高一數(shù)學(xué)下期工作總結(jié)

高一數(shù)學(xué)下?期工作總結(jié)?我叫__?_，是__?_市第__?_中學(xué)的數(shù)?學(xué)教師，_?__年__?_月畢業(yè)于?___學(xué)數(shù)?學(xué)系，本科?學(xué)歷，中共?預(yù)備黨員，?任教至今已?滿六年，一?直擔(dān)任兩個(gè)?班級(jí)的數(shù)學(xué)?教學(xué)任務(wù)，?其中擔(dān)任過?三年的副班?主任和三年?的班主任，?___年被?評(píng)定為中學(xué)?數(shù)學(xué)二級(jí)教?師，根據(jù)有?關(guān)規(guī)定，現(xiàn)?申報(bào)中學(xué)數(shù)?學(xué)一級(jí)教師?資格，中?學(xué)數(shù)學(xué)教師?述職報(bào)告。?一、政治?思想方面?從___年?參加工作以?來，擁護(hù)中?國(guó)共產(chǎn)黨的?領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本原?則，遵守國(guó)?家的法律法?規(guī)，熱愛黨?的教育事業(yè)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?和貫徹落實(shí)?“___”?的思想，?積極負(fù)責(zé)任?地完成教育?教學(xué)任務(wù)，?熱愛本職工?作，有強(qiáng)烈?的事業(yè)心和?責(zé)任感，師?德高尚，為?人師表，謙?虛謹(jǐn)慎，任?勞任怨，勇?挑重?fù)?dān)，服?從工作安排?，盡職盡責(zé)?，一心撲在?教育事業(yè)上?，刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，虛心?向有經(jīng)驗(yàn)的?教師學(xué)習(xí)，?具有扎實(shí)的?專業(yè)理論知?識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)?的教育教學(xué)?業(yè)務(wù)能力，?教學(xué)效果好?，教書育人?成績(jī)顯著，?學(xué)校及學(xué)生?滿意，并?在___年?___月被?黨委發(fā)展為?中共預(yù)備黨?員。二、?教學(xué)教研方?面教學(xué)中?，嚴(yán)格按照?教學(xué)“六認(rèn)?真“要求自?己，在認(rèn)真?鉆研教材和?分析學(xué)生的?基礎(chǔ)上，加?強(qiáng)基本功的?鍛煉，因材?施教，教后?及時(shí)評(píng)價(jià)反?饋學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況。并?在___年?學(xué)校組織的?“___”?演講賽獲得?三等獎(jiǎng)和粉?筆字二等獎(jiǎng)?，為了更?好地完成教?學(xué)工作，平?時(shí)注重拓展?自己的知識(shí)?面，經(jīng)常閱?讀和數(shù)學(xué)學(xué)?科教學(xué)關(guān)系?緊密的書刊?;注重不斷?提高和優(yōu)化?自己的教學(xué)?方法，經(jīng)常?向老教師學(xué)?習(xí)，讀教學(xué)?理論方面的?書籍，更新?觀念，調(diào)整?方法。課堂?教學(xué)中教學(xué)?手段多樣化?，多媒體的?使用經(jīng)?；?，直觀生動(dòng)?地展現(xiàn)教學(xué)?內(nèi)容，提高?教學(xué)效果。?在___年?的___市?高中數(shù)學(xué)教?改組活動(dòng)中?作了“__?_”專題發(fā)?言，在__?_年的兩會(huì)?上《淺談新?教材數(shù)列的?教學(xué)》作了?書面交流，?輔導(dǎo)學(xué)生_?__在__?_省高中數(shù)?學(xué)聯(lián)賽初賽?中獲得了_?__市一等?獎(jiǎng)。在教?法上，注意?創(chuàng)設(shè)能激發(fā)?學(xué)生積極思?考的情境，?引起學(xué)生探?索的欲望，?培養(yǎng)了學(xué)生?的分析、解?決問題的能?力。新課標(biāo)?理念指導(dǎo)下?，我又積極?在教學(xué)實(shí)踐?中倡導(dǎo)自主?、合作、探?究的學(xué)習(xí)方?式，努力培?養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)?