七年級課文《最后一課》讀后感范文六篇精選

精品文檔七年級課文《最后一課》范文六篇精選七年級課文《最后一課》范文今天在課上老師讓我們默讀法國小說家都德的短篇小說《最后一課》，讀完這篇文章后，我被深深地震撼。這篇文章向我們展示一個頑皮、不愛學習，也不知道什么是國家命運、民族尊嚴的男孩形象小弗郎士。通過上最后一節(jié)法語課，他認識到普魯士隊不僅占領(lǐng)他的家鄉(xiāng)，還要剝奪他們學習本民族語言的權(quán)利，實行奴化教育，這使得小弗郎士在心靈上、精神上受到極大的震動。在最后一堂法語課上，小弗郎士有對自己的悔恨、有對侵略者的痛恨，心情久久不能平靜。當韓麥爾先生翻開教材，開場講法語課時，小弗郎士對自己平時最討厭的語法，居然“全都懂”，覺得韓麥爾老師“講的似乎很容易、很容易”。因為是最后一堂法語課，小弗郎士的心靈受到很大的震動，他面對的殘酷現(xiàn)實是他始料不及的，這突如其來的打擊，使得小弗郎士的思想一下子高度集中起來，他已經(jīng)敏銳地感覺到，他不但失去生養(yǎng)他的這塊再熟悉不過的土地，而且失去一個民族賴以共同生存下去的紐帶本民族的語言。一種懊悔、憤怒、失落、茫然的復雜情緒，一股腦兒涌上他的心頭。面對如此不可抗拒的如此冷酷的現(xiàn)實，小弗郎士突然開場感覺到祖國的一切都是那么美妙，他悔恨自己沒有好好學習，愛國之心在此時此刻也表現(xiàn)的那么強烈，他一下子成熟、懂事，過去討厭的東西一下子變得那么得意，他眼里的一切都跟“祖國”兩個字緊緊地不可分開。這時的小弗郎士狠不得一下子把所有該學的祖國語言知識都學好。讓我們以此為戒，好好學習自己的母語、好好珍惜如今的美妙生活吧！七年級課文《最后一課》范文今天我讀了德國小說家都德的短篇小說《最后一課》，讀完這篇文章后，我被深深地感動了。這篇文章向我們展示了一個頑皮、不愛學習，也不知道什么是國家命運、民族尊嚴的男孩形象小弗郎士。通過上最后一節(jié)法語課，他認識到普魯士軍隊不僅占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，還要剝奪他們學習本民族語言的權(quán)利，使得小弗郎士在心靈上、精神上受到了極大的震動。在最后一堂法語課上，小弗郎士有對自己的悔恨、有對侵略者的痛恨，心情久久不能平靜。當韓麥爾先生翻開教材，開場講法語課時，小弗郎士對自己平時最討厭的語法，居然“全都懂”，覺得韓麥爾老師“講的似乎很容易、很容易”。但是一切都已經(jīng)晚了。讀完這個故事，難道我們就不能從這個故事里受到啟發(fā)嗎？不，我們能！這個故事通過一個無知的小學生的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛，以及爭取祖國解放和統(tǒng)一的堅決意志。讀到這里，我突然想自己，今天的我們和小弗郎士相比是多么幸運啊！我們生活在和平的國家，有著良好的學習條件，身邊有給我們以諄諄教導的老師，我們還有什么了理由不好好學習呢？“最后一課”完畢了，但我明白了，熱愛祖國就應該熱愛祖國的語言文字。認真學好祖國語言，正是熱愛祖國的一種詳細表現(xiàn)。今天我們有不少既熱愛祖國又認真學好語文的好同學，但不是也有個別嘴里喊著愛國，心里也想愛國，卻并沒有認真學好語文的同學嗎？學了這篇小說，懂得了這個道理，我們就一定要以愛國思想為動力，積極自覺地學好祖國的語言文字，同時，還要分秒必爭地認真學好一切科學知識。七年級課文《最后一課》范文今天，我讀了一篇感人至深的文章，題目叫《最后一課》。