單元評價檢測(三)

圓學(xué)子夢想鑄金字品牌PAGE12-溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。單元評價檢測(三)第3單元(45分鐘100分)一、單項選擇題(每小題3分,共48分)1.2015年3月26日,圍繞“亞洲新未來:邁向命運(yùn)共同體”這個主題,博鰲亞洲論壇2015年年會首日進(jìn)行了9場正式討論。與會嘉賓接受本報記者采訪時紛紛表示,相信中國倡導(dǎo)的命運(yùn)共同體意識將產(chǎn)生廣泛影響、“一帶一路”建設(shè)將造福各國人民。中國積極參與區(qū)域合作①徹底消除成員國之間的競爭,促進(jìn)合作②建設(shè)和平、穩(wěn)定、安全、和諧的世界③促進(jìn)成員國間的睦鄰友好、共同發(fā)展④推動地區(qū)交流與合作,實現(xiàn)互利共贏A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【解析】選B。本題主要考查學(xué)生對合作的認(rèn)識和理解。在當(dāng)今社會,合作不僅對于個人具有非常重要的作用,國與國之間同樣需要合作。②③④的說法符合題意,①的說法太絕對。故正確答案是B。2.據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報道:“只需一天,牙齒就真的白了”,這是臺灣某藝人代言的某品牌牙膏“1天美白”廣告?？戳诉@樣的廣告之后小伙伴們是不是“duɑng”地一下就精神了?2015年3月9日,上海工商局公布虛假違法廣告典型案例,這則廣告構(gòu)成虛假廣告,被罰款603萬元A.當(dāng)今社會的競爭都是不正當(dāng)競爭B.同行是冤家,競爭是不可避免的C.不正當(dāng)競爭害人害己D.競爭只有害處,沒有好處【解析】選C。本題主要考查學(xué)生對不正當(dāng)競爭的認(rèn)識和理解。社會生活中的競爭有正當(dāng)競爭,也有不正當(dāng)競爭,選項A的說法太絕對;同行不一定是冤家,選項B的說法是錯誤的;競爭既有積極作用,也有消極影響,選項D的說法是錯誤的。故正確答案是C。3.(2014·莆田中考)某校九年級(1)班同學(xué)采用分組學(xué)習(xí)的方法,相互學(xué)習(xí),相互分享,共同取得了進(jìn)步。這給我們的啟示是()A.競爭與合作是水火不容的B.小組成員間相互合作,不鼓勵相互競爭C.通過競爭合作可以達(dá)到雙贏的目的D.小組成員只要競爭合作,就能獲得成功【解析】選C。本題考查的知識點是競爭合作求雙贏。材料中同學(xué)們通過分組學(xué)習(xí),在競爭中合作,在合作中競爭,都取得了進(jìn)步,達(dá)到了雙贏的目的,C符合題意。競爭與合作是對立統(tǒng)一、相輔相成的,A觀點錯誤;小組成員既競爭又合作,B錯誤;D觀點過于絕對。故選C。4.(2014·遂寧中考)某軟件公司誘導(dǎo)網(wǎng)民安裝其軟件,通過不兼容、難卸載等方式阻止網(wǎng)民安裝其他同類軟件,行為構(gòu)成了不正當(dāng)競爭,最終受到了法律的制裁。這告訴我們()A.競爭與合作是相互對立的,難以共存B.要不擇手段,打敗競爭對手C.在競爭中合作的真諦是取長補(bǔ)短,戰(zhàn)勝對手D.要正確對待生活中的合作與競爭【解析】選D。本題考查的知識點是競爭與合作。材料中某軟件公司借助不正當(dāng)手段而獲勝的競爭不是真正意義上的競爭,其最終結(jié)果只能是兩敗俱傷。因此我們應(yīng)正確對待生活中的競爭與合作,學(xué)會在競爭中合作,在合作中競爭,D符合題意。故選D。5.以下行為能正確體現(xiàn)合作與競爭精神的是()A.擔(dān)心對手超過我,獨自使用最新資料B.因拔河比賽失利,全班同學(xué)相互埋怨C.為提高班級均分,考試時相互傳紙條D.組織幫扶小組,積極爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體【解析】選D。本題主要考查學(xué)生對合作與競爭關(guān)系的理解和運(yùn)用。