孩子興趣培養(yǎng)活動策劃方案

精品文檔孩子興趣培養(yǎng)活動籌劃方案孩子興趣培養(yǎng)活動籌劃方案家長要提供應孩子可發(fā)揮創(chuàng)造性思維的環(huán)境，不要一切包辦，要珍惜孩子的好奇心，要耐心、仔細地引導孩子翻創(chuàng)始造性思維的大門，滿足他們的求知欲。以下是職場為大家推薦的孩子興趣培養(yǎng)活動籌劃方案資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡送你的閱讀。孩子興趣培養(yǎng)活動籌劃方案一一、針對孩子特點培養(yǎng)孩子興趣培養(yǎng)孩子的興趣愛好要針對孩子的特點，不能完全憑家長的好惡而主觀臆斷。要根據(jù)孩子的性格、氣質選擇最合適孩子的工程。如：孩子喜歡畫畫、手工制作、音樂、體育等，家長要根據(jù)自己孩子的特點，買些書籍給孩子適當?shù)囊龑?，也可參加一些相應的興趣班等。二、循循善誘引導孩子的興趣家長要循循善誘，使孩子的愛好相對穩(wěn)定，步步深化，在眾多愛好中形成一個中心愛好。由單純從興趣出發(fā)轉到有目的的去開展特長的軌道上。不能見異思遷，要持之以恒。特別是當孩子在前進的道路上遇到困難和挫折時，更要鼓勵他戰(zhàn)勝困難，堅持到底。要通過興趣的培養(yǎng)進步孩子做事認真堅毅的意志品質。在詳細的過程中，家長可提一些有效有益的建議啟發(fā)孩子去考慮，鼓勵他動腦筋、想方法克制困難獲得成功。三、培養(yǎng)孩子安康積極的興趣愛好兒童分辨是非的才能較差，易被冒險、賭博等事物所吸引。如如今迷戀電子游戲機、麻將牌的兒童越來越多，這些游戲和娛樂對兒童的心理安康影響頗大。所以，家長要從小注意為孩子提供良好的環(huán)境和有意義的興趣愛好，逐漸引導孩子形成安康積極的興趣愛好。四、在觀察探究中培養(yǎng)孩子興趣家長要提供應孩子可發(fā)揮創(chuàng)造性思維的環(huán)境，不要一切包辦，要珍惜孩子的好奇心，要耐心、仔細地引導孩子翻創(chuàng)始造性思維的大門，滿足他們的求知欲。引導孩子認真觀察周圍的世界，一旦他有了濃重的興趣，就會主動持久地去認識世界。社會、自然界中的各個領域都是豐富的知識寶庫，父母的重要責任是引導孩子去探究，另外,在培養(yǎng)孩子興趣的同時，要培養(yǎng)他們勇于克制困難的性格，使他們逐步形成有毅力孩子興趣培養(yǎng)活動籌劃方案二挖掘孩子的潛能明智的父母擅長發(fā)現(xiàn)孩子的才能，并有針對性地培養(yǎng)，盡可能挖掘出孩子的潛能。父母要想發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，最重要的一條是要讓孩子接觸各式各樣的知識，鼓勵孩子參與廣泛的活動，積極地表現(xiàn)自己的才能。因為很難說孩子的才能區(qū)在哪兒，所以假如不給他提供廣泛的時機，他就無法表現(xiàn)出來。如今有的家長把孩子一天到晚關在家里做作業(yè)，也就是把開發(fā)孩子各種潛能的大門給關上了，只留下了一條路，從書本和做題中獲得才能的路，而這條路未必是自己孩子的成才之路。留心觀察孩子的才能因此家長應該給孩子提供各種時機，留心觀察孩子在各種表現(xiàn)中顯露出來的才能。孩子的才能區(qū)往往是他最感興趣、最專注、最擅長的領域，所以應該鼓勵孩子的興趣和愛好，并給孩子創(chuàng)造條件。家長可以與孩子玩各種各樣的游戲，假如孩子對一項活動聚精會神，在某一類活動中玩的時間長，表現(xiàn)特別好，父母就應該有意給他提供更多的時機。有的孩子聽到音樂就想動，這個孩子可能比擬擅長肢體活動。這是父母需及時發(fā)現(xiàn)并注意培養(yǎng)的。細心敏感的家長常常能注意到孩子不同尋常之處有一位父親，在兒子七八個月的時候，偶然一次發(fā)現(xiàn)兒子看電視“飛越時空”海洋世界的節(jié)目目不轉睛，表現(xiàn)出極大的興趣，而其他一些節(jié)目卻很難如此吸引孩子。雖然這只是一個細節(jié)，父親卻沒有忽略，他逐漸地為兒子買了一些有關海洋動物園圖冊和VCD，有時機便帶他參觀海底世界，甚至帶他到海邊看真實的海洋動物和它們生存的世界。孩子對海洋動物表現(xiàn)出極大的熱情，對這些知識吸收很快，講起來也頭頭是道。而學英語、鋼琴、寫字、畫畫等，卻心不在焉，學不進去。這位父親認識到了一點，只有順應孩子才能方向進展培養(yǎng)才能到達半功倍的效果，事實證明他沒有錯。讓孩子廣泛地涉獵各個領域，廣泛地參與各種活動，才能發(fā)現(xiàn)孩子的才能，發(fā)現(xiàn)孩子的才能后，給他創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，鼓勵他將自己的才能優(yōu)勢發(fā)揮到極致。孩子興趣培養(yǎng)活動籌劃方案三一、活動宗旨:根據(jù)小學新課程標準，積極開展“學生社團”工作，促使社團建立，更有效地施行素質教育，激發(fā)學生潛能，拓展學生特長，學生個性得到開展，從而使老師的教育程度得到進步，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階。