《二、衣服的晾曬和折疊》教案

小學科學（綜合實踐活動）課時備課（三）年級（綜合實踐）學科課題 二、衣服的晾曬和折疊知識與能力：使學生掌握晾曬衣服和疊衣服的方法和技能，教育學生主動做力所能及的家務勞動，提高生活自理能力。教學過程與方法：以小組競賽的方式，在實際操作過程中，掌握基本的晾曬方法。目標情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛勞動、熱愛生活的優(yōu)良品質。體驗勞動帶來的快樂。教學學會晾曬衣服和疊衣服，自己的事情自己做，幫家里人做家務。重點教學難點教學情境教學法、講解法方法學法 小組合作探究法、評價指導教學流程：一、談話導入。1、談話：同學們平時或周末在家是否幫家長做家務？學生自由發(fā)言。師引導：誰在家?guī)桶职謰寢屃肋^衣服？你會疊衣服嗎？自然引出課題教學 2、板書課題：衣服的晾曬和折疊過程（并對學生進行思想品德教育，讓學生產(chǎn)生強烈的疊衣服的欲望。）【設計意圖：利用事例的吸引，激發(fā)學生的欲望，這是一種內需的體現(xiàn)，在這種需要的帶動下，下面的學習就顯得水到渠成了。】二、學習與探究（一）衣服的晾曬方法1、讓學生說一說在家晾過那些衣服？是怎樣晾的？（學生評價）2、教師講解如何科學晾曬衣服（課件展示）（1）.曬衣防皺法。（2）.帶色的或印花的衣物要翻過來晾。（3）.絲綢用手輕輕擠壓，掛起來晾干。(4).毛衣曬干法。（二）衣服的折疊技巧指導學生學會疊衣服。邊講邊示范。先教疊上衣，然后褲子。PPT步驟和要領圖片，加深學生的印象。疊上衣的操作是：1、把上衣鈕扣扣好。2、把上衣反向鋪在桌子上，用手撫平。3、把兩條袖子折到衣服的中間4、手持衣服的底邊的兩端，朝著領口向上對折，再縱向卷起展示疊上衣兒歌：衣服放平整，關上兩扇門，左手抱一抱，右手抱一抱點點頭，彎彎腰，我的衣服疊好了。疊褲子的操作是：學會了疊衣服褲子就很簡單了。1、把褲子橫著鋪在自己面前整理平整。2、把褲腳對齊，將褲子整體對折。3、把褲腳對準褲腰后對折。展示疊褲子兒歌：疊褲子，很簡單，展平褲子在前面。褲腿兄弟心貼心，褲腰褲腳面對面，疊平褲子擺整齊。三、實踐與體驗1、小組進行練習疊整套衣服。要求學生按照學習的方法去疊，加強課堂上巡視，發(fā)現(xiàn)操作不當?shù)模皶r糾正。2、疊衣服比賽：誰是衣服收納小能手？四、拓展延伸學習襪子的疊法。問：1、同學們，我們還有那些東西需要每天晾曬和折疊？（被子、毛毯、絲巾、紅領巾等）2、應該如何疊這些每天都要疊的衣物？五、總結升華。教師小結：對學生進行思想教育，讓學生懂得：“不會做的事情學著做，會做的事情主動做?！薄白约旱氖虑樽约嚎梢宰龅酶谩！薄驹O計意圖：綜合實踐活動課程與其他學科課程不同，它是一門增強探究六、結束本課：這節(jié)課，用我們勤勞的雙手又學會了兩項本領——衣服的晾曬和折疊。長做一些力所能及的事情，讓我們的生活更美好！課后作業(yè)：1、從今天開始自己的的衣服自己疊。2、回家后給家里人表演你是怎么樣疊衣服的。3、