A的做法沒有正確認(rèn)識合作的重要性;B不能正確看待失敗,這樣做會導(dǎo)致同學(xué)們不能很好地合作;C屬于不正當(dāng)競爭;組織幫扶小組,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,最終取得雙贏的結(jié)果,D的做法是正確的。故正確答案是D。6.(2014·南平中考)某班開展游戲活動,分四個小組,每小組出5位同學(xué)各抓著一根分別掛著珠子的繩子,珠子都裝在一個瓶口只有一粒珠子大小的瓶子里,以最先拉出珠子的小組獲勝。在這種情況下,如果小組成員間互不相讓,珠子就拉不出來。這項游戲活動強(qiáng)調(diào)的是()①競爭能力 ②合作意識③個人技巧 ④團(tuán)隊精神A.①② B.①③ C.③④ D.②④【解析】選D。本題考查學(xué)生分析材料的能力。從材料可以看出,只有5個人分工合作,密切配合,才能取得勝利,所以②④符合題意。①③不符合題意。7.在運(yùn)動會上,王強(qiáng)參加長跑比賽就在快到終點時,和他不相上下的其他班同學(xué)突然摔倒了,這時王強(qiáng)卻作出了出人意料的決定,放棄了比賽,扶起了競爭對手,把他送到了場外。對于這件事,同學(xué)們議論紛紛,正確的觀點是()①這種做法是故作高尚,因為他不去扶,別人也會去扶,沒必要為此放棄比賽②雖然他放棄了比賽,但是這種良好的競爭意識值得我們學(xué)習(xí)③他的做法正確,雖然這個社會充滿競爭,但我們同樣需要有一顆關(guān)愛他人的心④競爭的目的就是要分出高下,放棄這么好的機(jī)會,真是太愚蠢了A.①② B.②④ C.②③ D.③④【解析】選C。本題旨在考查如何正確處理競爭的問題。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助是一種可貴的品質(zhì),體現(xiàn)了一種正確的競爭觀。8.八年級(2)班的李平同學(xué)來自偏遠(yuǎn)的山區(qū)。家境貧寒加上成績平平,使得14歲的她顯得特別“懂事”。在與同學(xué)們的交往過程中,她很會看別人的臉色行事,盡量不惹對方生氣。她的神情總是那么卑微,有時受了委屈,她也總是默默地承受。李平的做法()A.有利于培養(yǎng)同學(xué)間真摯的友情B.是平等待人的表現(xiàn)C.貶低了自己的人格D.可以避免與同學(xué)起沖突,能建立起良好的同學(xué)關(guān)系【解析】選C。本題主要考查學(xué)生對平等待人知識的認(rèn)識和理解。每個人在人格上和法律上的地位都是平等的。李平的做法是自輕自賤,是對自己的不尊重,貶低了自己的人格,所以選項C的認(rèn)識是正確的。9.(2014·南京中考)張某在網(wǎng)上買到偽劣商品后,給該網(wǎng)店打了“差評”(顧客的網(wǎng)上評價會影響網(wǎng)店的信譽(yù)),后在網(wǎng)店店主利誘下,張某將“差評”改成“好評”。對張某更改評價的行為認(rèn)識正確的是()A.網(wǎng)購需要求同存異,彼此寬容B.張某是非不分,是縱容違法的表現(xiàn)C.網(wǎng)店店主侵害了消費(fèi)者合法權(quán)益D.張某能夠做到換位思考、與人為善【解析】選B。本題考查的知識點是寬容,主要考查學(xué)生的理解能力。題干的關(guān)鍵信息說明,張某的行為是非不分,沒能堅持原則,是遷就“壞人”“惡人”的表現(xiàn),會縱容違法犯罪,因此B項符合題意,A、D兩項觀點錯誤,應(yīng)排除;C項觀點表述正確,但不是對張某行為的認(rèn)識,不符合題意。故選B。10.(2014·赤峰中考)“宰相肚里能撐船”告訴人們要()A.寬容 B.正直 C.誠實 D.善良【解析】選A。本題考查的知識點是寬容。“宰相肚里能撐船”一般形容一個人寬宏大量,大人有大量。倡導(dǎo)為人處事要豁達(dá)大度,待人處事要寬厚仁慈。據(jù)此分析,A項符合題意。故選A。11.下列能體現(xiàn)為人寬容的典故是()【解析】選A。本題通過典故考查學(xué)生對寬容的認(rèn)知能力及學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)?！