2022護理實習工作總結

2022護理實習工作總結我們都會經受實習,實習簡而言之就是到實踐中學習,是給同學進入.的過渡期,信任各位在實習期間,同學們都收獲多多,現在來總結一番吧。下面我給大家共享2022護理實習工作總結，盼望能夠關心大家!

2022護理實習工作總結1

今年的夏天我過的很不一樣，我們告辭那個開心的大一生活了，隨之而來的就是我們高校生活的第一個暑假。今年暑假，我打算為以后的學醫(yī)生涯奠定更好的基礎，更好地服務農村兩個文明建設，服務青年同學的成長、成才，促進同學綜合素養(yǎng)的提高，我回到家到鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院準備為期一個月的實踐生活。

時間飛逝，轉瞬的一個月時間就過去了，回憶這段時間，感想諸多，雖然實踐活動已經結束好長時間了，但是直到今日，實踐留給我的思索還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經受之后，整個人都有所變化，現在仿佛還在變化著。

對我來說這次實踐心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，遲疑了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現在這樣多，但是難以將它們定位。給我印象最深的是王教授講的“結合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何抄寫患者病歷。

病歷的抄寫要體現以下幾個部分：

1、患者的一般狀況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住宅等等。

2、主訴狀況。即患者家屬供應的有關患者的狀況。

3、患者的過去和現在的病史4做過哪些幫助檢查。

4、診斷。

5、處方。

第一天在醫(yī)院里面實踐，許多方面的東西都不明白，特殊是醫(yī)院里面的整個工作的運作和流程。許多東西我都幫不上忙的，沒錯，我現在只有大一的水平，還有許多的專業(yè)學問都還沒有學，不過，我得從最基礎的東西學起，由于我以后的職業(yè)就是醫(yī)生，搶救病人是我的職責。我們的每一個動作都會隨時會危及病人的生命安全。所以我要認仔細真地學習專業(yè)學問。

早上，在醫(yī)生上班的時候都會召開一次會議，首先由當晚值班的護士具體地說明一下當晚病人的狀況，然后就由當晚值班的醫(yī)生說明他們當晚查房的狀況。接著，整個科室的醫(yī)生進行一次爭論，針對當晚病人的狀況進行爭論，然后想一種對病人更有效的一種治療方法對病人進行治療。爭論以后，醫(yī)生們就開頭巡查各自的病房。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項重要的工作。一方面，可以準時地了解病人的病情，另一方面，醫(yī)生慰問病人及其家屬，讓病人有一個樂觀的心理，使病人的病情向好的方向進展。緊接著醫(yī)生就寫病歷和看病等等。

下午的工作大致也是這樣子。整一個流程就籠統(tǒng)地呈現在你面前了。這對我們以后的工作崗位有了一個模糊的概念。除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外，我們還會看病歷，初步了解病歷書寫的格式。醫(yī)生的對病人的細心診斷最吸引。我都會細心地去聽。我們還會幫病人找病房，測體重和辦理交費手續(xù)之類的。之后，我們還開展了相關的調查，我還懂得了與人溝通，溝通是必不行少的，作調查。問病史等加強了我這方面的力量。這次的實踐再次讓我看到了我國的醫(yī)療保險制度還沒有全面地落實，還有許多人的醫(yī)療需求還未得到保障。

20____年暑期.實踐全面結束，通過實踐形式的.實踐活動，讓我再次熟悉到進高校生的全面進展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、溝通中受到真實地感染和體驗，受到了深刻的訓練和啟發(fā)，使思想得到升華，.責任感增加。同時擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)覺了自己學問結構中欠缺的一面，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

2022護理實習工作總結2

時刻稍縱即逝，轉瞬已是四月，我們護理實習快接近尾聲了?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每一天都在進步中，日子過得勞碌，倒也寧靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習生活完善向往和期盼來到____醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的.；不覺當中九個月的學習時間悄然過去了，收獲頗豐，下方我對自己的實習生活做一個總結。

