東北師范大學(xué)15秋離線創(chuàng)造心理學(xué)

期末作業(yè)考核《創(chuàng)造心理學(xué)》滿分100分一、名詞解釋（每題5分，共15分）頓悟答：頓悟：格式塔學(xué)派對(duì)學(xué)習(xí)的解釋,認(rèn)為學(xué)習(xí)是突然領(lǐng)悟到的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的重新組織。創(chuàng)造力的領(lǐng)域差異答：創(chuàng)造力的領(lǐng)域差異：創(chuàng)造力并不是像某些人所說(shuō)的那樣，在各個(gè)領(lǐng)域中都是相同的，而是因領(lǐng)域性質(zhì)的不同而不同，這就是創(chuàng)造力的領(lǐng)域差異。創(chuàng)造性想象答：創(chuàng)造性想象：是帶有創(chuàng)造性成分的想象，指經(jīng)過(guò)重新組合、加工而在頭腦中產(chǎn)生某一事物的新形象，如改編故事。二、簡(jiǎn)答（每題10分，共20分）使用幽默有哪些注意事項(xiàng)？答：1）幽默的運(yùn)用要有目的性，不可盲目幽默2） 幽默要注意對(duì)象，品位高尚3） 幽默要適度簡(jiǎn)述創(chuàng)造力的信息加工理論的內(nèi)容有哪些？答：（一）獲得信息的能力（二） 貯存信息的能力（三） 激活信息的能力（四） 加工信息的能力（五） 輸出信息的能力（六） 監(jiān)控能力三、案例分析（每題20分，共40分）被譽(yù)為現(xiàn)代舞先驅(qū)的伊莎多拉?鄧肯，她說(shuō)“父母離婚后，母親為了養(yǎng)家糊口，不停地工作，盡管他每天都很辛苦、勞累，但是她對(duì)生活的熱情深深地感染了我們，我真正的教育,是晚上母親把貝多芬等的音樂(lè)彈給我們聽(tīng)，把莎士比亞、雪萊等的詩(shī)歌讀給我們聽(tīng)”。由于母親的緣故，音樂(lè)和舞蹈漸漸成為鄧肯生活的全部?jī)?nèi)容，它一反傳統(tǒng)芭蕾舞形式，獨(dú)創(chuàng)了表現(xiàn)自由和內(nèi)在精神的現(xiàn)代舞。鄧肯的案例說(shuō)明了什么？答：父母對(duì)教育的重視程度在孩子天賦發(fā)展過(guò)程中起著十分重要的作用，受教育的父母知道如何培養(yǎng)孩子，并愿意為孩子提供豐富多彩的成長(zhǎng)環(huán)境。但是，創(chuàng)造力強(qiáng)的兒童父母不一定都受過(guò)良好的教育，很多取得杰出成就的科學(xué)家、文學(xué)家、政治家等的父母都是普普通通的工人、農(nóng)民或知識(shí)分子。有些兒童的父母沒(méi)有受過(guò)良好的教育，但是他們非常重視教育，為孩子閱讀，陪孩子玩耍并積極參與孩子的討論，他們的所作所為積極地促進(jìn)了孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。華生與雷納（WatsonandRayner，1920）進(jìn)行了一項(xiàng)稱之為〃小艾伯特（LittleAlbert）〃的實(shí)驗(yàn)。小艾伯特是日托中心的一個(gè)健康、正常的幼兒，當(dāng)時(shí)他只有11個(gè)月又5天。條件刺激是一只小白鼠。小艾伯特最初的反應(yīng)是好奇。他看著它，似乎想用手去觸摸它。無(wú)條件刺激是用鐵錘敲擊一段鋼軌發(fā)出的聲音。這顯然是一種令人生厭的聲音，因?yàn)樾“氐臒o(wú)條件反應(yīng)是驚怕、摔倒、哭鬧和爬開(kāi)。在白鼠與敲擊鋼軌的聲音一起出現(xiàn)3次后，光是白鼠就會(huì)引起害怕和防御的行為反應(yīng)。在6次條件作用后，小艾伯特見(jiàn)到白鼠時(shí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。在小艾伯特1歲又21天時(shí)，華生進(jìn)行了一系列泛化測(cè)驗(yàn)，即在小艾伯特面前呈現(xiàn)小白兔、小白狗和白色裘皮大衣等。在每一種情況下，小艾伯特都表現(xiàn)出一種很強(qiáng)的情緒反應(yīng)。你認(rèn)為華生的實(shí)驗(yàn)是否違背了心理學(xué)研究的職業(yè)道德？答：華生的實(shí)驗(yàn)給小艾伯的一生帶來(lái)了負(fù)面消極的影響，嚴(yán)重違背了心理學(xué)的職業(yè)道德。無(wú)害的原則要求整個(gè)研究過(guò)程不得對(duì)研究對(duì)象（被試）產(chǎn)生不利的影響，包括現(xiàn)實(shí)的、潛在的和隱含的不利影響，物質(zhì)方面和精神方面的不利影響。無(wú)害的原則還意味著研究工作不得有悖于人類的文明和社會(huì)的道德倫理風(fēng)尚。下列情形都屬于違背無(wú)害原則的情形：造成被試自我評(píng)價(jià)或社會(huì)評(píng)價(jià)的降低；給被試帶來(lái)心理上的痛苦或精神上難以消除的不愉快的體驗(yàn)；包括倫理、情感、人際關(guān)系等方面的沖突及其他負(fù)性心理體驗(yàn)；給被試帶來(lái)物質(zhì)利益方面的損失；對(duì)被試的人格產(chǎn)生消極的影響；研究的過(guò)程或結(jié)果有悖于公共道德和公序良俗。四、論述（共25分）培養(yǎng)創(chuàng)造力的意義？答：（一）心理學(xué)意義：有利于心理健康（二） 教育學(xué)意義1、 增強(qiáng)國(guó)力的需要2、 促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的需要（三） 德育學(xué)意義馬斯洛：“高級(jí)需要的追求與滿足具有有益于公眾和社會(huì)的效果。在一定程度上，需要越高級(jí)，就一定越少自私。饑餓是以自我為中心的，它唯一的滿足方式就是讓自己得到滿足,但是,對(duì)愛(ài)以及尊重的追求卻必然涉及他人的滿足?！