教研年度工作計劃8篇

—教研年度工作計劃8篇有關(guān)教研年度工作方案8篇時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為接下來的學習制定一個方案了。那么你真正懂得怎么寫好方案嗎？下面是整理的教研年度工作方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。教研年度工作方案篇1一、指導思想：以強化常規(guī)管理為重點，以促進同學的進展為教學理念，以校本研修為抓手，發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，培育青年老師，促進老師的專業(yè)化成長，立足課堂教學，強化課堂教學及教學常規(guī)管理，以“高效課堂”為主題，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，努力創(chuàng)設(shè)提升教育教學質(zhì)量的和諧環(huán)境，全面提升歷史學科的教育教學質(zhì)量。二、工作目標：強化教研組的指導功能、管理功能和服務功能，提升工作的力度和效率。充足發(fā)揮備課組的教研導向作用，強化老師的學習，通過自主學習、集中培訓，強化老師的業(yè)務素養(yǎng)和綜合力量，培育一支師德高尚、業(yè)務精湛、勤于思索、擅長創(chuàng)新的老師隊伍；強化以校為本的科研力度，扎實開展教研活動，提高老師的名師意識。連續(xù)抓好學業(yè)水平考試，確保歷史教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。三、詳細措施：1、強化教學常規(guī)管理，加大教學常規(guī)檢查的力度。（1）進一步健全和完善考評制度，增加對教學實施過程掌握的介入點，增加介入的深度。保證教研組、備課組，確立聽課預設(shè)和預先通知制度，確保每課都著眼解決一個實際問題；依據(jù)教學實施過程中的嚴謹性，努力使評估制度科學化、標準化；老師在教學常規(guī)中必需做到：教學工作程序化、教學方法多樣化、教學語言藝術(shù)化、板書結(jié)構(gòu)條理化、教學手段現(xiàn)代化；進一步推行同學、家長評教制度.（2）努力在教學目標的達成度上下苦功夫。老師應當確定教學過程中的宏觀的（包括學期、學年教學與輔導等等）和微觀的（包括課堂教學、訓練與測試、講評與調(diào)整等等）目標要求；強力推動當堂作業(yè)當堂完成。老師把設(shè)計作業(yè)與設(shè)計過關(guān)試題寫入導學案，做為日常教學常規(guī)工作的重中之重來抓來做。（3）強化老師工作績效評價，完善教學評價體系。對“備講批輔研考做”等常規(guī)工作進行工程式、過程式管理與評價.（4）強化教學過程管理，重視教學時間管理，教研組把課堂有效時間的研討立為重要課題，組織研討實施，確保老師最大限度的提高課堂教學效率。（5）備課連續(xù)推行超周備課，備課可以實行電子備課的形式，但必需要結(jié)合同學特點、教學實際，對電子教案進行認真的修改，否則視為無備課上課。（6）連續(xù)推行導學案，保證作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，要從題型、難度、掩蓋面等不同角度評價。（7）強化對隨堂訓練運用的研討，確保用好用透，堅定杜絕撒手不管或把難題留下的弊病，確保通過有限的資源提高同學成果。2、強化老師學習，切實將老師培訓納入到常規(guī)管理與常規(guī)考核中來，使老師在學習上成為同學的表率。實行集中學習和自主學習相結(jié)合的形式進行培訓。集中學習，規(guī)定每周周二下午，由備課組組織老師進行觀摩學習，備課組負責管理、考核。3、強化教研組、備課組、課題組建設(shè)，確保教研活動常態(tài)化進行。以“有效教研”為主題，開展校本教研。集體備課方面，要規(guī)定出詳細的時間，由備課組長組織本組老師進行集體備課。課例研討方面，要以高效課堂為主題，落實課例研討；主題研討要以解決實際問題為宗旨，以中心議題為主線；課題研討，要重點研討課堂教學的有效性和有效利用課堂的適用性，從問題入手、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，注意小課題研討的實效性，本學期申報結(jié)題的課題必需結(jié)題，形成科研成果，真正使校本教研成為老師專業(yè)進展的內(nèi)在需求。確保每周二的教研活動，真實、有效的開展。