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本文格式為Word版,下載可任意編輯——怎樣理解買幾送幾是打幾折張偉鴻
在折扣問題中,幾折就表示十分之幾或者百分之幾十。現(xiàn)實生活中商家常用的促銷手段“買幾送幾〞到底是打幾折,該如何理解呢?
一、買幾送幾如何算折扣
(一)獨立思考,解決問題
教師出示圖1,讓學(xué)生獨立完成。
小明想買5支同樣的鋼筆,每支5元。恰好商場對這批鋼筆進(jìn)行促銷,買4支送1支。這樣的促銷活動相當(dāng)于打幾折?
(二)全班交流,梳理方法
學(xué)生匯報各種方法,教師板書。
方法1:從總價的角度,折扣=[現(xiàn)總價原總價]×100%,折扣是[5×45×5]×100%=80%,即八折。
方法2:從單價的角度,折扣=[現(xiàn)單價原單價]×100%,折扣是[45]×100%=80%,即八折。
方法3:從數(shù)量的角度,用原來4支鋼筆的價錢現(xiàn)在能買(4+1)支鋼筆。折扣是[44+1]×100%=80%,即八折。
(三)比較異同,歸納總結(jié)
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):(1)思考的角度不同,圍繞同一個數(shù)量關(guān)系,得到的折扣一致。(2)從數(shù)量的角度求折扣更簡單,利用數(shù)量關(guān)系,直接求出折扣。
(四)方法遷移,應(yīng)用規(guī)律
教師出示題目:“買3送1〞“買3送2〞“買5送3〞是打幾折呢?
學(xué)生做題,匯報反饋:
“買3送1〞:[33+1]×100%=75%,即七五折。
“買5送1〞:[55+1]×100%=[56]×100%≈83.3%,約是八點三三折。
“買5送3:[55+3]×100%=[58]×100%=62.5%,即六點二五折。
學(xué)生明白不知道商品的具體價格時,可以應(yīng)用“數(shù)量的關(guān)系〞求折扣。
二、幾元買幾個如何算折扣
(一)獨立思考,解決問題
教師出示圖2,讓學(xué)生獨立完成。
(二)全班交流,梳理方法
學(xué)生匯報各種方法,教師板書。
方法1:從總價的角度,折扣=[現(xiàn)總價原總價]×100%,折扣為[10.8×2]×100%=[58]×100%=62.5%,即六點二五折。
方法2:從單價的角度,折扣=[現(xiàn)單價原單價]×100%,折扣為[0.50.8]×100%=[58]×100%=62.5%,即六點二五折。
(三)追問辨析,加深理解
教師提問:這道題能否從數(shù)量的關(guān)系思考解決呢?
探究發(fā)現(xiàn):由于前后總價和數(shù)量都發(fā)生了變化,所以不能直接從數(shù)量關(guān)系的角度求折扣。
(四)方法遷移,提升認(rèn)知
教師出示題目,“2元3根〞是打幾折呢?
通過以上教學(xué)活動,學(xué)生不僅能確切地理解折扣的含義,還能提升用百分?jǐn)?shù)解決實際問題的能力。
(河南省濮
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