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文檔僅供參考勇敢的防隊員(體)一、設(shè)計圖為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進行練習(xí)的傳統(tǒng)的教學(xué)方法因創(chuàng)設(shè)情景游戲幼以色身份參與游戲讓幼兒在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動作技能,也讓幼兒在游戲中學(xué)會自己探索、嘗試,體驗游戲帶來的樂趣。二、目標(biāo)與任務(wù)1、練走、跑、鉆、跳等相結(jié)合的動作;2、對幼進行保護動物、,保護森林、保護環(huán)境教育;、培幼兒相互合作的精神三、戲器械輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、紅絲帶。四、戲玩法、色分配:教師――"防隊長;幼兒―消防員2、某消防訓(xùn)練基地,消防員正在進行訓(xùn)……,突然,接到火警指揮中心命令郊森林發(fā)生大火官兵赴失火現(xiàn)場進行滅火救被大火圍困的動物,經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,終于把火撲滅,救出了被圍困的小動物。3、規(guī):、格按照游戲路線進行游戲;、注意安全。文檔僅供參考
文檔僅供參考中班體育變紙箱活動目標(biāo):1、通過紙箱的各種玩法,鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。2在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力,發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維,同時培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助的精神?;顒訙蕚洌涸贑地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞,可以讓幼兒把手伸出來。活動過程:一、準備活動:聽音樂模仿機器人做準備活動。二、紙箱游戲:百變紙箱地墊上放了很多紙箱,教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。玩法一:我是機器人。出示紙箱,請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個人玩,大紙箱可以幾個人玩,小朋友自由選擇伙伴玩。玩法二:穿山洞。請小朋友將紙箱一個一個連起來,象一列火車,然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。玩法三:開小車比賽將小朋友分成兩組,小朋友站在紙箱里,用雙手拿起紙箱跑向終點,先到為勝。三
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