《心理咨詢(xún)概論》考試復(fù)習(xí)參考題庫(kù)（含答案）

PAGEPAGE29《心理咨詢(xún)概論》考試復(fù)習(xí)參考題庫(kù)（含答案）一、單選題1.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是()的代表性理論。分值1分A、新行為主義B、認(rèn)知心理學(xué)C、發(fā)生認(rèn)識(shí)論D、精神分析學(xué)答案：A2.心理動(dòng)力學(xué)治療師鼓勵(lì)求助者講述出任何浮現(xiàn)在大腦中的內(nèi)容，其使用的技術(shù)是()。分值1分A、自由聯(lián)想B、解釋C、對(duì)移情的分析D、釋夢(mèng)答案：A3.1890年首次發(fā)表《心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量》一文，為心理咨詢(xún)的產(chǎn)生做出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的學(xué)者是()。分值1分A、高爾頓B、卡特爾C、韋特默D、艾森克答案：B4.屬于健康心理咨詢(xún)對(duì)象的是患有()個(gè)體。分值1分A、適應(yīng)障礙B、焦慮神經(jīng)癥C、人格障礙D、精神分裂癥答案：A5.針對(duì)心理正常且心理健康的人所進(jìn)行的咨詢(xún)是()。分值1分A、心理健康咨詢(xún)B、發(fā)展性咨詢(xún)C、鑒別性咨詢(xún)D、治療性咨詢(xún)答案：B6.空椅子技術(shù)是()的重要治療技術(shù)。分值1分A、精神分析學(xué)派B、完形療法C、存在-人本主義D、行為主義答案：B7.根據(jù)弗洛伊德的理論，口欲期的年齡階段是()歲。分值1分A、0-1B、1-3C、3-5D、5-12答案：A8.根據(jù)弗洛伊德的理論，肛欲期的年齡階段是()歲。分值1分A、0-1B、1-3C、3-5D、5-12答案：B9.系統(tǒng)脫敏法操作規(guī)程的第一個(gè)步驟是()。分值1分A、建構(gòu)焦慮等級(jí)B、放松訓(xùn)練C、尋找適宜刺激D、系統(tǒng)脫敏答案：B10.“人的認(rèn)知、情緒情感、動(dòng)機(jī)、行為永遠(yuǎn)是相互聯(lián)系的”，這是普遍聯(lián)系觀點(diǎn)中的()分值1分A、心身一體觀點(diǎn)B、限制性觀點(diǎn)C、整體性觀點(diǎn)D、心理、生理交互作用觀點(diǎn)答案：C11.根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論，咨詢(xún)師應(yīng)協(xié)助求助者完善()的功能。分值1分A、本我B、自我C、鏡我D、超我答案：B12.系統(tǒng)脫敏法的基本原理是()。分值1分A、消退抑制B、超限抑制C、交互抑制D、情緒抑制答案：C13.以下關(guān)于心理咨詢(xún)的“中立性態(tài)度”的敘述，錯(cuò)誤的是咨詢(xún)師()。分值1分A、要從求助者的角度了解求助者的問(wèn)題B、對(duì)求助者的困惑與處境表示理解C、不摻雜個(gè)人的情緒與觀點(diǎn)D、必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和評(píng)價(jià)答案：D14.對(duì)于咨詢(xún)師感情限制的內(nèi)涵，正確的理解是()。分值1分A、咨詢(xún)師與求助者的情感必須限制在工作范圍內(nèi)B、咨詢(xún)師對(duì)產(chǎn)生移情的求助者應(yīng)立即實(shí)施轉(zhuǎn)介C、咨詢(xún)師應(yīng)該讓自己的感情順其自然D、咨詢(xún)師不能表露自己的真實(shí)情感答案：A15.完形治療的主要理論來(lái)源包括精神分析理論、完形心理學(xué)和()。分值1分A、存在-人本主義B、傳統(tǒng)行為主義C、實(shí)用主義理論D、認(rèn)知行為主義答案：A16.弗洛伊德學(xué)說(shuō)在咨詢(xún)心理學(xué)歷史上屬于()。分值1分A、行為學(xué)派B、認(rèn)知學(xué)派C、動(dòng)力學(xué)派D、人本主義學(xué)派答案：C17.心理咨詢(xún)“限制性觀點(diǎn)”的內(nèi)容不包括()。分值1分A、職責(zé)限制B、時(shí)間限制C、感情限制D、費(fèi)用限制答案：D18.對(duì)不可觀察的行為示范，由咨詢(xún)師描述，讓求助者想象所要模仿的行為，這種示范是()。分值1分A、生活示范B、參與示范C、內(nèi)隱示范D、象征性示范答案：C19.