下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
作者:上海市閔行區(qū)閔行第四幼兒園郭蓓一、內(nèi)容要求:1感受三拍子樂(lè)曲柔美、悠揚(yáng)的旋律。2嘗試用動(dòng)作大膽表現(xiàn)樂(lè)曲中的情景。二、活動(dòng)備:1、“小白船”課件。三、教學(xué)容:1欣賞感受理解歌曲:1感受樂(lè)曲旋律T前天我們小朋友和老師一起去乘坐了輪渡船,朋友覺(jué)得開(kāi)心嗎?那么你乘渡輪時(shí)你有些什么感覺(jué)呢?今天郭老師要帶小朋友一起去乘一艘非常特別的船?,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們輕輕閉上眼睛,一起去感受一下?!盩:“聽(tīng)完這段音樂(lè)你們感怎樣?”2引導(dǎo)幼兒關(guān)注樂(lè)曲的節(jié)奏(強(qiáng)弱弱)T:“哪個(gè)小朋友聽(tīng)出來(lái)這是一首幾拍子的歌曲?你怎么聽(tīng)出來(lái)的?”3再次欣賞音樂(lè)T“小朋友都說(shuō)得非常好老師也覺(jué)得這段音樂(lè)輕輕柔柔的非常好聽(tīng)。那么你們想再乘坐一次嗎?那么這次可要聽(tīng)仔細(xì)哦看看你聽(tīng)到了什么?它好象講了一個(gè)什么樣的故事?T:“現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)你都聽(tīng)到了些什么?”(導(dǎo)幼兒用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)簡(jiǎn)單的內(nèi)容,且請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)表現(xiàn)一下)4利用多媒體欣賞音樂(lè),理解歌詞。T:小朋友們都聽(tīng)得非常仔細(xì),我們一起來(lái)看看,是不是和你們聽(tīng)到的是一樣的?(播放多媒體幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容)2用語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)歌曲:1集體表演:T現(xiàn)在郭老師請(qǐng)小朋友們一起到小白船上來(lái)我們一邊聽(tīng)跟著小白船來(lái)做動(dòng)作空中的小白船是很美的,所以我要看看哪位小朋友表演的最最好?”2個(gè)別幼兒表演:3再次集體表演:提醒幼兒注意表情,動(dòng)作節(jié)奏等。3結(jié)束:T:“小白船越飄越遠(yuǎn)飄向西天了它呀要休息了。讓我們也休息一會(huì)吧?”
四、反思:1音樂(lè)欣賞《小白船》是中班第二學(xué)期的教學(xué)內(nèi)其中理解歌詞、激發(fā)幼兒欣賞興趣、感受樂(lè)曲風(fēng)格,是主要的教學(xué)任務(wù)。通過(guò)這樣一節(jié)音樂(lè)活我覺(jué)得我更多的看到了孩子們身上的閃光點(diǎn)。我覺(jué)得他們每個(gè)人都是很棒的他們都愿意大膽的表現(xiàn)音樂(lè),表達(dá)自己的感受。由于幼兒受其知識(shí)水平的制約,一般須在理解歌詞的基礎(chǔ)上才能感受樂(lè)曲旋律的特點(diǎn)。2由于這首歌中描繪的情景不是幼兒所具有的生活經(jīng)驗(yàn),也無(wú)法讓幼兒體驗(yàn),因此,理歌詞成了這一教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)。措施據(jù)幼兒喜好鮮艷動(dòng)態(tài)畫(huà)面的特點(diǎn),我們決定借助多媒體圖像功能,幫助幼兒理解歌詞,因?yàn)?生形象的畫(huà)面不僅能吸引幼兒注意,也符合幼兒具體形象的思維水平,便于幼兒掌握和理解歌詞內(nèi)容。
健康:多蔬身體一、
活動(dòng)目標(biāo):1、在老師的引導(dǎo)有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬知名,了解其豐富營(yíng)養(yǎng);2通過(guò)親“烹飪,激發(fā)幼兒勞動(dòng)的興,同時(shí)教育幼兒懂多吃蔬菜身體,養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)2、烹飪用具、音樂(lè)磁帶、小籃子3、豐富詞匯:維生素三、設(shè)計(jì)思路:買(mǎi)菜認(rèn)識(shí)、解常見(jiàn)蔬菜、烹飪、品、收拾、整理、針對(duì)中班幼,對(duì)其糾正挑食、偏食的心理與行,進(jìn)而愛(ài)吃各種食物均有著重要的影響。四、活動(dòng)進(jìn)程1、進(jìn)超市、《買(mǎi)菜》音樂(lè)導(dǎo)入師:小朋,們看這是什么地方?幼××蔬菜超!師們到超市里去買(mǎi)點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。(音樂(lè))師:請(qǐng)把你買(mǎi)的菜放在桌子上排好。師:啊你們可真能干!買(mǎi)了那么,都有什么菜呀?2、認(rèn)識(shí)蔬,了解其豐富營(yíng)養(yǎng)(分別出示)師:這是菠,得什么樣子呀?(有綠色的葉,紅色的根)誰(shuí)歡吃菠,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營(yíng)養(yǎng)?菠菜里含有它能使我們的皮膚變光小朋友經(jīng)常口腔潰,那是因?yàn)樯眢w里缺少了所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎青椒、南瓜、油菜里也含有Va還有一種蔬菜里面含有V你道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。師:你們看這什么菜?西紅柿你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營(yíng)象Vc能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān),還能防止牙齦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于改進(jìn)YOLOv8的電力作業(yè)人員安全帶檢測(cè)
- 校園統(tǒng)一支付平臺(tái)(網(wǎng)上繳費(fèi))主要功能使用說(shuō)明
- 系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)-20220423133939
- 南充天虹市政工程有限公司OAforT 財(cái)務(wù)集成應(yīng)用案例
- 0-3歲寶寶早教兒歌大全
- 鎮(zhèn)江2024年江蘇鎮(zhèn)江市第四人民醫(yī)院招聘高層次緊缺人才3人筆試歷年典型考點(diǎn)(頻考版試卷)附帶答案詳解版
- 移動(dòng)通信設(shè)備選型與應(yīng)用考核試卷
- 稀土金屬在汽車(chē)工業(yè)的應(yīng)用考核試卷
- 鍋爐及輔助設(shè)備在工業(yè)智能化系統(tǒng)中的應(yīng)用考核試卷
- 鞋跟修理與加固考核試卷
- 雨雪天氣安全教育PPT
- 深基坑支護(hù)專(zhuān)項(xiàng)施工方案(咬合樁)
- 勞務(wù)派遣服務(wù)外包技術(shù)方案
- 采購(gòu)管理實(shí)務(wù)全套教學(xué)課件
- 極致物業(yè)管理系統(tǒng)收費(fèi)管理業(yè)務(wù)操作
- GB∕T 29639-2020 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則
- 貴州省工傷保險(xiǎn)待遇申領(lǐng)授權(quán)委托書(shū)
- 媒介融合(ppt)課件
- 液壓系統(tǒng)中油管尺寸的選擇
- 視頻監(jiān)控臺(tái)賬參考模板
- 初一初三國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論