合唱興趣小組工作計劃

Word———合唱興趣小組工作計劃

合唱愛好小組工作方案

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，寫一份方案，為接下來的學(xué)習(xí)做預(yù)備吧！好的方案都具備一些什么特點呢？下面是我為大家收集的合唱愛好小組工作方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

合唱愛好小組工作方案1

一、指導(dǎo)思想：

為了全面推行素養(yǎng)教育，豐富同學(xué)的校內(nèi)文化生活，啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，培育同學(xué)的音樂審美力量、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量，弘揚同學(xué)共性進展，營造和諧的校內(nèi)文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊。

二、活動支配：

為了使合唱活動順當(dāng)高效地開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動狀況支配如下：

(一)活動主題：

包括同學(xué)學(xué)習(xí)良好的唱歌姿態(tài)、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清楚的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培育同學(xué)的聽覺和樂感，進展同學(xué)的綜合音樂素養(yǎng)。

(二)活動目標：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范同學(xué)的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高同學(xué)的音樂修養(yǎng)和自身素養(yǎng)。

3、進一步宣揚我校的素養(yǎng)教育和精神風(fēng)貌。

(三)參與對象：在學(xué)校的全部同學(xué)中進行選拔，人數(shù)在30x40人左右。

(四)活動時間：活動的時間定于每周下午第五節(jié)課。

(五)活動地點：學(xué)校多媒體教室、舞蹈教室

(六)活動預(yù)備：提前五分鐘到位做好預(yù)備工作。課前仔細收集資料、鉆研教法，并為同學(xué)復(fù)印好歌紙。

(七)活動要求：

(1)作為合唱隊成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊的各項要求，遵守紀律，留意平安，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊;

(2)每位隊員要愛惜公物、樂器及各種設(shè)施;

(3)每位隊員要按時參與活動，不遲到、早退，有事請假;

(4)每位隊員要敬重他人勞動，聽從指導(dǎo)老師指揮，上課時不說話、嘻笑;

(5)每位隊員將合唱團發(fā)給的資料要妥當(dāng)保管、不要隨便亂丟，以備不時之需。

三、活動過程設(shè)計

(一)訓(xùn)練老師：由學(xué)校專職音樂老師擔(dān)當(dāng)教學(xué)，其他擅長的老師協(xié)作。

(二)訓(xùn)練內(nèi)容：

用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練同學(xué)的聲音;規(guī)范同學(xué)的合唱姿勢和舞臺造型;五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。

(三)訓(xùn)練方法及過程：

1、聲音的訓(xùn)練

2、音準訓(xùn)練

3、合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)連唱

(2)跳唱

(3)強而有彈性

(4)不連不跳

4、節(jié)奏訓(xùn)練

5、咬字與吐字的訓(xùn)練

6、歌曲的學(xué)習(xí)

四、教學(xué)進度：

九月份教學(xué)進度：常規(guī)訓(xùn)練

第一周：培育同學(xué)學(xué)習(xí)合唱的愛好，建立訓(xùn)練常規(guī)。

其次周：發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿，坐姿，口型，表情)。

第三周：復(fù)習(xí)簡潔的發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)

第四周：復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。

十月份教學(xué)進度：訓(xùn)練發(fā)聲技巧

第一周：發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)復(fù)習(xí)《娃哈哈》。

其次周：發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音、跳音)。

第三周：處理鞏固輪唱《牧童》，并表演。

第四周：發(fā)聲訓(xùn)練。

十一月份教學(xué)進度：排練作品

十二、一月份教學(xué)進度：作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目。

方案選排合唱曲目：《七色光之歌》、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽媽媽講那過去的故事》

合唱愛好小組工作方案2

一、同學(xué)狀況分析：

合唱愛好小組的成員來七、八、九班級，中同學(xué)聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求老師要多與同學(xué)溝通，制定與同學(xué)的審美力量相符的歌曲。我準備在這個學(xué)期能基本統(tǒng)一同學(xué)的聲音，提高他們的音色及樂感。