人們可以評(píng)價(jià)自己的行為，為自己提供自我強(qiáng)化，而不必依靠外部強(qiáng)化，這是社會(huì)學(xué)習(xí)論中的()概念。分值1分A、替代學(xué)習(xí)B、自我獎(jiǎng)賞或批判C、觀察學(xué)習(xí)D、自我控制或調(diào)節(jié)答案：B20.弗洛伊德認(rèn)為，()是人格的基本結(jié)構(gòu)，是人格中一個(gè)永存的成分。分值1分A、自我B、本我C、鏡我D、超我答案：B21.根據(jù)弗洛伊德的理論，能感知外界刺激、了解周?chē)h(huán)境，儲(chǔ)存從外界獲得的經(jīng)驗(yàn)的是()。分值1分A、自我B、本我C、鏡我D、超我答案：A22.由咨詢(xún)師為求助者示范良好行為，而后引導(dǎo)、鼓勵(lì)求助者表達(dá)相同的行為的是()。分值1分A、生活示范B、參與示范C、內(nèi)隱示范D、象征性示范答案：B23.在精神分析療法中,針對(duì)整個(gè)治療過(guò)程的程序及變量，強(qiáng)調(diào)()。分值1分A、自由聯(lián)想的重要性B、維持分析的結(jié)構(gòu)C、對(duì)阻抗的分析D、對(duì)移情的分析答案：B24.在應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的三種反應(yīng)中，“對(duì)外部事物的情緒化應(yīng)對(duì)”指的是()。分值1分A、感性反應(yīng)B、悟性反應(yīng)C、理性反應(yīng)D、靈性反應(yīng)答案：A25.根據(jù)《心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。分值1分A、心理咨詢(xún)師只能幫助求助者解決心理和相關(guān)的行為問(wèn)題B、心理咨詢(xún)師只能進(jìn)行心理咨詢(xún)，不能進(jìn)行藥物治療C、咨詢(xún)關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系D、心理咨詢(xún)師對(duì)部分求助者可以輔助使用藥物治療答案：D26.將行為治療定義為“行為治療是使用實(shí)驗(yàn)確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式，克服不良行為習(xí)慣的過(guò)程”的心理學(xué)家是()。分值1分A、華生B、班杜拉C、斯金納D、沃爾普答案：D27.系統(tǒng)脫敏法的創(chuàng)立者是()。分值1分A、斯金納B、班杜拉C、沃爾普D、卡特爾答案：C28.用自己的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)自己的劣勢(shì)，這種防御機(jī)制是()。分值1分A、轉(zhuǎn)移B、補(bǔ)償C、投射D、升華答案：B29.用特定的方法使求治者的意識(shí)范圍變得極度狹窄，借助暗示性語(yǔ)言，以消除病理心理和軀體障礙的心理治療方法是()。分值1分A、厭惡療法B、沖擊療法C、催眠療法D、生物反饋法答案：C30.以下關(guān)于心理咨詢(xún)師及其職業(yè)活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是()。分值1分A、咨詢(xún)師應(yīng)通過(guò)幫助他人解決心理問(wèn)題來(lái)解決自身尚未處理好的內(nèi)心沖突B、咨詢(xún)師應(yīng)以求助者的福祉為出發(fā)點(diǎn)，在職業(yè)倫理的框架下開(kāi)展職業(yè)活動(dòng)C、咨詢(xún)師應(yīng)關(guān)注學(xué)科發(fā)展，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí)、新技能D、咨詢(xún)師要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)包括精神病學(xué)在內(nèi)的各類(lèi)與心理咨詢(xún)相關(guān)的知識(shí)

