七年級(jí)上冊(cè)第四單元過(guò)健康安全的生活課件

七年級(jí)上冊(cè)第四單元

過(guò)健康、安全的生活鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué):王學(xué)軍一周新聞回顧：國(guó)家主席胡錦濤12月6日應(yīng)約同美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬通電話(huà)，就中美關(guān)系及朝鮮半島局勢(shì)交換意見(jiàn)。1.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。2.霸權(quán)主義是影響世界和平的根源。3.競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。4.對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。12月7日上午，中共中央、國(guó)務(wù)院在甘肅省蘭州市隆重舉行全國(guó)防汛抗旱暨舟曲搶險(xiǎn)救災(zāi)總結(jié)表彰大會(huì)。1.居安思危警鐘長(zhǎng)鳴；2.有利于增強(qiáng)全民族的凝聚力和創(chuàng)造力；3.有利于培育團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)、不畏艱險(xiǎn)、共克時(shí)堅(jiān)的偉大民族精神；4.有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)（先進(jìn)文化建設(shè)）；5.為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。新華社北京１２月１０日電

《國(guó)務(wù)院關(guān)于修改<價(jià)格違法行為行政處罰規(guī)定>的決定》已經(jīng)國(guó)務(wù)院第１３４次常務(wù)會(huì)議通過(guò)，現(xiàn)予公布，自公布之日起施行。1.我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾依然突出（是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾）。2.黨和政府高度關(guān)注民生（立黨為公執(zhí)政為民；三個(gè)代表；“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的要求）。3.發(fā)展是硬道理，是解決我國(guó)一切問(wèn)題的關(guān)鍵。4.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力是解決我國(guó)主要矛盾的根本途徑。蒜你狠系列：“豆你玩”“蒜你狠”“姜你軍”“蘋(píng)什么”“糖高宗”“油你漲”、鴿你肉

“煤超風(fēng)”……各種誘惑

背景材料怎樣對(duì)待金錢(qián)的誘惑1.特殊的成長(zhǎng)階段；2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響（以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，論文造假事件）1.樹(shù)立正確的價(jià)值觀金錢(qián)觀2.正確理解付出與回報(bào)的關(guān)系

游戲機(jī)的誘惑1.自我控制能力差2.社會(huì)保護(hù)不到位（經(jīng)營(yíng)者違法經(jīng)營(yíng);執(zhí)法部門(mén)執(zhí)法不嚴(yán)）自覺(jué)抵制，科學(xué),文明上網(wǎng)鞏固核心知識(shí)：各種誘惑

背景材料怎樣對(duì)待領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑1.社會(huì)不良風(fēng)氣的影響、不公平競(jìng)爭(zhēng)的存在；2.實(shí)現(xiàn)理想的迫切性與踏實(shí)求進(jìn)、艱苦奮斗品質(zhì)的缺少。1.樹(shù)立正確的價(jià)值觀2.正確理解付出與回報(bào)的關(guān)系

黃賭毒與邪教的誘惑1.不健康網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站的信息，麻將攤、老虎機(jī)的泛濫，煙民的低齡化、毒品的高科技化及販毒的猖獗，邪教法輪功的垂死掙扎等2.社會(huì)保護(hù)不到位（經(jīng)營(yíng)者違法經(jīng)營(yíng);執(zhí)法部門(mén)執(zhí)法不嚴(yán)）提高自己的辨別能力、自控能力;樹(shù)立崇高的理想，正確的人生觀、世界觀;科學(xué),文明上網(wǎng)拒絕不良誘惑的方法：P891.聯(lián)想后果抵制誘惑;2.主動(dòng)請(qǐng)人幫助自己拒絕不良誘惑;3.避開(kāi)誘因法;4.婉言謝絕,提高自制力;5.專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用各種侵害背景材料怎樣保護(hù)家庭家庭暴力,虐待子女,歧視女孩等提高警惕（前）;學(xué)會(huì)用法律（后）和智慧（中）來(lái)保護(hù)自己。學(xué)校體罰學(xué)生,校園暴力等社會(huì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳，不健康網(wǎng)頁(yè)，黃賭毒，暴力犯罪等意外傷害交通,交往,自然災(zāi)害等相關(guān)知識(shí)鏈接：七上第三課《珍愛(ài)生命》；第三單元《過(guò)富有情趣的生活》七下第一單元《做自尊自信的人》；七下第三單元《做意志堅(jiān)強(qiáng)的人》；七下第四單元《做知法、守法、用法的人》八上第六課《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》八下第三課《生命健康權(quán)與我同在》；第六課《珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)》；第十課《我們崇尚公平正義》九年級(jí)第一單元《承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)》：自己對(duì)自己負(fù)責(zé)；做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。第八課：《投身社會(huì)主義精神文明建設(shè)》：細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)福建南平發(fā)生重大兇殺事件：8死5傷

