人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷3份（含答案）

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷（一）一、漢字小幫手(48分)1．在加點(diǎn)字的正確注音下打“√”。(8分)假期(jiàjiǎ) 假裝(jiàjiǎ) 幾乎(jījǐ) 幾個(gè)(jījǐ)盡力(jìnjǐn) 盡管(jìnjǐn) 中計(jì)(zhōngzhòng) 中間(zhōngzhòng)2．辨字組詞。(12分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(準(zhǔn)（）,推（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(漂（）,飄（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(洞（）,同（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(臂（）,壁（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(怒（）,努（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(晾（）,涼（）))3．用橫線畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。(12分)披評(píng)()發(fā)楓()付厭()奏合()偶而()但任()4．查字典。(16分)(1)典：查部首()，再查()畫(huà)，它是()結(jié)構(gòu)，組詞()。(2)佳：查部首()，再查()畫(huà)，是()結(jié)構(gòu)，組詞()。二、詞語(yǔ)一點(diǎn)通(38分)1．讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(16分)(1)一場(chǎng)bàoyǔ()過(guò)后，雨水沿著shāndòng()的qiánɡbì()流下來(lái)，躲在里面的幾只小雞è()了，準(zhǔn)備走出來(lái)尋找食物，也好shàishɑi()太陽(yáng)。(2)zhīzhū()在門板上織了一張網(wǎng)，抓住了幾只zhuàngzài()網(wǎng)上的蚊子，它c(diǎn)hībǎo()了，就給老屋講故事。2．選詞填空。(6分)eq\x(茂密濃密)(1)胡蘿卜先生因?yàn)橛兄?)的胡子而發(fā)愁。(2)這里有一片()的森林。eq\x(飄動(dòng)漂浮)(3)胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里()著。(4)荷花凋謝了，花瓣像小船一樣輕輕地()在水面上。eq\x(同情可憐)(5)這是一只很()的狗。(6)附近的一只杜鵑看著小狗走過(guò)去，很()它。3．補(bǔ)充詞語(yǔ)并填空。(8分)()腹()笑()懷大()()()失笑()堂()笑喜()顏()我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是寫(xiě)____的。我還可以寫(xiě)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)：____________、____________。4．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(8分)哪怕……也……一……就……不是……而是……因?yàn)椤浴?1)蟲(chóng)子()撞上蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛()爬過(guò)去把蟲(chóng)子吃掉。(2)()小男孩的風(fēng)箏線太短了，()小男孩就把胡蘿卜先生的胡子剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。(3)狐貍發(fā)現(xiàn)啼叫的()一只小公雞，()一只狗，很失望。(4)獵人里面有神槍手，()是一只夜鶯，他們()會(huì)給打下來(lái)。三、句子助力車(14分)1．按要求寫(xiě)句子。(4分)(1)它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。(寫(xiě)排比句)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！(改成反問(wèn)句)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．按要求寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)(1)鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?改成提示語(yǔ)在中間的形式)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“救命啊！救命??！”紅頭拼命地叫起來(lái)。(仿寫(xiě)提示語(yǔ)在后的句子)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)“哎呀，”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！”(改成提示語(yǔ)在前的形式)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．根據(jù)意思補(bǔ)充句子。(4分)(1)能力再?gòu)?qiáng)的人也需要其他人的幫忙，俗話說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，________________________________________________________________________?！?2)有困難經(jīng)過(guò)大家商量，就能商量出一個(gè)好辦法來(lái)，因?yàn)椤叭齻€(gè)臭皮匠，________________________________________________________________________”。

