幼兒園教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板三篇

精品文檔幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板三篇幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板三篇幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板一姓名：性別：女民族：漢族出生年月：婚姻狀況：未婚身高：162cm體重：44kg戶籍：浙江省杭州市現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)畢業(yè)學(xué)校：杭州幼兒老師培訓(xùn)學(xué)校學(xué)歷：大專專業(yè)名稱：師范幼兒教育畢業(yè)年份：20__年工作經(jīng)歷：一年以內(nèi)求職意向職位類別：老師-幼教職位名稱：幼兒老師;工作地區(qū)：杭州市區(qū);待遇要求：(面談),需要提供住房到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗技能專長(zhǎng)語(yǔ)言才能：普通話標(biāo)準(zhǔn)甲級(jí)二等電腦程度：國(guó)家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級(jí)教育背景20__年3月-20__年6月杭州幼兒老師培訓(xùn)學(xué)校大專20__年3月-20__年6月杭州達(dá)可大學(xué)附屬中學(xué)中學(xué)20__年3月-20__年6月杭州范文小學(xué)小學(xué)工作經(jīng)歷20__年6月-20__年1月杭州教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任幼教自我評(píng)價(jià)本人活潑開朗，對(duì)于幼教工作非常熱愛，在幼兒園外出演出有一定經(jīng)歷，對(duì)孩子有耐心，愛心，責(zé)任心，在工作中可以積極的完成任務(wù)!幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板二姓名：___性別：女民族：漢族政治相貌：團(tuán)員出生日期：1986年08月婚姻狀況：未婚學(xué)歷：大專畢業(yè)院校：__師范學(xué)院畢業(yè)時(shí)間：20__年06月所學(xué)專業(yè)：英語(yǔ)教育外語(yǔ)程度：英語(yǔ)(PETS-3)電腦程度：純熟工作年限：3年聯(lián)絡(luò)方式：求職意向工作類型：全職期望行業(yè)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育、科研院所期望職位：幼兒教育、老師、培訓(xùn)工作地點(diǎn)：不限期望月薪：1000-20__教育經(jīng)歷20__年9月20__年6月就讀于__幼兒師范學(xué)校，屢次獲得獎(jiǎng)學(xué)金20__年9月20__年6月就讀于__師范學(xué)院，屢次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。培訓(xùn)經(jīng)歷20__年2月4月，分別完成《福爾優(yōu)成功鼓勵(lì)老師》和《福爾優(yōu)成功鼓勵(lì)老師(二)》的培訓(xùn)課程，并獲得結(jié)業(yè)證書。工作經(jīng)歷20__年1月至20__年7月__雙語(yǔ)幼兒園從事英語(yǔ)教育工作，工作認(rèn)真，積極參與園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),屢次參與所帶班級(jí)及園內(nèi)的環(huán)境布置，并獲得園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。真誠(chéng)的與每一個(gè)孩子交流，成為他們的朋友;積極的與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，反應(yīng)孩子的信息，搭起老師與家長(zhǎng)之間的橋梁。20__年7月至20__年7月__英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事幼兒園英語(yǔ)及小學(xué)英語(yǔ)工作。在工作的兩年里，積極創(chuàng)新，努力提升自己的教學(xué)程度，并從中不斷總結(jié)經(jīng)歷。與機(jī)構(gòu)的合作園方親密配合，作好在該園的宣傳招生、教學(xué)及活動(dòng)展示工作。專業(yè)技能純熟幼兒教育的理論知識(shí)及專業(yè)技能;純熟運(yùn)用口語(yǔ)進(jìn)展全英文授課。自我評(píng)價(jià)本人性格活潑開朗，為人隨和，是個(gè)愛說愛笑的女孩。喜歡幼兒，熱愛幼兒教育事業(yè)。我有著廣泛的愛好，在學(xué)習(xí)工作之余，喜歡聽音樂、看書、運(yùn)動(dòng)...。3年幼兒教育經(jīng)歷練就了我一定的管理才能和責(zé)任心，集體觀念強(qiáng)，能吃苦耐勞，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并交融其中。我相信不管工作還是學(xué)習(xí)，態(tài)度是最重要的，只有良好的態(tài)度，工作和學(xué)習(xí)才會(huì)出成績(jī)。幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板三姓名:性別:女出生日期:身高:160cm婚姻狀況:未婚戶口所在地:湖南如今所在地:湖南普通話:良好自我評(píng)價(jià)有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心安康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)歷豐富，擅長(zhǎng)舞蹈。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開朗擅長(zhǎng)交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和理論才能，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。教育經(jīng)歷畢業(yè)院校：華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專最高學(xué)歷：大專所學(xué)專業(yè)：學(xué)前教育工作經(jīng)歷20__.8--20__.7赤壁市機(jī)關(guān)幼兒園(民營(yíng)企業(yè))工作職位:幼師離任原因:工作調(diào)動(dòng)工作描繪:一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起，幼兒比方幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長(zhǎng)?！蔽遗κ棺约簭囊粋€(gè)“理論型”老師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀崩蠋?，重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承當(dāng)著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。20__.9--20__.7赤壁市正陽(yáng)小學(xué)(民營(yíng)企業(yè))工作職位：班主任離任原因：因離住址比擬遠(yuǎn)工作描繪:關(guān)愛每個(gè)幼兒，為幼兒提供安康成長(zhǎng)的平臺(tái)。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。施行課程中，我以幼兒開展為本，經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法，理解幼兒的“一百種語(yǔ)言”，走進(jìn)幼兒的心靈，支持、關(guān)心、保護(hù)、尊重、接納每一個(gè)幼兒，以公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)幼兒，給每一個(gè)幼兒同樣的開展時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，始終做幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、合作者，使幼兒身心和諧富有個(gè)性的開展。20__.8--20__.7藍(lán)天幼兒園(民營(yíng)企業(yè))工作職位：幼師離任原因：因生活住址變動(dòng)工作描繪:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了開展自理才能的時(shí)機(jī)，在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