小學道德國旗下講話稿范文三篇

精品文檔小學道德國旗下講話稿范文三篇小學道德國旗下講話稿范文三篇小學道德國旗下講話稿1各位老師、親愛的同學們：早上好！我今天國旗下講話的題目是向國旗敬禮、做一個有道德的人。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌，意大利詩人但丁說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。這句話深化闡述了道德的重要性。那么，我們小學生如何才能成為一個有道德的人呢?要揭曉這個問題的答案，還是讓我們把目光和思維積聚到我們這個民族身上。20__年，是中華人民共和國62華誕。六十二年來，中華民族形成了以愛國為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息的偉大民族精神?；厥孜覀兊淖鎳?，從蠻荒走向文明，從經(jīng)歷無數(shù)風風雨雨，到如今創(chuàng)造不朽輝煌，漫長的一百多年的歷史，中國人民憑借吃苦耐勞、堅強不屈，憑借著頑強和堅韌，終于迎來了成功的朝陽。正是中華民族秉承頑強和堅韌的意志品質，發(fā)揚開拓創(chuàng)新的時代精神，講求精誠團結的合作作風，才使祖國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是改革開放讓全國人民迎來了又一個春天。改革，表達著中國人求變、創(chuàng)新的思想；開放，展示著中國人海納百川的氣魄。直到今天，中國人在改革開放的宏大浪潮中已經(jīng)走過了三十二個春秋。憑借著智慧和勇氣，憑借著膽識與才情，我們車家小學走在一條全新的開展道路上，開拓創(chuàng)新為我們帶來了全新的開展，也為我們將來的開展注入了強大的精神動力。車家人憑借艱辛創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于創(chuàng)新的勇氣、爭先創(chuàng)優(yōu)的銳氣，在教育之路上越走越好！同學們，我們要弘揚民族精神，難道不就是弘揚上述內(nèi)容中的勤勞樸實不怕吃苦、頑強堅韌勇于創(chuàng)新、團結一致爭先創(chuàng)優(yōu)的精神嗎?對于生長在和平年代的我們該如何繼承和弘揚民族精神呢，我想，應該和做一個有道德的人聯(lián)絡起來。一個有道德的人，對于我們學生而言，首先要有美妙高尚心靈，也就是用良好的思想意識指引自己，用優(yōu)秀的文化充實自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次我們要努力從身邊小事做起，嚴于律己，試想一下：當你走在干凈的街道上或校園里的時候，你會隨地吐痰嗎?你會隨手丟棄紙屑或其他細小的東西嗎?當你在穿越馬路的時候，你會闖紅燈嗎?你會翻越欄桿嗎?當你和別人發(fā)生爭執(zhí)的時候，你會脫口罵人嗎?雖然這些都是細小的事情，但是，它們往往就是衡量你道德素養(yǎng)的標尺?？偠灾?，高尚的思想意識加上準確的行為舉止，就是我們成為有道德的人的法那么！請同學們謹記！道德，是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出迷人的清香。道德，是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助。道德，有時是誠信，有時是勤奮，踏踏實實地生活，老老實實做事。道德可能表現(xiàn)得很微小，在不經(jīng)意間的一個動作，一句言語之中；道德最終表達得卻很關鍵，關乎你的尊嚴，你的人格，甚至可以影響你的一生。我們要做一個有道德的人，這是我們每個人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學習的。值此國慶62周年之際，愿我們的同學們、老師們，讓我們向國旗敬禮、做一個有道德的人，為社會更加和諧，幸福，美滿而盡力！小學道德國旗下講話稿2老師們、同學們，大家好！今年3月，是自治區(qū)第十四個“公民道德建立月”，主題是“增強法治意識、遠離宗教極端”。根據(jù)教育局文件精神，為深化扎實地開展“公民道德建立月”活動，增強師生法制意識，遠離，學校要求全體師生積極行動起來，以3月促全年，認真開展好“公民道德建立月”活動。我們要以此為契機，做公民道德建立的理論者、帶頭人，推動公民道德建立活動的廣泛深化開展。隨著社會的開展，人們生活程度進步了。在家庭生活和社會生活中，我們有些學生因為法制觀念缺乏，區(qū)分是非才能有限，進而模擬學習了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時候可能會行為失當，進而違法犯罪。