4、加大聽課力度，老師的聽課每學期不得少于20節(jié).通過此活動，全面提高老師的授課水平和業(yè)務水平，而且每周必需開展1-2次大型的觀摩課、示范課、或研討課，真正把教研活動落到實處。通過學校開展各種形式的公開課、示范課、匯報課、驗收課、展現(xiàn)課等形式，力促老師本學期課堂教學水平再上一個新的臺階。5、培優(yōu)、補差工作真抓實干。（1）老師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活。重視檢測、反應，不斷改進方法。（2）培優(yōu)工作除了平常的分層教學研討與實施外，備課組要統(tǒng)籌布置，責任到人，確保效果。尤其是畢業(yè)班級，要確保優(yōu)生無差科，做好跟蹤輔導。（3）補差工作除了上好補差課外，老師更要重視個別輔導，分類評價，按時鼓勵。對培優(yōu)補差工作要連續(xù)有方案地進行質(zhì)量測評，按時通報，按時調(diào)整改進。做好分層教學方式的研討與試點工作。6、結(jié)業(yè)班工作要強化針對性、注意實效性。畢業(yè)班的教學工作要連續(xù)貫徹落實“起點低、底面寬、要求嚴、訓練實”的十二字方針，要突出強調(diào)目標的達成訓練和思維訓練。要對過去畢業(yè)班工作中的成果和缺乏進行反思，從中吸取經(jīng)驗和教訓，要抓好優(yōu)生，確保中考完成指標。7、進一步開發(fā)校本課程。深化開展校本教研，以集體備課為依托的課前教材研討，并強調(diào)備課之前的同學狀況研討；以關(guān)注同學成長全面提高效率為目標的課例研討，課例研討應以重點解決同學難學的問題為主；以解決問題為宗旨的課后主題研討，主題研討要突出教學中存在的問題、學習中存在的問題。8、做好本組名師培育工作，發(fā)揮名師帶動作用，徹底轉(zhuǎn)變教學管理窮于應付的狀態(tài)，培育一批本組的名師，必保每個學科都有叫得響的人和課。強化老師自我學習和伙伴互助，連續(xù)推動互聽互評課。四、發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，培育青年老師。五．教研：小組有效合作學習。教研年度工作方案篇2一、指導思想結(jié)合本學期學校工作方案及教導處教學工作方案，綜合組本學期將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，以教育現(xiàn)代化為目標，夯實學科教研，開掘師生潛能，發(fā)揚同心協(xié)力的工作作風，堅持課堂教學改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學效率，培育同學的創(chuàng)新力量、主體精神，以學校愛好小組活動為載體，以進展和提高同學特長水平為重點，提高音體美各學科在競技競賽中的水平，促進同學全面進展，使同學能得到真正的藝術(shù)培育，力爭在各項工作中都有新的提高，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。二、主要目標1、強化教研工作力度，提高學科實力和老師整體專業(yè)水平2、解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學效益，力爭全面達標3、強化業(yè)務學習，全面提高老師的教學力量和教學水平4、在省、市、區(qū)等各級各類評比、競賽等活動中爭取優(yōu)異成果三、主要工作1、強化教研組的組風建設(shè)，進一步發(fā)揮教研組的功能努力構(gòu)建組內(nèi)和諧、合作的教研氣氛，改進教研活動形式，不斷提高教研工作的實效，力爭做到活動制度化、學習與實踐相結(jié)合。落實教研組學習制度，做好每周一次的教研組內(nèi)學習溝通工作，做到有方案布置，有行動落實。2、連續(xù)深化課堂教學研討，推動課堂教學改革在課堂教學中要努力構(gòu)建師、生共同進展的和諧課堂，轉(zhuǎn)變教學行為，優(yōu)化課堂教學。教學中開展研討型學習，在引導同學把握學問與技能的同時，閱歷探究的過程，培育其探究的習慣與看法。教學中連續(xù)貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的路線，通過集體備課-上課-評課-修改-再上課，使課堂教學精品化。強化老師間的聽課、評課和網(wǎng)上溝通活動，執(zhí)教老師認真反思，聽課老師寫好感想，并在校內(nèi)網(wǎng)或博客上發(fā)帖和大家見面，到達教學共研，以研促教的目的。