺立起來(lái)，秀美的竹林也因而浮露，奇峭的山石更分外顯突。（5）由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥(niǎo)獸之遨游，舉熙熙然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。譯文：由竹木山石間望出去，只見(jiàn)遠(yuǎn)山高峙，云氣飄浮，溪水流淙，鳥(niǎo)獸在自由自在地游玩；萬(wàn)物都和樂(lè)怡暢地運(yùn)技獻(xiàn)能，而呈現(xiàn)在這小丘之下。（6）枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。譯文：枕石席地，（躺在丘上，）山水清涼