2021年金融市場(chǎng)學(xué)案例教學(xué)方法

金融市場(chǎng)學(xué)案例教學(xué)方法是案例的，是金融市場(chǎng)案例教學(xué)強(qiáng)大的支持系統(tǒng)。具備以下特點(diǎn)：一要具備典型性、代表性，要金融市場(chǎng)學(xué)的重點(diǎn)三要具備時(shí)效性，金融市場(chǎng)與現(xiàn)實(shí)生活緊密，波動(dòng)的金融市場(chǎng)提97、08案例教學(xué)并不是教師在課堂教學(xué)中為說(shuō)明一定的理論或概念進(jìn)行的舉例分析，與傳統(tǒng)教學(xué)方法相比，對(duì)教師提出了更高的要求，需要教師做周密的策劃和準(zhǔn)備。在課前準(zhǔn)備階段，教師要對(duì)案例教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，在對(duì)案例進(jìn)行認(rèn)真甄選的基礎(chǔ)上，要吃透教學(xué)內(nèi)容和案例，設(shè)計(jì)的問(wèn)題要有針對(duì)性，要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)與要求，要具備一定的難度與廣度，要符合學(xué)生的思維能力。如1997年泰國(guó) ，可以讓學(xué)生思考以索羅斯為首的金融投機(jī)通過(guò)哪些途徑使得泰銖貶值，中國(guó)與周邊國(guó)家受到的影響，這樣一方面學(xué)生對(duì)衍生金融市場(chǎng)的金融工具有了更直接的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到衍生金融工具的風(fēng)險(xiǎn)，另一方面，可以從國(guó)家的角度，深入認(rèn)識(shí) 發(fā)生的原因及如何有效防范。在案例討論階段，教師起著者的角色，首先，教師要積極鼓勵(lì)思考的能力。第三，作為者，教師要對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)進(jìn)行恰當(dāng)簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)既可以是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，也可以是對(duì)學(xué)生的反駁，引導(dǎo)其從不同的角度分析問(wèn)題解決問(wèn)題?？傊?，作為者，教師要充分調(diào)動(dòng)起每一位學(xué)生的積極性，達(dá)到既定教學(xué)目標(biāo)。有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中存在的問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，案例教學(xué)是輔助理論教學(xué)的一種教學(xué)手段，是為理論教學(xué)服務(wù)的，最主要的目的是提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，學(xué)生在例分析討論的過(guò)程中，通過(guò)自己的 思考，能夠更加深入掌握理論知識(shí)。而傳統(tǒng)的理論教學(xué)有固有的優(yōu)勢(shì)，連貫性強(qiáng)，一些重要基本概念理論的介紹離不開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)方式，學(xué)生只有在掌握基理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能對(duì)案例進(jìn)行深入分析和討論，因此，在時(shí)分配上，不能重案例輕理論，也不能輕理論重案例，要合理分理論教學(xué)和案例教學(xué)的課時(shí)，引用案例不能過(guò)度，不必對(duì)所有的論內(nèi)容進(jìn)行案例分析，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的接受能力、金融市實(shí)際，選擇性地選取教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行案例分析。在金融市場(chǎng)學(xué)的案例教學(xué)中，為了更好地發(fā)揮案例教學(xué)的教學(xué)效果和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)展，需要建立金融市場(chǎng)學(xué)案例庫(kù)，案例庫(kù)是 案例的，是金融市場(chǎng)案例教學(xué)強(qiáng)大的支持系統(tǒng)。案例`收集和撰要消耗人力、物力、財(cái)力，需要較長(zhǎng)周期，單靠個(gè)人的力量很難完成，需要學(xué)院劃撥經(jīng)費(fèi)進(jìn)行案例庫(kù)的建設(shè)，組成團(tuán)隊(duì)編制案例，國(guó)際知名的案例庫(kù)無(wú)不是 智慧的結(jié)晶。要涉及案例的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)問(wèn)題、提供分析路;(2)制定案例庫(kù)編寫(xiě)規(guī)范，包括案例數(shù)量、編寫(xiě)規(guī)范;(3)案例庫(kù)成果的取得，包括金融市場(chǎng)學(xué)完整的教學(xué)案例庫(kù)、完整的教案PPT 1-2;(4定更新周期，以體現(xiàn)案例的時(shí)效性。案例教學(xué)法是以培養(yǎng)學(xué)生能力為核心的新型教學(xué)方法，以學(xué)生為參與主體，因此學(xué)生的積極參與是實(shí)施成功的關(guān)鍵，有的同學(xué)由于性格原因，不愿意發(fā)言，還有的同學(xué)怕回答錯(cuò)誤，發(fā)言不積極，教師可以因材施教，要盡量調(diào)動(dòng)這部分學(xué)生的積極性，