3、開展組內(nèi)老師讀書活動，更新老師教學理念組內(nèi)老師本學期要求每人至少讀一本教育教學專著，并做好讀書筆記（讀后感言）。4、主動開展學科愛好活動開展豐富多彩的文體活動以促進同學的全面進展。體育學科要主動為同學體操競賽和師生體育運動會做準備；英語學科方案在元旦前夕組織一次英語周活動；音樂學科協(xié)作大隊部準備“慶元旦”活動等，以此為同學提供呈現(xiàn)才華的舞臺。四、教研活動布置九月1、制定綜合組教研工作方案2、制定各班級教學方案3、檢查老師備課情況4、召開綜合教研組會議十月1、理論學習和集體備課2、組內(nèi)老師相互聽課，聽后評課、議課3、各學科老師參與名師工作室教研活動4、體育學科主動準備參與區(qū)同學播送操競賽十一月1、英語學科期中檢測和質(zhì)量分析2、英語學科備課與同學作業(yè)檢查3、體育學科訓練同學參與區(qū)運動會4、音樂學科培育同學參與舞蹈隊十二月1、理論學習和集體備課2、組內(nèi)老師相互聽課，聽后評課、議課3、英語學科開展“英語周”活動元月1、英語學科制定復習方案2、英語學科備課與同學作業(yè)檢查3、各學科協(xié)作學校開展“慶元旦”活動4、利用教研組會議，介紹讀書情況，溝通讀書心得二月1、開展期末工作，并做好總結(jié)2、協(xié)作學校做好同學考試等事宜教研年度工作方案篇3本學期我校政治教研組將以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研討為主線、引導全組成員認真學習教育教學理論，深化開展課題研討活動，主動實施素養(yǎng)教育，營造良好的教研氣氛、同時認真做好青年老師的培育工作，使他們盡快熟識業(yè)務，盡快成長，增加政治教研組的整體實力、我們將保持主動的工作看法，虛心的師德品行，高效務實地開展工作，力爭使我校政治學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高、一、強化理論學習，用科學的理念指導工作、1、本學期將組織全體老師認真學習《走進新課程—與課程實施者的對話》、認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去、2、本學期將指導新老師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學科的命題特色，以及對同學的各種力量要求、要求新老師盡快把握高中經(jīng)濟，哲學，政治學的教學內(nèi)容、以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。3、認真參與市教研室組織的各種連續(xù)教育和各種形式公開課，示范課、并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能互相溝通，借鑒其他兄弟學校老師的珍貴經(jīng)驗、二、強化師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平1、強化、細化考核要求，促進新老師不斷進行理論學習，自我反思，勤于總結(jié)，使新老師明確明白自己在教學工作中應當做些什么，應當準備些什么？在理論學習，互相聽課，溝通總結(jié)中不斷提高自己，以完成學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨干”的奮斗目標。2、強化常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學期將建立政治教研組調(diào)研機制、我們將組織老老師，邀請學科分管領(lǐng)導，對新老師進行聽課，并對課堂教學進行課題評議，按時反應給上課老師，讓他們按時地了解到自己的特長和缺乏，以不斷取得點滴進步、3、重視老老師的傳，幫，代和對新老師的指導工作、我們將充足利用老老師尤其是骨干老師的珍貴資源、請他們對新老師的每一堂課進行詳細的指導、把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新老師做介紹、同時，要求老老師定期開展現(xiàn)范課，以供新老師學習，借鑒、。