保ㄋ模?實(shí)施素質(zhì)教育的需要素質(zhì)教育的三個(gè)要義：面向全體促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展刪除：遠(yuǎn)程教育復(fù)學(xué)科的教學(xué)和研究工作有利于總結(jié)我國(guó)遠(yuǎn)程教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行理論概括和創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)開(kāi)放與遠(yuǎn)程教育的中國(guó)模式和中國(guó)學(xué)派，為世界制遠(yuǎn)程教育的繁榮和發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn);有利于借鑒世界各國(guó)遠(yuǎn)程教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究成果，使我國(guó)遠(yuǎn)程教育學(xué)科理論研究和教學(xué)的起點(diǎn)高、成效快;同時(shí)，將有利于更好百地以理論指導(dǎo)教育決策。這是因?yàn)?，遠(yuǎn)程教育度已經(jīng)成為世界各國(guó)教育發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)，旅得了國(guó)際社會(huì)和教育界的關(guān)注，成為各國(guó)教育決策的新的熱點(diǎn)之一.商業(yè)銀行的發(fā)展與宏微觀因素都密切相關(guān)。從宏觀層次來(lái)看，作為金融的核心企業(yè)，民生銀行中間業(yè)務(wù)的發(fā)展與國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、整體經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境、政策的變動(dòng)都密不可分；在微觀層次上來(lái)看，銀行總的資產(chǎn)規(guī)模、資產(chǎn)質(zhì)量、利息收入等都和民生銀行中間業(yè)務(wù)收入密切的聯(lián)系。結(jié)合前文的分析，民生銀行要充分把握我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，結(jié)合自身具體特點(diǎn)，充分利用銀行本身的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)的方向和重點(diǎn)，提高中間業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)能力。本章從不同角度對(duì)民生銀行中間業(yè)務(wù)的發(fā)展提出建議，旨在為民生銀行的發(fā)展提供指導(dǎo)。(一)應(yīng)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)方面的對(duì)策銀行中間業(yè)務(wù)的發(fā)展與宏觀環(huán)境密不可分，面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，商業(yè)銀行應(yīng)該積極把握時(shí)代脈搏，主動(dòng)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，順應(yīng)大環(huán)境的變化，積極推進(jìn)中間業(yè)務(wù)的發(fā)展。1、 面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)大形勢(shì)的措施宏觀經(jīng)濟(jì)的繁榮可促進(jìn)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的發(fā)展。國(guó)家生產(chǎn)總值的提高利于金融業(yè)的繁榮，貨幣供應(yīng)量的對(duì)數(shù)與商業(yè)銀行非利息收入呈正相關(guān)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平提高，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日益復(fù)雜多樣。在這種情況下，對(duì)銀行的業(yè)務(wù)提出了更高要求。商業(yè)銀行要適應(yīng)這種需求，就要提高業(yè)務(wù)的質(zhì)量和水準(zhǔn)，為人們提供更好的服務(wù)。首先優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，縮短辦理業(yè)務(wù)的時(shí)間，提高資金跨國(guó)跨地劃轉(zhuǎn)速度，提高服務(wù)的便捷度，為客戶提供更好的服務(wù)。其次提高服務(wù)水準(zhǔn)，提高財(cái)富管理產(chǎn)品的收益、優(yōu)化控制匯率利率多重風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。這樣才能讓商業(yè)銀行在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮中立于不敗之地，2、 應(yīng)對(duì)我國(guó)資本市場(chǎng)新形勢(shì)的方法隨著我國(guó)資本市場(chǎng)的成熟，企業(yè)融資方式越來(lái)越多元，外資也越來(lái)越多的參與我國(guó)資本市場(chǎng)。隨著股票發(fā)行籌資額增長(zhǎng)，商業(yè)銀行的非利息收入隨之提高。金融市場(chǎng)的繁榮削弱了銀行金融中介的作用，證券信托等金融機(jī)構(gòu)開(kāi)始與銀行在部分業(yè)務(wù)上競(jìng)爭(zhēng)。