參考答案：第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、1.jià√ji?！蘪ī√jǐ√jìn√jǐn√zhòng√zhōng√2.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（準(zhǔn)備）,（推開(kāi)）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（漂亮）,（飄過(guò)）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（洞口）,（同學(xué)）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（手臂）,（墻壁）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（發(fā)怒）,（努力）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（晾干）,（涼快）))3．披批楓瘋付討奏湊而爾但擔(dān)4．(1)八6上下字典(2)亻6左右佳節(jié)二、1.(1)暴雨山洞墻壁餓曬曬(2)蜘蛛撞在吃飽2．(1)濃密(2)茂密(3)飄動(dòng)(4)漂浮(5)可憐(6)同情3．捧大開(kāi)笑啞然哄大笑開(kāi)笑眉開(kāi)眼笑強(qiáng)顏歡笑4．(1)一就(2)因?yàn)樗?3)不是而是(4)哪怕也三、1.(1)我喜愛(ài)小草，喜愛(ài)花朵，也喜愛(ài)雨后的彩虹。(2)你這不是給我設(shè)了一個(gè)圈套嗎？2．(1)“小姑娘，”鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ罢?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?2)“誰(shuí)來(lái)幫我把門打開(kāi)呀！”弟弟大叫著。(3)狐貍說(shuō)道：“哎呀，原來(lái)是這樣！”3．(1)一個(gè)好漢三個(gè)幫(2)頂個(gè)諸葛亮部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷（二）一、認(rèn)識(shí)名字1．照樣子分解名字，并說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。例：司馬光＝(司馬)＋(光)王安石＝(王)＋(安石)張飛＝()＋()王美云＝()＋()許云斌晟＝()＋()諸葛亮＝()＋()上官婉兒＝()＋()我發(fā)現(xiàn)：________________________________________________________________________________________________________2．根據(jù)含義猜名字。A.陳若水B.夏嬌C.徐夢(mèng)陽(yáng)D.陸嘉儀(1)爸爸希望我做個(gè)優(yōu)秀又有氣質(zhì)的女孩，所以給我起名()。(2)出生前，媽媽總在夢(mèng)里見(jiàn)到我，我又五行缺火，所以她給我起名()。(3)我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很嬌氣，所以家人給我起名()。(4)我的名字源于“上善若水”，家人希望我能做一個(gè)善良的人，所以給我起名()。二、我的準(zhǔn)備1．寫(xiě)6個(gè)身邊同學(xué)、朋友或家人的名字：________________________________________________我覺(jué)得他們的名字________________________________________________________________________________________________2．故事引路?！端疂G傳》的作者施耐庵，原名施彥端。他創(chuàng)作《江湖豪俠傳》時(shí)，寫(xiě)到“石秀智殺裴如海”一章，感到筆不流暢，難于卒章，于是棄筆掩卷，不愿再寫(xiě)下去。友人得知此事，給他講了一個(gè)和尚潛心念經(jīng)，端坐庵內(nèi)30年，居然把木魚(yú)敲了個(gè)深坑的故事。這個(gè)故事對(duì)他頗有啟迪，于是他寫(xiě)了“耐庵”兩字貼在書(shū)房，作為座右銘，告誡自己潛心創(chuàng)作。以后他干脆更名為耐庵。(1)“施耐庵”這個(gè)名字中“耐庵”二字是怎么來(lái)的？在文中用“____”畫(huà)出來(lái)。(2)由“施彥端”改為“施耐庵”的用意是什么？在文中用“”畫(huà)出來(lái)。三、參與交流1．記下自己的交流內(nèi)容：____________________________________________________________________________________________2．記下一個(gè)同學(xué)的名字的故事：______________________________________________________________________________________四、寫(xiě)一寫(xiě)自己的姓名及姓名中的含義或故事_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、附加題：1．承諾殺豬的是____________，用意是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。2．把曾子的話補(bǔ)充完整：孩子沒(méi)有___________和___________能力，要向__________學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母親給予的______________?，F(xiàn)在你在欺騙他，這就是________________??！