第一，醫(yī)療工作方面。

在這短暫而又漫長的九個月中，我根據學校教學辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉了13個醫(yī)院科室，其中包括內科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習是一個生走向醫(yī)務工作最重要的過渡。實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參加，治療班給病人作治療，配藥打針及各項專科護理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，資料看似簡潔枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結束了。時刻寸土寸金，只有晚上的時刻才是自己的。應對一天的工作，總結是很重要的，頭腦中務必強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人這天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又削減了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時候，教授會有意不告知我，熬煉一下我的思索潛質，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，但是往往出差錯，其次天跑去告知教授，經常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的學問點堅固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒遺忘，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。

在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的劇烈不一樣，其中一個重要的不一樣點就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內科往往思索多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內科醫(yī)生往往思索的不僅僅是簡潔而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做具體的病史采集和體格檢查，除此之外，還務必輔以試驗室和影像學方面的檢查，逐步排解相應的疾病，最終得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對我說過，“內科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切方法和手段去查找病人身上的蛛絲馬跡，最終抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內科醫(yī)生的工作實質。因此說，內科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每一天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最終必需會變成一只漂亮的蝴蝶。路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。

其次，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面。

在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅僅是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業(yè)學問和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛苦，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診；思索到病人的經濟狀況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最廉價的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內科的實習中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我堅信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱忱、看到了職責心、看到了真誠的一群在生命線上發(fā)奮挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的宏大莫過于此。

第三，臨床教學方面。

在這一年的實習過程中，我和小組的其他實習成員總共經受了三次教學查房，雖然花了我們很多精力和時刻來預備，但是我們卻收獲了很多課本上看不到的臨床學問，加深了我們對疾病的明白和熟悉，打開了我們診斷疾病的思路，此刻想來，真是很感謝那段勞碌的時刻，給了我們很多學習的機會。另外，在心內科專業(yè)科室輪轉的半年里，我還有幸為幾位外國留同學擔當臨時老師。剛開頭的時候，的確有點擔憂，正因自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難??！可這時，黎教授在旁鼓舞我，說不怕，你必需行。我當時將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開頭說病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道，但是假如連成一句話，又要貼合美語的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么漸漸地，一個單詞一個單詞地往外蹦。看著那群外國留同學的眉頭一向在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子，肯定不能給老師丟臉！就這樣，漸漸地我的語速就加快了，最終我發(fā)覺，那群留同學的眉頭伸展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，贊揚我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，感謝！

實習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個總結。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要留意的，因此在今后的工作學習中必需要發(fā)奮提高自己的各方面潛質，定好目標，踏實前進。

2022護理實習工作總結3

臨床實習是護理教學的最終階段，臨床帶教質量的優(yōu)劣，打算護生在臨床實習結束后能否順當走上護理崗位，適應護理需要?？乒ぷ鲗ο蟮奶貏e性對臨床護理帶教工作提出了特別的要求，腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應用全部的護理專業(yè)技術。對腫瘤病人的護理不同于其他學科，專業(yè)性強，學問面寬，護理難度大，而護生實習時間短，帶教頻率快。基于上述特點，對腫瘤專業(yè)的臨床帶教方法進行探究。現就帶教體會總結如下：

1、帶教的目標

依據目標支配專題講座及護理查房。實習結前進行理論及護理技術操作考試。并要求完成實習小結。

1.1專業(yè)學問目標為：

①把握腫瘤病人靜脈輸液的留意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施;

②腫瘤病人放療前后的護理，放療反應的預防及處理;

③把握保密性醫(yī)療制度，與腫瘤病人進行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求;

④熟識各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的協(xié)作及病情的觀看;

⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序。

1.2技能操作目標為：

①把握靜脈輸液、皮下注射、PICC封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法;

②熟識化療藥物的滴注挨次及滴注時間;

③熟識放射性皮膚損傷分級標準;

④了解PICC穿刺技術和時辰化療泵的使用方法。

2、帶教方法

2.1熱忱接待

從同學到護士大部分同學無法適應新的角色，帶教老師關心她們克服心理階礙，準時與同學進行思想溝通，建立良好的師生關系，輕松開心地學習。因此護生入科的第1天，由帶教老師熱忱接待并介紹本科概況、熟識病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置狀況，本科的規(guī)章制度，各級人員幾個班職責，消退生疏感。