同時協(xié)作學校的“結(jié)對子工程”建設(shè)，我們還將進行老老師和新老師之間的師徒接隊活動，詳細布置如下：教研組工作方案李麗（師）——————李勤（徒），王建新（師）——————徐翔（徒）三、強化課題研討，貫穿于教研組工作過程中一個主導教研組的課題，往往確定著教研活動的方向，價值，深度和實效、本學期我們的課題研討要著重解決以下三個方面的問題：1、必需有較高的價值、所選的課題要符合當前課改的根本精神和理念、符合素養(yǎng)教育，深化學科進展的需要，有利于促進老師教學，科研水平和學科教學質(zhì)量的全面提高、2、必需具有較強的可行性，應與教研組成員的實際水平（學問，經(jīng)驗，研討力量等）現(xiàn)有的教學相關(guān)條件以及有關(guān)材料與把握情況相順應，能夠達成預定目標：當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，假如沒有扎實，有效的過程研討，那也只能成為一種裝飾、所以，本學期的課題研討必需切實注意過程管理，做到期初有方案，人員有分工，研討活動有資料，學期末有總結(jié)反思、四、同學活動、1、指導高二文科同學認真收看晚間《新聞聯(lián)播》，教會他們把獲得的時政信息與課本學問有機聯(lián)系起來、2、高二班級將五月份組織一次時勢學問競賽、總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有許多不完善的地方，需要不斷的學習，扎實的工作來彌補我們的缺乏之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學校行政的幫忙下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以完成自己的價值和提升政治學科的生命力。教研年度工作方案篇4周次活動內(nèi)容布置參與對象第三周教研方案布置全體組員第五周國慶節(jié)放假第六周關(guān)于課堂教學語言評價的研討（主持：包逢春）全體組員第七周校本“評價專題”研討課1——體育學科（課堂引領(lǐng)者：陳瑞進）課后評價（主持：包逢春）全體組員第九周校本“評價專題”研討課2——音樂學科（課堂引領(lǐng)者：高恩慧）課后評價（主持：包逢春）全體組員第十一周校本“評價專題”研討課1——美術(shù)學科（課堂引領(lǐng)者：姜晰研）課后評價（主持：包逢春）全體組員第十二周校本“評價專題”研討課3——英語學科（課堂引領(lǐng)者：虞海靜）課后評價（主持：包逢春）全體組員第十周圍校本“評價專題”研討課3——體育學科（課堂引領(lǐng)者：苗曙光）課后評價（主持：包逢春）第十六周校本“評價專題”研討課4——音樂學科（課堂引領(lǐng)者：王娜）課后評價（主持：包逢春）全體組員第十八周讀書溝通會4第二十周期末總結(jié)整理檔案全體組員教研年度工作方案篇520XX~20XX學年度下學期，物理組全體老師將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，堅定地投入到課改中去，充足表達“課改”的核心是“人性化”，即以同學為本，進一步強化課題研討，加大青年老師的培育力度，不斷促進教研組老師的群體素養(yǎng)，提高教育教學水平和教學質(zhì)量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學方法和手段，形成學校物理教學科研工作的新特色，創(chuàng)出物理教學工作的新成果，扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作：一、指導思想：面對全體同學，以同學進展為本，注意教與學方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐力量的培育，大面積提高教學質(zhì)量。貫徹執(zhí)行標準、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作看法和精神，強化學習、強化教學研討和教學管理、強化師資力量、全面提高實施素養(yǎng)教育水平，整體提高教學質(zhì)量和水平。二、工作目標：20XX~20XX學年度下學期物理教研組的工作，將以提高課堂效率為工作方向，以探討同學的實踐力量和創(chuàng)新意識的培育為工作重點，以大力提高全組老師隊伍的整體素養(yǎng)為工作目標，結(jié)合學科特點，形成教學特色，提高課堂教學效益。全面開展新課程標準和教材的學習及課程實施實驗，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學中落到實處。