二、活動設(shè)想、措施：

1、基本功訓(xùn)練

教給同學(xué)科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練同學(xué)聲音的高位置，讓同學(xué)區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)分。

2、同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的培育

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對同學(xué)進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、制造美的力量。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培育同學(xué)高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的進展。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于聲音的自我掌握力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必需把握肯定的方法來訓(xùn)練。

4、擴大學(xué)問范圍開闊眼界

定期給同學(xué)觀賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊同學(xué)的眼界。

三、訓(xùn)練方法：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱力量，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必需進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1、聲音的訓(xùn)練

(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練

2、音準訓(xùn)練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部

合唱的音準訓(xùn)練較為簡單。

3、查找共鳴位置擴大音域的詳細措施。

(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展現(xiàn)的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

通過一年的訓(xùn)練，同學(xué)在音色、音準、聲音的掌握以及演唱的姿態(tài)、技巧都有明顯的進步，我盼望在這學(xué)期能有進一步的突破!

石道學(xué)校合唱愛好小組活動方案

合唱愛好小組工作方案3

為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教育，豐富同學(xué)的校外文化生活，啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，培育同學(xué)的音樂審美力量、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量，弘揚同學(xué)共性進展，特成立少年宮合唱隊。為了使活動順當(dāng)高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動狀況作一下支配：

一、活動主題：

包括同學(xué)學(xué)習(xí)良好的唱歌姿態(tài)、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清楚的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培育同學(xué)的聽覺和樂感，進展同學(xué)的綜合音樂素養(yǎng)。

二、活動目標：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范同學(xué)的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高同學(xué)的音樂修養(yǎng)和自身素養(yǎng)。

3、進一步宣揚我中心的群眾藝術(shù)活動和精神風(fēng)貌。

三、參與對象：

南街學(xué)校、青年路中心學(xué)校在校同學(xué)，人數(shù)在20人左右。

四、活動時間：

活動中心開放日愛好小組活動時

五、活動地點：

青少年活動中心

六、活動預(yù)備：

提前五分鐘到位做好預(yù)備工作。課前仔細收集資料、鉆研教法，并為同學(xué)復(fù)印好歌紙。

七、活動過程設(shè)計：

A、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的'訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練男生的聲音。

2、中外少兒合唱歌曲。

3、中外合唱名曲。

4、合唱姿勢、舞臺造型。

B、訓(xùn)練方法及過程：

1、聲音的訓(xùn)練

(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練

2、音準訓(xùn)練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為簡單。

3、查找共鳴位置擴大音域的詳細措施。

(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展現(xiàn)的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

7、中外歌曲的學(xué)習(xí)

八、反思與重建：

吸取以前在校組織合唱訓(xùn)練隊閱歷與教訓(xùn)，我認為訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)，訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱力量，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，因此在每次訓(xùn)練中都進行了一些必要的集體訓(xùn)練，然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。這樣使同學(xué)個人的聲樂基礎(chǔ)更加扎實，整個合唱隊的水平也會有全部提高。

合唱愛好小組工作方案4

一、指導(dǎo)思想：

為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教育,進一步展現(xiàn)我校同學(xué)的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富同學(xué)的校外文化生活,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好,培育同學(xué)的音樂審美力量、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量,弘揚同學(xué)共性進展。學(xué)校特組建了合唱愛好小組，并力求整個活動能順當(dāng)、高效地開展。

二、同學(xué)狀況分析：

本學(xué)期小合唱愛好小組的成員來自四五班級，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了肯定的音樂基礎(chǔ)學(xué)問和發(fā)聲方面的學(xué)問，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是學(xué)校生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，老師需要與同學(xué)溝通，制定與同學(xué)的審美力量相符的歌曲。

