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?幼兒教育?小班數(shù)學(xué)活動(dòng)講課設(shè)計(jì)喂小動(dòng)物?幼兒教育?小班數(shù)學(xué)活動(dòng)講課設(shè)計(jì)喂小動(dòng)物?幼兒教育?小班數(shù)學(xué)活動(dòng)講課設(shè)計(jì)喂小動(dòng)物講課資料范本?幼兒教育?小班數(shù)學(xué)活動(dòng)講課設(shè)計(jì)喂小動(dòng)物編寫(xiě):__________________時(shí)間:__________________1/3活動(dòng)目標(biāo):1、感知?jiǎng)游锱c食品之間的般配關(guān)系,試一試進(jìn)行3之內(nèi)的等量般配。3、喜愛(ài)參加配對(duì)游戲,體驗(yàn)配對(duì)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、PPT2、小貓、小雞、小狗圖片,與之相對(duì)應(yīng)的食品假定干3、操作卡每人一套4、小碟子、筆假定干活動(dòng)過(guò)程:一、創(chuàng)辦狀況惹起興趣,談?wù)剶?shù)數(shù)小動(dòng)物。師:今每日氣真好,很多小動(dòng)物到達(dá)了草地上玩,看看誰(shuí)來(lái)啦?來(lái)了幾個(gè)小狗?喵喵喵,誰(shuí)來(lái)啦,有幾個(gè)小貓?一同來(lái)數(shù)數(shù)看?小雞也想來(lái)玩了,小朋友數(shù)數(shù)有幾個(gè)呢?二、"送動(dòng)物回家"的游戲1、師:小動(dòng)物在草地上玩了一會(huì)兒,他們又到達(dá)了動(dòng)物樂(lè)園,看到了很多美麗的房屋,我們看看有幾幢房屋,小動(dòng)物都想住進(jìn)新房屋,他們應(yīng)當(dāng)去哪幢房屋呢?為何呢?2、師:我們把小狗送回了家,這幢房屋上有幾個(gè)圓點(diǎn)?想一想哪個(gè)小動(dòng)物住進(jìn)去?3、我們來(lái)看看有幾個(gè)小雞,應(yīng)當(dāng)住在哪幢房屋呢?為何?〔引導(dǎo)幼兒講出房屋上有三個(gè)圓點(diǎn)〕三、給小動(dòng)物喂食1、師:小動(dòng)物玩累了,肚子餓了,想什么方法幫助它們?2、小朋友都知道小狗喜愛(ài)吃肉骨頭,1只小狗喂它吃幾根肉骨頭?3、師:給小動(dòng)物喂食品的時(shí)候要說(shuō)一句好聽(tīng)的話:一只小狗吃一根肉骨頭。誰(shuí)來(lái)幫助小狗?2/34、師:這里有2只小貓喂它吃幾條魚(yú)?〔指引幼兒用兩只吃兩個(gè)〕5、送食品給小動(dòng)物老師這里給小動(dòng)物準(zhǔn)備了很多的食品,小朋友也來(lái)喂一喂好嗎?四、分組活動(dòng)1、教師示范解說(shuō)?!裁拷M操作講一到兩個(gè)〕小動(dòng)物們?yōu)榱烁兄x小朋友,還帶來(lái)很多好玩的游戲,我們來(lái)看看小狗給小朋友帶來(lái)了什么游戲?2、幼兒分紅三組,進(jìn)行配對(duì)。第一組〔生活連線〕第二組〔依據(jù)食品數(shù)目畫(huà)點(diǎn)〕第三組〔給小動(dòng)物喂食〕第四組〔大小配對(duì)〕3、請(qǐng)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
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