探究、團(tuán)結(jié)?合作、勇于?創(chuàng)新的精神?。所教的班?級(jí)在各級(jí)考?試中都取得?了很好的成?績(jī)，在_?__年__?_月開設(shè)了?市級(jí)公開課?《___》?。三、班?主任工作方?面我在_?__-__?_擔(dān)任副班?主任，在_?__-__?_7擔(dān)任班?主任工作。?在工作中，?我本著關(guān)心?愛護(hù)每一位?學(xué)生的原則?，對(duì)學(xué)生一?視同仁，注?重學(xué)生的思?想教育，經(jīng)?常進(jìn)行個(gè)別?談心。作為?一名班主任?，我努力與?學(xué)生建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學(xué)生的良師?益友。教育?中注重與學(xué)?生心靈的溝?通，情感的?交流，最終?激發(fā)思想的?共鳴。良好?的師生關(guān)系?，營(yíng)造了一?種民主、寬?松的學(xué)習(xí)氛?圍，使學(xué)生?能健康、愉?快地成長(zhǎng)。?所帶班級(jí)班?風(fēng)學(xué)風(fēng)好，?學(xué)生積極向?上，團(tuán)結(jié)進(jìn)?取，各項(xiàng)評(píng)?價(jià)指標(biāo)在平?行班級(jí)中名?列前茅，班?級(jí)連續(xù)多次?被評(píng)為星級(jí)?文明班。?我也在__?_-___?年度獲得了?校優(yōu)秀班主?任。寫了《?淺談班主任?工作中的情?與形》在校?班主任會(huì)議?上作交流。?總之，在?工作的這六?年里我深深?地體會(huì)到了?教師工作的?苦與樂，而?我更多的是?為獲得學(xué)生?的高度評(píng)價(jià)?而喜悅感動(dòng)?，也把它作?為一種鼓勵(lì)?從而以后更?好的服務(wù)于?學(xué)生，奉獻(xiàn)?于學(xué)校和社?會(huì)。在以后?的工作中我?也會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避?短，刻苦鉆?研以求得自?身更大的發(fā)?展。高一?數(shù)學(xué)下期工?作總結(jié)時(shí)?光飛逝，轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)期?已經(jīng)結(jié)束，?我的教學(xué)工?作已落下帷?幕，這一學(xué)?期我擔(dān)任的?是高一年數(shù)?學(xué)的教學(xué)工?作，由于是?新課改年段?，對(duì)于我來?說是一個(gè)新?的挑戰(zhàn)，回?想半年的工?作，感覺有?成功也有不?足，現(xiàn)本人?就從政治思?想方面、教?育教學(xué)方面?和工作考勤?方面做如下?總結(jié)：一?、政治思?想方面：?本學(xué)期，本?人認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課改的教?育理論，認(rèn)?真鉆研課標(biāo)?，不斷學(xué)習(xí)?和探索適合?自己所教學(xué)?生的教學(xué)方?法，本著：?“以學(xué)生為?主體”的原?則，重視學(xué)?生學(xué)習(xí)方法?的引導(dǎo)，幫?助學(xué)生形成?比較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?同時(shí)本人積?極參加校本?培訓(xùn)，并做?了大量的探?索與反思。?并積極參?與聽課、評(píng)?課，虛心向?同行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，博?采眾長(zhǎng)，不?斷的提高自?己的理論水?平和教育教?學(xué)水平，以?適應(yīng)教育的?發(fā)展，時(shí)刻?以做為一個(gè)?優(yōu)秀數(shù)學(xué)教?師應(yīng)該具備?的條件來要?求自己，努?力做到更好?。二、教?育教學(xué)方面?：要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是把握?住重要的課?堂___分?鐘。為了上?好每一堂課?，我堅(jiān)持做?到以下幾點(diǎn)?1、認(rèn)真?做到全面的?備課新課?改使得原來?簡(jiǎn)單的寫寫?教案，列列?知識(shí)點(diǎn)就算?是備課的方?法再也不能?適應(yīng)新時(shí)期?