皩⑾嗪汀敝刑A相如宰相肚里能撐船,不與廉頗斤斤計較,具有寬容的美德。而“鴻門宴”“煮酒論英雄”和“聞雞起舞”這三個典故與寬容無關(guān)。12.下列不屬于為人寬容的表現(xiàn)的是()A.當(dāng)有人由于誤會而冤枉了自己或無意中傷害了自己時,得理不饒人B.在批評別人的錯誤時,不尖酸刻薄C.對小事不斤斤計較D.當(dāng)別人對不起自己時,能原諒別人【解析】選A。本題主要考查學(xué)生對寬容的認(rèn)識和理解。寬容是一種博大的情懷,是理解人、有愛心的表現(xiàn),選項B、C、D中的做法都是寬容待人的表現(xiàn);我們應(yīng)以豁達(dá)的胸懷原諒別人,而不能得理不饒人,選項A中的做法顯得心胸狹窄,是不正確的。故選A。13.我國是禮儀之邦,歷來崇尚誠實守信的道德品質(zhì)。以下對誠實與守信的關(guān)系表述正確的是()A.誠實是守信的基礎(chǔ),守信是誠實的具體表現(xiàn)B.孔明接受托孤為一“誠”,曾子殺豬為一“信”C.培養(yǎng)誠實守信的良好品德,應(yīng)該從點滴小事做起D.為人處事,以誠為本,以實為要【解析】選A。本題考查學(xué)生對誠實與守信關(guān)系的認(rèn)識和理解。誠實和守信是相互聯(lián)系在一起的,誠實是守信的基礎(chǔ),守信是誠實的具體表現(xiàn);不誠實很難做到守信,不守信也很難說是真正的誠實。只有A項符合題意,其他三項觀點雖正確但與題意要求不符。14.(2014·懷化學(xué)業(yè)考)本學(xué)期,懷化市第三中學(xué)設(shè)立了“誠信考場”,即不安排教師監(jiān)考,考場紀(jì)律全靠學(xué)生自覺遵守。對此,同學(xué)們議論紛紛,你認(rèn)為正確的態(tài)度是()①講誠信就應(yīng)對人守信,對事負(fù)責(zé)②現(xiàn)在競爭太激烈了,講誠信就不能得高分③誠信是立身之本,考試必須講誠信④別人作弊而我講誠信,就會吃大虧A.①② B.①③ C.②③ D.③④【解析】選B。本題考查的知識點是誠信。設(shè)立“誠信考場”是為了培養(yǎng)考生的誠信意識,因為誠實守信是為人之本,①③觀點正確;不講誠信也許會得到所謂的“高分”,但從長遠(yuǎn)看受損失的還是自己,不講誠信必然要付出昂貴的代價,②④錯誤。15.(2014·煙臺學(xué)業(yè)考)“人無信不立”,誠信是公民的“第二身份證”,我們要做誠信的人。下列做法不利于培養(yǎng)誠信品質(zhì)的是()①能夠向他人說出全部真話,公布自己的全部秘密②信守承諾,但不輕易許諾③講“義氣”,說到辦到,能夠為朋友兩肋插刀④不說違心話,不做違心事,對自己誠實A.①② B.①③ C.③④ D.②④【解析】選B。本題考查學(xué)生對怎樣做一個誠信的人的認(rèn)識。做一個誠信的人,首先要對自己誠實,還要信守承諾,但不輕易許諾。依此可知②④是正確且符合題意的。①是過于絕對的說法,③是錯誤做法。本題是逆向選擇題,正確答案為B。16.李明礙于朋友面子,答應(yīng)劉強(qiáng)為他曠課到網(wǎng)吧打電子游戲的事保密。你認(rèn)為李明對自己做出的承諾()A.應(yīng)遵守諾言,這樣才會得到別人的尊重B.應(yīng)堅持,對朋友應(yīng)以誠相待C.不應(yīng)該信守,因為這一承諾不利于同學(xué)的健康成長D.應(yīng)信守,因為誠實守信是一種品格【解析】選C。本題主要是對承諾這一知識點的考查。承諾時應(yīng)考慮是否符合法律和道德的要求,劉強(qiáng)曠課去網(wǎng)吧的行為是錯誤的,甚至是違法的,所以李明對自己做出的承諾不應(yīng)該信守。故正確答案是C。二、價值判斷題(每小題7分,共14分)17.(1)古今中外,大凡有成就的人,都是靠自己默默苦干、勤奮努力而獲得成功的,不需要與他人合作。判斷:()理由:【解析】本題主要考查學(xué)生對“善于合作,往往有助于事業(yè)的成功”這一知識點的認(rèn)識和理解,依據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答即可。