三、活動設(shè)想：

豐富同學(xué)的課余文化生活，提高同學(xué)的音樂感受力和表現(xiàn)力，使同學(xué)把握肯定的演唱技巧，培育同學(xué)的合作意識和集體觀念，開闊同學(xué)的視野，促進同學(xué)素養(yǎng)不斷提高。

四、活動措施：

1、教育同學(xué)嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、基本功訓(xùn)練

教給同學(xué)科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練同學(xué)聲音的高位置，讓同學(xué)區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)分。

3、同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的培育

通過聽賞肯定的童聲合唱曲，對同學(xué)進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、制造美的力量。培育同學(xué)高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的進展。

4、訓(xùn)練同學(xué)把握肯定的合唱技巧，使同學(xué)的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。

5、擴大學(xué)問范圍開闊眼界

定期給同學(xué)觀賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊同學(xué)的眼界。

五、活動目標：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范同學(xué)的聲音、進一步提高同學(xué)的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高同學(xué)的音樂修養(yǎng)和自身素養(yǎng)。

3、進一步宣揚我校的素養(yǎng)教育和精神風(fēng)貌。

六、活動時間支配

每周二的下午第三節(jié)課。

合唱愛好小組工作方案5

一、同學(xué)狀況分析：

本學(xué)期合唱愛好小組的成員來自2x6班級，其中3x6班級的同學(xué)參與合唱隊的訓(xùn)練已經(jīng)有了肯定時間。部分2班級同學(xué)是新進來的所以在聲音的訓(xùn)練上要花較多的時間來解決。

二、活動設(shè)想、措施、目標：

1、基本功訓(xùn)練

教給同學(xué)科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練同學(xué)聲音的高位置，讓同學(xué)區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)分。

2、同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的培育

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對同學(xué)進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、制造美的力量。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培育同學(xué)高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的進展。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于學(xué)校生的年齡比較小，聲音的自我掌握力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必需把握肯定的方法來訓(xùn)練。

4、擴大學(xué)問范圍開闊眼界

定期給同學(xué)觀賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊同學(xué)的眼界。

三、學(xué)唱歌曲：

《春筍》、《月亮月光光》

四、訓(xùn)練時間：

每周大課間或放晚后

每周3、4陽光活動

合唱愛好小組工作方案6

一、指導(dǎo)思想：

為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教育,進一步展現(xiàn)我校同學(xué)的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富同學(xué)的校外文化生活,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好,培育同學(xué)的音樂審美力量、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量,弘揚同學(xué)共性進展。學(xué)校特組建了合唱愛好小組，并力求整個活動能順當(dāng)、高效地開展。

二、同學(xué)狀況分析：

本學(xué)期小合唱愛好小組的成員來自四五班級，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了肯定的音樂基礎(chǔ)學(xué)問和發(fā)聲方面的學(xué)問，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是學(xué)校生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，老師需要與同學(xué)溝通，制定與同學(xué)的審美力量相符的歌曲。

三、活動設(shè)想：

豐富同學(xué)的課余文化生活，提高同學(xué)的音樂感受力和表現(xiàn)力，使同學(xué)把握肯定的演唱技巧，培育同學(xué)的合作意識和集體觀念，開闊同學(xué)的視野，促進同學(xué)素養(yǎng)不斷提高。

四、活動措施：

1、教育同學(xué)嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、基本功訓(xùn)練

教給同學(xué)科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練同學(xué)聲音的高位置，讓同學(xué)區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)分。

3、同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的培育

通過聽賞肯定的童聲合唱曲，對同學(xué)進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、制造美的力量。培育同學(xué)高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的進展。

4、訓(xùn)練同學(xué)把握肯定的合唱技巧，使同學(xué)的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。

5、擴大學(xué)問范圍開闊眼界定期給同學(xué)觀賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊同學(xué)的眼界。

五、活動目標：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范同學(xué)的聲音、進一步提高同學(xué)的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高同學(xué)的音樂修養(yǎng)和自身素養(yǎng)。