隨著我國(guó)資本賬戶開(kāi)放程度的逐漸加大，我國(guó)股票、債券市場(chǎng)逐漸打開(kāi)，資本跨境流動(dòng)規(guī)模和頻率逐漸加大，給我國(guó)的股份制商業(yè)銀行帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。隨之，直接融資逐漸成為社會(huì)融資的重要組成情況。2016年10月，人民幣加入國(guó)際貨幣基金組織特別提款權(quán)的籃子，有力的推動(dòng)了人民幣的國(guó)際化，進(jìn)一步促進(jìn)了中國(guó)資本市場(chǎng)的開(kāi)放。伴隨著我國(guó)資本市場(chǎng)的逐步開(kāi)放，部分外資銀行也進(jìn)入我國(guó)金融業(yè)，給中國(guó)傳統(tǒng)商業(yè)銀行帶來(lái)巨大沖擊。面對(duì)資本市場(chǎng)開(kāi)放帶來(lái)的重重挑戰(zhàn)，民生銀行應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)。首先，商業(yè)銀行要積極學(xué)習(xí)外資銀行業(yè)務(wù)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)自己的不足。其次，民生銀行要提升自己參與資本市場(chǎng)的程度。民生銀行投資業(yè)務(wù)占總資產(chǎn)的比例2016年達(dá)37.43%，比上年提高17.22%，但仍有進(jìn)一步提高的空間。銀行在參與資本市場(chǎng)在獲得資本收益的同時(shí)，拓寬了銀行收入來(lái)源豐富了資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)，可謂實(shí)現(xiàn)多方面共贏。3、 應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融的辦法在今天的中國(guó)，互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，智能手機(jī)已然成為人們生活的重要工具。對(duì)人們的生活來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)像水和空氣不可缺少。P2P網(wǎng)貸、第三方支付、眾籌等新興的籌融資形式給傳統(tǒng)的銀行存貸業(yè)務(wù)帶來(lái)了巨大沖擊，給銀行的盈利能力造成了負(fù)面影響?；ヂ?lián)網(wǎng)依靠大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)降低了傳統(tǒng)金融服務(wù)的成本和困擾銀行已久的信息不對(duì)稱情況，減少了銀行傳統(tǒng)的傭金收入、手續(xù)費(fèi)等中間業(yè)務(wù)收入。互聯(lián)網(wǎng)金融已然在我國(guó)傳統(tǒng)的金融業(yè)務(wù)領(lǐng)域占有重要影響。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊，商業(yè)銀行不能消極被動(dòng)接受，更要主動(dòng)積極應(yīng)對(duì)。首先，商業(yè)銀行應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)的先進(jìn)技術(shù)，運(yùn)用到自身的中間業(yè)務(wù)中。技術(shù)給人們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。民生應(yīng)該積極運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)，減少核心中間業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng)成本。大數(shù)據(jù)技術(shù)的運(yùn)用，可以判斷客戶的風(fēng)險(xiǎn)和個(gè)人偏好；云計(jì)算的使用，可以提高處理海量數(shù)據(jù)的效率和準(zhǔn)確性。其次，如果有機(jī)會(huì)的話與實(shí)力雄厚的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作，達(dá)到互利共贏的效果。盡管互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在商業(yè)銀行有了一定程度的應(yīng)用，但在信息技術(shù)等領(lǐng)域仍與專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)有一定差距。商業(yè)銀行可通過(guò)與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的合作，將自身的資金、客戶資源等優(yōu)勢(shì)與對(duì)方的數(shù)據(jù)處理能力等技術(shù)相結(jié)合，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實(shí)多方共贏。4、 應(yīng)對(duì)利率市場(chǎng)化的措施隨著我國(guó)利率市場(chǎng)化措施的逐步完成，商業(yè)銀行在利率的自主定價(jià)方面擁有絕對(duì)的主動(dòng)權(quán)。銀行之間的競(jìng)爭(zhēng)從傳統(tǒng)的存貸利差轉(zhuǎn)向?yàn)榭蛻籼峁└觾?yōu)質(zhì)的服務(wù)，銀行之間存貸利率競(jìng)爭(zhēng)的加劇也進(jìn)一步增加了銀行的脆弱性。面對(duì)利率市場(chǎng)化的沖