二、多選題（第1-30小題，每題1分，共計(jì)30分。）答案：A31.根據(jù)弗洛伊德的理論，防御機(jī)制是()的功能。分值1分A、自我B、本我C、鏡我D、超我答案：A32.與行為主義關(guān)系最小的概念是()。分值1分A、替代學(xué)習(xí)B、自我實(shí)現(xiàn)C、自我獎(jiǎng)賞D、行為自控答案：B33.以下關(guān)于完形療法的敘述，正確的是()。分值1分A、心理咨詢(xún)的中心任務(wù)是幫助求助者充分認(rèn)識(shí)到自我在現(xiàn)實(shí)中的存在和感受B、人應(yīng)該將精神集中在過(guò)去的生活與感受中以消除創(chuàng)傷所產(chǎn)生的影響C、健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要手段，就是幫助人們不斷建構(gòu)內(nèi)心的未完成情結(jié)D、要求當(dāng)事人將此時(shí)此刻帶入其有關(guān)的過(guò)去與可能的未來(lái)的框架中答案：A34.心理咨詢(xún)師解決自己的心理矛盾和沖突，不恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄊ?)。分值1分A、上級(jí)咨詢(xún)師的督導(dǎo)B、同輩咨詢(xún)師的督導(dǎo)C、專(zhuān)業(yè)的個(gè)人體驗(yàn)D、給同病相憐的求助者咨詢(xún)答案：D35.認(rèn)知行為主義主要關(guān)注人的()。分值1分A、外顯行為B、可觀察行為C、內(nèi)隱行為D、可測(cè)量行為答案：C36.根據(jù)心理動(dòng)力學(xué)的理論，無(wú)意識(shí)心理和有意識(shí)心理之間的橋梁和紐帶是()。分值1分A、感覺(jué)B、行為C、表象D、詞語(yǔ)答案：D37.模仿法是建立在()基礎(chǔ)上的一種咨詢(xún)方法。分值1分A、經(jīng)典條件反射B、認(rèn)知行為理論C、操作條件反射D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論答案：D38.以下屬于催眠療法用途的是()。分值1分A、精神障礙的治療B、對(duì)即將發(fā)生事件的預(yù)測(cè)C、判斷行為的對(duì)錯(cuò)D、解決情緒、行為問(wèn)題答案：D39.咨詢(xún)師在咨詢(xún)中保持中立性態(tài)度所具有的意義，正確的理解是()。分值1分A、可以有效避免求助者對(duì)咨詢(xún)師產(chǎn)生移情B、可以保證咨詢(xún)師不把個(gè)人情緒帶入咨詢(xún)中C、有助于咨詢(xún)師維護(hù)自己的尊嚴(yán)D、可以有效避免求助者過(guò)分依賴(lài)咨詢(xún)師答案：B40.個(gè)體未表達(dá)出來(lái)的情感，包括悔恨、憤怒、怨恨、痛苦、焦慮、悲傷、罪惡、遺棄感等在完形療法中稱(chēng)為()。分值1分A、此時(shí)此刻B、未完成事件C、歪曲認(rèn)知D、自動(dòng)化思維答案：B41.弗洛伊德理論的“發(fā)展觀點(diǎn)”是()的延伸。分值1分A、動(dòng)力觀點(diǎn)B、分區(qū)觀點(diǎn)C、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)D、適應(yīng)觀點(diǎn)答案：A42.精神分析理論之所以被稱(chēng)為深層心理學(xué)，其原因是()。分值1分A、不承認(rèn)潛意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在B、十分強(qiáng)調(diào)意識(shí)活動(dòng)對(duì)人類(lèi)心理的深刻作用C、十分強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)對(duì)人類(lèi)心理的作用D、否認(rèn)意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在答案：C43.人本主義的特點(diǎn)是()。分值1分A、關(guān)注問(wèn)題行為B、關(guān)注正常人C、研究刺激與反應(yīng)D、關(guān)注潛意識(shí)答案：B44.對(duì)于心理咨詢(xún)師應(yīng)具有的素質(zhì)和能力，錯(cuò)誤的理解是()。分值1分A、完美無(wú)缺的人格B、善于容納他人C、有強(qiáng)烈的責(zé)任心D、自我修復(fù)和覺(jué)察能力答案：A45.心理咨詢(xún)師的人格魅力、看待和處理問(wèn)題的方式可能直接影響著咨詢(xún)效果，這就需要咨詢(xún)師具備()。分值1分A、自我修復(fù)和覺(jué)察的能力B、善于容納他人C、有強(qiáng)烈的責(zé)任心D、自知之明答案：B46.以下關(guān)于催眠療法的敘述，錯(cuò)誤的是()。