二、領導小組:組長:副組長:三、社團種類(僅供參考):1、藝術社團:合唱、書法、繪畫2、技能社團:科技、手工、刺繡3、學術社團:誦讀4、體育社團:田徑、籃球。四、統(tǒng)籌安排，確定課程為加強常規(guī)催促管理，防止社團活動的隨意性和盲目性，1、定活動課程:在全面理解老師和學生興趣、特長的根底上，結合學校的實際，開設社團活動課程。2、定活動目的:重點針對校隊社團活動成果進展考核，納入期末評定的重要根據(jù)。(后詳)3、定活動時間:社團活動每周兩課時的固定活動時間。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常進展課外教育活動。4、定活動內容:指導老師要注重校本化的活動內容開發(fā)，研究合適本組學生的教學活動內容，初步制定社團活動教學方案。5、定指導老師:學校每個社團小組設指導老師和輔導老師一名。6、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點。7、定活動資金:學校確保各社團活動開展的資金支持。根據(jù)學生的年齡特點，結合我校場地和師資的詳細情況，本學期我們將開設社團活動小組，詳細的小組和指導老師及活動時間、地點安排如下:低段組(1-2年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排:注:周二開展:劉進低段籃球周麗娟朗讀劉炯美術雷朝娟書法周四開展:蘇春燕手工曾建朗讀張燦書法徐學刺繡(手工)1、課外教育活動老師可以自行商量互調。(周一和周三)2、原那么上社團活動安排不做調整。3、每個社團活動人數(shù)不少于35人。4、學生報名按時間和活動內容報名分周二和周四分開登記。5、上述社團參考以老師安排為主。中高段組(3-6年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排:注:周二開展:肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗讀周四開展:任艷英語石繡山科技楊靜刺繡鄧浪合唱劉溪明籃球1、課外教育活動老師可以自行商量互調。(周一和周三)2、原那么上社團活動安排不做調整。3、每個社團活動人數(shù)不少于35人。4、學生報名按時間和活動內容報名分周二和周四分開登記。5、上述社團參考以老師安排為主。五、社團管理1、每社團指導老師兩名，由學校確定。指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團的組織、方案、執(zhí)行、評價、總結等工作。2、各社團應配合學校活動提供各項表演節(jié)目，并能代表學校參加各項對外比賽。每學期須舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進展。3、各社團應積極形成完好的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名、指導老師姓名)、目錄、社團簡介、活動方案、活動方案、成員、評價等。4、學校每學年將對各社團活動情況進展考核(考核細那么另定)。對于表現(xiàn)突出的社團和指導老師，學校將給予適當獎勵。六、詳細活動措施:1、社團要本著學生自愿和老師選拔、推薦相結合的原那么進展報名。2、每次活動時間的師生準時地到達活動地點。沒有參加社團活動的學生老師催促到1、1班教室進展活動。每次活動開場，指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。3、各社團老師擬定活動方案，每周備活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，記錄冊填寫完好過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動?；顒訒r間未到，學生不得提早脫離活動狀態(tài)。孩子興趣培養(yǎng)活動籌劃方案四一、指導思想素質教育要求我們進步學生的整體素質，培養(yǎng)學生各方面的才能。閱讀才能的進步，更是學生語文綜合素質進步的表現(xiàn)。本著培養(yǎng)學生閱讀興趣及特長、張揚學生個性的教學理念，也為了全面進步學生語文素養(yǎng)，本學期我組的閱讀興趣小組以拓寬學生知識面、陶冶學生情操為重點，使活動成為增強學生生活才能、承受知識的整合、課堂學習的延續(xù)和補充。二、活動目的讓興趣做的老師，培養(yǎng)小學生愛讀書，廣閱讀，會閱讀，快樂讀書，做小書迷。進步小學生整體素質，培養(yǎng)小學生個性特長。豐富校園文化，提升學生文學欣賞程度和寫作樂趣。同時在開展興趣小組活動的過程中增強學生對閱讀、對語文、對學習、對生活的自信心。三、活動目的1、培養(yǎng)學生閱讀興趣，養(yǎng)成愛讀書的好習慣。2、學會讀中考慮，學會邊讀邊想，找到學習的方法，獲得個人的學習與閱讀體驗。3、學會欣賞，能感受作者感情，摘錄文中佳句。4、學會在閱讀中質疑，能發(fā)表自己的意見。5、鼓勵學生課外閱讀，積累語言，進步文學程度。四、活動內容本小組將進展豐富多彩的文學活動，內容主要分為：欣賞與背誦古詩、對文學作品的賞析與內容