3、進一步宣揚我校的素養(yǎng)教育和精神風(fēng)貌。

合唱愛好小組工作方案7

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實教育部《關(guān)于加強中學(xué)校藝術(shù)教育的看法》和《關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深化開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》，大力加強校內(nèi)文化建設(shè)，深化推動實施素養(yǎng)教育，促進校內(nèi)合唱活動的普及與建設(shè)水平，促進同學(xué)身心全面健康進展。依據(jù)無錫市教育局工作部署以及宜興市實際，結(jié)合我校實際，打算進行20xx年新芳學(xué)?！耙欢拧毙?nèi)合唱活動。

二、活動主題：唱響校內(nèi)追趕幻想

三、活動宗旨：

通過以班級為主體的合唱活動，推動形成“班班有歌聲，人人都參加”的良好局面，豐富同學(xué)校內(nèi)生活，努力營造和諧向上、健康文明的校內(nèi)文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；促進校內(nèi)合唱活動的普及與提高，通過同學(xué)參加合唱活動，感受合唱魅力，體悟合唱樂趣，培育高雅的藝術(shù)情趣；培育團隊合作精神，提高同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，促進同學(xué)全面進展。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組織領(lǐng)導(dǎo)：張紅星

副組長：何小芳袁卓亞

成員：各行政、全體音樂老師及各班級組長、班主任

五、活動時間：10月—12月

六、活動支配：

為了使合唱活動順當(dāng)高效地開展，現(xiàn)將活動狀況支配如下：

(一)活動主題：

包括同學(xué)學(xué)習(xí)良好的唱歌姿態(tài)、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清楚的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培育同學(xué)的聽覺和樂感，進展同學(xué)的綜合音樂素養(yǎng)。

(二)參與對象：

在學(xué)校的三五六班級同學(xué)中進行選拔，人數(shù)在40x60人左右。

(三)活動時間：

活動的時間定于每天下午少年宮活動時間。

(四)活動地點：

學(xué)校音樂專用教室

七、教學(xué)進度：

十月份教學(xué)進度：訓(xùn)練發(fā)聲技巧

第一周：選人，確定合唱名單進行簡潔發(fā)聲訓(xùn)練。

連音321︱321‖

miiimiii

其次周：(1)發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音)。

連音：54321︱54321‖

mimemimomu︱mamemimomu

(2)教唱歌曲《紅星歌》

第三周：處理鞏固合唱《紅星歌》，新學(xué)《我的媽媽叫中華》。

第四周：連續(xù)學(xué)習(xí)《我的媽媽叫中華》。

十一月份教學(xué)進度：排練作品，作品處理，加上鋼琴的伴奏演唱。

十二月份教學(xué)進度：迎接和橋地區(qū)學(xué)區(qū)合唱表演。

方案選排合唱曲目：

《紅星歌》，《我的媽媽叫中華》

合唱愛好小組工作方案8

一、同學(xué)狀況分析：

合唱愛好小組的成員來自一xxxx五班級，學(xué)校生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求老師要多與同學(xué)溝通，制定與同學(xué)的審美力量相符的歌曲。我準備在這個學(xué)期能基本統(tǒng)一同學(xué)的聲音，提高他們的音色及樂感。

二、活動設(shè)想、措施：

1、基本功訓(xùn)練

教給同學(xué)科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練同學(xué)聲音的高位置，讓同學(xué)區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)分。

2、同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的培育

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對同學(xué)進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、制造美的力量。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培育同學(xué)高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的進展。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于學(xué)校生的年齡比較小，聲音的自我掌握力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必需把握肯定的方法來訓(xùn)練。

4、擴大學(xué)問范圍開闊眼界

定期給同學(xué)觀賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊同學(xué)的眼界。

三、訓(xùn)練方法：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱力量，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必需進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1、聲音的訓(xùn)練

(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練

2、音準訓(xùn)練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為簡單。

3、查找共鳴位置擴大音域的詳細措施。

(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展現(xiàn)的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。通過一年的訓(xùn)練，同學(xué)在音色、音準、聲音的掌握以及演唱的姿態(tài)、技巧都有明顯的進步，我盼望在這學(xué)期能有進一步的突破!