因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，借此時機，我特別向全校師生提出以下幾點建議：首先從各位老師出發(fā)，要認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，在學生中樹立標榜，以自身實際行動宣傳法制教育，為實現(xiàn)學校依法治校起起到帶頭作用。同學們，法制教育先從認真學習、貫徹和執(zhí)行《中小學生日常行為標準》和《小學生守那么》入手。它是標準學生們行為、進步學生們素質的最好的教材，希望你們能用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強迫性與約束力。學會對自己行為的控制，增強區(qū)分是非和自我保護才能，從而杜絕宗教極端向校園浸透。本學期，學校團支部會扎實開展抵御非法向青少年浸透工作，實在維護校園穩(wěn)定。進展集中和面對面宣講，讓同學們理解、熟悉黨和國家的民族宗教方針政策，民族風俗習慣與非法的區(qū)別界限，為什么黨員、團員、老師、學生不能信教，不能參加。通過強化教育，明確立場。采取主題班會、手抄報、板報、講座等形式，強化青少年的教育和學習，教育引導廣闊師生在大是大非面前立場堅決，頭腦清醒，態(tài)度堅決；同時，學校將會充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，利用課堂加強科學知識教育，引導廣闊學生劃清科學與迷信、文明與愚昧的界限，認清非法對個人、對社會的危害性，有效進步同學們對非法的區(qū)分力和免疫力。老師們，同學們，讓我們共同弘揚民族精神和時代精神，讓我們共同高舉中國特色社會偉大旗幟，讓我們共同“增強法治意識、遠離宗教極端”，為實現(xiàn)民族團結，共同富裕的小康社會而努力奮斗，做一名合格的、守法的中國公民。謝謝大家！小學道德國旗下講話稿3各位老師、同學們大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《用道德鑄就人生》。今天，在莊嚴的國旗下，我鄭重建議：讓我們做有道德的人，用道德鑄就人生！對于學生來說，上課認真專注地聽講，自習時安靜地看書，課后獨立高效地完成作業(yè)，這是我們一直以來形成的良好學風。此外，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻”更應該成為我們每一個公民的根本道德標準。何為道德?道德一詞，在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經(jīng)》一書?！暗馈笔侵缸匀贿\行與人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。中國自古以德為美，德乃立身之本。道德往往代表著社會的正面價值取向。從人性的角度來說，道德即對事物負責，不傷害別人的一種準那么。作為當代的中學生，不僅需要豐富的文化知識，更需要懂得做人的道理，意大利詩人但丁說：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！蹦敲?，怎樣才能成為一名真正的有道德、有修養(yǎng)的人呢?首先，要有正確的選項是非觀、道德觀。有這樣一位老人，靠著一輛三輪車，捐出35萬元善款，救助了300多名貧困學生......他就是白芳禮。老人不僅僅走過了相當于繞地球赤道18周的路程，更是用大愛馱起了永遠的豐碑。面對從十樓墜落的孩子，剛做媽媽的吳菊萍不假思索地踢掉高跟鞋，向空中伸出了雙臂„„我們的社會期盼更多的白芳禮，需要更多的“最美媽媽”。當英雄救人反被誣陷，人們感慨當今還有沒有人愿意做好事的時候，還有更多的人不怕成為“彭宇”，他們的行為給予世界以溫暖，讓我們相信這世界還有良知，還有真愛。你們不能決定別人去怎么想，卻可以決定自己要去怎么做。所以你們要相信，這世界上仁慈的人還是大多數(shù)，不要因為某些人的惡行，放棄去做一個仁慈人的努力。其次，應該從身邊做起，從小事做起。在家里，要孝敬父母。也許學業(yè)繁忙的你們沒有過多的時間替父母分擔家務，但餐桌上的一句問候，飯后的一杯濃茶，節(jié)日時的一句祝福，都可以讓父母感覺到你們對他們的愛。徜徉在優(yōu)雅校園中的你們，隨手關掉洗手間里“不辭勞苦”的滴著水的水龍頭，擦掉墻壁上的鞋印，讓文明、親切的語言響徹耳畔，保持校園的清潔整齊，努力去幫助身邊有困難的人„„你們更應該奉獻出你們的愛心，走出校園，弘揚志愿效勞精神，熱心社會