分值1分A、催眠療法除具有療效快、療程短的優(yōu)點(diǎn)B、療效往往不甚鞏固C、可用于治療和預(yù)防多種精神障礙D、催眠不等同于睡眠答案：C47.1882年采用測(cè)量的方法對(duì)心理活動(dòng)個(gè)別差異進(jìn)行研究的學(xué)者是()。分值1分A、高爾頓B、卡特爾C、韋特默D、比內(nèi)-西蒙答案：A48.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。分值1分A、為適應(yīng)新的生存環(huán)境而咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展咨詢(xún)B、心理健康水平下降而咨詢(xún)稱(chēng)為健康咨詢(xún)C、為個(gè)人的成功想突破個(gè)人弱點(diǎn)而咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展咨詢(xún)D、因各種挫折引起行為問(wèn)題而咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展咨詢(xún)答案：D49.以下各項(xiàng)中，不屬于心理咨詢(xún)師工作任務(wù)的是()。分值1分A、協(xié)助求助者認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)外世界B、協(xié)助求助者改變不合理的信念C、協(xié)助求助者解決引發(fā)心理沖突的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題D、協(xié)助求助者學(xué)會(huì)理解他人答案：C50.讓求助者觀看記錄有示范者或求助者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書(shū)、游戲等，以減緩焦慮或鞏固良好行為的是()。分值1分A、生活示范B、參與示范C、內(nèi)隱示范D、象征性示范答案：D51.心理咨詢(xún)的整合性從根本上是要()。分值1分A、推動(dòng)心理咨詢(xún)理論的整合B、推動(dòng)心理咨詢(xún)目的的整合C、促進(jìn)心理學(xué)概念的兼容D、促進(jìn)心理學(xué)概念的關(guān)聯(lián)溝通答案：A52.咨詢(xún)師在催眠療法中使用正面積極性暗示所必須遵循的原則，錯(cuò)誤的理解是()。分值1分A、可相信的B、簡(jiǎn)單的句子C、可衡量的D、使用過(guò)去式答案：D53.協(xié)助個(gè)體達(dá)到察覺(jué)的狀態(tài)，以及經(jīng)由察覺(jué)而獲得更多的選擇，及肩負(fù)更多的責(zé)任，是()的咨詢(xún)目標(biāo)。分值1分A、精神分析學(xué)派B、完形療法C、存在-人本主義D、行為主義答案：B54.心理咨詢(xún)師不能與求助者建立除咨訪關(guān)系之外的其他關(guān)系，這是限制性觀點(diǎn)中的()。分值1分A、感情限制B、咨詢(xún)目標(biāo)的限制C、職責(zé)限制D、中立態(tài)度限制答案：A55.弗洛伊德認(rèn)為，在人格結(jié)構(gòu)中按“現(xiàn)實(shí)原則”起作用的是()。分值1分A、自我B、本我C、鏡我D、超我答案：A56.鐘友彬認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法屬于()。分值1分A、認(rèn)知療法B、精神分析療法C、行為療法D、人本主義療法答案：B57.根據(jù)弗洛伊德的理論，生殖器期的年齡階段是()歲。分值1分A、0-1B、1-3C、3-5D、5-12答案：C58.心理動(dòng)力學(xué)治療師指出、說(shuō)明求助者夢(mèng)境、自由聯(lián)想、阻抗以及治療關(guān)系背后的行為含義，其使用的技術(shù)是()。分值1分A、自由聯(lián)想B、解釋C、對(duì)阻抗的分析D、釋夢(mèng)答案：B59.“狐貍吃不著葡萄，就說(shuō)葡萄是酸的”所體現(xiàn)的防御機(jī)制是()。分值1分A、投射B、升華C、轉(zhuǎn)移D、合理化答案：D60.對(duì)于咨詢(xún)師要“善于容納他人”的意義，正確的理解是()分值1分A、有利于營(yíng)造和諧的咨詢(xún)關(guān)系B、有利于求助者產(chǎn)生正向移情C、有利于咨詢(xún)師被求助者接納D、能體現(xiàn)出咨詢(xún)師水平和境界答案：A61.以下關(guān)于心理咨詢(xún)師需要具備的一些個(gè)人特質(zhì)（即對(duì)人的心理活動(dòng)的感受性、豐富的想象力、思維的敏捷性與靈活性）的敘述，正確的是()。