3月23日7時(shí)20分左右，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生，其中8名孩子已經(jīng)死亡，5名孩子受傷。相關(guān)時(shí)政鏈接1：當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)及其慘烈，施暴歹徒刺殺數(shù)名學(xué)生后意猶未盡，朝人群更多的地方追趕，意欲繼續(xù)行兇。此時(shí)，幸好一名學(xué)校門(mén)衛(wèi)途經(jīng)此地，見(jiàn)狀即上前與兇殘歹徒搏斗。隨后，附近一名教師與一名晨練者及一名司機(jī)與學(xué)校警衛(wèi)四人聯(lián)合將其制服，才使這起血腥事件才沒(méi)有進(jìn)一步擴(kuò)大。擁擠人群中的自我保護(hù)動(dòng)作

不慎倒地時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作

近日，記者在鄭州文化路一文具店用15元買(mǎi)下了“光棍證”、“泡妞證”、“扁人許可證”各一張。相關(guān)時(shí)政鏈接1：公安部日前再次作出部署,在全國(guó)展開(kāi)新一輪打擊、整治淫穢色情手機(jī)網(wǎng)站專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。廣大網(wǎng)民對(duì)手機(jī)涉黃問(wèn)題高度關(guān)注,堅(jiān)決支持嚴(yán)厲打擊、整治淫穢色情手機(jī)網(wǎng)站。進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展。11月23日全國(guó)“掃黃打非”辦公室近日公布，打擊互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體傳播淫穢色情專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)共關(guān)閉涉黃網(wǎng)站6萬(wàn)多個(gè)，關(guān)閉未備案網(wǎng)站3千多個(gè)，查處相關(guān)涉案人員4965人。相關(guān)時(shí)政鏈接2：例1:放學(xué)后，你的同學(xué)請(qǐng)你去電子游戲廳，并說(shuō)明由他請(qǐng)客。A．不要駁了同學(xué)的面子，先跟去看看，以后再說(shuō)

B．不去白不去，反正是他請(qǐng)客

C．這次先讓他請(qǐng)，下次再請(qǐng)他一次

D．堅(jiān)決不去，并說(shuō)服朋友，去打乒乓球回眸中考：（選擇情景題型）D例2:李剛上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)一老人被車(chē)撞倒，躺在路邊，而肇事司機(jī)已逃之夭夭。下列選擇中既保護(hù)自己、又維護(hù)正義的選項(xiàng)是A．立即撥打110電話(huà)報(bào)警或120電話(huà)求救B．立即上前救助C．請(qǐng)同學(xué)、老師幫D．請(qǐng)路人幫忙救助A例3:東東邀請(qǐng)六個(gè)好朋友在一家餐館聚餐。吃完飯后，一起唱卡拉OK、蹦迪，大家感覺(jué)特別痛快。這時(shí)，阿龍神秘地對(duì)大家說(shuō)：“我表哥給了我一包小藥片，吃了之后蹦迪不累，特棒！你們嘗嘗不？”A．劉成對(duì)大家說(shuō)：“我勸你們千萬(wàn)不要吃，在不了解的情況下，如果誤食毒品，染上毒癮，后果是很可怕的?！?/p>

B．東東對(duì)大家說(shuō)：“就算真是毒品，吃一片也上不了癮?！?/p>

C．李新說(shuō)：“反正咱們沒(méi)花錢(qián)，不吃白不吃?！?/p>

D．阿龍說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)是毒品，我表哥還能害我?！盇例4:七月學(xué)校期末考試結(jié)束后，老師組織全班同學(xué)去爬山，小華忘了帶水。爬著爬著，就覺(jué)得頭暈?zāi)X漲，胸悶惡心，四肢無(wú)力，兩眼發(fā)黑?；璧埂！盎璧乖诹寺飞希　?/p>