合唱愛好小組工作方案9

為了豐富同學(xué)的校內(nèi)文化生活，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，使同學(xué)把握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會部分中外合唱歌曲，進一步展現(xiàn)我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校內(nèi)文化建設(shè)，現(xiàn)打算在我校組建合唱團。為了使活動順當(dāng)高效的開展，依據(jù)同學(xué)的心理特點指定以下方案：

一、同學(xué)狀況分析：

本合唱愛好小組的成員以三到六班級每個班級的聲樂特長生為主，他們已經(jīng)有了肯定的音樂基礎(chǔ)學(xué)問和發(fā)聲方面的學(xué)問，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是學(xué)校生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求老師要多與同學(xué)溝通，制定與同學(xué)的審美力量相符的歌曲。

二、活動目標、措施、目標：

(1)訓(xùn)練目的：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范同學(xué)的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高同學(xué)的音樂修養(yǎng)和自身素養(yǎng)。

3、進一步宣揚我校的素養(yǎng)教育和精神風(fēng)貌。

(2)訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱力量，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必需進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

聲音的訓(xùn)練

(1)呼吸。(2)聲音位置(3)直聲訓(xùn)練(4)聲音的融合性訓(xùn)練

音準訓(xùn)練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為簡單，特殊加強低聲部和中聲部的音準訓(xùn)練。

查找共鳴位置擴大音域的詳細措施。

(1)胸音訓(xùn)練(2)頭音訓(xùn)練

留意高音不緊，低音不虛。

合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)連唱(2)跳唱(3)強而有彈性(4)不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展現(xiàn)的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。特殊加強一字多音，或一音多字。

咬字與吐字的訓(xùn)練

咬字、吐字清晰，位置高，開口大，牙關(guān)打開。

三、活動內(nèi)容：

第一階段：

1、聲音的融合性發(fā)生練習(xí)；

2、聽音模唱；

3、練習(xí)簡潔的二聲部樂曲，樹立合唱的聲音概念。

其次階段：

1、懂得傾聽別人的聲部，學(xué)會在唱好自己的聲部時能兼顧別人的聲部；

2、合唱音色統(tǒng)一；

3、能模唱簡短的旋律，提高對音準的敏感度。

第三階段：

1、在音準、音色上有大的提高，能做到聲音統(tǒng)一，音色純美，合唱音響好；

2、進一步加強傾聽訓(xùn)練，培育敏感的耳朵，肯定的音準概念；

3、能唱好二聲部作品。

四、活動時間支配：

每周五下午一、二兩節(jié)課

合唱愛好小組工作方案10

一、指導(dǎo)思想

為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教育,進一步展現(xiàn)我校同學(xué)的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富同學(xué)的校外文化生活,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好,培育同學(xué)的音樂審美力量、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量,弘揚同學(xué)共性進展。學(xué)校特組建了合唱愛好小組，并力求整個活動能順當(dāng)、高效地開展。

二、同學(xué)狀況分析：

本學(xué)期小合唱愛好小組的成員來自四五班級，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了肯定的音樂基礎(chǔ)學(xué)問和發(fā)聲方面的學(xué)問，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是學(xué)校生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，老師需要與同學(xué)溝通，制定與同學(xué)的審美力量相符的歌曲。

三、活動設(shè)想

豐富同學(xué)的課余文化生活，提高同學(xué)的音樂感受力和表現(xiàn)力，使同學(xué)把握肯定的演唱技巧，培育同學(xué)的合作意識和集體觀念，開闊同學(xué)的視野，促進同學(xué)素養(yǎng)不斷提高。

四、活動措施：

1、