的教學(xué)的要?求了，所以?我們的備課?要認(rèn)真做到?如下三個(gè)方?面：⑴、?備教材：認(rèn)?真鉆研教材?，對(duì)教材的?基本思想、?基本概念吃?透，了解教?材的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知識(shí)?的邏輯，能?運(yùn)用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料，?怎樣才能教?好。⑵、?備學(xué)生：了?解學(xué)生原有?的知識(shí)技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)可?能會(huì)有哪些?困難，采取?相應(yīng)的預(yù)防?措施。⑶?、備教法：?考慮教法，?解決如何把?已掌握的教?材傳授給學(xué)?生，包括如?何組織教材?、如何安排?每節(jié)課的活?動(dòng)。2、?努力營(yíng)造活?躍的課堂?組織好課堂?教學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性固然重要?，但活躍課?堂，激發(fā)學(xué)?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?顯得更為重?要，所以我?努力做課堂?語言簡(jiǎn)潔明?了，克服了?以前重復(fù)的?毛病，課堂?提問面向全?體學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的興?趣，課堂上?講練結(jié)合，?布置好家庭?作業(yè)，作業(yè)?少而精，注?重層次。?3、注重抓?好后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化要提高?教學(xué)質(zhì)量，?還要做好課?后輔導(dǎo)工作?，包括輔導(dǎo)?學(xué)生課業(yè)和?抓好學(xué)生的?思想教育，?尤其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化上?，本學(xué)期在?對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化工作上，?注意針對(duì)不?同的學(xué)生采?取不同的方?法，先全面?了解學(xué)生的?基本情況，?爭(zhēng)取準(zhǔn)確的?找出導(dǎo)致“?差”的原因?。并在情?感上溫暖他?們，取得他?們的信任。?從贊美著手?，所有的人?都渴望得到?別人的理解?和尊重，在?和差生交談?時(shí)，對(duì)他的?處境、想法?表示深刻的?理解和尊重?;還有在批?評(píng)學(xué)生時(shí)，?注意陽光語?言的使用，?使他們真正?意識(shí)到自己?所犯的錯(cuò)誤?或自身存在?的缺點(diǎn)，通?過自身的努?力盡快的趕?超其他同學(xué)?三、工作?考勤方面：?本人熱愛?自己的事業(yè)?，從不因?yàn)?個(gè)人的私事?耽誤工作的?時(shí)間。并積?極運(yùn)用有效?的工作時(shí)間?盡力將自己?的分內(nèi)工作?做得更好。?金無足赤?，人無完人?，在教學(xué)工?作中難免有?缺陷，例如?，對(duì)尖子生?的培養(yǎng)方面?做得還很不?夠，我將在?后面的工作?中做得更好?。新課改?的形式下，?對(duì)教師的素?質(zhì)要求更高?了，在今后?的教育教學(xué)?工作中，我?將更嚴(yán)格要?求自己，多?方面全方位?的提高自己?的素質(zhì)，使?自己成為新?形式下學(xué)生?喜愛、家長(zhǎng)?放心、學(xué)校?肯定的合格?教師。高?一數(shù)學(xué)下期?工作總結(jié)?___-_?__學(xué)年已?經(jīng)過去了，?回顧一年來?工作，有收?獲也有教訓(xùn)?，現(xiàn)總結(jié)如?下：一、?思想方面：?能夠認(rèn)真?參加學(xué)校組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)，工作踏?踏實(shí)實(shí)、勤?勤懇懇，沒?有缺勤，基?本做到每天?“五到班”?，即早自習(xí)?前到班、課?間操到班、?中午課前到?班、下午自?習(xí)課到班、?晚自習(xí)前到?班。思想上?積極進(jìn)取，?團(tuán)結(jié)同事，?并積極參加?學(xué)校組織的?黨員學(xué)習(xí)活?