請(qǐng)說(shuō)說(shuō)，在遇到同學(xué)中暑的時(shí)候你應(yīng)該怎么做？可以把患者抬到蔭涼通風(fēng)處；如有可能，用冷水擦頭，擦身。還可掐其人中穴和合谷穴。也可等患者蘇醒后及時(shí)補(bǔ)充水分。人中穴合谷穴

①我國(guó)嚴(yán)格手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理；②手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理展示了我國(guó)負(fù)責(zé)任政府形象；③手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。時(shí)政鏈接2及圖片：說(shuō)明了什么？由表及里，揭示主題！（政治專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)）what請(qǐng)你就打擊手機(jī)黃毒提出合理化的建議?請(qǐng)你就打擊手機(jī)黃毒提出合理化的建議?how國(guó)家，社會(huì)：建立健全互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)執(zhí)法的力度，對(duì)違法網(wǎng)站實(shí)施限期整改、封閉等措施；

企業(yè)：提高社會(huì)公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，依法規(guī)范自身行為；學(xué)校：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全、道德教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生抵御低俗信息和不良文化的能力；家長(zhǎng)：引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)和使用手機(jī)，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好。發(fā)現(xiàn)孩子瀏覽不良信息要及時(shí)批評(píng)、教育、引導(dǎo)；青少年：遵守網(wǎng)絡(luò)道德、法律，不瀏覽、傳播不良信息，陶冶高雅生活情趣，積極舉報(bào)不良網(wǎng)站。以“抵制手機(jī)黃毒，創(chuàng)建和諧文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”為主題寫(xiě)一份倡議書(shū)

1、增強(qiáng)辨別能力和自控能力，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑；

2、手機(jī)主要用來(lái)通信聯(lián)系，少上網(wǎng)或不上網(wǎng)；

3、收到不良信息立即刪除；

4、不向他人傳播不良信息；

5、積極舉報(bào)不良網(wǎng)站。當(dāng)你遇到下列險(xiǎn)情，你會(huì)怎樣保護(hù)自己？踩踏：靠邊迅速躲避；在擁擠混亂中，雙腳要站穩(wěn)，盡量抓牢周?chē)臋跅U、柱子等固定物；一旦被人擠倒，要雙手抱頭，蜷縮成球狀，保護(hù)好頭、頸、胸等重要部位。；歹徒：躲；叫；蹲；擋；擊等火災(zāi)：毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴彎腰或匍匐前進(jìn)；將浸濕的棉大衣、棉被、褥子、毛毯等遮蓋在身上以最快的速度直接沖出火場(chǎng)；（3分鐘7分鐘）

國(guó)務(wù)院新聞辦、公安部、文化部等七部門(mén)聯(lián)合部署在全國(guó)開(kāi)展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。11月23日全國(guó)“掃黃打非”辦公室近日公布，打擊互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體傳播淫穢色情專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)共關(guān)閉涉黃網(wǎng)站6萬(wàn)多個(gè)，關(guān)閉未備案網(wǎng)站3千多個(gè)，查處相關(guān)涉案人員4965人。

網(wǎng)絡(luò)是個(gè)寶,生活學(xué)習(xí)離不了。網(wǎng)絡(luò)害處大,全部關(guān)閉了!（1）為什么網(wǎng)絡(luò)是個(gè)寶,生活學(xué)習(xí)離不了?why（2）為什么網(wǎng)絡(luò)害處大,全部關(guān)閉了?why（3）我們?cè)鯓訉?duì)待網(wǎng)絡(luò)how（1）網(wǎng)絡(luò)為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂(lè)等提供了便捷條件。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交往享受如放松心情、開(kāi)闊眼界、學(xué)習(xí)新知等諸多好處。（2）但網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)會(huì)荒廢學(xué)業(yè),嚴(yán)重者走上違法犯罪的道路,影響青少年的健康成長(zhǎng)。（3）網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部,我們不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜,而要做網(wǎng)絡(luò)的的主人,在家長(zhǎng)老師的指導(dǎo)下科學(xué)上網(wǎng),健康上網(wǎng)。未成年人的健康成長(zhǎng)要有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，就能保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。（1）未成年人的身