2.2劃分責任區(qū)

每位同學分管5~6個病人，在完成本班工作職責的基礎上，對分管病人進行整體護理，對重點病人制訂護理方案，由帶教老師仔細檢查、指導。

2.3?？评碚撆嘤?/p>

一般由護士長和大專以上學歷的護士負責講課，以護理查房和小講座形式為主。讓護生了解疾病的病因、臨床表現以及放化療適應癥和護理要點。要求把握常用化療藥物的毒副作用和預防措施，如化療病人消化道反應的觀看、預防及飲食指導。由帶教老師帶領護生參觀放療機器設備，放療過程，并講解放療前后及放療中的留意事項，有利于護生把握腫瘤放療病人的護理。引導護生將專科理論學問與臨床實踐相結合，以快速提高專業(yè)理論水平。

2.4?？萍夹g訓練

讓護生懂得化療病人愛護靜脈的重要性?；熕幬锿鉂B的處理原則，靜脈炎的預防及處理，熟識各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注挨次及滴注時間，PICC靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。在老師的指導下獨立協(xié)作帶教老師完成PICC靜脈穿刺術等?？菩詮姷牟僮?。

2.5把握溝通技巧

把握保密性醫(yī)療制度的使用，與腫瘤病人進行有效的溝通。在科內評比出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教、健康訓練、出院指導的溝通技巧，溝通中應留意的問題，如何與病人家屬進行溝通，并通過專題講座、護理查房、換位思索等形式強化護生的語言表達力量和溝通技巧，以取得患者的信任和協(xié)作。

2.6嚴格出科考核

最終一周進行終末考核：實習期末，要對護生進行一次基本技術操作考核和整體護理理論考核，考試內容內容包括理論學問和常用的護理操作技術。成果記入護生鑒定表，帶教老師仔細填寫實習鑒定，對護生作出實事求是的綜合評價。

2.7評價帶教質量，總結閱歷和不足。

護生實習結束，召集護生召開一次總結會，帶教老師要敢于面對護生的評價，同時以伴侶的身份讓護生指出帶教中的問題，并對護生實習期間的表現進行點評。

2.8階段總結

每一輪護生出科后，帶教老師要仔細總結該輪帶教工作的閱歷和不足，同時聽取同學對帶教工作的看法和建議，找出問題，提出針對性的、建設性的看法，總結成果，準時鼓舞。

3、體會

惡性腫瘤是一類嚴峻危害人類生命的疾病，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，在校學習期間，護理并沒有獨立分開及系統(tǒng)講解，而是屬于內、外科學護理中的一部分。各種化療方案的應用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設備的應用，放療前后的留意事項，放療反應的處理等內容沒有系統(tǒng)的解釋。其專業(yè)性極強，比較抽象，不易理解和記憶，使同學產生更多的懷疑，教學內容與實際臨床工作脫節(jié)嚴峻。針對這種狀況，我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論學問，還要有豐富的臨床閱歷，通過制定切實可行的實習方案，實行分階段學習的方法和措施，使護生在較短時間內熟識本科工作環(huán)境，把握嚴格的操作技術及常規(guī)護理。運用上述科學的帶教方法，使我們的臨床教學質量得到顯著提高，科室多次被學校評為優(yōu)秀帶教科室。執(zhí)行查對制度及各項操作規(guī)程，杜絕差錯事故。

護理工作特殊熬煉人的耐心和心理素養(yǎng)，專心去做，使個人的綜合素養(yǎng)都可上一個臺階。面對病人因病痛的熬煎而苦痛萬分，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分勸慰和收獲的喜悅。盡管我的實習工作六個月左右，但卻成為了人生最珍貴的財寶。

2022護理實習工作總結4

時間飛逝，內科見習即將結束，在老師的辛勤指導下，經過不斷實踐，我受益頗多?；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的見習，科里的老師們都很重視，每周的見習支配也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。