三、主要工作：（一）理論學習，提高理論水平：1、20XX~20XX學年度下學期連續(xù)要求和組織全組老師學習教育教學理論，集體學習和自學相結(jié)合，并定期做好學習心得進行溝通，通過理論學習，樹立正確的思想觀念，親密聯(lián)系教學實際，通過理論的運用，增加主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高老師的教育理論素養(yǎng)。2、組織高三年全體物理老師研討20XX年高考要求，學習高考考試說明，明確高考方向，在強化學科基礎(chǔ)學問、根本技能、根本力量的基礎(chǔ)上，進一步強化同學綜合力量的訓練，力爭20XX年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達的各項指標和任務，取得優(yōu)異成果。同時，高一年、高二年應強化課改理論的學習，形成共識，明確新課程目標，提高物理學科基礎(chǔ)學問和根本技能、根本力量的培育，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成果。3、組織本組老師連續(xù)研討新教材，新教學大綱和新學科課程標準，明確要求，在全面學習溝通的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說明的要求，結(jié)合當前學科教學的實際，明確教學的方向與思路，連續(xù)探討新的教學的模式與教學策略，扎實搞好教學，努力使教學質(zhì)量上臺階。（二）物理組常規(guī)教研、科研工作：1、要提高教學質(zhì)量，則首先要抓好老師備課關(guān)，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備試驗、備同學、備反應”。要求老師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充足利用多媒表達代化教學手段，引導同學主動思維，參與教學時機多，課外有針對性地指導同學多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學會”為“會學”。2、連續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動，詳細時間為每周四上午第3-4節(jié)，做到內(nèi)容落實、時間保證，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次，并做好評課、議課，每位老師留下具體記載和學習心得。3、多溝通，共提高，要求組內(nèi)每位老師按學校要求每周至少聽課1節(jié)，以老帶新，取長補短，充足挖掘潛力。4、搜集本組老師對教學工作的看法和要求，并向校領(lǐng)導反映、匯報教研活動及學科教學工作情況。5、依據(jù)教研組工作方案所確定的教研專題組織老師學習教育學、心理學，新課程標準等理論，幫忙廣闊老師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標準相順應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并認真進行組內(nèi)教學小結(jié)，使全組成員的教學業(yè)績在研討中前進。7、根據(jù)平和一中教務處、教研室的要求，有方案地了解、把握同學的學習情況，定期抽查同學作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和同學完成作業(yè)，老師批改情況，并按時反應。8、定期抽查各備課組的集體備課情況，并按時與備課組長溝通，使集體備課的成效真正落到實處，并在教研活動中進行總結(jié)溝通。9、強化物理試驗室工作的檢查指導，使試驗室各項工作標準化。并促成演示試驗、同學試驗的正常進行。要求建立儀器來往檔案，將全部儀器入冊，做到賬物相符。要求試驗員老師做好演示試驗前的準備，幫助老師上好演示試驗和同學試驗課。試驗員幫助科組老師和同學制作試驗小作品，平常做好試驗室的`保潔工作。在熟識教材的同時強化物理試驗的訓練，做到試驗與教學相順應，按時發(fā)現(xiàn)問題按時處理。自制試驗器材及改進試驗器材，提高試驗器材的運用效率。發(fā)動物理老師對物理試驗室的建設(shè)提出合理化的建議。10、抓課程改革，要求苦練教學根本功，爭當業(yè)務尖子，開展新老幫教活動，主動開展“拜師”活動：校內(nèi)學先進，校外學名師。