九年級歷史十月月考題

題/////////題///////////////////////

巴中恩陽年秋年級月月歷史題（全100分60分完）本卷分第Ⅰ、Ⅱ卷，請考生在第Ⅱ卷相應(yīng)的位置上答題學(xué)校_班級____________姓名____________得分第Ⅰ卷（選擇題）

C．伊斯蘭教形成．拉伯半島實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一．史小組的同學(xué)對雅典民主政治的形成進(jìn)行了探性學(xué)習(xí)，在這一學(xué)習(xí)過程中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)對雅典民主政治形成起過重要用的兩位改革家是（）A．伯里克利愷．梭倫愷C．愷撒屋維D伯里克利倫11、公元前世，誰的勞動(dòng)來了希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁（）A．奴隸主B．奴隸C．農(nóng)民D．軍人今個(gè)趨勢，人們懷念她的民主制度，并將視為所有現(xiàn)代民主制度的頭：號(hào)考：名姓：級班

//一、選擇題（請正確答的英語母填入Ⅱ卷的題框內(nèi)第Ⅰ卷交。每//小題2分，共分）//．關(guān)于人類起源的傳說有很多下列說法中最具有科學(xué)性的是（）上帝造人說女造人說答C.是由古代的猿類演而來的人由猴子演變而來的．美國總統(tǒng)奧巴馬經(jīng)常出現(xiàn)在電視畫面中根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他屬于（）要白色人種B.色人種黃人種D.棕色人種不．各種族間不同的特征，主要表現(xiàn)在（）內(nèi)①膚色②智力發(fā)色④面目特征線A．①②③④B．①②③．②③④D．①③④．這一時(shí)期，世系按母親計(jì)算，實(shí)行母系承制。孩子只知其母，不知其父。在氏族中女性居于封支配地位，氏族族長由她們中高望重者擔(dān)任。這描述的景是（）密A女兒國B．父系氏族C．母系氏族D．商王/姓”一詞在印度的梵文中叫“瓦爾那顏或質(zhì)的意思。因此，種姓制度叫瓦爾那制度。這種制度（）/A．規(guī)定印度人在法律面前都一律平等/B．對印度社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了良影響C．認(rèn)為印度人生來沒有低貴賤之分/D．定不同等級的人們之間可以通婚/．人們習(xí)慣把埃及稱為“金字的國度塔的用途是（）A．教堂B．寺院．墓D．廟/．日本世紀(jì)中葉進(jìn)行的改革，在政治上是建立（）/A.貴世襲制度城自治機(jī)構(gòu)/C.中央集權(quán)國家D.教合國家．伊斯蘭教的創(chuàng)立人是（）/A．孔子B.老子．罕默德耶/．伊斯蘭教把年定為伊斯蘭教教歷元年，是因?yàn)檫@一年（）A．穆罕默德誕生建了政教合一的國家/

是（）A．雅典B.羅C．波斯馬頓．馬與迦太基進(jìn)行的長達(dá)百年之久的戰(zhàn)爭，史稱）A．十字軍東征希戰(zhàn)爭C.歷山大東征D．布匿戰(zhàn)爭．元前510年羅馬共和國在意大利半島崛起。其最重要的國家機(jī)構(gòu)A．公民大會(huì)B五人會(huì)議C．陪審法庭D．元老院．馬共和國時(shí)期，最高的官職是（）A．執(zhí)政官B．法老．帝．國王巴克斯了發(fā)于公元前73年的一次奴隸大起義大義沉重?fù)簦〢．羅馬共和國B雅典城邦C．古埃及王國D．羅馬帝國．較伯里克利執(zhí)政時(shí)期的雅典與共和國時(shí)期的羅，它們的共同點(diǎn)是（）A．沒有國王B沒有公民C．沒有貴族D．沒有奴隸．蘭克王國有一個(gè)宮相開始把土地有條件地分封貴族，改變了以往無條件賞賜貴族土地的做法，他是（）A．查理馬特B．伯里克利C．穆罕默德D．中臣鐮足．歐封建制度的核心是（）A．種姓制度B封建等制度C．禪讓制D．襲制．歐封建社會(huì)時(shí)期，擁有至高無上權(quán)力的是（）A．封建君主B大封建主C．羅馬教皇D．當(dāng)時(shí)最富裕的商人．古西歐城市的興起，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上的繁榮更重要的還在于政治權(quán)利的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求封建主允許他們己管理城市的事務(wù)。這里“政治權(quán)利”是指（）城自治權(quán)人自權(quán)十月考史題共6頁