看完后，我非常感動，也獲益匪淺。這篇文章講述的是，一名大學講師晏才宏被查出了肺癌晚期。他得知自己活不久了，便為學生們上了最后一課。他一刻不息地講著，似乎要把全部知識傳授給學生。在醫(yī)院里，他又給來探病的學生現(xiàn)場講題，直到說話出現(xiàn)困難。最后，他帶著對學生們的歉意，倒下了。晏才宏即使肺癌晚期，還堅持為學生們講課，他是多么地盡職盡責，令人感動?。≡谒f話出現(xiàn)困難時，他還想為學生們再上一課，但這個愿望至死未能實現(xiàn)。晏才宏，一名普通的大學老師，在生命的最后關(guān)頭，惦記的還是自己的學生。他因沒能為學生們再上一課，心里對學生們有著濃濃的歉意。他無私奉獻的精神值得我們贊頌！生活中，還有許多可敬的老師，把學生的學習放在第一位，將自己的安康置之度外：三年級時，教我們語文的黃老師扁桃體發(fā)炎了，聲音特別沙啞。但她為了不耽誤大家的學習，堅持到學校為同學們講課。即使她的聲音已經(jīng)很沙啞了，說話聲音也特別小，特別難受，她仍堅持帶病上課。每節(jié)下課都接連咳嗽，放學后就去吃藥、打吊瓶。黃老師的敬業(yè)精神是多么感人可敬?。∽x了《老師您好最后一課》，我被晏才宏的敬業(yè)精神所感動；被他將安康置之度外所感動；被他視職業(yè)如生命所感動！他的精神將鼓勵我們好好學習，發(fā)奮圖強，長大后做個對社會有奉獻的人！七年級課文《最后一課》范文當我仔細讀完《最后一課》這篇課文的時候，我的心久久不能平靜，《最后一課》看起來是那么不起眼的幾個字，在我們平時的生活中，假如是放假前的最后一堂課，我根本無法聽下去，恨不得馬上跑出教室，在廣闊的藍天下大聲的喊幾聲：“終于等到這一天了！”然而，在這篇文章里，《最后一課》這個字眼，似乎顯得如此的沉重，讓我從內(nèi)心深處感到隱隱的一種悲涼，國語，曾經(jīng)讓我們覺得土氣，在我說話中時不時的刻意夾雜幾個英語單詞，來證明我們更加時尚，可是當我讀完了《最后一課》文章時，想到，假如我們有一天也像小弗郎士一樣，喪失了使用國語權(quán)利的時候，才陡然間感覺到，原來母語如此的神圣，而且，瞬間變得是那樣的遙不可及。試想一下，當我們樂此不疲地去學外語的時候，當我們不知道玩什么更好玩的時，當我們在語文老師的課堂呼呼大睡時，我們能否想到，敵人的鐵騎踏遍我們身邊每一寸土地，街上的牌匾改成了外國字，旗幟換成了外國旗，手機的文字也換成了難以拼出的外文，每天必須用外語講話，一旦聽到用國語講話就會遭致雨點般皮鞭的毆打，關(guān)禁閉甚至酷刑，來強迫我們忘記自己的母語。想到這里我的眼睛不知不覺已經(jīng)難以遏制噴涌而出的淚水，小弗朗士直到失去使用母語的權(quán)利時才感覺到母語的珍貴，我們生活在一個用無數(shù)烈士鮮血換來的繁華盛世，可以用母語隨意編織絢麗的辭藻，用國語盡情去創(chuàng)造剛毅和婉約。我們要懂得去珍惜，不要在經(jīng)歷了《最后一課》的慘烈現(xiàn)實后，才知道，說國語曾經(jīng)也是一種奢望！七年級課文《最后一課》范文最近，我讀了一篇叫作《最后一課》的文章，很受感動?！蹲詈笠徽n》講述了法國的一個叫阿爾薩斯的地方陷落后，一個叫小弗朗士的小男孩在最后一節(jié)法語課上極大的轉(zhuǎn)變由一個淘氣的小男孩轉(zhuǎn)變成了一個懂事、愛國的男孩!只是一個孩子，卻可以有如此大的轉(zhuǎn)變，這完全是因為他有著一顆赤紅的愛國之心啊!這樣的人太多了，多得數(shù)不清!