神經內科是我在內科病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟識適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房見習中來。雖然神經內科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的勝利興奮，我們失敗了會鼓舞我們。老師的仔細負責，像伴侶般的和我們溝通，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時間。同時老師還會常常結合病例給我們支配小講課，讓我們形象深刻的記住宅學的東西。

心內科是我在內科病房的其次站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本把握了一些常見病的護理及基本操作。按時參與醫(yī)院支配的講課及科室的教學查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;樂觀協(xié)作醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;仔細執(zhí)行靜脈輸液……

經過這近二個月的心內科見習，使我對內科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的學問和技巧?？傊趦瓤埔娏暤娜兆永?，我受益匪淺，雖然我還只是同學，我的力量有限，但我會不斷摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充實我的學問與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。

在見習過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，踏實工作，關懷病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有方案、有重點，護理工作有措施、有記錄。

2022護理實習工作總結5

一個月的兒科實習階段轉瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開頭，預備著實習階段又一個接力。

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病狀況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要依據其疾病特點制定一系列相應的護理的措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能精確?????描述病情，不懂得與醫(yī)護人員協(xié)作，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康訓練，病情觀看應微小敏銳，發(fā)覺變化準時通知醫(yī)生，進行救治等等呢。

了解了兒科護理工作的基本狀況后，我開頭投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教育下，我不斷吸取和探究專業(yè)學問，也積累了肯定的工作閱歷。或許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能珍貴的財寶，就似乎在寬闊的沙灘上，一陣浪打來，留下很多閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶?；蛟S這些收獲相對而言是微小的，但我信任，勝利是積累在每一個小小的進步之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！?/p>

經過一個月的兒科實習，我又成長了很多，慢慢擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理學問，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最寶貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的苦痛減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食訓練，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示特別感謝，我自己心里也覺得特殊欣慰，勞動成果得到了賞識。

2022護理實習工作總結6

臨床實習是護士訓練的重要階段，是一個從理論到實踐的過程，是踏入醫(yī)療護理活動的第一步。如何使護士成為技術過硬、醫(yī)德過硬、理論過硬的新時代合格的護理人才，是醫(yī)院護理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個問題。依據我科實際帶教狀況，在帶教實習中探究出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現將實踐和體會總結如下：

一、帶教老師方面：

1、我科支配了具有護師職稱或者在我院工作三年以上的護理人員擔當帶教老師。護生入科后，由帶教組進步行入科訓練，強調科室勞動紀律及規(guī)章制度，介紹病區(qū)環(huán)境，講解科室的?？铺攸c并進行工作按排。定期為實習生進行小講課，使實習生把握了我科胸腔閉式引流管的護理及醫(yī)務人員職業(yè)暴露應急預案的流程。帶教老師在工作中對同學做到了放手不放眼，嚴格要求，定期給同學講解操作規(guī)程及操作中的留意事項，親自試教與病人如何溝通與溝通，工作中做到了手把手的示教，讓同學明白操作程序，做到了循序漸進，言傳身教。

2、護生在結束實習時，對帶教老師進行了評價打分，評出自己認為優(yōu)秀的帶教老師；每一期護生結束實習時，由帶教老師依據科室制定的帶教方案對護生進行了一次階段性考評，對比標準嚴格評分，懇切地指出了不足。不斷總結帶教過程中的閱歷教訓，不斷改進帶教方法，提高帶教質量。

3、對出科的護生進行了理論考試及操作考核，并將資料整理歸檔備查。

二、實習生方面：

實習生都能遵守科室規(guī)章制度，嚴格遵守各項操作規(guī)程，敬重老師，團結同學，對病人態(tài)度和氣可親。把握了我科常用的護理操作，如胸腔閉式引流管的護理、導尿、神經外科?？朴^看要點、普外科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)及健康訓練，了解了各項護理文件的書寫規(guī)范。在出科考核中，理論考試能達到80分以上，操作考試達到85分以上，圓滿完成了在我科的實習方案。

通過一年的實行帶教，工作中取得了肯定成果，但離標準的帶教方法還有肯定的差距，只有在來年的工作中不斷總結閱歷，把帶教工作做得