主題班會《如何培養(yǎng)孩子成為熱愛勞動的人》_第1頁
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主題班會：《何孩成愛動》陳玲一、活時間：十一周星期五家長會二、活目的：1.開展“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，跟家長一起學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。2.通過本次活動，讓學(xué)生初步認(rèn)識勞動是光榮的，不勞動是可恥的。3.通過展示自己的勞動才能，品味勞動的愉悅感、自豪感。三、活準(zhǔn)備：1.學(xué)生和家長一起如實填寫學(xué)生平時勞動情況調(diào)查表。2.觀察、收集身邊辛勤勞動的典型人物和事例。3.每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動（如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等），并在家練習(xí)，提高勞動技能。4.教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動的圖片，給學(xué)生以表象，同時激發(fā)學(xué)生表達欲望。四、活時間：課時五、活過程：（一）、出示圖片學(xué)生討論后交流，教師板書：勞動最光榮勞動下畫大拇指、畫笑臉。）（二）、班上的情況調(diào)查1.公布班上學(xué)生平時勞動情況的調(diào)查：

勞動最榮調(diào)查表項目

自己洗

整理書

洗澡剪

收拾房

主動學(xué)甲人數(shù)2.學(xué)生發(fā)表看法從這份調(diào)查表的統(tǒng)計中說明我們班上的勞動情況是怎么樣的？（班主任總結(jié)：從這次調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主動地去勞動的實在是太少了大多數(shù)同學(xué)是依賴父母他們過著衣來張口來伸手的生活。大家說這樣好不好？（學(xué)生齊答：不好。為什么不好呢？）（三）、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》，明白不愛勞動的嚴(yán)重后果。1.指名講故事；2.學(xué)生說自己身邊愛勞動的典型事例。（班主任：大家說的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動能力是如何的強。）3.學(xué)生說聽故事后的感受。（四）、學(xué)生的自理能力比賽1.準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。2.比賽活動展開并評選各種勞動能手，3.推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗。4.其他的學(xué)生談感受。五、活鞏固——唱歌六、課總結(jié)：同學(xué)們，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂一寸光陰一寸金讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛

勞動的好

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