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C語言實驗報告《綜合實驗》C薦。學號:姓名:班級:日期:指導(dǎo)教師:成績:實驗**綜合實驗1、掌握C語言中的變量、數(shù)組、函數(shù)、指針、構(gòu)造體等主要知識點。2、掌握C程序的構(gòu)造化程序設(shè)計方法,能使用C語言開發(fā)簡單的應(yīng)用程序。編寫一個學生信息排序程序。要求:1、程序運行時可輸入n個學生的信息和成績(n預(yù)先定義)。2、學生信息包括:學號、英文姓名、年齡;學生成績包括:語文、數(shù)學、計算機。3、給出一個排序選擇列表,能夠按照上述所列信息(學號、姓名、年齡、語文、數(shù)學、計算機)中的至少一個字段進展排序,并顯示其結(jié)果。1、使用函數(shù)方法定義各個模塊。20**年C****課程名稱:會計實務(wù)綜合實驗院系名稱:經(jīng)濟管理管理學生姓名:學號:20**年C***xxC***》指導(dǎo)教師:李*******實驗工程實驗日期計業(yè)務(wù)的運用和根本技能的訓(xùn)練,將專業(yè)理論和會計實務(wù)嚴密結(jié)的一次綜合考查,為他們以后從事的會計工作打下扎實的根底。1、實驗?zāi)M教材2、計算器3、鋼筆、直尺根據(jù)本學期所學的中級會計實務(wù)的內(nèi)容,解決我們實習中老師布置的問題,本學期所學的重點主要是投資性房地產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、借款費用、債務(wù)重組、或有事項、所得稅的計算、會計政策、會計估計變更和過失更正以及資產(chǎn)負債表日后事項的調(diào)整。把每一個業(yè)務(wù)題都當作一個真實的業(yè)務(wù)處理,綜合的運用本學期所學的重點內(nèi)容。并學會綜合簡潔的好每一筆業(yè)務(wù)的處理分錄以及財務(wù)報表中的表達方式,調(diào)整以前年度會計報表的方法等。對會計估計變更和會計政策變更有些分不清界限。時候有時候數(shù)字會出現(xiàn)一些過失。理解不夠深入,有時會分不清弄得很。本學期我們學習的是中級會計實務(wù),講解的內(nèi)容也是上學期所學的財務(wù)會計的補充,都是一些企業(yè)中很難遇到的情況和問題,相對于上學期難度比較大。在平時的課堂中的學習覺得有些問題通過老師同學的溝通也是比較容易理解的,但是,也許是所做的習題量不夠?qū)I(yè)務(wù)處理的要點沒有很準確的把握,這樣就導(dǎo)致我們現(xiàn)在在實習中會遇到很多的問題都要通過閱讀書本才能夠了解和處理。***(xx體一起的討論分析這些個問題,還有數(shù)字的核對,會計分錄的建能解決那些糾結(jié)的數(shù)字問題。指導(dǎo)教師簽字:年月日xx年C語言實驗報告《綜合實驗》(在所做過的實驗內(nèi)容里挑選一個自最有收獲,最有感想的實驗內(nèi)容)綜合實驗報告標題(可與實驗名稱不同)一、實驗?zāi)康暮鸵蟆6?、實驗儀器設(shè)備。三、實驗設(shè)計及調(diào)試:(一)實驗內(nèi)容。(二)實驗電路:畫出與實驗內(nèi)容有關(guān)的簡單實驗電路。(三)實驗設(shè)計及調(diào)試步驟:對實驗內(nèi)容和實驗電路進展分析,理出完成實驗的設(shè)計思路。列出程序設(shè)計所需的特殊標志位、堆棧sp、內(nèi)部ram、工作存放器等資源的分配列表,分配列表時注意考慮資源在程序執(zhí)行過程可能會出現(xiàn)沖突的問題。(3(2(3)的內(nèi)容寫出實驗程序。(4)調(diào)試程序(可以使用模擬仿真器)。a、根據(jù)程序確定調(diào)試目的,即調(diào)試時所需觀察的內(nèi)容結(jié)果。b、根據(jù)各調(diào)試目的分別選擇調(diào)試所需的方法,如單步、斷點等命令,分別列出各調(diào)試方法中所需要關(guān)注記錄的內(nèi)容。c、調(diào)試程序,按
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