動(dòng)，把廈大?附中的發(fā)展?與自己的發(fā)?展緊密結(jié)合?起來。二?、工作方面?：1、班?主任工作：?作為高一_?__班的班?主任，深感?自己責(zé)任的?重大，五班?基礎(chǔ)差的學(xué)?生多，家庭?特殊的學(xué)生?多，上學(xué)期?末出現(xiàn)幾個(gè)?轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生?，自己感覺?壓力很大，?但是我及時(shí)?調(diào)整好自己?的狀態(tài)，本?學(xué)期班級(jí)學(xué)?習(xí)風(fēng)氣取得?了較大的轉(zhuǎn)?變。對(duì)每一?位學(xué)生，我?能夠做到認(rèn)?真負(fù)責(zé)，全?心全意為班?級(jí)的每一位?學(xué)生的發(fā)展?而工作。?始終把育人?放在第一位?，有計(jì)劃地?針對(duì)不同的?學(xué)生進(jìn)行談?話，或批評(píng)?、或鼓勵(lì)，?讓他們明白?做人的道理?。我先后?在班里制定?了《高一_?__班班規(guī)?》、《高一?___班遲?到量化表》?《高一__?_班未交作?業(yè)登記表》?等班紀(jì)班規(guī)?和相應(yīng)的欄?目，堅(jiān)持自?習(xí)課班干部?值班制度，?使教師管理?逐步轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生的自我?管理，經(jīng)過?一個(gè)學(xué)期的?鍛煉，我班?學(xué)生在日常?行為習(xí)慣方?面有了很大?的進(jìn)步，基?本上都能自?覺做到早、?中、晚提前?___分鐘?到班，班級(jí)?的凝聚力得?到進(jìn)一步加?強(qiáng)，同學(xué)們?的集體觀念?得到進(jìn)一步?的提升，所?以在學(xué)校組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)中都取得?了較好的成?績(jī)，學(xué)校組?織的“辯論?賽”，“紅?歌唱響校園?”、“開發(fā)?區(qū)征文比賽?”“班級(jí)文?化建設(shè)”“?校園文化建?設(shè)”等活動(dòng)?中都取得了?較好成績(jī)。?2、教學(xué)?工作：我擔(dān)?任高一(5?)班和高一?(6)班兩?個(gè)班的數(shù)學(xué)?課，我能夠?認(rèn)真?zhèn)浜妹?一節(jié)課，上?課過程中，?努力使自己?的講解能夠?通俗易懂，?不僅傳授知?識(shí)，更重要?的是傳授方?法，因此深?得學(xué)生的喜?愛。對(duì)于后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?，我采取了?一下幾個(gè)措?施：1、?強(qiáng)化基礎(chǔ)知?識(shí)，重視基?本技能的訓(xùn)?練;2、?對(duì)每一次考?試不及格學(xué)?生的作業(yè)進(jìn)?行面批面改?;3、中?午放學(xué)后，?進(jìn)班對(duì)學(xué)生?輔導(dǎo);4?、每周抽出?___次，?讓不及格的?學(xué)生聽寫基?本公式、定?理、概念等?。這樣，在?本學(xué)期期末?考試中，高?一___班?的數(shù)學(xué)平均?分97.2?，___班?99.2，?兩個(gè)教學(xué)班?都取得了一?定的進(jìn)步。?3、教研?工作：我擔(dān)?任學(xué)校的數(shù)?學(xué)教研組長(zhǎng)?，堅(jiān)持召開?每一周的備?課組會(huì)和教?研組會(huì)，本?學(xué)期舉行了?見習(xí)教師匯?報(bào)課和其他?老師的錄像?課，課后都?及時(shí)給予認(rèn)?真的總結(jié)和?評(píng)價(jià)，促使?授課人不斷?總結(jié)、進(jìn)步?，同時(shí)也使?自己不斷吸?取別人的經(jīng)?驗(yàn)。另外，?數(shù)學(xué)組還承?擔(dān)了福建省?考試命題中?心的研究課?題《初高中?數(shù)學(xué)銜接的?“四維”實(shí)?驗(yàn)研究》，?我和發(fā)斌同?志自費(fèi)到龍?海實(shí)驗(yàn)中學(xué)?完成調(diào)查問?卷工作。?三、不足與?反思：1?、還需要進(jìn)?一步加強(qiáng)數(shù)?學(xué)教學(xué)的研?究和專業(yè)學(xué)?習(xí)。2