中班英語教案Cry and laugh

文檔僅供參考Cryandlaugh中班)一目的：1.復(fù)習(xí)單詞:redyellow、bluegreen學(xué)習(xí)新單詞crylaugh，步理解兒歌cryandlaugh》2.培養(yǎng)幼兒觀察力、表演能力、想象能力3.通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，給幼兒美的情境，培養(yǎng)幼兒的勇敢的品質(zhì)。二準(zhǔn)備：1.磁帶兩盤；2.布置一個(gè)花園及四個(gè)小樹倒在地上哭的場(chǎng)景（樹、準(zhǔn)備每棵樹兩張臉譜：笑臉、哭臉）;3.與幼兒老師人數(shù)相等的凳子圍在花園旁邊。三過程：(一)、開始部分：1.師生問好：Nicetoseeyou!BoysandNicetoseeyou!MissYu.2.Now,we’llgotoagarden,Areyouready?Let’sgo!伴著音樂《Ifyouarehappy》走邊做動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)地。(二)、基本部分：幼兒一進(jìn)入場(chǎng)地就有《鳥語花香》的音樂伴著（漸?。?。師：Howbeautifulgarden!聞聞并做出很香感覺的表情。Oh,verygood!說邊圍著花園坐下來。引導(dǎo)幼兒伴著老師欣賞花園的動(dòng)作坐下來。師：Whatcolorareflowersthegarden?幼：red、blue、yellow、green。師：Doyoulikeflowers?幼：Yes,(Ido)1磁帶里傳哭聲師：Listen!什么聲音？哭聲)老師邊做笑的樣子，邊念，cry、crycry，幼兒感覺。反復(fù)帶讀，幼兒邊學(xué)發(fā)音邊模仿動(dòng)作。師：whoiscrying?想一想？找一找（樹）師：why!為什么？(小樹被昨晚的大風(fēng)吹倒了，身上可疼了，所以他們傷心的哭了。)師：怎么辦？文檔僅供參考

文檔僅供參考幼：把他們輕輕扶起來。（別再弄疼他們）師：Followme!Cry,cry.’tcry.邊念邊做動(dòng)作，念一遍，扶起一棵樹。（配班老師馬上偷偷給樹換上笑臉）依次扶起四棵小樹。2,磁帶中傳來笑聲師：Listen!什么聲音？（笑聲）師：Laugh、laughlaugh念邊做笑的樣子及動(dòng)作。反復(fù)帶讀，幼兒邊念邊做笑的神態(tài)。師：誰在笑？（樹）師：Why?為什么？幼：小樹們被我們扶起來了，身上不疼了，非常高興，也非常喜歡我們，正對(duì)著我們笑呢？師：Verygood!大家起鼓掌。3.現(xiàn)在花園更美了，今后我們應(yīng)怎樣對(duì)待花草、樹、木呢？應(yīng)愛護(hù)他，千萬不要損害他們。瞧，他們笑得多漂亮!Laugh、laugh，beautifullaugh！邊表揚(yáng)樹的笑容，邊念。對(duì)著每棵樹念一遍。4,說說是cry，還是laugh好看（laugh）那么今后要少哭，盡量不哭，多笑，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。Now,Letplayagame!CryandLaugh!》三、結(jié)束部分：多美的花園，有樹、有花、有草……可昨晚一夜的大風(fēng)不知刮倒了多少小樹，我們到別的地方去看看，（伴音樂離開，到戶外延伸，自由活動(dòng)）文檔僅供參考

文檔僅供參考英語：明的烏龜英語：聰明的烏龜日期：2007-4-27目標(biāo)：1.讓幼兒初步認(rèn)識(shí)單詞tortosefox并能正確的發(fā)音。2.培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和模仿手形講述的能力。3.培養(yǎng)幼兒遇到困難要善于動(dòng)腦筋，努力解決問題。準(zhǔn)備：圖片6個(gè)、大樹、小。過程：1.組織好幼兒，準(zhǔn)備活動(dòng)。教師向幼兒問好：hello,goodmorningboysandgirls.2.出示烏龜?shù)膱D片:let’shavealook!itisa幼兒單詞tortose的發(fā)音。再出示狐貍的圖片，教幼兒單詞fox的發(fā)音。3.在幼兒初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)torosefox后，教師講述故事《聰明的烏龜》并展示手形進(jìn)行講述。l講完故事后，教師向幼兒提問，使幼兒明白故事的意義。l教師利用手形展示在講述一遍故事。l幼兒相互之間模仿老師手形講述故事。4戲：奇妙的口袋。教師在口袋里放入foxtortose的圖片個(gè)5個(gè)，然后請(qǐng)幼兒上摸