總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度全都，通過自身的不懈努力，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。教研年度工作方案篇6一、主要工作：（一）以學習促反思，強化教研組隊伍的建設(shè)（1）認真學習《英語新課程標準》，關(guān)注《人民教育》、《z教育》、《中小學教材教學》《中小學外語教學與研討》等教育教學類雜志，全面、深入地領(lǐng)悟課程標準的精神和要求，豐富教學底蘊，提高英語新課程改革力量。（2）注意對英語老師的培訓和指導，提高英語老師的整體素養(yǎng)，特別是英語專業(yè)素養(yǎng)，為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。（3）建立一支團結(jié)和諧、主動向上的英語教研組，主動發(fā)揮教研組長、備課組長、骨干老師的教學示范作用，通過師徒結(jié)對的方式，使更多的青年老師成長起來。（二）以常規(guī)促效益，提高課堂教學效益1、集體備課做到定內(nèi)容、定時間、定地點、定主要發(fā)言人。集體備課前非常鐘其他老師備簡案。主要發(fā)言人在三吃透（吃透大綱、教材、同學）的基礎(chǔ)上具體發(fā)言，其他老師補充。每次盈余半小時左右時間，大家一起進行理論學習。2、強化課堂教學常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量，老師要吃透教材、鉆研教法、細心備課、認真上課，努力提高課堂效益。新授課要盡量采納多種手段來組織教學，創(chuàng)設(shè)真實、自然的情境，與同學進行溝通，重點培育同學的學習愛好、學習力量、學習習慣。3、提倡組內(nèi)老師相互隨堂聽課，對教學中存在的問題大家共同探討；對教學有新意的方面進行全組推廣。4、主動開展各類教學研討活動，每雙周開展校內(nèi)公開課（本學期教研活動的主題：一個單元內(nèi)不同版塊內(nèi)容教學的研討），每月進行一次集體備課，每個人每學期至少上好一次研討課。5、在校內(nèi)網(wǎng)上組建一個英語教學資源庫，最大限度地做到資源共享。如每單元主備人負責本單元的精備教案、該單元的課件、課作訓練（2次）家作訓練設(shè)計（每單元2次）單元試卷等都應放入備課組的文件包中。6、強化對同學進行輔導，要抓得按時、到位。對學習有困難的同學，按時輔導。7、細心布置作業(yè)，表達針對性、敏捷性，提倡分層布置作業(yè)，掌握同學的課外作業(yè)量。并根據(jù)《中心小學作業(yè)批改要求》認真、標準地批改作業(yè)。（三）以科研促進展，提升老師科研力量。1、連續(xù)參與學校省級課題，獨立開展本學科子課題———《基于教材的英語課外閱讀的研討》，嚴格根據(jù)課題行事歷進行研討。2、強化課題管理工作，抓實研討的過程，注意研討資料的積累，把課題研討與平常的教學實踐活動有機結(jié)合起來，以課題研討促進教學觀念的更新和教學質(zhì)量的提高。3、主動按方案開展各類課題活動，如組織老師的學習、課題研討課、課題沙龍等，并依據(jù)課題進展的實際情況不斷反思、調(diào)整。4、為提高同學的閱讀力量，各班級開展音標教學和午讀。（午讀材料由各備課組長負責印好。）5、注意課題資料的積累，課題階段的經(jīng)驗總結(jié)，同學閱讀材料的匯編等。6、主動撰寫課題方面的論文、案例，提高老師的寫作力量。（四）以課外活動促氣氛，提高同學英語素養(yǎng)1、各班級開展英語課外愛好小組活動，老師要擅長激發(fā)同學學習英語的愛好，創(chuàng)設(shè)情境，培育同學英語交際力量。如學習〈新概念英語等〉2、每單周和雙周定期開展英語播送和英語角活動，為展現(xiàn)同學的英語風采提供舞臺。3、重視英語學習氣氛的營造，三到六班級在黑板劃分出每日一詞，或每日一句，由同學自主填寫他們比擬感愛好的詞句，并在老師的組織下進行學習，從而拓寬同學的英語視野。4、每月組織一次專題的同學英語擂臺賽活動，激發(fā)英語學習愛好，并進行頒獎。（本學期各月份的主題：2月份：豐富多彩的寒假生活3月份：季節(jié)4月份：我的家庭5月份：快樂的假期6月份：歡樂的兒童節(jié)）（五）以工作室促進展，為老師成就老師搭建舞臺1、認真制定工作室方案、進展規(guī)劃，活動方案等。2、工作室定期、扎實地開展各項活動，（每周五開展活動4：30）如聽課、評課、理論學習、沙龍等，積定底蘊，爭取厚積薄發(fā)，培育青年骨干老師。