歷史七年級下冊配套課件：第一單元 第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”

第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代《分層導(dǎo)學(xué)》歷史七年級下冊配套課件第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”知道唐太宗和“貞觀之治”，知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認(rèn)識唐朝興盛的原因。唐朝是中國歷史上一個繁榮和開放的朝代。唐太宗統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力增強(qiáng)，歷史上稱為“貞觀之治”。武則天統(tǒng)治上承“貞觀”，下啟“開元”，武則天在位期間，社會經(jīng)濟(jì)得到持續(xù)發(fā)展，為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。唐玄宗即位后，穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能。他統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”?！纠?】“中書主出命，門下主封駁，尚書主奉行?！边@段材料介紹的是()A.西周的分封制B.唐朝的三省制C.元朝的行省制D.明朝的廷杖制B【解析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力、識記與靈活掌握唐太宗和“貞觀之治”的相關(guān)知識。“中書主出命，門下主封駁，尚書主奉行。”這段材料介紹的是唐朝的三省制。唐朝時，進(jìn)一步完善了隋朝的三省六部制，中央設(shè)尚書省、中書省和門下省，三省之間既相互牽制，又互為補(bǔ)充，分工明確，提高了辦事效率。同時，完整的相權(quán)被分割，避免權(quán)臣獨攬大權(quán)，有利于加強(qiáng)皇權(quán)。尚書省下設(shè)六部，分別貫徹各種政令，處理日常事務(wù)，提高政府辦事效率，故選B。【例2】唐玄宗統(tǒng)治前期“上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理”。“天下大理”的局面被譽(yù)為()A.“文景之治”B.“貞觀之治”C.“開元盛世”D.“開皇之治”C【解析】本題考查學(xué)生對材料的理解和對所學(xué)知識的運用?！疤煜麓罄怼钡囊馑际翘煜麓笾?，四海升平。題干的意思是唐玄宗勵精圖治，實行了一系列改革，在他統(tǒng)治前期，當(dāng)時政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國庫充盈、民眾生活安定、唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”，故選Ｃ。“文景之治”出現(xiàn)在西漢初期，“貞觀之治”出現(xiàn)在唐太宗統(tǒng)治時期，“開皇之治”出現(xiàn)在隋文帝統(tǒng)治時期。1.“貞觀之治”是我國封建社會的盛世之一。當(dāng)時，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治清明，人民安居樂業(yè)。貞觀年間在位的皇帝是()A.唐太宗B.唐高宗C.武則天D.唐玄宗A2.房玄齡富于謀略，杜如晦善斷大事，唐太宗重用他們做宰相。這表明唐太宗()A.重視發(fā)展生產(chǎn)B.推行開明的民族政策C.注重任用賢才D.提倡節(jié)儉C3.唐太宗時期，輕徭薄賦，戒奢從簡，虛心納諫，為政寬容，社會矛盾相對緩和，史稱()A.“文景之治”B.“光武中興”C.“貞觀之治”D.“開元盛世”C4.《貞觀政要》記載：太宗謂侍臣曰：“守天下難易？”侍中魏征對曰：“甚難。”太宗曰：“任賢能、受諫諍，即可，何謂為難？”……（太宗）又謂（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治國策略是()①吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)②任用賢才③虛心納諫④合并州縣A.①②③④B.①③④

C.②③④

D.①②③D5.武則天于684年下令：凡官吏所在地區(qū)，“田疇墾辟，家有余糧”者升官。這體現(xiàn)了武則天()A.嚴(yán)懲貪官污吏B.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.善于納諫D.提倡節(jié)儉B6.殿試第一稱“狀元”，號稱“大魁天下”，是科舉考試中的最高榮譽(yù)。殿試制度的創(chuàng)立者是()A.隋煬帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗C7.《舊唐書》稱：武則天“制公聊之死命，擅王者之威力”（意為誅殺公卿，獨斷專權(quán)）。武則天遺言無字碑，由后人評價自己的功過。史學(xué)家之所以肯定武則天主要是因為()A.她是中國歷史上唯一的女皇帝B.其執(zhí)政時期社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展C.她發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立殿試制度D.她重用有才能的人B8.唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時期，歷史上稱為()A.“文景之治”B.“開皇之治”C.“貞觀之治”D.“開元盛世”D9.“開元初，四方豐稔（豐收），城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云”“齊紈魯縞車班班”。材料中直接反映了唐玄宗統(tǒng)治前期()A.農(nóng)業(yè)發(fā)展B.政治清明C.經(jīng)濟(jì)繁榮D.商業(yè)活躍C10.唐太宗、武則天、唐玄宗都是歷史上著名的皇帝，也是比較有作為的皇帝。他們治國舉措的共同之處是()①都重用人才②都注意調(diào)整統(tǒng)治政策③都重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)④都注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)A.①②③B.①③④

C.②③④

D.①②③④D11.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐太宗和唐玄宗前期的統(tǒng)治——根據(jù)人民教育出版社《中國歷史》（七年級下冊）整理材料二貞觀初年，太宗同意用18歲以下男子服兵役。中書省擬定敕文，文件到門下省，魏征堅持認(rèn)為不可，沒有簽署，前后來回多達(dá)四次。太宗發(fā)怒，召見并當(dāng)面責(zé)備魏征……魏征以征稅失信為例，勸說太宗減少稅賦和兵役……太宗說，我的過錯很大，于是收回成命?！獡?jù)［宋］司馬光《資治通鑒·唐紀(jì)八》編譯對比項唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善于用人、虛心納諫重用賢能，整頓吏治經(jīng)濟(jì)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制文化增加科舉考試科目，鼓勵士人報考注重文教，編修經(jīng)典材料一唐太宗和唐玄宗前期的統(tǒng)治——根據(jù)人民教育出版社《中國歷史》（七年級下冊）整理（1）唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時期分別出現(xiàn)了什么盛世局面？根據(jù)材料一歸納唐朝能夠出現(xiàn)這兩個盛世局面的共同原因。對比項唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善于用人、虛心納諫重用賢能，整頓吏治經(jīng)濟(jì)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制文化增加科舉考試科目，鼓勵士人報考注重文教，編修經(jīng)典“貞觀之治”“開元盛世”。善于用人、重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展、完善科舉制。材料二貞觀初年，太宗同意用18歲以下男子服兵役。中書省擬定敕文，文件到門下省，魏征堅持認(rèn)為不可，沒有簽署，前后來回多達(dá)四次。太宗發(fā)怒，召見并當(dāng)面責(zé)備魏征……魏征以征稅失信為例