分值1分A、這些特質(zhì)是完全依靠訓(xùn)練能夠培育出來(lái)的B、這些特質(zhì)完全是遺傳的結(jié)果C、個(gè)體需要在一定的稟賦基礎(chǔ)上接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、發(fā)展職業(yè)能力D、沒(méi)有天賦的個(gè)體不能成為一名心理咨詢(xún)師答案：C62.以下關(guān)于心理咨詢(xún)師應(yīng)該具有“強(qiáng)烈的責(zé)任心”的理解錯(cuò)誤的是，咨詢(xún)師()。分值1分A、不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”B、不能夸大心理咨詢(xún)的作用，欺騙求助者C、不能拒絕求助者提出的協(xié)助解決各種問(wèn)題的要求D、不能幫助求助者時(shí)應(yīng)說(shuō)明并轉(zhuǎn)診答案：C63.以下不屬于催眠狀態(tài)下正常反應(yīng)的是()。分值1分A、動(dòng)作減少B、身體濕冷C、皮膚泛紅D、呼吸變慢答案：B64.1896年在賓夕法尼亞大學(xué)開(kāi)辦兒童行為矯正診所的是()。分值1分A、高爾頓B、卡特爾C、韋特默D、比內(nèi)-西蒙答案：C65.斯金納的條件反射是()。分值1分A、工具條件反射B、經(jīng)典條件反射C、強(qiáng)化條件反射D、動(dòng)作條件反射答案：A66.人本主義心理學(xué)中非常重要的理論是()。分值1分A、防御機(jī)制B、自我及自我概念C、觀察學(xué)習(xí)D、自我獎(jiǎng)賞或批判答案：B67.根據(jù)人本主義心理學(xué)的理論，心理咨詢(xún)師的任務(wù)是()。分值1分A、改變求助者的問(wèn)題行為B、努力啟發(fā)求助者的自我指導(dǎo)能力C、改變求助者的不良認(rèn)知D、使求助者的不同需要得到極大滿(mǎn)足答案：B68.根據(jù)弗洛伊德的理論，遵循“道德原則”活動(dòng)的是()。分值1分A、自我B、本我C、鏡我D、超我答案：D69.將心理咨詢(xún)解釋為：通過(guò)與個(gè)體的持續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助，并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過(guò)程。這是()的觀點(diǎn)。分值1分A、韋特默B、羅杰斯C、陳仲庚D、艾森克答案：B70.“人們能夠操縱符號(hào)，思考外部事物，可預(yù)見(jiàn)行為可能的后果，而不需要實(shí)際去經(jīng)驗(yàn)它”，這是社會(huì)學(xué)習(xí)理論中的()概念。分值1分A、經(jīng)典條件反射B、自我獎(jiǎng)賞或批判C、操作條件反射D、替代學(xué)習(xí)答案：D多選題1.弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)包括()。分值1分A、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)B、動(dòng)力觀點(diǎn)C、發(fā)展觀點(diǎn)D、適應(yīng)觀點(diǎn)答案：ABCD2.咨詢(xún)中，心理問(wèn)題具體內(nèi)涵指的是()。分值1分A、行為問(wèn)題B、道德問(wèn)題C、個(gè)性問(wèn)題D、情緒問(wèn)題答案：ACD3.認(rèn)知行為治療的基本假設(shè)包括()。分值1分A、人們的思想和信念對(duì)他們的適應(yīng)不良行為有作用B、通過(guò)改變?nèi)说男拍?、態(tài)度或思維，便能改變他們的適應(yīng)不良行為C、人們可以通過(guò)改變行為來(lái)改變認(rèn)知D、需要同時(shí)研究、關(guān)注人的內(nèi)隱行為和外顯行為答案：AB4.心理咨詢(xún)中普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)的含義包括()分值1分A、限制性觀點(diǎn)B、心理、生理和社會(huì)因素交互作用的觀點(diǎn)C、心身一體的觀點(diǎn)D、整體性觀點(diǎn)答案：BCD5.高爾頓對(duì)對(duì)咨詢(xún)心理學(xué)產(chǎn)生所做的貢獻(xiàn)包括()分值1分A、用測(cè)量的方法對(duì)心理活動(dòng)個(gè)別差異的研究B、為幫助弱智兒童編制智力測(cè)驗(yàn)C、“自由聯(lián)想”方法的建立D、發(fā)表《心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量》的論文答案：AC6.