3、強化校際研討溝通，邀請專家指導（如市教研室胡澄宜、區(qū)教研室薛國民、一附小郝惠等老師）。三、詳細行事歷：2月份：制定方案集體備課各班級新教材培訓教研活動課題研討3月份：教研組長會議集體備課教研活動課題研討“希望之星”英語風采大賽（各班自愿報名）高班級英語課堂教學觀摩研討課活動4月份：集體備課教研活動課題研討六班級復習研討（六班級備課組長參與）5月份：集體備課教研活動小學英語老師優(yōu)質(zhì)課展評（朱春玉參與）6月份：集體備課教研活動英語口語測試畢業(yè)考試撰寫論文、期末工作總結(jié)教研年度工作方案篇7一個新的學期又開頭了，今年是綜合組又加進了新的學科，使我組的老師數(shù)量又增加了。根據(jù)學校大力進展小學科的方案，為了使能我校音體美、信息技術(shù)，英語教學，勞技工作在新學期里能夠按部就班地開展，是綜合組快速的完善，就需要制定一個完好而周密的方案?，F(xiàn)方案如下：一、指導思想：以連續(xù)推動“教學四項標準達標”工作的指示，提高全組老師的教學素養(yǎng)，培育順應21世紀教育的優(yōu)秀老師圍繞“課改、提質(zhì)、創(chuàng)新、進展”的教育命題，綻開教研組研訓，認真搞好教研組的各項活動。為此本學期本教研組工作重點是認真學習音體美、信息技術(shù)，英語學科的新課程標準，并在詳細的教學中認真貫徹，激發(fā)和培育同學學習音體美、英語，勞技，校本的愛好，培育具有制造性和創(chuàng)新力的同學。二、教研工作目標：1、建立新的常規(guī)管理機制，強化調(diào)查研討，指導本教研組老師工作，使本組老師均能順當通過區(qū)老師四項常規(guī)達標。2、抓實抓好特長平常輔導，把“小搭配作教學”落實到課堂中去。3、認真貫徹音體美、信息技術(shù)，英語新課程標準，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學建設(shè)高素養(yǎng)老師隊伍，激發(fā)同學的學習愛好，提高課堂教學效率。4、主動參與創(chuàng)立市藝術(shù)教育示范校。三、教研工作重點：為了更好地協(xié)作學校推動“教學四項標準達標”創(chuàng)立市藝術(shù)教育示范校，本學期在本組學科方面的教學研討工作做如下布置：1、依據(jù)教材的特點，要求老師在教學過程中注意理論聯(lián)系實際，與其它學科的結(jié)合，取長補短，提高教學質(zhì)量和教學效果。2、依據(jù)同學的生理和心理特點，結(jié)合創(chuàng)新、進展的需要，激發(fā)同學對音體美英語的愛好。培育他們主動制造習慣。3、運用現(xiàn)代化的教學手段，提高學問技能的傳授效益。4、探究合理的課堂教學結(jié)構(gòu)，制造多樣的教學方法，營造輕松快樂的課堂氣氛。四、工作措施：1、各學科圍繞“課堂教學語言評價”這一主題，推舉本組一位老師在本學期進行一次教學研討。2、激勵老師進行業(yè)務進修提高，多閱讀教學書刊，定期組織老師進行讀書溝通會，并撰寫教學論文。3、集體學習商量課堂教學該如何評價，并貫徹到教學中。教研年度工作方案篇8一．指導思想：認真學習、貫徹市、區(qū)教研工作方案，結(jié)合學校實際，表達“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念，為同學提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，讓同學“學會選擇、主動學習、卓更加展”。嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度，認真地完成各項教學任務，切實提高課堂教學效率。強化教研組建設(shè)，以連續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進缺乏，聚集全組老師的工作力和制造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的活力與活力。二、工作重點及詳細措施：1、協(xié)作學校組織本組老師參與政治學習和業(yè)務學習，提高師德修養(yǎng)，樹立名校意識，創(chuàng)教學特色，進一步發(fā)揚我組的優(yōu)良教風。集中精力練就教學內(nèi)功，努力提高教學力量和教學實績。骨干老師和學科帶頭人要不斷提高自身的業(yè)務修養(yǎng)，注意形成自己的教學風格，每位老師都要朝更高的目標不斷努力。2、強化學習先進的教育