中考化學總復習綜合訓練7含答案

點燃通點燃通綜合訓練七一、選擇題)化學改變世界的途徑是物質發(fā)生化學變化屬于化學變化的(C)A石油分餾出汽油、柴油B．用膜法從海水中獲得淡水C鐵礦石冶煉成鐵D工上從空氣中分離出氧氣(2014沂根據(jù)你所學的生活經驗和所學的化學知識判列做法不科學的是A)A用鋼絲球洗刷鋁制炊具B．肥皂水區(qū)分硬水和軟水C用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛D用過的菜刀用抹布擦干防止生銹．東營下列說法不正確的是(C)A稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質發(fā)生反，化學性質比較穩(wěn)定B．制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學反應的結果C溶液具有均一性和穩(wěn)定，是因為溶液中的各種粒子都靜止不動D元素周期表是學習和研究化學、探索未知世界的重要工具．益陽根據(jù)一年來你所掌握的化學知，判斷下列做(敘述)正確的是D)A為了節(jié)約糧，發(fā)霉的大米清洗后繼續(xù)煮熟食用B．料垃圾用燃燒的方法進行處理C人類需要的能量都是由化學反應提供的D發(fā)現(xiàn)燃氣泄露時，既不能開燈檢，也不能打開排氣扇換氣．衡陽化學源于生，同時又服務于生活．以下做法不合理的(A食品包裝充氮氣以防腐B．坐公交車出行實現(xiàn)“低碳”生活C用甲醛溶液浸泡海產品以保鮮D用燒灼并聞氣味的方法區(qū)別天然纖維和合成纖維．濱州下列化學反應及反映類型與如圖所示的微觀變化對應正確的(B)A2CO＋O=====化合反應22B＋===2HClI置反應22C2H2H↑＋O↑分反應22D2HCl＋CaO===CuClHO復解反應22．某有機物與氣置于完全密閉的容器中引，分反應，生成二氧化碳和水。實驗測得的反應前后物質質量如下表所示：R

2

CO

2

H2-1-

反應前質量(/g)反應后質量(/g)

x

下列說法中不正確的(B)A值B．物只含有碳、氫元素C物中碳、氫質量比為∶1D反應生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比為∶3．將)、、、K四無色溶液編號為甲、乙、丙、并兩32423兩混合現(xiàn)如下表所示：甲

乙

丙

丁甲

沉淀

—

氣體乙

沉淀

—

沉淀丙

—

—

—丁

氣體

沉淀

—下列選項中物質的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的(D)ABa(NO)、NaOHH、K3224B．HSO、K、Ba(NO)、NaOH242332C、)、HSO、K3222DHSOBa(NO)、、K24323二、填空及簡答題(2014重慶李琳與本小組的同學進行了一次愉快的野炊，她寫的記題目是“野炊中的化學問題”。請你運用所學化學知識回答她的問題。(1)“灶”上懸掛鐵鍋廢引燃枯我往“灶”里塞滿枯結反而燃燒不，并產生濃煙。說明物質充分燃燒需要__氣(或空氣)充分接觸。看石桌上的美味佳肴：白饅頭、花生米、鯽魚湯、腌黃瓜，其中富含糖類物質的是_白饅頭。我小心被蚊蟲叮咬老師說過蚊蟲分泌的蚊酸呈酸性而有毒，我們隨身帶了下列物品，應該涂抹的是_C__(填序號)。A食醋B．食鹽水C肥皂水D．礦泉水山)圖為甲乙兩種固體物質的溶解度曲請據(jù)圖示回答下列問題：(1)在_t__℃時甲、乙兩物質的溶解相等；1(2)℃時甲物質的溶解度是__30__g；2將t℃時甲物質的飽和溶液降溫至t℃，液中溶質的質量分數(shù)小__(填21大、減小”或“變；要接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，以采用的一種方法是__加適量溶質乙或-2-

恒溫蒸發(fā)溶劑或降溫_。三、實驗及探究題11．(2013江)某實驗小組開展了如下圖有關堿的化學質探究活動：(1)實驗的目的是__探究堿與指示劑作_；(2)實驗中發(fā)生反應的化學方程式__CuSO＋2NaOH===Cu(OH)NaSO；424(3)實驗中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色小萍想知道反應后溶液中除是否還會有其他溶質(不考慮酚酞，于是她向反應后的溶液中加一種試，而得出了結論。小萍加入的試劑可能_紫色石蕊溶或鋅等活潑金屬酸溶液氫氧化鈉溶液等(寫化學式也可得分)；(4)通過上述實驗探實活可以總結出堿的化學性質是：①堿能與酸發(fā)生中和反應；②__能與某些鹽反(或堿能與指示劑反應)；(5)準備實驗時小發(fā)現(xiàn)藥品室兩瓶未標注濃度的氫氧化鈉溶經問老師得知該兩瓶溶液的溶質質量分數(shù)分別為和10%請設計實驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實驗用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液鹽酸)。實驗步驟__2潔凈的試管分加入等體積的兩種待測溶液再別滴加相同滴數(shù)的無色酚酞溶液向液中滴加10%的稀鹽，計算紅色剛好消失時所滴加稀鹽酸的滴(或用量)

預計現(xiàn)象及相應結論紅剛好消失時所滴加稀鹽酸的滴數(shù)少的為5%的氫氧化鈉溶液一種為10%氫氧化鈉溶液。四、計算與分析題黃)有一含純堿的食鹽樣品為測定其中碳酸鈉的含某同學