參考答案：口語(yǔ)交際：名字里的故事一、1.張飛王美云許云斌晟諸葛亮上官婉兒姓名是由姓和名組成的，姓有單姓、復(fù)姓，名有單字名、雙字名，還有三字名。2．(1)D(2)C(3)B(4)A二、1.示例：劉暢李敏張杰董涵魯智聰陳馬先都很有深意。2．(1)一個(gè)和尚潛心念經(jīng)，端坐庵內(nèi)30年，居然把木魚(yú)敲了個(gè)深坑……以后他干脆更名為耐庵。(2)告誡自己潛心創(chuàng)作。三、略。四、示例：季曉杰“曉”的意思是知曉，家喻戶曉；“杰”的意思是杰出。爸爸希望我成為一個(gè)家喻戶曉、有杰出才華、有遠(yuǎn)大志向的人。五、1.曾子的夫人哄哄孩子，不跟她去集市2．思考判斷父母親正確的教導(dǎo)教育孩子騙人附：原文曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集，她的孩子哭著也要跟著去。他的母親對(duì)他說(shuō)：“你先回家待著，待會(huì)兒我回來(lái)殺豬給你吃?！痹拥姆蛉藦募猩匣貋?lái)，就看見(jiàn)曾子要捉豬去殺。她就勸阻他說(shuō)：“我只不過(guò)是跟孩子開(kāi)玩笑罷了。”曾子說(shuō)：“夫人，這可不能開(kāi)玩笑啊！孩子不知道你在和他開(kāi)玩笑。孩子沒(méi)有思考和判斷能力，要向父母親學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母親給予的正確的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你在欺騙他，這就是教育孩子騙人啊！母親欺騙孩子，孩子就不會(huì)再相信自己的母親了，這不是教育孩子的正確方法啊?！庇谑窃影沿i給殺了，煮了之后把豬給孩子吃掉了。部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷（三）策略單元：預(yù)測(cè)一、主題感悟(43分)1.老屋的情懷(12分)判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)《總也倒不了的老屋》一文中的老屋剛要倒下，小貓就來(lái)要求他別倒。可小貓剛走，小雞又來(lái)請(qǐng)求老屋不要倒下，老屋很不耐煩。()(2)老屋的回答體現(xiàn)了它很樂(lè)于幫助他人。()(3)小蜘蛛吃飽后，老屋終于倒下了。()2.胡蘿卜先生的美德(16分)填空。(1)胡蘿卜先生常常為胡子____________，因?yàn)樗兄鴂_________的胡子，必須每天刮胡子。(2)胡蘿卜先生因?yàn)開(kāi)_________，所以漏刮了______________，這根__________因?yàn)檎毫斯u，所以一點(diǎn)一點(diǎn)地__________了。(3)胡蘿卜先生是一位________、________的人。3.狗的勤奮與追求(15分)(1)選出下列各句的描寫(xiě)方法。(9分)A．語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài)．動(dòng)作描寫(xiě)C．心理描寫(xiě)①“我覺(jué)得很難?！毙」穼?duì)小公雞說(shuō)道。()②它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來(lái)。()③它很詫異：那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，竟然對(duì)狗開(kāi)槍！()(2)課文為小狗設(shè)計(jì)了三種結(jié)局，你覺(jué)得哪一種最好？為什么？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、主題鏈接(10分)1．把下列諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)(1)二人同心，____________。(2)三個(gè)臭皮匠，______________。(3)人心齊，__________。(4)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，________________________。2．你的名字有什么故事或來(lái)歷？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)與別人分享一下。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、主題應(yīng)用(47分)(一)閱讀短文，完成問(wèn)題。(22分)富有的烏鴉樹(shù)上落著一只嘴里銜著一大塊美食的烏鴉。許多追蹤這只富烏鴉的烏鴉們立刻成群飛來(lái)。它們?nèi)柯湎聛?lái)，一聲不響，一動(dòng)不動(dòng)。那只嘴里叼著東西的烏鴉已經(jīng)很累了，很吃力地喘息著，它不可能一下子就把這一大塊食物吞下去，它也不能飛下去在地上從容不迫地把這塊食物啄碎。其他烏鴉會(huì)猛撲上來(lái)引發(fā)一場(chǎng)混戰(zhàn)。它只好停在那兒，保衛(wèi)嘴巴里的那塊食物。不過(guò)也許是因?yàn)樽炖锏鹬鴸|西呼吸困難，也許是因?yàn)橐郧氨淮蠹易汾s已經(jīng)弄得筋疲力盡——只見(jiàn)它搖晃了一下，叼著的那塊食物終于松口掉了下來(lái)。所有的烏鴉都猛撲上去，在這場(chǎng)混戰(zhàn)中，一只非常機(jī)靈的烏鴉搶到了那塊食物，立刻展翅飛去。于是，新一輪的追蹤又開(kāi)始了。頭一只被追趕得筋疲力盡的烏鴉也在跟著飛，但已明顯地落在大家后面了。結(jié)果第二只烏鴉也像第一只烏鴉一樣，弄得筋疲力盡，落到一棵樹(shù)上，也是終于失落了那塊食物。于是又是一場(chǎng)混戰(zhàn)，所有的烏鴉又去追那個(gè)幸運(yùn)兒……請(qǐng)看，富有烏鴉的處境多么可怕，而這只是因?yàn)開(kāi)____________。1．根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。()2．文末說(shuō)“富有烏鴉的處境多么可怕”，說(shuō)說(shuō)“可怕”表現(xiàn)在什么地方。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．根據(jù)你對(duì)文意的理解，結(jié)尾畫(huà)線處應(yīng)填寫(xiě)什么內(nèi)容？請(qǐng)補(bǔ)充出來(lái)。(不超過(guò)15字，6分)________________________________________________________________________________________________________________4．設(shè)想一下，如果烏鴉們?yōu)榱恕耙淮髩K美食”一直“混戰(zhàn)”下去，最終會(huì)有怎樣的結(jié)局？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)主題練筆。(25分)小豬慢慢是一