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//C.許經(jīng)營權(quán)男女平等權(quán)22.在西歐城市爭取自治的斗爭中，法國瑯城人民最終贏自治的方式是（）A．金錢贖買．市民投C．武裝斗爭．國王特．1453年，拜占庭帝國被下列哪一國家滅（）法克王國奧曼耳其帝國C.拉伯帝國西羅馬帝國

（）種姓制度掌管宗教祭祀，享有崇高地的是：（）伊斯蘭教圣地是：（）西歐最大封建主是：（）創(chuàng)造發(fā)明碼的是：三材解題（小題分，29題10分，共分）28讀下列材料，回答問題分）

/////////．下列以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭是（）

亞歷山大的東征，羅馬帝國的張，阿拉伯帝國的征服??無疑是古代史上突破相互孤立/布戰(zhàn)爭希戰(zhàn)爭C.歷山大東征伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭

絕的重大事件。但橫貫亞歐大絲綢之路的商隊(duì)來往，聯(lián)太平洋、大西洋沿岸、印度洋地中海??諸海航路的船只航行，傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識(shí)世界各地也許是更為重要的。

///．歷史習(xí)中，常常要對歷史要素的關(guān)聯(lián)進(jìn)行分。下列歷史要素中沒有關(guān)的是（）

吳堇齊世榮《界史古史編》序/A．查理馬特——推行采制B．倫——建立羅馬帝國C．愷撒——成為獨(dú)裁者D．子丕平——教皇國的形成第Ⅱ卷（非選擇題一、單項(xiàng)選擇題（每小題，共分）

（）材料中對代的征戰(zhàn)是如何評價(jià)的？分（）據(jù)你所知古代世界各地文化交流方式了暴力沖突外，更主要的依靠什么方式進(jìn)行的？（）試舉兩例說明分）

//////密封線內(nèi)不題號(hào)答案題號(hào)答案

12345678910111213141516171819202122232425

（史鑒，面向未來對古代文交流方式的了解，請你說現(xiàn)代文明交流中我們應(yīng)持何種態(tài)度？2分

要答題/////二整列題（26小題，小題分，共10分）、請你根據(jù)提示信息，寫出國家名稱分）（）公元世紀(jì)，在西亞的兩河流域建立是：

29討論是學(xué)習(xí)、探究歷史的重要體。

//////（）歷史實(shí)行種姓制度的是：（出之國”是：（）經(jīng)過年征戰(zhàn)，滅掉波斯帝國，橫跨、亞、非三洲的帝國是：

一位歷史學(xué)者說國創(chuàng)了輝煌的文明卻因本身弱小被野蠻而強(qiáng)大的國家所滅/某班根據(jù)此以古希臘為例，開了一場以“文明會(huì)隨著國的滅亡而消失嗎？”為主題的論會(huì)。/請你補(bǔ)充資料，參與討論分）/、請你根據(jù)提示信息，寫出與之相關(guān)的內(nèi)容）（）晚期人在亞洲有中國的：（）在從到人的轉(zhuǎn)變過程中，＿＿＿＿了決定性作用。頁

【以為】（）小剛在收集資料時(shí)發(fā)現(xiàn)：________________當(dāng)期間古希臘雅典的民主政治達(dá)到峰，最高權(quán)力機(jī)構(gòu)_____________后希臘因城邦體制衰落被北方興起所滅伴隨

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著亞歷山大的東征，希臘文化外傳播開來分【史結(jié)】材料一我都是希臘人。材料二

——英國近代詩人雪萊

（）這次改革后，日本進(jìn)一步學(xué)習(xí)國文化，創(chuàng)造出的文字是么？）給我們的啟示是什么？（）、非大陸是人類文明的搖籃，這里大河奔流肥美先出現(xiàn)過古老的人類文明分（）任意舉出在世界文明發(fā)展歷史，有哪三條大河曾經(jīng)孕育人類的早期文明？3分：號(hào)考：名姓：級班

///題答要不內(nèi)線封密////////////////////

圖5美國國會(huì)開會(huì)場景圖6:2012年倫敦奧運(yùn)圣火在希臘點(diǎn)燃（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)希臘文明對世界產(chǎn)生的影響有哪些？4分【讀明】（3）通過對以上問題的討論與究，希臘文明的傳播和影響說明了什么？分四、綜合問答題：（30小題分，題8分共）、世中葉，日本社會(huì)矛尖銳，社會(huì)秩序幾近喪失國家衰落。日本皇室和部分留中國的留學(xué)生決心改