當我們的民族遭受非典的侵襲時，我們的心中有一股愛：中華民族是不會被病毒壓垮的!于是，我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出，決然地以生命為代價，與死神搏斗十三億同胞攜平并肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。終于，生活安康恢復了，我們迎來了一個新天地!當我們的民族遭受震撼天地的大地震時，我們的心中有一股團結(jié)：中華民族是不會被災難壓垮的!于是，我們的人民子弟兵挺身而出，我們的白衣天使，老師，志愿者，甚至是孩子們都挺身而出，在上萬次的余震中，我們沒有后退，沒有懼怕，只有前進，沖上去拯救一個個生命，排出一個個危難，十三億同胞眾志成城，抗震救災，終于，災難在我們的面前倒下了。我們迎來了一個重建家園的明天!這就是我們，一個不屈的民族!這就是我們，一個堅強的民族!這就是我們，一個充滿愛與團結(jié)的民族!正是因為有愛與團結(jié)，才有我們?nèi)缃襁@個偉大的祖國?？茨俏邓{色的星球，是我們永遠的守候，我們協(xié)手并肩，穿越時空界限沖破黑暗，yourealwaysmyheao。這僅是一部動畫片的片尾曲，但它卻向我們敘說著一些人生哲理：在生活中，人們都應有一顆愛的心，有一顆團結(jié)的心，只有做到這些，我們才可以創(chuàng)造一個美妙的家園，構(gòu)建一個和諧的社會。與愛同行，讓我們一起去創(chuàng)立一個美妙的家園，構(gòu)建一個和諧的社會吧!七年級課文《最后一課》范文《最后一課》是一篇小說罷了，第一印象便是一篇高大上的課文，因為它告訴我們要熱愛母語熱愛祖國。可細細讀來，它又何嘗不是在告誡我們要珍惜眼前美妙光陰呢？小弗朗士的厭學以及貪玩，假設說我從沒有過是絕不可能的。從前的我厭惡學習，稍遇些挫折便想著逃避，想著放棄。5歲練習游泳，嗆了一口水就稱病一周，用趕不上課程的拙劣借口逃避游泳。下半年去學鍵盤音樂，認真練習時，偶然聽到有一個練鋼琴的小伙伴說鍵盤聲音不好聽，從此我開場哭鬧著不學鋼琴，鍵盤樂器就此荒廢。類似的事情在我身上發(fā)生了許多，假設真一一列舉出來怕是沒數(shù)千字說不完。錯過了太多的我還不自知，總想著我還年輕，將來的時間很多。我們可以放縱享樂，課堂上的心不在焉似乎已成家常便飯；心中常常抱怨著父母不近人情，一味地花錢迫使我們學這學那。讀完文章，細細回想，才發(fā)現(xiàn)我已錯過了太多太多。我開場害怕失去，畏懼光陰不再。曾經(jīng)，我并沒有去珍惜過去的歲月，當時的我總想著快些長大。以為長大了就不會被父母嘮叨，長大了就可以去做一些平時一直向往的事，長大了就不用面對那些黑乎乎的文字，也不用面對那些兇神惡煞的老師。光陰聽從了我的意愿，她轉(zhuǎn)瞬即逝，在我沒有意識到的時候離我而去。成長途中的我隨著知識面逐漸增大，明白了從前我的想法是多么幼稚可笑。如今在成長的路上，值得我為之奮斗拼搏的青春還未曾遠去，懊悔還來得及。不是嗎？我如今擁有安康的家人，良好的教育，安寧的時代。我無法想象有一天失去了這些的我會變得什么樣子；無法想象當我碌碌無為的步入成年壯年，再回首如今，是否又會悔不當初？小弗朗士在最后的一天明白了從前的所作所為多么可笑?？砂没趨s來不及了，大家都在懺悔著曾經(jīng)荒唐的行為。很慶幸，這篇文章被排在了課本中。讓我在年少的時候，在迷惘的時候，在讓光陰白白流逝的時候，讀到了它，讀懂了它。少年朋友們，珍惜眼前吧。將來給予你