下列說(shuō)法中，正確的包括()。分值1分A、咨詢(xún)結(jié)束后，心理咨詢(xún)師與求助者的關(guān)系也應(yīng)終止B、咨詢(xún)師對(duì)求助者心理問(wèn)題的解決負(fù)有全部全責(zé)C、咨詢(xún)師對(duì)咨詢(xún)效果的預(yù)期，既不能過(guò)分保守，也不能冒進(jìn)D、心理咨詢(xún)師不介入、不解決求助者生活中的具體問(wèn)題答案：ACD7.心理咨詢(xún)整合在現(xiàn)階段主要體現(xiàn)在心理咨詢(xún)方法的()。分值1分A、兩極分化取向B、獨(dú)立化趨勢(shì)C、折衷主義趨向D、標(biāo)準(zhǔn)化策略答案：CD8.行為治療技術(shù)具有的特點(diǎn)包括()。分值1分A、注重形成靶行為的現(xiàn)實(shí)原因和歷史原因B、以可觀察的行為作為評(píng)價(jià)治療效果的標(biāo)準(zhǔn)C、依據(jù)實(shí)驗(yàn)研究，從中引申出假設(shè)和治療技術(shù)D、對(duì)每個(gè)求助者都可以使用同一種技術(shù)答案：BC9.完形療法的主要概念包括()。分值1分A、此時(shí)此刻B、未完成事件C、自由聯(lián)想D、對(duì)移情的解釋答案：AB10.弗洛伊德的理論認(rèn)為阻抗()。分值1分A、是一種無(wú)意識(shí)動(dòng)力B、是一種防御機(jī)制C、能夠抵御焦慮D、會(huì)阻礙求助者改變答案：ABCD11.對(duì)《心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定內(nèi)容的理解正確的包括()。分值1分A、心理咨詢(xún)師需要掌握心理學(xué)的理論和技能知識(shí)B、心理咨詢(xún)師在必要時(shí)可以使用藥物C、咨詢(xún)關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系D、心理咨詢(xún)師幫助求助者解決心理問(wèn)題和相關(guān)行為問(wèn)題答案：ACD12.行為主義理論反對(duì)研究()。分值1分A、學(xué)習(xí)B、意識(shí)C、技能D、性格答案：BD13.精神分析療法的治療師常用的基本技術(shù)包括()。分值1分A、維持分析的結(jié)構(gòu)框架B、解釋C、分析負(fù)性自動(dòng)化思維D、釋夢(mèng)答案：ABD14.社會(huì)學(xué)習(xí)理論的重要概念包括()分值1分A、替代學(xué)習(xí)B、自我獎(jiǎng)賞或批判C、防御機(jī)制D、自我實(shí)現(xiàn)答案：AB15.發(fā)展性咨詢(xún)針對(duì)的個(gè)體的心理特點(diǎn)是()分值1分A、心理正常B、心理不正常C、心理健康D、心理不健康答案：AC16.根據(jù)心理動(dòng)力學(xué)的理論，無(wú)意識(shí)心理是()。分值1分A、非線(xiàn)性的B、線(xiàn)性的C、言語(yǔ)性的D、非言語(yǔ)的答案：AD17.根據(jù)弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)，人格結(jié)構(gòu)包括()。分值1分A、意識(shí)B、潛意識(shí)C、自我D、超我答案：CD18.示范法包括()。分值1分A、生活示范B、象征性示范C、角色扮演D、內(nèi)隱示范答案：ABCD19.關(guān)于精神分析理論的理解，錯(cuò)誤的包括()。分值1分A、心理的結(jié)構(gòu)包括潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí)B、在潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)中，意識(shí)對(duì)人的影響最大C、潛意識(shí)的內(nèi)容不能夠直接觀察到，因此永遠(yuǎn)不能被人認(rèn)識(shí)到D、潛意識(shí)包含人的恐懼、愿望等答案：BC20.心理咨詢(xún)的任務(wù)包括幫助求助者()。分值1分A、認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)、外世界B、學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)C、了解和改變不合理的觀念D、學(xué)會(huì)理解他人答案