主題班會(huì)《如何培養(yǎng)孩子成為熱愛(ài)勞動(dòng)的人》

主題班會(huì)：《何孩成愛(ài)動(dòng)》陳玲一、活時(shí)間：十一周星期五家長(zhǎng)會(huì)二、活目的：1.開(kāi)展“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，跟家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。2.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是可恥的。3.通過(guò)展示自己的勞動(dòng)才能，品味勞動(dòng)的愉悅感、自豪感。三、活準(zhǔn)備：1.學(xué)生和家長(zhǎng)一起如實(shí)填寫學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況調(diào)查表。2.觀察、收集身邊辛勤勞動(dòng)的典型人物和事例。3.每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)（如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等），并在家練習(xí)，提高勞動(dòng)技能。4.教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動(dòng)的圖片，給學(xué)生以表象，同時(shí)激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。四、活時(shí)間：課時(shí)五、活過(guò)程：（一）、出示圖片學(xué)生討論后交流，教師板書：勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)下畫大拇指、畫笑臉。）（二）、班上的情況調(diào)查1.公布班上學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況的調(diào)查：

勞動(dòng)最榮調(diào)查表項(xiàng)目

自己洗

整理書

洗澡剪

收拾房

主動(dòng)學(xué)甲人數(shù)2.學(xué)生發(fā)表看法從這份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)中說(shuō)明我們班上的勞動(dòng)情況是怎么樣的？（班主任總結(jié)：從這次調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主動(dòng)地去勞動(dòng)的實(shí)在是太少了大多數(shù)同學(xué)是依賴父母他們過(guò)著衣來(lái)張口來(lái)伸手的生活。大家說(shuō)這樣好不好？（學(xué)生齊答：不好。為什么不好呢？）（三）、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》，明白不愛(ài)勞動(dòng)的嚴(yán)重后果。1.指名講故事；2.學(xué)生說(shuō)自己身邊愛(ài)勞動(dòng)的典型事例。（班主任：大家說(shuō)的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣在我們也來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng)。）3.學(xué)生說(shuō)聽(tīng)故事后的感受。（四）、學(xué)生的自理能力比賽1.準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。2.比賽活動(dòng)展開(kāi)并評(píng)選各種勞動(dòng)能手，3.推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。4.其他的學(xué)生談感受。五、活鞏固——唱歌六、課總結(jié)：同學(xué)們，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會(huì)感到幸福和快樂(lè)一寸光陰一寸金讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)

勞動(dòng)的好