答案:判斷:(錯誤)理由:①古今中外,大凡有成就的人,都不是只靠自己默默苦干、勤奮努力而獲得成功的,他們更善于與他人合作。②善于合作,往往有助于事業(yè)的成功。一個人,即使是天才,也不可能樣樣精通。③通過合作的方式來借助別人的智力、能力和才干,往往可使自己的事業(yè)獲得成功。④同時,要想把事業(yè)堅持到底,僅僅依靠信念的支撐是不夠的,必須有友情的滋潤,這樣才能在遭受挫折時得到鼓勵,從中獲得力量,進(jìn)而有勇氣邁向新的征程。(2)2014年11月15日判斷:()理由:【解析】本題主要是對豁達(dá)待人內(nèi)容的考查。人與人之間需要體諒、理解,小區(qū)居民之間應(yīng)和諧相處,理性化解矛盾,不宜采取過激手段處理糾紛。答案:判斷:(錯誤)理由:人與人之間需要體諒和理解,善于體諒和理解別人才會被人體諒和理解。三、簡答題(共10分)18.有一位同學(xué)給報社寫信,訴說了自己的煩惱:上了初中以后,我和班上的一個女生成了好朋友,我們干什么事情都在一起。但是后來我發(fā)現(xiàn),盡管她的學(xué)習(xí)成績很好,可當(dāng)我有不會的題去問她,她每次都說“不會”。一個偶然的機(jī)會,我看到了她的作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)我問她的那些題她都做出來了,而且都做對了。我頓時心涼了:為什么我真心對待她,她卻這樣對待我?請你簡要回答:你怎樣看待她同學(xué)的做法?(10分)【解析】本題結(jié)合具體情景考查如何正確處理合作與競爭的關(guān)系這一知識點。通過分析材料可知,好朋友沒有正確處理合作與競爭的關(guān)系,只看到了競爭的作用,沒有看到競爭的理想結(jié)果是雙贏。解答本題先要判斷她同學(xué)的做法是正確的還是錯誤的,然后可從正確處理競爭與合作的關(guān)系這一知識點組織答案。答案:她的好朋友的做法是錯誤的,是對競爭的片面理解。(1)現(xiàn)代社會中的競爭無疑是激烈的,但是,我們應(yīng)該在法律和道德允許的范圍內(nèi),按照平等、公平、誠信的原則去進(jìn)行競爭,在競爭過程中互相鼓勵、互相幫助、取長補(bǔ)短,只要這樣,大家都能有所收獲,都能得到提高。(2)生活中的大多數(shù)競爭并不簡單得如同體育比賽一樣,但雙贏是競爭最理想的結(jié)果,良好的合作才能創(chuàng)造競爭中的雙贏。四、材料分析題(共13分)19.(2014·日照中考)誠實守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。以下是堅持誠實守信的兩個事例:事例一被評為2013年感動中國人物的陳俊貴,從1985年至今,在天山腳下,為戰(zhàn)友守墓已近30年,無怨無悔。他,只為風(fēng)雪之夜一次生死相托,就守住了誓言,也為我們守住了心靈的最后陣地。事例二某記者到一家企業(yè)采訪,該企業(yè)經(jīng)理盛情款待,要他為企業(yè)寫篇宣傳文章,并答應(yīng)付一筆豐厚的報酬。鑒于該企業(yè)產(chǎn)品存在質(zhì)量問題,記者斷然拒絕了這一要求。(1)在為人處事中,堅持誠信有什么意義?(5分)(2)分析材料中陳俊貴和記者是怎樣誠信做人的。(8分)【解析】本題綜合考查誠信的意義和要求。第(1)問考查誠信的意義,從誠信是為人之本、是人際交往的必備素養(yǎng)等角度作答;第(2)問分別結(jié)合兩則材料回答,陳俊貴信守承諾,記者堅守職業(yè)道德、實事求是。答案:(1)誠信是為人處事的基本準(zhǔn)則。為人誠信,能得到別人的信任,也是自身道徳的升華。(2)①陳俊貴做到了言而有信,一諾千金。對人守信,對事負(fù)責(zé)。②記者堅持了實亊求是的原則,同時在涉及利益沖突的問題時,站在了多數(shù)人的利益一邊。五、活動探究題(共15分)20.材料一國家工商總局公布最新的《網(wǎng)絡(luò)交易管理辦法》,從2015年3月15日起施行。個人賣家不強(qiáng)制辦照但要有真實身份信息,而網(wǎng)店經(jīng)營者如虛構(gòu)交易、刪除不利評價、對競爭對手進(jìn)行惡意評價